蜜蜂的作文【精品6篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的蜜蜂的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文 篇1
在一個美麗的花的王國里，住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂一整天勤勞地工作，而花蝴蝶呢?卻從早到晚在外面玩耍。
有一天，愛漂亮的花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花叢中飛舞，在一朵花上看見了小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜，就譏笑小蜜蜂說：“瞧瞧你，從早到晚的.采蜜，可結果呢？還不是把蜜都給了別人，你有的得到了什么好處呢？你瞧瞧我，每天都無憂無慮，多自在啊！”可是，小蜜蜂沒有回答她。花蝴蝶嘻嘻的笑了笑，便去玩了，他總是不知道小蜜蜂為什么忙。
有一次，花蝴蝶到公園里玩，又看見小蜜蜂在采蜜，剛要開口說話，一群孩子跑過來追逐花蝴蝶，花蝴蝶見了，趕緊往高空中飛去，孩子們就去到小蜜蜂采蜜的那朵花周圍，對著小蜜蜂發出贊美聲。花蝴蝶愣住了，自言自語的說：“人類為什么只捕捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”這時候，一只杜鵑飛來對她說：“小蜜蜂給人類糧出甜美的蜜汁，你呢?就知道在外面玩耍，人類當然不要你這種人啦。”花蝴蝶聽了，把臉都羞紅了，不說話了。杜鵑又說：“你只要像小蜜蜂那樣勤勞工作，人們才不會討厭你。”
從此以后，花蝴蝶也學著小蜜蜂的樣子，每天飛到花叢里，給花兒傳播花粉，人們就在也不那么討厭她了。
蜜蜂的作文 篇2
蜜蜂，自古以來有多少文學家贊美它。它的辛勤，智慧和為別人服務不求回報的'精神更讓人敬佩。
有人說，辛勤的蜜蜂沒有時間悲哀。是啊！我們人類也要學習蜜蜂的那種精神。做什么事，只要努力了，就有收獲。相反，你不努力，就會失敗。
蜜蜂的作文 篇3
陽光明媚，晴空萬里。爸爸帶著我們一家出去玩。
起初，我們來到大山上。鳥語花香，聽小鳥唱歌，聞花兒芳香，感覺身上神清氣爽。正當我站在一塊兒巨大的石頭上，呼吸著新鮮的空氣，感受大自然的美妙。可是，聽到了有人尖叫，我就在石頭上搖過去，搖過來，一下子摔倒在地上。走過去一看，原來是妹妹在那里大呼小叫。我搖搖晃走了過去，問：“怎么了？”妹妹站在草叢邊。斗著身子，支支吾吾的說：“姐……姐……快……看是蜜蜂！”妹妹說找急忙躲的我背后，身上還不停地顫抖著。
我看了一下那些蜜蜂，覺得沒什么稀奇的就走了。過了一會兒，我采了一朵花，拿著那朵花搖過去搖過來，忽然聽見了嗡嗡嗡的聲音，我覺得有點兒不對勁，就往四周看了看。結果那聲音居然沒了，我又看看拿著的那朵花，居然發現了一個毛茸茸的黃色的東西。走近一看，原來是一只蜜蜂，遠處一看。那毛茸茸的東西仿佛給花增添了光彩，后來我就一直注意著這朵花。進了一會兒，毛茸茸的`東西又飛走了，我似乎也成了一只蜜蜂跟著它。我看見它飛進了草叢，心里不由得產生一種念想：草叢里面一看就沒有花蜜，蜂為什么還要飛進去呢？
我看著這蜜蜂在草叢里細細地打量著，似乎每一個角落，每一片葉子，甚至每一根小草都不放過。蜜蜂飛到一朵花上。采集里面的花蜜，即使花上沒有花蜜，蜜蜂們也不放過，其實離豐巢在遠的地方，它們還是會飛到那里去。不管有多累，它們總是堅持到底。
我覺得我們就應該像蜜蜂學習，做一個勤勞的人，做一個有蜜蜂精神的人，做一個對社會有用的人。蜜蜂采蜜就好比人類讀書，書讀多了，知識也就開闊一些，將來把我們學到的教給下一代，人也是對人們做出了貢獻。
在回家的過程中，我對自己說：“我也要做一個有蜜蜂精神的人，做一個勤勞的人。”
蜜蜂的作文 篇4
