家傳美德作文（通用13篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的家傳美德作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家傳美德作文 篇1
每個(gè)家庭都不同，每個(gè)家庭都有屬于他們自己的家規(guī)、家訓(xùn)，而我們也不例外。
要是一個(gè)很好的家庭的話，那個(gè)家庭的家風(fēng)一定不差。家風(fēng)是在一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)中的家庭一種精神，是家庭留給每個(gè)成員都要遵守的約定。良好的家風(fēng)因背景而起，有不同的家風(fēng)，就有不同的人。與人為善，對(duì)待每個(gè)人，都要友善心，而不要有惡心；與領(lǐng)為友，既然是鄰居，就要像朋友般的去對(duì)待；做事要勤，做什么事都要勤奮，如果只是“三分鐘熱度”那是什么事情也做不好的；做人要信，信代表誠(chéng)信，如果沒有信，誰(shuí)會(huì)跟你交朋友，如果你不講誠(chéng)信，誰(shuí)會(huì)相信你啊？
優(yōu)良品質(zhì)的家庭，就應(yīng)該要有加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，終身改不了的好習(xí)慣，讓每個(gè)成員的自覺意識(shí)自己的行為是對(duì)是錯(cuò)。
則一要有責(zé)任去培育養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要懂得一代一代的祖?zhèn)鞑粌H是家財(cái)和地位，更是應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把上一代的美德和作風(fēng)傳接下來(lái)，是造福當(dāng)代和惠及后人的大事，只要誰(shuí)接管了，就責(zé)任重大，就要讓良好的家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
則二要在家中營(yíng)造品德高尚的學(xué)習(xí)氣氛。古人講：“知之為知之，不知為不知，是知也。”知識(shí)不光靠學(xué)的，還要懂得問，你一開始就要從身邊的小事開始積累，看看書，讀讀報(bào)紙，談天論事。知書才能明理，學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于學(xué)校的學(xué)習(xí)，不需要有什么的計(jì)劃去開展一些活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書興趣，就要在一個(gè)悠靜的家庭環(huán)境下里暢游書海，總是能讓人心感到美好，使我們看的書有所收獲，有所感悟。
則三長(zhǎng)者應(yīng)該做好榜樣。家長(zhǎng)是孩子心目中的一半陰影，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，對(duì)著孩子有著巨大的影響力，每一個(gè)人都生活在一個(gè)不可選擇的家庭，原先父母的作風(fēng)好，孩子們就會(huì)茁壯成長(zhǎng)；原先家庭不重視思想品德，孩子們就會(huì)在成長(zhǎng)的路中不斷的走歪路。良好的道德氛圍，健康的思想氛圍，勤勞的思想氛圍，節(jié)儉的思想氛圍等等，正是這種氛圍，就造建了一個(gè)個(gè)身心健康的人，有作用的人和對(duì)社會(huì)有一點(diǎn)貢獻(xiàn)的人，可以說，好的家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的搖籃。
則四講究的是誠(chéng)信，如果父母都沒有誠(chéng)信了，你說這個(gè)孩子會(huì)講究誠(chéng)信么？誠(chéng)信是做人的做基本的要求，如果你連誠(chéng)信都不認(rèn)真對(duì)待的話，誰(shuí)會(huì)去相信你的話？誰(shuí)會(huì)去跟你做朋友？誰(shuí)會(huì)去把他很吃得好玩的分享給你？根本沒有，所以誠(chéng)信是做人的基本泉源，你不你的人怎么樣，我們始終講的就是誠(chéng)信。
則五做事要勤，無(wú)論做什么事，都不能氣餒，不管結(jié)果怎么樣，只要你堅(jiān)持去做了，答案一定會(huì)滿足你的，不僅學(xué)的了一身好的榜樣，還會(huì)了一身好的絕活，勤奮做事，做好自己，不管別人怎么看你，只要你有著堅(jiān)持不懈的精神，別人始終有一天會(huì)對(duì)你改變看法的。
