夢想的作文匯總(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的夢想的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想的作文 篇1
這個世界上每個人都會有自己遠(yuǎn)大的人生夢想。如果你想實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想，其實(shí)并不難，你知道“天道酬勤”這個成語嗎？如果知道，就為我們的夢想一起去努力拼搏吧！加油！
劉翔是長跑冠軍，你知道是怎么成功的嗎？下面就由我來告訴你吧！在1983年7月13日9時(shí)28分，一個9斤重的男孩子在上海降生了，他就是劉翔。7歲時(shí)，劉翔被上海市管弄小學(xué)的校田徑隊(duì)教練選中，從此劉翔與體育成了親密無間的“兄弟”。后來，劉翔經(jīng)過了無數(shù)次的失敗中吸取教訓(xùn)。“功夫不負(fù)有心人”，終于在20xx年的雅典奧運(yùn)會上以12秒91的成績奪得金牌，創(chuàng)造了中國人在短跑項(xiàng)目上的.奇跡和神話！20xx年7月12日，劉翔又以12秒88的成績打破沉睡163年之久的世界記錄。劉翔，像一道黃色的閃電，在百米賽道上，為中國的田徑事業(yè)書寫著一次又一次的輝煌！
宋祖英是一位歌唱家。她出生在湘西土家族苗族自治州古丈縣巖頭寨鄉(xiāng)老寨村的一個苗族家庭里。那里山清水秀，鳥語花香，苗寨里長年歌聲飄蕩著，宋祖英從會說話開始就跟著母親哼起苗歌。憑著自己對音樂的執(zhí)著和個人的勤奮，她一個湘西小鎮(zhèn)的苗家女子，唱著山歌一路從湘西走到長沙，從長沙來到北京，從北京闖入世界音樂之都維亞納，在金色大廳中縱情放歌，格萊美大獎也青睞與她，她的歌聲放飛在世界……
只有我們付出努力，一定會得到回報(bào)的，一起為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力吧！
夢想的作文 篇2
一陣夜晚的微風(fēng)吹過，我闔上那本厚厚的小說，關(guān)掉小燈，揉揉酸痛的眼睛，躺到床上。月光罩在那本小說燙金的書名上，我呆呆的望著。突然，書好像變成億個漩渦，越來越大，最后把我吸了進(jìn)去……。
眼前一片黑暗，我在哪裡？只記得一個不明的漩渦把進(jìn)去。好不容易睜開眼睛，卻被眼前的景象嚇了一跳；我躺在一座大理石殿堂冰冷的地板上，中央擺了一張藍(lán)水晶打造而成的祭壇，透著淡淡的藍(lán)光，壇面放了許多有著七彩光芒的發(fā)光球體。我從地板上爬了起來，走進(jìn)祭壇想要看清楚那些球體，才剛靠近，就被一隻突然出現(xiàn)的人面獅身擋住了去路。他雖然下半身是獅子，但臉卻是一張有著黑色眼睛的女人臉，牠用一種溫柔的聲音問我：「孩子！你也是被夢的漩渦吸進(jìn)來吧？」我驚訝的說不出話來，牠又說：「沒關(guān)係，你看起來被嚇壞了」，他變出一張木椅「坐下來休息，我可以回答你任何問題。我先自我介紹，我是夢的守護(hù)者人面獅卡洛琳。」我終于找回了說話的`聲音，我問：「這裡是哪裡？」?fàn)卮穑骸竼柕暮茫∑饋恚規(guī)闳ヒ粋�地方。」我靜靜的跟著牠走。
我們走進(jìn)殿堂左側(cè)的一道門，進(jìn)入一個放了那種發(fā)光體的房間，卡洛琳告訴我：「這些物體是夢，如妳所見，這裡到處都是夢，人們都稱這裡為『夢的起點(diǎn)』。」我的腦中對時(shí)被一堆問題塞滿了，我問：「什么是夢的漩渦？夢是怎么被製造的？我該怎們回去？」?fàn)χf：「別急，我們慢慢來。夢的漩渦就是人類初自幻想所聚集起來的能量，他們具有強(qiáng)大的吸力，能把人從一個空間拉到另一個空間；至于夢的作法，就是把漩渦的能量聚集起來，放在水晶祭壇上，吸收大地精華所製成。」我若有所思的說：「就是大廳裡的那些物體，它們要怎么送到人類世界？」卡洛琳用牠那對溫柔的黑眼睛望著我：「就是靠你們這些不小心被吸進(jìn)來的人幫忙呀！我會把夢化成動力，把妳送回去。相對的，它們也可以順利到達(dá)人類世界，帶給人們更多幻想。」?fàn)米ψ虞p拍我的頭，我不捨的說：「再見了！卡洛琳。」?fàn)盐业氖忠频綁舻纳戏健笇Ｐ南胫鴬叺募摇箍辶盏穆曇粝Я耍质迁缙诎怠?/p>
