美德作文

時(shí)間：2021-06-14 18:54:32 美德我要投稿

美德作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的美德作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美德作文六篇

美德作文篇1

　　自古以來，“孝順”就是中華的傳統(tǒng)美德。古時(shí)，不管是皇親國(guó)戚，還是平民百姓，都以孝為大，有一句話說得好，百善孝為先。因此可以看出人們對(duì)孝順的重視。

　　讀《陳情表》中，李密為了對(duì)祖母盡孝，不惜放棄高官爵位，抗旨不從。謹(jǐn)拜表以聞，希望陛下能矜憫愚臣，聽臣微志，恕劉僥幸，保卒余年。然后再生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。古代還有察舉制，就是看一個(gè)人是否孝順廉潔，從而給他一個(gè)官位，李密由于是一個(gè)孝順的人，因此前太守逵察李密孝廉后刺史陳榮舉李密為秀才，但李密需要供養(yǎng)祖母，辭不赴命，但是詔書特下，違抗圣旨的罪是很大的，只好準(zhǔn)備赴命，但祖母病危，李密不知怎辦，但還是希望可以陪伴祖母走到最后。

　　李密能夠有如此的堅(jiān)強(qiáng)意志，始終都以孝為先。能夠感恩，這是當(dāng)今社會(huì)很多人都迷失的東西。一些人只知道有“孝”這樣的傳統(tǒng)美德，但他們卻做不到。更有一些人早已遺忘，這是現(xiàn)在存在的很大問題。還有些人認(rèn)為，有時(shí)和長(zhǎng)輩通通電話，不讓長(zhǎng)輩擔(dān)心，或說一些關(guān)心長(zhǎng)輩的話，這樣就足夠了，但事實(shí)并非如此。長(zhǎng)輩們最希望的是自己兒女能陪在自己身邊。能夠時(shí)時(shí)關(guān)注他們的一舉一動(dòng)。這會(huì)使他們很高興，也會(huì)很幸福。不要讓長(zhǎng)輩們感到孤獨(dú)，這將是對(duì)他們最大的孝順。

　　“孝”使我們中華民族的傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并被歷代所提倡。使得優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)延綿至今，并將發(fā)揚(yáng)光大�！靶ⅰ笔俏覀兠總€(gè)人應(yīng)做的事，也是每個(gè)人都應(yīng)具備的美德。李密能夠?yàn)榱诵⒍怪�，為了孝能夠放棄自己一片光明的未來，而現(xiàn)在社會(huì)的一些人，只顧著自己，不考慮父母的感受，一味的按照自己的意愿行事，只顧著自己的事業(yè)，自己的高興與幸福，在不考慮父母感受的時(shí)候，卻已經(jīng)深深的傷害了父母，讓父母?jìng)�，孤�?dú)，這也是很不孝的。孝順，孝順不僅僅要對(duì)父母盡孝，而且應(yīng)順著父母，不要違背父母的想法，父母是為了孩子，不會(huì)無謂的去傷害我們，他們處處將會(huì)為我們考慮，因此我們應(yīng)順著父母，這不僅是對(duì)他們盡孝，也是對(duì)他們的順，也是弘揚(yáng)我們中華民族傳統(tǒng)美德的有效方法。

　　百善孝為先，我們應(yīng)弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，是我們都健康，快樂的成長(zhǎng)。

美德作文篇2

　　人的一生金錢雖重要，但人的美好品質(zhì)、美德，自然也不能少。如果你失去了今天，明天還會(huì)再來，如果你失去了金錢，憑著你的努力可以去再掙；如果你失去了文明美德，那你就很難挽回，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！

