蜜蜂作文

蜜蜂作文（集合）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的蜜蜂作文7篇，希望能夠幫助到大家。

蜜蜂作文 篇1

　　有一次，從屋外飛進(jìn)屋里一只蜜蜂，落在床頭，正巧被我看到了，我急忙用瓶子捉到了它，這一幕被爸爸看到了，爸爸說(shuō)：“孩子你得把它放出去。”我問(wèn)為什么呀?爸爸說(shuō)：“因?yàn)槊鄯涫呛芮趧诘睦ハx(chóng)呀，可我就是不肯，爸爸無(wú)奈的說(shuō)：”我只好用這個(gè)月的零花錢(qián)來(lái)和你換這只蜜蜂。“我很爽快的答應(yīng)了，爸爸拿到蜜蜂以后隨即就把它給放生了，我問(wèn)爸爸這是為什么要把它放生，爸爸說(shuō)：”有兩條原因，一是蜜蜂是很勤勞的.昆蟲(chóng)，二是因?yàn)槿绻麤](méi)有蜜蜂，地球上的有些植物就剛開(kāi)花不結(jié)果，人類自然就沒(méi)有那么多的水果了。不能只顧自己的快樂(lè)，要顧大家的利益呀。“

　　晚上我躺在床上思考了好長(zhǎng)時(shí)間，終于明白爸爸這么做的意義了，第二天一大早，我向爸爸道歉，順便把零花錢(qián)還給了爸爸，因?yàn)槲疫@么做是錯(cuò)的，所以零花錢(qián)根本不屬于我。

　　通過(guò)這件事我明白了兩個(gè)道理，一是不能捕捉小動(dòng)物，二是不能只顧自己的快樂(lè)，要顧大家的利益。

蜜蜂作文 篇2

　　星期四，我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課。周老師在臺(tái)上用粉筆揮出許多單詞時(shí)，突然，下面不知是誰(shuí)，冒出了一句：“老師，有馬蜂！”我下意識(shí)地往右望，只見(jiàn)一個(gè)大黑點(diǎn)在空中飛舞，那只蜜蜂！霎時(shí)間，教室里亂了起來(lái)，我睜大眼睛。喲哈，對(duì)面的蜜蜂來(lái)這里，來(lái)這里，來(lái)這里！讓你姐姐拍死你，拍死你！但是，我又不哼了，畢竟人家是蜜蜂嘛！萬(wàn)一蜇了自己，不是拍拍巴掌就夠的，對(duì)吧？

　　“啊——！啊——！”女生們更是花容失色。真是一驚一乍，有啥好怕的？瞧我多淡定！我不屑地想。我看見(jiàn)應(yīng)宇瀾和陳怡的頭一低一低的，似乎生怕那只不速之客蜇了自己。“我們教室下面有個(gè)馬蜂窩！”占葉盛站起來(lái)發(fā)言。項(xiàng)駿拿著英語(yǔ)書(shū)對(duì)著蜜蜂似拍非拍，好像不敢或者怕傷及無(wú)辜，而劉威名卻“殺氣騰騰”地“打氣”：“快拍快拍！拍死它！”呵，真是“不顧生命殺生靈”啊！可悲可悲！

　　“啪”一道窗戶關(guān)上了，哦，蜜蜂飛走了。我轉(zhuǎn)回頭，準(zhǔn)備“洗耳恭聽(tīng)”。“顯然這只蜜蜂是聞香而來(lái)的，一個(gè)蘋(píng)果，連一個(gè)蘋(píng)果皮都能把它引來(lái)。”周老師當(dāng)起了“動(dòng)物學(xué)家”。教室里安靜下來(lái)。“啊！”有女孩子尖叫著。我嚇得差點(diǎn)從椅子上蹦下來(lái)。哦，準(zhǔn)是那只蜜蜂又來(lái)“參觀”了。我們將鏡頭對(duì)向第3、4大組。“教室下面有馬蜂窩！”占葉盛不忘強(qiáng)調(diào)剛剛的話。鬧了一會(huì)兒，有人拿出一根香蕉對(duì)著周老師揚(yáng)了揚(yáng)。“啊？香蕉？我要吃！”查丁流口水了。周老師走了過(guò)去。陳怡當(dāng)然要負(fù)責(zé)“輸送”，可她的手一伸一縮的`，口中還發(fā)出“哎”“呀”的聲音，顯然她不敢接，最后她還是克服恐懼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將香蕉遞給周老師。周老師把香蕉放在了靠在黑板報(bào)的窗戶邊，引蜜蜂出去。“周老師，我要吃嘛！”查吃貨不依不饒。周老師白了他一眼，走上講臺(tái)，說(shuō)：“我可以繼續(xù)講了嗎？”“可以了！”同學(xué)們異口同聲。