則六與領(lǐng)為友，我們都是鄰居了，當(dāng)然是以友相待，既是左鄰右坊，又是天天都要相見的，以和為貴即便是最重要的。
則七與人為善，人與人之間沒有什么區(qū)別，都是人肉身軀，而我們不要用不同的眼光去看待不同的人，我們要用以寬大為懷的精神去看待他人，不管別人做錯(cuò)了什么事，只要你能去包容他，即使受一點(diǎn)點(diǎn)委屈也不成問題，知錯(cuò)能改的孩子，必是好孩子；知道自己錯(cuò)了，還不改的孩子，必不能成就大業(yè)，所以說，以人為善，是你對(duì)待他人的一種品德，你怎樣對(duì)待他人，他人就怎樣對(duì)待你。
他人的目光不重要，做好自己的才是最重要的，始終相信自己能成功的人必是有著一種不服輸?shù)木瘛?/p>
好了，家傳美德就講到這了，我們永遠(yuǎn)要記住四點(diǎn)：以人為善，以鄰為友，以做事勤，以做人信，這四點(diǎn)去做人，想要?jiǎng)e人對(duì)你好，就指日可待啦！
家傳美德作文 篇2
家風(fēng)是春雨，滋潤(rùn)柔弱嫩芽；家風(fēng)是嫩芽，長(zhǎng)成參天大樹；家風(fēng)是大樹，撐起一片天空。家風(fēng)小則是一個(gè)家庭的精神風(fēng)貌與美德，大則是一個(gè)國(guó)家的精神支柱與力量源泉。沒有優(yōu)良的家風(fēng)、傳統(tǒng)的美德，怎能把今日花朵培養(yǎng)成明日棟梁？
每個(gè)家庭都有家風(fēng)：有的是團(tuán)結(jié)，相親相愛；有的是奉獻(xiàn)，大公無(wú)私；有的是聰明能干，任勞任怨；有的是抱負(fù)遠(yuǎn)大，追求夢(mèng)想；有的是待人熱情，彬彬有禮……在這不拘一格的家風(fēng)里，我家也有屬于自己的、獨(dú)特的家風(fēng)。
從我懂事開始，家風(fēng)就如雨后春筍般出現(xiàn)在我的生活中。姐姐們教導(dǎo)我要站有個(gè)站相、坐有個(gè)坐相，要衣著得體、干凈整齊，要勤換衣、勤洗手、勤剪指甲，吃飯時(shí)嘴里不能發(fā)聲……這是姐姐們教我的生活家風(fēng)。
在我剛上學(xué)時(shí)，媽媽教導(dǎo)我要懂禮貌，見到長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)要主動(dòng)問好；與同學(xué)要和睦相處，發(fā)生了矛盾或者摩擦，要先從自身找原因，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤；在別人遇到困難的時(shí)候要主動(dòng)給予幫助，不能置之不理……這是媽媽教我的做人的家風(fēng)。
我長(zhǎng)大后，總是非常的節(jié)儉：洗完手?jǐn)Q緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；出門時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；作業(yè)時(shí)充分利用紙張，節(jié)約每一張紙；逛超市遇到自己喜愛卻價(jià)格昂貴的零食從不購(gòu)買，節(jié)約家里的開支……不過，這個(gè)可沒有人教我，是我自己長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)的勤儉節(jié)約的家風(fēng)。
沒錯(cuò)，每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的啟蒙老師，而每個(gè)孩子也都是在家長(zhǎng)的耳濡目染下學(xué)會(huì)了自家的家風(fēng)。但是有很多家長(zhǎng)卻不以為然，殊不知培育良好家風(fēng)、傳承家庭美德的重要。正是有了這種錯(cuò)誤的觀念和錯(cuò)誤的示范，以致孩子受到了不良的影響，終將影響一生。
要想成為一名合格的社會(huì)主義新人，就要有良好的家風(fēng)、傳統(tǒng)的美德。俗話說：家風(fēng)正，則民風(fēng)淳。家風(fēng)就是這樣代代傳承，使我們代代受益！
家傳美德作文 篇3
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是我們這個(gè)家庭的光榮傳統(tǒng)。
我的爺爺、奶奶都是貧苦農(nóng)民出身，歷來(lái)都注重勤儉節(jié)約。我的爸爸、媽媽也從小養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。記得從我懂事起，媽媽總是叮囑我：“我們要愛惜糧食，農(nóng)民伯伯種糧食不容易，不要往桌上撒，碗里要吃得干干凈凈�！碑�(dāng)時(shí)我并不理解，有時(shí)做得也不好。后來(lái)，上小學(xué)了，尤其是我學(xué)習(xí)了古詩(shī)《憫農(nóng)》后，才理解了大人們的良苦用心。我爺爺還曾經(jīng)給我算過一筆帳，全中國(guó)13億人，如果每人每天浪費(fèi)一粒大米，加起來(lái)就有22噸之多，可以裝一大汽車，算起來(lái)太可怕了。我今后一定要時(shí)時(shí)刻刻記住，絕不能浪費(fèi)一粒米。