　　公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平上。人要有良好的公共文明必須先從自身做起。所以魯迅先生說過：“中國(guó)欲爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！比说奈拿髅赖虏⒉皇桥c生俱來的，而是靠后天不斷完善。從小父母就讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣，見到認(rèn)識(shí)的人要有禮貌，不亂扔垃圾，不做不道德的事。到了小學(xué)，老師也讓我們這樣做，學(xué)校還開展關(guān)于這一系列的活動(dòng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)這方面的知識(shí)。在我的身邊也會(huì)發(fā)生人與人之間的美德。

　　那年夏天，我上完課外班在公交車站等公交車，太陽(yáng)透過衣服照在了我的身上，這時(shí)的我嘴里雖然吃著又甜又冰的冷飲，但額頭上的皮膚里還是不斷流出細(xì)小的汗珠。“天真熱！”過了一會(huì)兒，難等的公交車終于來了，我隨著人群擁?yè)頂D擠的上了車，一眼掃過，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有座位了，誒……那我就站著吧，辛苦你了—腿！我站在了一位看起來年過花甲的老人身邊。仔細(xì)觀察了那位老人，瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下有一雙小而有神的眼睛。我站在那老人面前一直關(guān)注著她，當(dāng)我正在發(fā)呆時(shí)，一個(gè)急剎車讓我整個(gè)上身和冰棒一同撲在了老人的身體上。車子停穩(wěn)后我愣住了半天都沒有起來，我以為那位老人會(huì)把我罵一頓，可那位老人沒有。老人輕輕扶起我，把臟了的食物扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，拿起一張餐巾紙擦了擦我嘴角邊留下的一小塊冰淇淋并且對(duì)我笑了笑。我看著老人的眼睛，那眼神里流露出母愛、溫暖�！澳还治覇幔俊蔽矣玫统恋穆曇粽f著�！斑@又不是你故意的，要找麻煩也是找司機(jī)才對(duì)呀�！甭犃死先苏f這句話我的心里熱乎乎的，對(duì)老人笑了笑。到了一站后我懷著復(fù)雜的心情下了車，腦海里回想起當(dāng)時(shí)的畫面，覺得老師常說的美德就在我的身邊。

　　香在燃燒，美德在傳送，讓身邊的美德變得更多吧！

美德作文篇3

　　中國(guó)是一個(gè)有悠久歷史的古國(guó)，尊老愛幼，默默無聞、無私奉獻(xiàn)則是自古以來中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。這種美德的行為在生活中無處不在。為下一代做好了榜樣，感動(dòng)著我們、激勵(lì)我們向大人們學(xué)習(xí)，立下遠(yuǎn)大目標(biāo)，延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)和美德�，F(xiàn)在就由我給大家舉個(gè)例吧！

　　12月的一天，我和媽媽乘公交車去公園玩。老天爺不作美，風(fēng)可真大，街上的樹木花草頻頻搖頭，汽車上的車牌搖搖欲墜，趕車的人“人山人海”，似乎是因?yàn)楣卉嚴(yán)锖軠嘏�。在站臺(tái)，人們焦急得等待著，而公交車卻一直沒來。1分鐘過去了、2分鐘過去了、3分鐘過去了、4分鐘過去了······車子終于來了�！按汤病币宦曧懫�，人們爭(zhēng)先恐后得往前擠，這時(shí)一個(gè)青年推開人群自己一躍上了車，占了個(gè)“好位置”，我想這人真不懂規(guī)矩，連先來后到都不懂。我有些討厭他。不知不覺中，車又到站了，一位年過八旬的老奶奶上了車，正好站在青年身邊，我滿以為他會(huì)讓座，結(jié)果，他只是把身子往窗子那邊挪了挪，對(duì)老奶奶說：“您請(qǐng)坐吧！”“謝謝你，小伙子”老奶奶便坐了下來。我憤怒的瞪了瞪他，十分厭惡他，我想：你要讓座就起身讓座唄！何必只挪挪身子，充當(dāng)好漢呢？