　　下課后，占葉盛宣布了馬蜂窩的地點(diǎn)：“就在二樓階梯教室那里。”嘿嘿，當(dāng)然少不了好奇的人去“拜訪”馬蜂窩啦！哈哈……

蜜蜂作文 篇3

　　記得有一次，我們下課了。就去玩踩蜜蜂，我喊著說(shuō)：“誰(shuí)玩踩蜜蜂！”被死蜜蜂聽(tīng)到了，他說(shuō)：“你再說(shuō)一次試試。”我說(shuō)：“試試就試試。”于是我便在喊起來(lái)，他說(shuō)：“好，算你厲害，下回在找你算帳。”不過(guò)過(guò)了幾天，他就忘了。

　　實(shí)際它叫趙帥峰，他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，閃出像寶石一樣的光，高高的鼻子，瘦瘦的身子，一張胖胖的臉像一個(gè)小盆子一樣。他跑起來(lái)像一陣風(fēng)似的。不過(guò)我們都喊他“死蜜蜂”，他學(xué)習(xí)很好，但是也有缺點(diǎn)就是只要聽(tīng)到別人喊他“死蜜蜂”他就火了，有一快要考試了。正好就在這天我發(fā)高燒了。他來(lái)到我家把幾天沒(méi)考的卷子拿出來(lái)，整整一桌子。我看了差點(diǎn)暈過(guò)去。我不知不覺(jué)地說(shuō)了一句：“該怎么辦才好呀？”他說(shuō)：“我來(lái)陪你寫(xiě)吧。”于是我開(kāi)始做了，遇到不會(huì)的難題，他就耐心的給我講解，時(shí)間很快就過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了。雖然已經(jīng)過(guò)去很久了。不過(guò)我還是記得很清楚。他在我的.生活中是怎重要的了，每天都能讓我開(kāi)心的一位朋友。

　　說(shuō)實(shí)話，我是很喜歡和他一起玩。

蜜蜂作文 篇4

　　今天上午，雨后天晴，空氣清新，天邊薄霧繚繞，大地一片翠綠，美極了。我拿起筆，打開(kāi)作業(yè)本準(zhǔn)備做作業(yè)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣“嗡嗡嗡”的聲音由遠(yuǎn)及近，由小變大，逐漸來(lái)到我頭頂?shù)纳峡铡Ｎ液仙献鳂I(yè)，抬頭觀望，哎呦！好大一群蜜蜂，它們正在我家屋頂上盤(pán)旋。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，像一顆顆小金星，穿插飛舞，錯(cuò)雜盤(pán)繞，在空中劃出無(wú)數(shù)條金光閃閃的弧線，看得我眼花繚亂。

　　忽然，我想起大人們的話：如果蜜蜂搬家，向著正飛著的蜜蜂撒土，沙子或潑水，它們就會(huì)落在附近的'樹(shù)杈上，也可以把它們收捕家養(yǎng)。可惜此時(shí)我身邊和附近沒(méi)有這些東西，只好眼巴巴地看著它們狂飛亂舞。

　　看了幾分鐘，我突然驚喜地發(fā)現(xiàn)，蜜蜂三兩兩地飛進(jìn)了我家的樓上。莫非是蜜蜂要在樓上安家？我丟下筆和作業(yè)，急忙爬到樓上去看，只見(jiàn)一只翅短的蜂王轉(zhuǎn)進(jìn)一口瓦缸里，接著其它蜜蜂也一個(gè)接著一個(gè)轉(zhuǎn)進(jìn)去。哎呀！蜜蜂真的要在我家安家了！我高興得心怦怦直跳。我在瓦缸邊蹲了下來(lái)，津津有味地看著他們轉(zhuǎn)進(jìn)新居的動(dòng)作，是那么的匆忙而又有秩序。又過(guò)了大約半個(gè)鐘頭，外面的“嗡嗡”聲漸漸小了，蜜蜂大部分鉆進(jìn)了新居，這時(shí)，我想到一個(gè)問(wèn)題：蜜蜂為什么選擇這里做住宅呢？我想起老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話：“對(duì)客觀事物要細(xì)致觀察，認(rèn)真思考。”

　　這時(shí)，我對(duì)瓦缸觀察起來(lái)，原來(lái)這個(gè)瓦缸口較少，里面很干凈，蓋子上面有小孔，蜜蜂住在這里一定很溫暖、舒適，這些小蜜蜂，竟有這樣的“科學(xué)頭腦”，令我對(duì)它們的聰明贊嘆不己。

蜜蜂作文 篇5

　　成長(zhǎng)中的許多事就像綿綿的春雨一樣滋潤(rùn)著我，帶我走向成熟。這許許多多的事情就像一個(gè)調(diào)味盒一樣，有酸、甜、苦、辣、咸，然而最令我刻骨銘心的，就是在我童年時(shí)發(fā)生的一件趣事。