「啾啾！」我睜開眼睛，發(fā)覺自己躺在房間的床上，小鳥在窗外快樂的唱歌。是夢嗎？一切都太不可思議了！從床上爬起來，看看手錶，七點(diǎn)半了！上學(xué)要遲到了！我衝出房間，沒注意到墻上的日歷寫著——————星期六。
夢想的作文 篇3
在夢想的這片天空，我盡情翱翔著。哪怕羽翼折斷了，也會帶著傷痛向前進(jìn)。只因?yàn)樾闹心且粋�堅(jiān)定不移的信念——翱翔！
小時(shí)侯，我連在夢中都渴望自己能夠擁有一對可以讓自己翱翔在天空的翅膀，能夠迎著星光，隨著流星徐徐地飛向那富有夢幻色彩，神奇力量的天穹，追尋屬于自己的夢。
原因很簡單：我熱愛天空，想自由自在地翱翔在這屬于自己的天空，無憂無慮的玩耍。
可是，漸漸地，長大了，懂事了，也就知道這是一個不可能實(shí)現(xiàn)的夢：不可能擁有像天使一樣美麗的翅膀，不可能翱翔在天空。只因?yàn)檫@一切不是我能掌握的，它不在我的能力范圍內(nèi)，甚至超越了很多。但，盡管如此，依然打消不了我翱翔在天空的念頭，減除不了一絲我對翱翔的欲念。哪怕這只是一個遙不可及的夢。
但我也清楚的知道：世界上有兩種翱翔的方式，一種是向地面——它代表著墮落，這種飛并不需要付出努力，只需放棄夢想，丟掉欲念，就可以在瞬間跌落，可是，這種方式我不希罕。于是，我選擇了另一種翱翔的方式，這一種，則是需要付出努力，是值得令人向往的，追求的，選擇這種翱翔方式的人，需要有足夠的'信心和勇氣，需要用力地?fù)]舞著翅膀，要用力地咬緊牙關(guān)，拼命地飛，才能到達(dá)天空，尋找到屬于自己的夢想。
所以每當(dāng)我遇到風(fēng)雨險(xiǎn)阻的時(shí)侯，我都會告訴自己：“加油吧，你會成功的，你也必須得成功，因?yàn)槟銗鬯阆Ｍ谀钦业綄儆谧约旱奶炜蘸蛪粝耄阅愕眉佑停煤酶砂桑 庇谑牵跒樽约杭佑痛驓夂螅矣謺匦聛磉^，直至成功。
夢想的天空，我翱翔著，哪怕羽翼折斷了，也會帶著傷痛向前進(jìn)，只因?yàn)樾闹心菆?jiān)定不移的信念——翱翔！
用力飛，勇敢追，要飛出一片新天地，要追找到屬于自己的天空，星夢。哪怕一生只有一回，也不悔！
朋友，加油，用力飛吧，讓自己翱翔在夢想的天空。哪怕一生只一回，也無悔！
夢想的作文 篇4
我向往天空，向往它能容納一切的胸懷；我向往大地，向往他能承受一切的品質(zhì)；我向往山川，向往它的雄渾壯闊、拔地而起的精神；我向往魚兒，向往它的自由自在；我向往松樹，向往它的堅(jiān)強(qiáng)；我向往宇宙，向往它的廣闊無邊……
我向往陶淵明筆下的世外桃源，向往那種沒有戰(zhàn)亂，沒有紛爭的生活。現(xiàn)在的'社會戰(zhàn)亂頻繁，每個國家都爭權(quán)奪利，引發(fā)戰(zhàn)爭。現(xiàn)在的人民都追名逐利，都有身份地位之分。假如我們生活在世外桃源，那么大家都會成為最幸福的人，那么地圖上就不會再出現(xiàn)國界，那么世界人民就會組成一個前所未有的融洽的大家庭，我向往著這種境界。
我向往《禮記》中的大同社會，我向往那種“天下為公”的世界。如果有那樣的社會，就會人人平等；如果有那樣的社會，人人都會安居樂業(yè)；如果有那樣的社會，人人都能得到社會的關(guān)愛；如果有那樣的社會，就會“物盡其用，人盡其力”……大同社會的種種好處都是顯而易見的，可惜大同社會也同桃花源一般，是古人的一個美好的幻想罷了。如此完美的理想社會，在如今的追名逐利的社會環(huán)境下是無法實(shí)現(xiàn)的。但是只要把大同社會的“種子”播種在我們的心里，朝著大同社會的目標(biāo)奮斗，我相信我們的社會會變得越來越完美。