　　“刺啦”車又進(jìn)站了，那青年走了下去。車門剛關(guān)，老人叫到真冷啊，咦？這可是空調(diào)車，怎么會(huì)冷呢？突然一股冷風(fēng)朝我刮來，我不禁打了一個(gè)寒顫。我馬上尋找風(fēng)口，原來那青年旁的窗戶有幾個(gè)洞，我恍然大悟：原來那青年并不是不想起身讓座，而是要用自己的身體擋住冷風(fēng)，使車內(nèi)溫暖些，因?yàn)槔夏棠滩荒苤鴽�，所以他才只把身體往旁邊挪挪。我對(duì)他的厭惡霎時(shí)煙消云散，對(duì)他無比崇敬，我感到無地自容，感動(dòng)不已——如果是普通人，一定會(huì)躲在溫暖的地方，而不是為了使車內(nèi)更溫暖一些而擋風(fēng)。

　　我被他那默默無聞、無私奉獻(xiàn)，甚至被人厭惡也要堅(jiān)持的精神所感動(dòng)。將來，我也要做一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。

　　這就是生活中平常的“小事”，它卻代表了13億中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德——尊老愛幼，默默無聞、無私奉獻(xiàn)做好事被誤解也要堅(jiān)持到底。

美德作文篇4

　　“砰”隨著發(fā)令槍的打響，我后腿猛地一蹬地，身子向前傾，如離玄之箭一般沖了出去。這是二零一三年的秋天，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)八百米的決賽。沿著操場(chǎng)跑了兩圈，我漸漸有些體力不支，但想到這關(guān)乎著班級(jí)的榮譽(yù)，我咬咬牙，向前沖去。還有100米。50米。10米。我終于氣喘吁吁得到達(dá)了終點(diǎn)，我頓時(shí)松了一口氣。我們班的同學(xué)全都跑了過來，他們給我遞水，給我拿毛巾，我的心頭涌起了一股不可名狀的喜悅——盡管沒有得到第一，同學(xué)們卻鼓勵(lì)著我，說我已經(jīng)做地很好了。

　　我所要講的事發(fā)生比賽之前。那是一個(gè)秋天下午的班隊(duì)課，窗外刮著蕭瑟的秋風(fēng)，班主任步履匆匆的走了進(jìn)來，板著臉對(duì)我們說：“你們還有誰(shuí)報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)的？報(bào)名馬上就要截止了，但我們班卻沒有報(bào)齊，要是再?zèng)]有同學(xué)報(bào)名，我們班就棄權(quán)吧！”班主任生氣地說完，便走出了教室門，好像非常生氣。班里瞬間就安靜了下來，因?yàn)榇蠹叶贾�，沒報(bào)齊的是八百米。氣氛足足凝固了一分鐘，沒有一個(gè)個(gè)人說話，這時(shí)，一個(gè)男生說道：“讓小紅去吧，她跑得快�！毙〖t一臉歉疚地對(duì)我們說：“我前不久腿受傷了，現(xiàn)在還不能跑步。”大家你看我我看你，卻沒有一個(gè)人愿意報(bào)名。我想：“我八百米跑的不是很快，但是也不至于太差，要不我去試試？但一想到跑八百米的心理壓力和身體負(fù)擔(dān)，我一下就泄了氣。我抱著僥幸心理，覺得就算我不跑，也還是會(huì)有人跑的。”教室里安靜的出奇，連鬧鐘滴滴答答的聲音都聽得一清二楚。我咬咬牙，心想：“要不我去報(bào)名吧，雖然這是一次極大的挑戰(zhàn)，但這不僅能使同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)，也是對(duì)我自己的一種考驗(yàn)�！庇谑俏椅站o拳頭，大聲說道：“我去報(bào)名八百米吧！”話音剛落，同學(xué)們就鼓起了掌，露出了感激的微笑，班里的氣氛頓時(shí)輕松了不少，我也開心地笑起來。我心里想，這就是集體榮譽(yù)感帶來的.快樂吧！