我們這個(gè)家庭里，最注重節(jié)約的是我的爺爺，給我上節(jié)約課最多也是爺爺，當(dāng)然他做的也是最好的。他自己從來(lái)不主動(dòng)買新衣服，老是奶奶買回來(lái)后讓他穿。我還經(jīng)�？吹綘敔斪约貉a(bǔ)襪子。在這一點(diǎn)上，我也是按照爺爺?shù)?教育做的，我從來(lái)不向父母要新衣服，他們給我準(zhǔn)備什么，我就穿什么。我現(xiàn)在還有一點(diǎn)沒有做好，有時(shí)還惹爺爺生氣，那就是，在平時(shí)做作業(yè)時(shí)不注意節(jié)約用紙。一張紙剛寫了一個(gè)字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了就撕了、扔了。爺爺說；“不能扔，還可以當(dāng)算術(shù)草稿紙�！庇脿敔�?shù)脑捳f，我們不是買不起這一張紙，而是不能養(yǎng)成浪費(fèi)的習(xí)慣，丟掉節(jié)約的傳統(tǒng)。
爺爺還告訴過我，紙是用木材造出來(lái)的，我們每個(gè)人每天節(jié)約一張紙，全國(guó)的小朋友每天可節(jié)約兩億多張紙，這就等于每天造兩億多張紙，需要六七萬(wàn)棵大樹，如果少砍六七萬(wàn)棵大樹，就多了一大片森林，森林多了，我們的綠化環(huán)境好了，空氣也就新鮮了，也就少受霧霾的危害了。啊！原來(lái)，節(jié)約一張紙有這么大的意義，我下決心，以后再也不隨便浪費(fèi)紙了。
讓我們一起養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！
家傳美德作文 篇4
每個(gè)家庭都有屬于自己家的家風(fēng)，家風(fēng)代表著中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)幾千年來(lái)古老文明的積淀。
中華民族的傳統(tǒng)美德有很多，比如：尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、勤儉節(jié)約……這些也就成為了我們中國(guó)家庭的家風(fēng)。
家是一個(gè)人心靈的港灣，一個(gè)家庭如果沒有良好的家風(fēng)，那么這個(gè)港灣就不牢固，遲早會(huì)被外界力量摧毀，所以，擁有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)是很重要的。我家的家風(fēng)就是：尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信。
記得小時(shí)候，有一次姥爺生了重病，住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸媽媽得知了這個(gè)消息，馬上帶著我感到姥爺所在的醫(yī)院。姥姥姥爺看見我們來(lái)了，就迎上來(lái)問寒問暖，姥爺還把我抱上病床，抱著我，悄悄的跟我說：“寶啊，你冷不冷？現(xiàn)在正是大冬天的，你穿這么少的衣服也不怕凍著？真是的，娟（媽媽的小名）咋給你穿這么少的衣服��！可別把我們大寶凍壞了！”我貼在姥爺?shù)亩�，�?duì)他說：“姥爺沒事的，我不冷，也凍不壞的，姥爺也不要再責(zé)怪媽媽了。”姥爺問我：“你為什么凍不壞呀？”我回答道：“因?yàn)槲矣蟹浅７浅Ｌ畚业睦牙�、姥爺、爸爸、媽媽，所以我凍不壞�！崩褷斅犃宋业脑�，捏著我的鼻子開心的笑著說：“你這個(gè)小丫頭，嘴越來(lái)越甜了。”我對(duì)姥爺咯咯的笑。這時(shí)，媽媽看見我坐在姥爺?shù)耐壬希R上把我抱下來(lái)，“你怎么能坐在姥爺腿上呢？姥爺是病人，你這樣會(huì)讓姥爺體力不支的，我們應(yīng)該照顧姥爺�！眿寢層行┴�(zé)備的說。我對(duì)媽媽說：“對(duì)不起媽媽，我以后不會(huì)了，我要和媽媽一起照顧姥爺。”媽媽看著我欣慰的笑了。那幾天，我在姥爺?shù)牟〈睬皫退聊�、擦手、端水、打飯……是媽媽教�?huì)了我要尊老愛幼。
