【推薦】蜜蜂的作文400字9篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的蜜蜂的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
蜜蜂的作文400字 篇1
皎潔的月光下，我坐在書桌前，打開語文書，一個顯眼的題目映入我的眼簾——是《蜜蜂的贊美》。
《蜜蜂的贊美》這一文講的是人們贊美蜜蜂，充滿了哲理的情趣。因為它有獨(dú)一無二的釀蜜方法，給人以重要的啟示。培根，魯迅都高度贊美過蜜蜂，它神奇而又普通，它采回花蜜，又釀出蜂蜜，難道不令人贊美，稱道嗎？
可不是，我們要向它——這一神奇而又普通的小昆蟲學(xué)習(xí)。它用自己的力量來改變這種東西的重要部分，因此，蜂蜜就會濃郁而甜美。我們的學(xué)習(xí)，也需要這種方法。我們學(xué)習(xí)知識時要學(xué)會總結(jié)內(nèi)容，那就是“花中最甜美的東西”。我們學(xué)習(xí)知識，也不能只聽老師講，自己抄。我們要靈活運(yùn)用，把知識記在心中，那就是自己“卓越的創(chuàng)造”。
當(dāng)我讀到“一只蜜蜂要釀造1公斤……差不多要繞地球赤道飛行11圈”我愣住了，11圈，才能釀出１公斤蜜！而我寫作業(yè)很慢，能寫到９點(diǎn)半１０點(diǎn)，回家也很晚。我還不如一個比我小很多的昆蟲。蜜蜂可以博采.提煉，并十分的團(tuán)結(jié)，他們稱得上是大自然中的藝術(shù)家。
它，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；《蜜蜂的贊美》更值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考。
蜜蜂的作文400字 篇2
老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學(xué)習(xí)前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門的路；現(xiàn)在，老師又被成為園丁，培育祖國的花朵。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過……”當(dāng)我聽到這首贊美老師的歌，往事像奔騰的浪濤，霎時間涌滿我的胸口。
往事如夢，天使般在我腦海盤旋、徘徊：記得一個初秋的夜晚，老師忙忙碌碌為我們，不知不覺，下學(xué)了，當(dāng)我看見辦公室里不知疲倦的她在工作時，真想說一聲：“老師，您辛苦了，休息一會吧！”好長時間了，同學(xué)都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，老師，您又悄悄地進(jìn)入了房間，一舉一動都沒有發(fā)出聲音，生怕把我們弄醒，老師，您有一顆金子般的善心。
朦朧的夜晚，上課了，同學(xué)們都全神貫注地聽講，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂園的世界，一抬頭，我看見了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對著我說：“嘵陽，上課認(rèn)真聽講，不要走神，好好學(xué)習(xí)，老師相信你是最棒的！”聽到這無言的話語，頭腦立刻清醒過來，上完了一節(jié)夜自習(xí)。后來才知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。