“啊，蜜蜂！救命啊……”班里飛進了一只蜜蜂，把一些膽小的女生嚇了個半死。
“蜜蜂？蜜蜂有什么關系，看我的！”只見前桌的小l將剛買來的.礦泉水舉起，并用鉛筆在瓶蓋上戳了5個洞，朝蜜蜂噴去。這時，蜜蜂好像發現了情況不妙，靈敏地一逃，水沒有噴住，而是噴到了小s的作業本上。小s呆住了，因為她的作業本全濕了，她不由自主地哭泣起來。
蜜蜂還在教室里耀武揚威地飛來飛去。小l憤怒極了，于是他拿起鉛筆盒朝蜜蜂扔去，可又沒扔住，蜜蜂又逃走了，鉛筆盒砸到了粉筆盒，掉到地上了，粉筆全都斷了，一時間，教室里一片狼藉。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師看到教室里這副模樣，知道小l又搞事情了。她把小l批評了一番，小l委屈地說：“是蜜蜂惹的禍，不是我！”“蜜蜂？哪兒有蜜蜂？”原來蜜蜂早就飛走了。
小l白白被批評了一番，他應該很討厭那只蜜蜂吧。
蜜蜂的作文 篇5
星期六早上，我來到教室，認真地讀老師發下的文章《帶刺的朋友》。突然，傳來“嗡嗡”聲，這聲音在教室上方盤旋著，一會兒高，一會兒低，一會兒近，一會兒遠，一會兒慢慢地，一會兒急速。
我繼續讀著，轉過頭，突然發現窗戶上有一只土黃的大蜜蜂趴著，一動不動。
“啊！”我像驚弓之鳥，大叫，“有只大蜂！”
教室里立刻亂成一團，膽小的躲躲藏藏，哇哇大叫！董恩澤喝了一口清涼的礦泉水，嘻嘻一笑：“別怕，就一只蜜蜂，看我的。”只見他從嘴里噴出一注水，像導彈一樣。
蜜蜂似乎感覺到了，趕緊離開窗戶，猛地向前推，像戰斗機立即升空，氣勢洶洶飛來，并尋找目標。三十六計走為上，我趕緊跑出教室，癱在沙發上，不禁回想起暑假的`一天：
大土蜂來拜訪教室，還是嗅著人參果香來？教室里炸開了鍋，轉移教室！
這次難道還要轉移教室嗎？這時，老師正走向教室，我連忙告訴他：“里面有蜂！”
“沒關系。”他閃進教室，“看來沒法上課了！萬一被蟄了就不好交代。”有個女孩哭哭啼啼。
好像蜜蜂也累了，又回到了窗戶休息。老師拿了一塊抹布，把它對折，眼睛盯著大黃蜂，恨不得一口氣吃了它，手指一伸：“噓！”同學們立即安靜下來。老師悄悄地靠近窗戶，躡手躡腳踏上凳子，站在課桌上，舉起抹布，來了個秋風掃落葉，一下子把那猖狂的大黃蜂罩住。抹布掉在了地上，同學們你一腳我一腳，把那只大黃蜂踩死了。
教室里又恢復了寧靜。朗朗的讀書聲、歡笑聲又重新響起來。
蜜蜂的作文 篇6
在一個春光明媚的早晨，媽媽帶著我來到公園，我在盡情的玩耍。這個時候，媽媽叫我過來，我跑到那一看，原來有很多小蜜蜂在那“嗡嗡嗡”的叫，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，在那看看那一朵朵迎春花有花粉沒有，一發現哪一朵有，就像離弦的箭一樣，飛快的飛過去采集花粉，一會兒落到這兒，一會兒落到那兒，不辭辛勞的不停的干活，一直飛來飛去的采集花粉。回去后，它們還要將采集來的花粉釀造成蜂蜜，給我們人類吃，還不求有什么回報，有什么感恩。
小蜜蜂那種為他人著想的.精神令人震撼。在生活中，有的人，別人又一點點小困難，想請他幫忙，他都不愿幫助別人，他們連那些小蜜蜂們的一點也比不了。所以我們要學習小蜜蜂的這種精神，一心為他人著想，幫助他人，不求得到什么回報。在生活中，今后我要樂于幫助別人，要無私奉獻。
大自然可真是我們人類的好老師，它讓我們學到了許許多多的知識。因此，我們要愛護大自然，保護環境，不能捕捉小動物，不做破壞大自然的“兇手”。
這次做實驗，讓我明白了蜜蜂有守門員的事，蜜蜂真了不起，有多種生存的本能，有勤勞、又愛干凈。
【蜜蜂的作文】相關文章：
(精選)蜜蜂的作文08-29
《蜜蜂》作文07-20
【精選】蜜蜂的作文09-08
【精選】蜜蜂作文10-03
蜜蜂的作文(精選)11-05
蜜蜂的作文11-07
(經典)蜜蜂的作文09-26
（經典）蜜蜂的作文10-07
【經典】《蜜蜂》作文10-17
《蜜蜂》作文（精選）07-27