媽媽還教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)守信。有一天，我想起來(lái)要和同學(xué)去赴約，但媽媽說有事情要帶我出去。我跟媽媽說：“媽媽，今天我和同學(xué)約好了要一起出去，可是你也要帶著我去辦事，我不知道該怎么辦了�！眿寢寣�(duì)我說：“你去和同學(xué)赴約吧！媽媽這里能應(yīng)付過來(lái)，記住答應(yīng)別人的是就要做到，做人要誠(chéng)實(shí)守信�！甭牭綃寢尩脑捨亿s快去赴約了，因?yàn)槲乙鰝�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
在優(yōu)良的家風(fēng)陪伴下，我們傳承著中華的文化；在優(yōu)良的家風(fēng)陪伴下，我們豆子啊茁壯的成長(zhǎng)；在優(yōu)良的家風(fēng)陪伴下，我們向著偉大的中國(guó)夢(mèng)前進(jìn)。
家傳美德作文 篇5
在前一段時(shí)間里，電視播出了“尋找最美家風(fēng)”。很多人接受了采訪，有人說勤儉持家的，有人說人不忘本的，還有人說尊老愛幼的。說起我們家的家風(fēng)，很簡(jiǎn)單：尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉持家。媽媽經(jīng)常教我要尊老愛幼，當(dāng)然她也要以身作則。
記得有一次，奶奶突然病了，那是期中考試前的一個(gè)星期，正是復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間。可奶奶病得很嚴(yán)重，一時(shí)間，不能給我做飯吃，接送我上下學(xué)了，也更不能輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)了。家里的事無(wú)人打理亂得一塌糊涂。這時(shí)，媽媽知道后，從百忙之中，來(lái)到我和奶奶身邊，給奶奶買藥、做飯、熬姜湯、做家務(wù)、接我上下學(xué)。家里的一切都由她擔(dān)當(dāng)起來(lái)，而且做得井井有條、整整齊齊。那些日子她很辛苦，我看在眼里，記在心里�！皨寢屇量嗔�!”我心里說。在媽媽的精心照料下，奶奶的病終于好了起來(lái)。我的心里，一塊巨大的石頭，一下子落了地。
以前，我不太了解媽媽，那是因?yàn)闆]能和她生活在一起，但通過這件事情，媽媽對(duì)我的影響很大。我看到了她身上的中華傳統(tǒng)美德——尊老愛幼、勤儉持家。我暗暗的想：媽媽，你給我做了好榜樣。我一定會(huì)傳承下去的。其實(shí)，回想起這件事，我才覺得發(fā)生在我們身邊的事情很多很多，我也被別人幫過。比如：奶奶來(lái)接我時(shí)，因?yàn)檐嚭芏啵S持秩序的警察叔叔會(huì)主動(dòng)送我過馬路，這也是警察叔叔的美德啊!
一顆紅紅愛國(guó)心，做陽(yáng)光好少年，文明美德伴我成長(zhǎng)。以后，我見了要過馬路的老奶奶也要扶一扶;見了有困難的小伙伴也要幫一幫。像《給予樹》中的金吉婭，用錢買了一個(gè)洋娃娃，給了一個(gè)陌生女孩。我要學(xué)習(xí)她善良仁愛、同情和體貼的高尚品質(zhì)。今后，我知道了，在家里自己的事情要自己做，幫奶奶掃地、擦桌子，來(lái)減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。做一個(gè)尊老愛幼、勤儉持家的好孩子。
家傳美德作文 篇6
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，也就是說國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而當(dāng)我呱呱落地時(shí)“誠(chéng)實(shí)、孝順”便伴隨我的成長(zhǎng)。
先來(lái)說說我家的誠(chéng)實(shí)之風(fēng)。從小爺爺就教育我要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)樗亲鋈说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。記得有一次，我悄悄地把家里的花瓶拿出去和小伙伴玩，一不小心把小花瓶打碎了，回到家，我沒敢和媽媽說。過了兩天，媽媽無(wú)意中問到我看到花瓶了沒有？怎么找不到了？這時(shí)的我支支吾吾，站在那兒都沒敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著我說：“菲菲，你一定知道咱家的花瓶哪兒去了是不？”我低下了頭，說出了事情的經(jīng)過�？砂职植]有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的好孩子。爸爸說：“花瓶打碎了還可以再買，而誠(chéng)實(shí)是用金錢買不到的�！蔽铱粗职�，用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，并把他的話深深地記在心里。