我終于知道了：世界上的老師一個個都是孜孜不倦，無私的把知識傳授給學(xué)生，難道不是嗎？
園丁培養(yǎng)祖國的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國的棟梁之才。
辛勤的園丁，花朵在您的培育下開放了！老師，您就歇會兒吧！
蜜蜂的作文400字 篇3
“黃衣裳，金翅膀，飛來飛去做事忙。它的本領(lǐng)大，還會造小房。做出好吃的，留給大家嘗。”這個謎語的答案是——蜜蜂�，F(xiàn)在正值春天，蜜蜂也開始活動起來。今天中午，有一只蜜蜂誤打誤撞地飛進(jìn)了我們班，遭到了兩個人的追打。
中午，我打完飯后看見趙子涵拿著衣服在打什么東西，旁邊還有幾個人在為他加油助威。對于愛湊熱鬧的我來說，這必然是一個不可缺少的機(jī)會了。我走近以后看見一只蜜蜂在他前面飛著，趙子涵風(fēng)風(fēng)火火地跟在后面。我心想：這蜜蜂可慘了，在我們班，只要來只蟲子，那可都是“過班蟲子，人人喊打”。顯然，這只蟲子遲早會被干掉的。
可是趙子涵卻低估了蜜蜂的實(shí)力，不一會兒就被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。蜜蜂像一架直升機(jī)，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右。現(xiàn)在在他頭上，等會兒又在腰邊轉(zhuǎn)圈圈。這下，他現(xiàn)在喘氣就像一只小狗似的�？吹节w子涵這樣，我對趙子涵說：“我來！我來！”說著，我一手拿著水杯，一手提著衣服，氣勢洶洶地走過去，拿起衣服就超蜜蜂扔去。單蜜蜂也不是吃素的，一個180度轉(zhuǎn)彎躲過了我的攻擊。但我又彎腰撿起衣服，朝后丟去，不偏不倚，正好擊中了蜜蜂。我想：這回你要涼涼了吧！
只見蜜蜂在地上爬動著，我看見它這幅可憐的樣子，有些后悔，便輕輕托起它，放在了一朵花上……
蜜蜂的作文400字 篇4
蜜蜂是一種毫不起眼的小動物，它每天在花叢中汲取花粉，貢獻(xiàn)給大家。
不過，蜜蜂又極其的不平凡。它辛辛苦苦貢獻(xiàn)出蜂蜜，任勞任怨，無論多么勞累，都不會抱怨一句�？墒悄�，它自己的家庭變得越來越美好之外，沒有其它更多回報。
我們生活中也有很多像蜜蜂這樣的人，他們也是任勞任怨，把自己的勞動成果毫不保留地奉獻(xiàn)給他人。這不，我們班也有這樣一位“蜜蜂”。
她是誰呢？
她就是我們的班主任盧老師，一位平凡的人民教師。她把自己的知識一個字不差地傳授學(xué)生們的大腦里，讓我們的大腦變成了知識的海洋，讓我們的大腦的齒輪轉(zhuǎn)動起來，讓我們一個一個都變得更聰明。
但是，盧老師又是一位非常不平凡的老師。除了兢兢業(yè)業(yè)完成正常的教學(xué)工作之外，她還經(jīng)常加班輔導(dǎo)個別成績不理想的學(xué)生她每天七點(diǎn)準(zhǔn)時到學(xué)校，晚上常常七點(diǎn)后卻還不一定能回到家。今年我們四升五，教室由四樓搬到對面三樓，開學(xué)前幾天的一個上午，盧老師自己一個人動手，把教室打掃的干干凈凈，桌凳擺得整整齊齊，一直忙到下午兩點(diǎn)，還沒顧得上吃午飯。
有一次，同一道題我做錯了很多次，老師講了又講，但是我做出的答案仍然是錯誤的。一般的老師，這時會大發(fā)雷霆，而盧老師卻大相徑庭，她憑著天使般的耐心，一步步給我講解，最后，我終于聽懂了。