　　八歲那年。我去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿摇？匆?jiàn)每家每戶都在給農(nóng)田噴灑農(nóng)藥，我也趕去湊熱鬧。因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不懂罐子里裝的是農(nóng)藥，就隨意亂噴。

　　這是，我有一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)：噴過(guò)農(nóng)藥的地方都有一些小蟲(chóng)子掉在地上，死了。我便問(wèn)爺爺：“那些是什么蟲(chóng)子，為什么會(huì)死去？”爺爺回答：“這些都是蜜蜂，因?yàn)閲娹r(nóng)藥時(shí)它們正在采蜜，就都中毒了。”“啊，怎么會(huì)這樣？”我心里開(kāi)始自責(zé)起來(lái)。老師說(shuō)過(guò)，蜜蜂是人類的朋友，我怎么能害死它呢？

　　為了紀(jì)念這些“忠實(shí)的朋友”，我的心中瞬間閃過(guò)了一個(gè)念頭：何不把這些死去的.蜜蜂像人一樣埋葬了呢？這樣還好自我安慰一下。

　　說(shuō)干就干，我去領(lǐng)居家叫來(lái)好朋友，順便帶上火柴盒、鏟子、木板、水彩筆等工具，向后面的小山上走去。到了目的地，我們先挖了一個(gè)坑，不大不小，裝這些小蜜蜂還是沒(méi)問(wèn)題的。緊接著，把死去的蜜蜂裝進(jìn)我們事先準(zhǔn)備好的火柴盒里，小心翼翼的放入坑中，蓋上土。

　　這些工作做完后，還有一個(gè)很重要的步驟，到底是什么呢？那就是立墓碑了。因?yàn)槲覀儧](méi)有找到合適的石頭，所以就用木板代替。我用水彩筆在木板上寫(xiě)上“紀(jì)念我們忠實(shí)的朋友——蜜蜂”幾個(gè)大字，寫(xiě)完后再往那兒一揷，就算完成了。

　　埋葬完蜜蜂后，我還加了一個(gè)片段“請(qǐng)全體人民為他們哀悼三分鐘。”我說(shuō)道，還真是有模有樣。

　　爸爸回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“蜜蜂有你這樣的朋友可真感到開(kāi)心。”我聽(tīng)后頓時(shí)自豪起來(lái)，仿佛自己干了一件了不起的事。

　　這件事已經(jīng)在我的腦海里存在六年了，但我仍然對(duì)它記憶猶新。當(dāng)然，大千世界，只要你善于觀察，就能獲得喜悅，也許你還會(huì)像我一樣，擁有一個(gè)歡樂(lè)無(wú)比的童年！

蜜蜂作文 篇6

　　很久很久以前，小蜜蜂的`尾巴上還沒(méi)有長(zhǎng)刺。所以它們辛辛苦苦采來(lái)的蜂蜜總是被偷。它們又傷心又無(wú)奈。

　　有一天，一只小蜜蜂說(shuō)∶“你們看，小刺猬自己滿身的刺保衛(wèi)自己，為什么我們不去尋根刺守衛(wèi)自己呢？”其他蜜蜂偶同意了，它分成幾個(gè)小分隊(duì)去四處尋找。后來(lái)一群小蜜蜂在沙漠里找到了仙人掌，一只小蜜蜂說(shuō)：“仙人掌，你可不可以把你身上的刺給我們？”仙人掌說(shuō)∶“可是你們?yōu)槭裁匆�呢？�?/p>

　　小蜜蜂說(shuō)因?yàn)槲覀兊姆涿劾鲜潜煌?仙人掌說(shuō)那你們隨便拿吧,對(duì)了你們還可以去找毒蝎,它可是有毒液呢.小蜜蜂聽(tīng)了很高興,就去找毒蝎,過(guò)了幾天,它們找到了.小蜜粉就說(shuō)你可以把毒液給我們一些嗎.毒蝎說(shuō)好但是你們要拿東西來(lái)交換.一只小蜜蜂就把蜂蜜給了毒蝎,毒蝎就把毒液給了小蜜蜂,小蜜蜂就滿載而歸地回到了蜂窩.

　　后來(lái),小蜜粉把刺和毒液裝到了自己身上.從此之后,再也沒(méi)有人敢隨隨便便偷蜂蜜了.

蜜蜂作文 篇7

　　小蜜蜂 今天是龍年的3月4日。 有一天，一群小蜜蜂在采蜜，它們的大便是怎么來(lái)的呢？哈哈！我來(lái)告訴你吧！原來(lái)，小蜜蜂在采花粉的時(shí)候，就把大便拉在了這朵花兒里，別的小蜜蜂來(lái)采蜜的`時(shí)候，看到上面有大便，就去采另一朵花兒了。 小蜜蜂是我們?nèi)祟惖呐笥眩�我們一定要�?ài)護(hù)它哦。

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