再來(lái)說說我家的孝順之風(fēng)。百善孝為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的孝順就刻在了我的腦海中。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大事小情，爸爸媽媽都會(huì)聽取爺爺奶奶的意見，有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停地討好。事后還不忘教育我：“奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì)有脾氣，我們要讓著她”。去年暑假，奶奶的腳受傷了，躺在床上休息，一個(gè)暑假，在醫(yī)院工作的媽媽下班后，會(huì)馬上來(lái)照顧奶奶，看著媽媽每天忙碌著，很是辛苦，這些我都看在眼里。媽媽曾經(jīng)對(duì)爸爸說過“百善孝為先，孝順是沒有底線的”。就在這一刻，我暗暗下定決心，以后也要像爸爸媽媽那樣，做個(gè)孝順的女兒。
樹立和繼承端正的家風(fēng)，是“正能量”的傳遞。有了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧，更加幸福。
家傳美德作文 篇7
自我懂事以來(lái)，我就覺得我家的文明守則好多好多，有時(shí)甚至?xí)䴙榇硕鵁┰辏L(zhǎng)大了些才發(fā)現(xiàn)，這些守則雖然無(wú)時(shí)不刻地對(duì)我進(jìn)行約束，但是也讓我養(yǎng)成了良好的性格和習(xí)慣。
媽媽是姥姥的第三個(gè)女兒，因?yàn)槔牙言谖液透绺缧r(shí)候就格外的照顧我們，對(duì)我們也是細(xì)心的呵護(hù)，所以我們?nèi)視?huì)在周末的閑暇時(shí)間坐半小時(shí)的車去看看姥姥、姥爺。每次去的時(shí)候，姥姥姥爺都會(huì)做上一桌子香噴噴的飯菜，一家人坐在桌旁待姥姥姥爺開始吃后才喝酒暢談著。吃飯中也是其樂融融：給姥姥姥爺、小孩子夾菜好像成了大人們的特殊愛好，每當(dāng)我們的碗接近見底的時(shí)候總會(huì)變魔術(shù)般的不知被哪個(gè)大人填的滿滿的。一頓飯下來(lái)，大家的臉上都充盈著笑容，歡聲不斷。吃完飯，更是我們小孩子表現(xiàn)的時(shí)候，扭開水龍頭幾雙小手紛紛伸過去，在暖暖的水和暖暖的心中享受著勞動(dòng)的快樂。
從我記事起，爸爸媽媽就經(jīng)常對(duì)我說："你不要亂丟垃圾啊、丟垃圾要進(jìn)行分類啊……"雖然老在耳邊念叨著有些煩了，但靜下心來(lái)琢磨這些是很有道理的。爸爸媽媽還在空閑的時(shí)間中教會(huì)了我各種垃圾的分類，是我在以后的垃圾收集、處理中便利了許多。每當(dāng)在逛完夜市手中拿著各種小吃時(shí)，我的耳邊都會(huì)回想起爸爸媽媽的諄諄教誨。再看看爸爸媽媽是，他們的手里緊緊地攥著那些剩下的小吃包裝，就像攥著他們環(huán)保的心一樣。通過言傳和身教，我的心中也深深烙下了環(huán)保了烙印。平時(shí)在草叢中、馬路上看到了垃圾也會(huì)撿起來(lái)，因?yàn)樵诟蓛舻鸟R路上，那些骯臟的垃圾顯得格外扎眼，同時(shí)也反映了現(xiàn)在人的不文明現(xiàn)象。
家傳美德作文 篇8
自從我們學(xué)校開展了“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的倡導(dǎo)之后，爸爸就經(jīng)常說“不以規(guī)矩，不能成方圓”。于是在這個(gè)假期里，應(yīng)爸爸的提異議，爸爸、媽媽和我分別給對(duì)方設(shè)定了規(guī)定和準(zhǔn)則，都希望對(duì)方能改掉他的壞毛病。
當(dāng)天，爸爸正式的召開了家庭會(huì)議，拿出了紙和筆，開始制定規(guī)定，聽說我有權(quán)利給媽媽設(shè)定規(guī)矩我很興奮，給媽媽足足設(shè)定了八大條，其中就有“晚上不許玩手機(jī)”和“不準(zhǔn)打罵孩子”這樣的規(guī)定，設(shè)定完畢交給爸爸審核，居然全都通過了。當(dāng)我看到自己的規(guī)定時(shí)發(fā)現(xiàn)居然有那么多，而且竟然有“自己的房間自己收拾”，“驗(yàn)算紙使用要整潔干凈”，“書本不許卷書角”等等這樣的規(guī)定。我當(dāng)場(chǎng)舉手表示反對(duì)，因?yàn)檫@些都是我不愛做的事情。爸爸采取了投票的方法舉手表決，沒辦法，少數(shù)服從多數(shù)，我的—被駁回，我無(wú)奈的在規(guī)定上簽了字。