　　集體榮譽(yù)感——這不僅是一個(gè)人的基本品質(zhì)，也是中華民族幾千年來經(jīng)久不息的傳統(tǒng)美德。紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征，如果任何一個(gè)人沒有集體榮譽(yù)感，都是不可能完成的;修筑長(zhǎng)城，歷經(jīng)了幾代人的拼搏和努力，能夠完成也需要集體榮譽(yù)感；小到學(xué)校的日常生活，排隊(duì)能對(duì)齊也體現(xiàn)了每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

　　羅曼·羅蘭曾說過：“榮譽(yù)比生命更重要。”因此，集體榮譽(yù)感是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，作為一個(gè)中學(xué)生，我更需要從自己做起，成為一個(gè)擁有中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的接班人，并將它發(fā)揚(yáng)光大。

美德作文篇5

　　“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。這句雷鋒說的名言觸動(dòng)了我內(nèi)心的蠢蠢欲動(dòng)的熱情。

　　雷鋒是民族美德的典范，當(dāng)然有許多的故事，其中我就知道一個(gè)呢！故事是這樣的：有一次，雷鋒正要再赴西部地區(qū)，在上火車之前，他看到了一對(duì)可憐兮兮的母女，于是就親切的問那對(duì)母女：“你們?cè)趺戳�？”那�?duì)母女抬起頭來說：“我們?cè)疽ノ鞑康貐^(qū)，而在查票時(shí)，票掉了，找了好久，還是沒找著。”那時(shí)，雷鋒的那顆樂于助人的心熊熊燃燒起來，就把那一張寶貴的票遞給了那對(duì)母女。那對(duì)母女問道：“你叫什么名字，家住哪里，等我有錢了，我再還你吧！”雷鋒謙虛的說：“我是解放軍，住在中國(guó)！”

　　聽了這個(gè)故事，不經(jīng)為雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神而深受感動(dòng)。恨不得現(xiàn)在就去幫助那些可憐的人，讓他們幸福、開心，不受任何優(yōu)愁的干擾。

　　民族美德的典范——雷鋒，我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

美德作文篇6

　　暑假，我把《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》中的幾個(gè)故事又看了一遍，其中，最讓他我感動(dòng)的是這個(gè)《孩子，我為你驕傲》的故事。

　　里面講的是一個(gè)小男孩和他的朋友在玩扔石頭時(shí)小男孩吧一戶人家的窗玻璃打碎了，而他卻逃走了。幾天后，小男孩在給人送信時(shí)，把一封里面裝著七美元的信送送給了他那天打碎玻璃的那戶人家。幾天后，小男孩又來到了那戶人家。突然。門開了，一位慈祥的老人手里拿著一張便條和一袋餅干，她把這些東西給了小男孩，其中，里面還裝著小男孩辛苦攢下來的七美元。便條上寫著：“孩子，我為你驕傲！”

　　讀了這篇短文之后，我內(nèi)心久久不能平靜。我佩服這個(gè)小男孩的勇氣，佩服他能為自己所犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任，這便是他的誠(chéng)實(shí)，的態(tài)度，小男孩砸碎老婦人的玻璃，老婦人這邊連續(xù)幾天沒有任何動(dòng)靜，兒小男孩卻能主動(dòng)向老婦人用自己的方式道歉，就是用自己辛辛苦苦攢下來的錢償還給老婦人，我為他的誠(chéng)實(shí)而喝彩。

　　我還要為老婦人以一種特殊的寬容和關(guān)愛來教育小男孩而喝彩。因?yàn)椤昂⒆樱覟槟泸湴�！”就像一個(gè)動(dòng)人的音符，一曲優(yōu)美的旋律，一縷溫暖的陽(yáng)光，一顆美麗和歡樂的心靈伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

　　誠(chéng)實(shí)是一種美德。幼小的心靈需要春風(fēng)般的關(guān)愛和贊美。

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