讓夢想起飛的地方作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼淖寜粝肫痫w的地方作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓夢想起飛的地方作文1
寒假，和同學(xué)一次又一次的回學(xué)校玩，可每一次我都忐忑激動，思緒紛飛。即將走完自己的小學(xué)六年，生入初中學(xué)習(xí)，六年間，閱讀讓我學(xué)會了管理自己，有計劃、有目標(biāo)；閱讀讓我學(xué)會了尊老愛幼和謙虛禮讓，有禮貌、講傳統(tǒng)；閱讀讓我學(xué)會了不停的放飛夢想與執(zhí)著努力的追求，有夢想、有方向……點滴的成長都包融了太多的師恩師情了，一直想為學(xué)校，為學(xué)校的老師們寫下點什么，可每每想來卻又不知從何著筆。
從篳路藍(lán)縷到桃李滿園，學(xué)校經(jīng)歷了好多好多，在沖破堅冰、艱苦辦學(xué)的昨天，在繼往開來、不斷進取的今天，一代又一代的師生們憑著對信念和理想的執(zhí)著追求，用自己的智慧和才干書寫著學(xué)校的歷史，圓了一個又一個孩子放飛的。
進門就是“胸懷祖國、放眼世界”的橫墻和中國、世界地圖，進出的每一次，總讓我感到自己的渺小、祖國的遼闊和世界的寬廣，一如語文老師哼哼教誨：世界最大的是人的胸懷，最廣的是我們的眼界。轉(zhuǎn)過了，蔚藍(lán)的天空下，鮮紅的'國旗迎風(fēng)飄舞，“起來、起來，不愿……”嘹亮的國歌聲中，一遍遍唱著我們的驕傲與自豪。白云下，嬉鬧的操場，環(huán)繞著幼兒園、教學(xué)樓、行政樓，多少歡快、多少汗水、多少激動都留在了上面。教學(xué)樓內(nèi)窗明桌凈，走廊上掛著歷史名人與名言警句，操場邊的紅花綠葉與之交相輝映，我們在其中孜孜不倦的汲取知識。旁邊就是老師們工作的行政樓和教師宿舍，每天都能看到敬愛的老師們辛勤的備課和批改作業(yè)，為我們盡心盡力。學(xué)校內(nèi)，充斥著老師們對學(xué)生的熱切期盼和作為在這里學(xué)習(xí)的，我們的驕傲。只是不久的將來，我即將離開這里，為我的夢想與心愿。
望著熟悉的校園，懷揣著自己的夢想，肩負(fù)著老師的期望，心里一種力量在慢慢滋生，一種雄鷹展翅高飛的力量，一種激揚少年。實現(xiàn)夢想的力量。
我相信，隨著閱讀夢想的放飛，我將由這里抵達(dá)山外的山外，抵達(dá)所能企及的地方！
讓夢想起飛的地方作文2
外面雨依然在下，為玻璃蒙上了一層薄薄的水霧，一種朦朧的感覺撲面而來，連同我的心一起被這撲朔迷離的水霧蒙上了。對于去十五中聽課，我不像其他同學(xué)一樣興奮，甚至還有點失落。也許是緣分，我中考報了15中，卻考到了與15中相鄰的旅游學(xué)校普職融通班。我本以為我會懷著失落的心從15中走出來，沒想到，15中再次讓我的夢想重新點燃。
15中，一個高手云集的地方。語文與數(shù)學(xué)的試聽課，他們的教學(xué)模式和旅游學(xué)校大相徑庭，我也深深地感受到了什么叫課堂效率。
英語課上，從頭到尾他們的老師幾乎沒有穿插過漢語，老師與同學(xué)們在英語中穿梭，課堂的濃厚氣氛深深地感染了我，令我參與其中，和同伴們?nèi)帄Z每一道題的對與錯，一起仔細(xì)地聆聽每一道聽力題，英語課的節(jié)奏讓我回到了初三那年。
如果說英語課勾起了我對初三生活的懷念，那語文課就是初三生活的翻版。
課堂上，老師講的是鴻門宴，但全程都是學(xué)生在講，老師只是起到點綴作用。文言文，無論是讀音、意思，還是特殊句式等等，學(xué)生永遠(yuǎn)是主角，那此起彼伏的回答聲，構(gòu)成了最美的歌曲。這是我上高中以來最享受的一節(jié)語文文言文課。
轉(zhuǎn)眼，我們就要離開了�，F(xiàn)在的我不再是怏怏不樂，不再為中考的那0。5分而抱有遺憾，重新燃起的斗志早已驅(qū)趕了雨水淋在我身上的寒冷。
和15中的學(xué)霸們相比，或許我還差一大截，或許我還不能再英語和語文中游刃有余，或許我還不能做到做一題對一題。但是我相信，只要我肯努力，只要我放下過去的遺憾和光環(huán)，我相信那個離陽光的地方就不遠(yuǎn)。
泰戈爾說：“當(dāng)你為錯過太陽而流淚，那么你也要錯過群星了。”15中，這個點燃了我斗志的地方，這個讓我的夢再次開始的地方。此時的我，已無遺憾。我將在未來的生活中全力以赴，我相信，在旅校，我也能做最好的自己！