開始幾天，我很難完全遵守，因?yàn)檫@些都是我以前身上的毛病，但是我看見了媽媽不再玩手機(jī)了，也不再大喊大叫了，也在努力的按照規(guī)定去做時(shí)，我在心中默默給自己加油，媽媽能做到我也能做到，我鼓足了信心堅(jiān)持做到規(guī)定上的每一條，慢慢的這些以前很難做到的也變的不那么難了，不少毛病現(xiàn)在也都被改正了。說來(lái)也奇怪，自從我改掉了這些壞毛病以后，經(jīng)常可以看到老師臉上對(duì)我的笑容，有的老師還因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)變給予了我口頭表?yè)P(yáng)。
其實(shí)我知道爸爸、媽媽的良苦用心，通過規(guī)矩以身作則，改掉自己毛病同時(shí)，也改掉我的毛病，我要堅(jiān)持按制定的家庭規(guī)定去做，不斷改掉自己的毛病，讓壞毛病從我的身上消失掉。
家傳美德作文 篇9
優(yōu)良的家風(fēng)家教，可以使個(gè)人獲得進(jìn)入社會(huì)的基本品質(zhì)，在道德觀念上進(jìn)行自我約束，尤其對(duì)于弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、樹立道德自信、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有獨(dú)特作用。
做好家風(fēng)家教的宣傳是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手。在新的歷史時(shí)期，這項(xiàng)工作也面臨功利主義思想在社會(huì)的蔓延和滲透，家庭結(jié)構(gòu)變化導(dǎo)致的傳統(tǒng)家風(fēng)家教資源流失，我國(guó)成年人教育傳統(tǒng)的缺失以及電子產(chǎn)品對(duì)家庭日常交流時(shí)間的擠壓等挑戰(zhàn)。因此，倡導(dǎo)和培育優(yōu)良的家風(fēng)，讓千家萬(wàn)戶的日子越過越好，是最深層次的民生。
今天，如何更好地培育良好的家風(fēng)家教，應(yīng)該特別注意從以下幾方面著手：重視優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化資源的'發(fā)掘和轉(zhuǎn)化。應(yīng)把家風(fēng)家教看成一種重要的文化遺產(chǎn)加以保護(hù)和發(fā)掘，在全國(guó)逐步建立起家風(fēng)家教的文化研究體系;發(fā)揮各類先進(jìn)家庭典型的引領(lǐng)示范作用
開展文明家庭、和諧家庭、學(xué)習(xí)型家庭等創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合城鄉(xiāng)文明建設(shè)帶動(dòng)家風(fēng)培育;抓好培育公民德行和成人、家長(zhǎng)教育。以家風(fēng)家教弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，重點(diǎn)要放在培育與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的公民道德上;建立家風(fēng)家教宣傳的長(zhǎng)效、聯(lián)動(dòng)機(jī)制。要運(yùn)用各種方式，多方配合，建立相應(yīng)的切實(shí)有效制度。
只有把城市的良好風(fēng)氣融入到每個(gè)家庭的血脈中，不斷地規(guī)范做人做事的思維和方法，良好家風(fēng)才能堅(jiān)實(shí)并歷經(jīng)風(fēng)雨傳承下來(lái)。只有讓一座城市的良好風(fēng)氣與千家萬(wàn)戶共同價(jià)值追求相互融合、互為依托、共生共長(zhǎng)，才能在全社會(huì)激發(fā)出崇德向善的正能量。
家傳美德作文 篇10
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐�！泵绹�(guó)的愛德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯�，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽孩子的意見、平等協(xié)商；在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長(zhǎng)；開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。
家傳美德作文 篇11