你們瞧，我們的盧老師，多么像一只勤勞的蜜蜂��！
蜜蜂的作文400字 篇5
秋天一個早上，太陽升起，小鳥在枝頭唱歌，大黃蜂嗡嗡嗡的叫著：“我們開工了，我們開工了我們快去花園采蜜把！”
我們跟著大黃蜂去采蜜，再去花園途中，我見到了清澈的小河里，小魚露出頭來，和我們打招呼。穿過玉米林，老鼠偷吃玉米，可還是被看守玉米林的小貓看見了，并把它們抓住了！我們來到了美麗的花園，那里有五彩繽紛，我們顧不上欣賞美麗的景色，就開始采蜜了。我們在花叢中飛來飛去，像在花叢中邊飛邊跳舞，其實(shí)我們在工作。一會兒，我們才到了不少花粉，我們已經(jīng)很疲勞了，但是也沒有一只蜜蜂在休息。走過的小螞蟻對蜜蜂說：“這么好的風(fēng)景你們休息下和我玩把！”蜜蜂說：“我們現(xiàn)在不能玩，一定要把花粉采完才能干其他的事！”螞蟻說：“蜜蜂們你們真勤勞呀！”
叮叮叮，鬧鐘響了，我醒來，才知道是個夢，我也該上學(xué)了，在上學(xué)中，我想了那件事，感受到蜜蜂勤勞！我也要像蜜蜂那樣好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是不理睬玩的東西，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣，這樣才能取到好成績。
蜜蜂的作文400字 篇6
有一年春天，在花園的走道旁邊，一只蒼蠅搖搖擺擺地躲在一技細(xì)莖上，對著在附近花朵上吸吮蜜汁的蜜蜂，蒼蠅用愛護(hù)的口吻說道：在每一個幸福的日子里，你總是從早工作到晚，我說，你一定厭煩透了!如果我和你對換的話，哪怕一個鐘頭，也就要我的命了。
你瞧瞧我的生活!簡直是賽過活神仙。除了拜拜客跳跳舞，我就沒有什么事兒。城市里最好的房子，最有錢的人，最有勢力的人，我統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)識!啊，你要是能看到我所吃的大餐就好了!結(jié)婚的宴會也罷，生日的宴會也罷，我高興去得多旱就去得多早，我坐在頂好的磁盆上面，痛痛快快的大吃而特吃，還從亮晶晶的玻璃杯里咕嘟咕嘟地喝著頂好的葡萄酒哩。我趕在到得最早的`賓客前頭，把每一樣山珍海味，都挑一點(diǎn)兒最精彩的來吃吃。我也喜歡太大小姐們，我繞著這些美人兒嗡嗡地飛來飛去，再不然就在她們的臉上，殷紅的面頰上，或是雪白的頸子上，打一個盹兒。
這個我知道，蜜蜂說，也許叫你高興萬分的就是這些�？墒俏衣牭揭粋�丑惡的謠言，謠言說，根本沒有人喜歡你，筵席上的蒼蠅使得人人生氣，所以，時常是這樣：你剛剛鉆進(jìn)窗子，立刻就丟臉地給趕出來了。窗子嗎?給趕出來嗎?蒼蠅嘆道，啊，那又有什么關(guān)系?他們把我從這一個窗子里趕出來，我又從另一個窗子里飛進(jìn)去了。
蜜蜂的作文400字 篇7
“同學(xué)們，小蘿卜頭從小失去了自由，很向往外面美好的生活……”我們正在聚精會神地聽老師講《小蘿卜頭》的故事。
突然，一只蜜蜂嗡嗡嗡地飛進(jìn)了教室，我們大家都很害怕，有的叫了起來，有的蹲了下去……。老師大聲地說道：“不能亂動，蜜蜂會蜇人的�！敝灰娺@只金黃色的大蜜蜂，在教室里飛來飛去，好像在尋找艷麗的花朵。突然，它發(fā)現(xiàn)張世鋅頭上有一朵鮮艷的頭花，蜜蜂懷著美好的希望一下子飛了過去，嚇得張世鋅一動也不動。蜜蜂飛到這朵花上，聞了聞花香，結(jié)果發(fā)現(xiàn)花上什么味也沒有。一會兒，蜜蜂轉(zhuǎn)了一圈，開始尋找下一個目標(biāo)，接著，又飛到張世銀的頭花上。張世銀可“認(rèn)真”了，就象一顆釘子似的紋絲不動，蜜蜂停了一會沒有發(fā)現(xiàn)什么。它想這兒不是花園，不是采集花粉的地方，只好嗡嗡嗡地飛走了。