讓夢想起飛的地方作文3
報紙上說磐安將沿著教育強縣之路繼續(xù)前進。我不知道什么叫教育強縣，但我知道在家鄉(xiāng)江南藥鎮(zhèn)新建了一座新城中學(xué)，接下來讓我?guī)е阋黄鹑⒂^一下這座高大上的學(xué)校吧。
既然說到高大上那一定有高啰，新城中學(xué)依山而建，拾級而上，站在學(xué)校的觀景臺上，可以府視整個新城，擁抱遠(yuǎn)大藍(lán)天，可以擁抱潔白的云朵，另人心曠神怡。
再來說一說大吧，據(jù)老師說，新城中學(xué)可以招收36個教學(xué)班，可以容納近兩千名學(xué)生，整個學(xué)校從左往右分別設(shè)有三幢年級教學(xué)樓、一幢實驗樓、一幢合班教學(xué)樓、還有學(xué)生餐廳、學(xué)生宿舍、教師公寓，繞學(xué)校一周可得一個多小時呢，如果好好觀賞那可要一整天呢。
最后再來說一說上吧，學(xué)校坐落在新城區(qū)磐縉公路北側(cè)，交通便利。依山而建，環(huán)境清靜，很適合學(xué)子們學(xué)習(xí)。學(xué)校里有教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)。樓與樓之間都有廊道進行聯(lián)接，避免下雨學(xué)生會淋濕。學(xué)生宿舍4人一間，內(nèi)有單獨衛(wèi)生間，冬天還提供熱水呢！學(xué)校的運動區(qū)還分別設(shè)置了籃球場、足球場、乒乓球場、羽毛球場等各種場地，充分考慮到孩子們個性發(fā)展的需求。各種設(shè)計都讓人感覺是一所上檔次的現(xiàn)代化學(xué)校。
說完學(xué)校的高大上，去過新城中學(xué)的人還會被那里的特色文化所吸引。精誠仁樸，百步從容是學(xué)校的發(fā)展總內(nèi)涵。校園內(nèi)除了隨處可見的藥文化。還有益智樓文冠樓凌霄樓，決明樓和貫眾樓，男生宿舍的將軍樓、使君樓，女生宿舍豆蔻樓紫霄樓等，一個個充滿詩情畫意的名字，足以說明新城中學(xué)的文化底蘊。
家事國事天下事，事事關(guān)心；風(fēng)聲雨聲讀書聲聲，聲聲入耳。今年9月1日，新城中學(xué)迎來了第一批莘莘學(xué)子，他們在那里開始新的學(xué)習(xí)生活。嶄新的新城中學(xué)，不僅見證了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的大變化，也呈現(xiàn)了我縣對培養(yǎng)下一代的重視和實力。
讓夢想起飛的地方作文4
校園是我成長的搖籃，所以它看起來溫馨，校園是我楊帆的港灣，所以它看起來溫暖。
——題記
奮斗，淡淡月光
淡淡月光下，夜色早已籠罩大地，校園內(nèi)燈火通明，伴隨書聲瑯瑯。有時忽然靜得出奇，那是同學(xué)們在埋頭寫作業(yè)，聽著筆尖劃過紙張的沙沙聲，看著筆在紙上舞出一個又一個美麗的符號。
書本早已塞滿了抽屜，作業(yè)也堆成了小山，但同學(xué)們還在不停地寫著，攻克著一道又一道的難題，在草稿上進行一遍又一遍的演算，大家都明白，不能放棄，雖然艱苦但并不難受，彼此鼓勵，是校園里的一道風(fēng)景。
加油，紅色跑道
快了，快了，就要到終點了，我暗暗給自己加油，可終點好像被無限拉長一樣怎么跑也追不上。體育課上，同學(xué)們盡情奔跑在紅色跑道上，看著他們一個一個從我身邊越過奔向終點，我很著急，但步子卻不聽使喚地放慢了，肚子也不爭氣地揪扯著我的身體，我想停下來歇一會，但是看著周圍同學(xué)都在向前沖，我咬緊牙關(guān)，使勁向前沖。
我知道，不管怎樣，不能放棄，堅持下去，就能成功。終于，我越過了終點線。盡管沒有掌聲，沒有鮮花，但是我很開心，因為我越過了終點線，和自己較量了一把。
忘我，短暫課間
下課鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣穿梭在校園的各個角落。于是校園活潑起來了。伴隨著同學(xué)們的嬉笑聲，校園越發(fā)地可愛。
也有些同學(xué)下課也不忘捧上一本書津津有味地看著，或者一頭扎進題海中，使勁掃蕩著作業(yè)，直到上課鈴聲響起，才依依不舍地收起來。
這短短十分鐘，卻讓校園顯得無比地充滿生機。
我們從各處來，相會于學(xué)校的懷抱，我相信我們在校園的懷抱里必將更加優(yōu)秀。
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