我向往周敦頤筆中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花。它“中通外直，不蔓不枝”，它“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”，更重要的是，我向往它的出于淤泥而不被污染的品質(zhì)。有人說：“近朱者赤，近墨者黑”，有人說：“人在河邊走，難免不濕腳”，但周敦頤筆下的蓮花都給予了他們很好的反駁，它那不與世俗同流合污的精神深深地打動了我，我們這一代人都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)！
這些美好的向往，看似遙不可及，可是我覺得只要朝著我們心目中的向往奮斗，這些東西都會成為自己所擁有的。
夢想的作文 篇5
每個人都有幾個完美的夢想，當(dāng)然我也不例外，我有2個完美的夢想。
我的夢想是努力學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，當(dāng)上老板，然后給爸媽接到我所在的城市，給爸媽買一座豪宅，配上家居和電器，讓爸爸媽媽好好的`享福。
另一個夢想是當(dāng)上一名發(fā)明家，發(fā)明一種智力藥水和愛心藥水。只要人喝下智力藥水，就會變得聰明無比、聰明伶俐。喝下愛心藥水就會變得非常有愛心和孝心，而且沒有任何副作用。
那時(shí)，我會喝下智力藥水和愛心藥水，讓我變得聰明去工作，讓我變得有孝心孝敬父母。
這就是我的夢想！
夢想的作文 篇6
夢想是一束光，跟著它，我們就不會再迷茫，每一個人都會有屬于自己的一個夢想，那是一個美麗絢爛的夢，一個人只要有了夢想，就有了目標(biāo)，每一個人都要為這個夢想而奮斗，使自己變成一個成功的人、有作為的人，才能不讓自己在晚年回首往事的時(shí)候，有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢想，我的夢想是成為一名光榮的人民教師。
老師，這是多么神圣的職業(yè)啊！在我的'眼中，人民教師這個職業(yè)就是人類進(jìn)步的階梯，沒有老師，這個世界上就不可能有那么多的人才，國家也就失去了棟梁之柱，民族也就失去了希望，時(shí)代也就失去了進(jìn)步的動力。老師，就是時(shí)代進(jìn)步的橋梁！
如果我成為了一名老師，我就要平等的對待我的每一個學(xué)生，讓他們每一個人都有進(jìn)步的空間。我覺得這個世界上所謂的沒有優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生是不存在的，只是你們沒有找出他們的優(yōu)點(diǎn)，只是你們不善于去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，所以一些學(xué)生也一直認(rèn)為自己一無是處。如果我成為了一名人民教師，我就要讓每一個學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，我就要努力尋找每一個學(xué)生的擅長之處，我就要讓每一個學(xué)生都成為一個有優(yōu)點(diǎn)、力求上進(jìn)的學(xué)生！
為了達(dá)到這個理想的、為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，我要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，掌握好各個學(xué)科的知識，為我以后人生的道路打下良好的基礎(chǔ)，我還要學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法，很多時(shí)候不是我們沒有能力，而是我們所掌握的方法不對，我要掌握正確的教學(xué)方法，讓我的每一個學(xué)生都成才。
雖然我現(xiàn)在離這個夢想還很遠(yuǎn)，但是我會為之奮斗的，因?yàn)槲抑溃唤?jīng)歷風(fēng)雨，難成大樹！
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