后來，老師告訴我們，蜜蜂是根據(jù)風(fēng)向來辨別方向的，在遭到人身攻擊時會用螯針蜇人，一旦它失去螯針自己也會死去，所以叫我們不動以防意外，我恍然大悟。
蜜蜂的作文400字 篇8
在記憶中，許多事情逐浙淡忘了，可是，老校區(qū)那顆榕樹上的蜜蜂窩，我至今還念念不忘。
二年級那年冬天，我班的同學(xué)搬到了二層的一個新教室。站在欄桿上，一棵枝葉稀疏的榕樹桿上，懸掛著一個像皮球大的蜜蜂窩。寒風(fēng)吹來，搖搖欲墜……
第一次發(fā)現(xiàn)蜜蜂窩，是在放學(xué)后。我把書包遺忘在教室，偶然之間發(fā)現(xiàn)的。由于急著回家，我沒有細(xì)看。
第二天下午，我特意來到榕樹下，找蜜蜂窩探個究竟。
“好大一個蜂窩啊，不小于皮球�！蔽仪椴蛔越剜�。一會兒，一片黑壓壓的“烏云”飛了過來，哦！原來是一群蜜蜂回巢了。只見它們以我頭頂匆匆忙忙地飛過，瞧也沒瞧我一眼，一頭鉆入自己的窩里。怎么引蜜蜂出洞呢？于是，我采了幾朵花，擺放在手撐心，身子蹲在石子路上，靜靜地等待著蜜蜂的大駕光臨。幾分鐘后，果然有一只大蜜蜂跑出來找食了。大蜜蜂先小心翼翼地嗅了兩下，降落到我的手掌上，吸吮著花蜜。我細(xì)細(xì)地觀察，體形稍大于普通蜜蜂，肚子圓滾，是只母蜂。再一想，應(yīng)該是蜂王吧！我喜出望外，拔了一根狗尾草，輕輕地?fù)崦纳碜�。見識了蜂王后，我一有空就來這兒與蜜蜂們玩耍，其樂融融。
去年，我們搬遷到新校學(xué)習(xí)了，老校區(qū)的蜜蜂窩，也成了我珍貴的記憶。
蜜蜂的作文400字 篇9
今天上午，賴?yán)蠋熣诎嗬锷险Z文課。正當(dāng)全班同學(xué)都正聽得入神時，突然，一位不速之客闖進(jìn)了我們班……
原來是一只蜜蜂，它在教室上空盤旋著，不停地扇動翅膀，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。第一組和第二組的同學(xué)們可是遭了殃，他們聽著那蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著歌，聲音似乎遠(yuǎn)在天邊又近在眼前。他們害怕地不停地躲閃著，很快便倒成了一片。有的同學(xué)蹲了下來，躲到了書桌底下；有的同學(xué)則拿起語文課本，打開護(hù)住自己的頭；有的同學(xué)比較膽大，把語文課本卷成書棍，不停地朝著蜜蜂揮舞著；教室里亂成了一鍋粥。那蜜蜂仿佛感受到了我們的恐懼，于是更加放肆地在教室里飛舞起來。只見它得意揚(yáng)揚(yáng)地扭動滾圓的身軀，俯沖、急剎車、甩尾，宛如表演雜技。我忽然有些同情一二組的同學(xué)們了。但是，就在這時，蜜蜂突然調(diào)轉(zhuǎn)了方向，向我們這兒沖了過來！我的心好像要從嗓子眼里蹦出來了，我也連忙打開語文課本罩住自己的頭。直到賴?yán)蠋煷蠛穑骸按蜷_窗戶讓它走！”我才手忙腳亂地打開窗戶，可蜜蜂好像很“舍不得”我們，遲遲不肯離開。我哭喪著臉嘀咕道：“我的小祖宗啊！你快走吧，不要打擾我們上課了！”
那蜜蜂好像聽懂了我的話，從窗戶飛走了。我連忙把窗戶關(guān)緊，沖它比了鬼臉，說道：“不要再來了！”
有趣的語文課又開始了……
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