家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。爸爸媽媽是我傳承良好家風(fēng)的啟蒙人，他們時(shí)刻提醒我，不依賴別人，不安于現(xiàn)狀，堅(jiān)強(qiáng)、勤奮，依靠自己的努力不斷向上。在他們的熏陶與影響下，我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
我從小就膽小怕事，不敢一個(gè)人呆在家里，特別是晚上，爸爸媽媽去哪兒我都要跟著。那是我剛上一年級(jí)時(shí)，爸爸不在家，媽媽剛好也要出差學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)媽媽跟我說，讓我跟爺爺奶奶在家，還特別叮囑晚上讓我自己睡一個(gè)房間，眼看著媽媽整裝待發(fā)，我十分不情愿，眼含著淚水，心中充滿著對(duì)媽媽的不舍，對(duì)夜晚的害怕，對(duì)生活的無(wú)奈。這時(shí)，媽媽好像看出了我的心思說到：“阿煒，你要勇敢點(diǎn)！要從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己處理事情，學(xué)會(huì)照顧好自己。爸爸、媽媽也有自己的工作，不可能一直都你身邊，照顧你，你要自立！媽媽相信你能做到的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，勉強(qiáng)答應(yīng)了。晚上，我打開所有的燈躲在房間里，說實(shí)在，我真的很害怕，怕黑，怕窗外的聲響，可媽媽的話又在我耳邊響起：勇敢點(diǎn)，勇敢點(diǎn)！對(duì)，我是男孩，我一定要勇敢！那一晚，我第一次關(guān)掉了所有的燈，美美地睡了一覺。從此，我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
在學(xué)習(xí)、生活中，我漸漸地懂事了，雖然平時(shí)爸爸媽媽只是簡(jiǎn)單的提醒，但我慢慢地理解了爸爸媽媽的良苦用心。知道了做事不依賴別人，要勇敢面對(duì)，要依靠自己的努力才能不斷進(jìn)取，的確，繞檐家燕永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方。
爸爸媽媽的言行在潛移默化中影響著我，讓我健康茁壯成長(zhǎng)。
家傳美德作文 篇12
家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。中華民族有著勤儉持家、誠(chéng)實(shí)守信等優(yōu)良家風(fēng)。我們要在前輩的教導(dǎo)下繼承及發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)。在生活中，父母常教導(dǎo)我要傳承這些優(yōu)良傳統(tǒng)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)七色的光芒匯成耀眼的白亮，蔚藍(lán)長(zhǎng)空之上，游蕩著幾只雪白的綿羊。舉目四望，一片明亮中，點(diǎn)綴著幾許陰涼。媽媽帶著6歲的我到市場(chǎng)上市。市場(chǎng)里人山人海，商品琳瑯滿目。我們來(lái)到一處賣菜小攤，我拿起三把油菜花詢問價(jià)錢。油菜花本是一把六元，可當(dāng)我給了那滿臉皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的老伯伯五十元之后，他卻找給我四十二元。我心中竊喜：嘻嘻！太好了，多賺了十元。得快點(diǎn)離開，不要讓老伯伯發(fā)現(xiàn)。我連忙拿起老伯伯找還的錢和三把油菜花，牽著媽媽離開市場(chǎng)。媽媽問我：“怎么這么急躁？”我得意地把多找的錢拿給媽媽看。媽媽卻拽著我，告訴我：“孩子，你不能這樣做。我們要做誠(chéng)實(shí)的人。誠(chéng)實(shí)，就是要正直而真實(shí)。這是我們家的傳統(tǒng)家風(fēng)。不能因貪小便宜而不講誠(chéng)信，快把錢還給老伯伯，知道了嗎？”我愧疚地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽帶我來(lái)到剛才那處小攤。我拿出剛剛老伯伯多找的十元，扭扭捏捏地走向老伯伯，并對(duì)老伯伯說：“伯伯，對(duì)不起。您剛才多找給我十元，可我因?yàn)樨澬”阋�，沒能及時(shí)還給您。對(duì)不起，希望您能原諒。”說完，我把十元還給老伯伯。老伯伯用他粗糙的手輕輕撫摸著我的頭，和藹可親地對(duì)我說：“孩子，沒關(guān)系。只要知錯(cuò)就改，你就是個(gè)好孩子！”就在這一瞬間，我被深深感動(dòng)。
因?yàn)橛泻眉绎L(fēng)，我在生活中漸漸養(yǎng)成勤儉持家、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉持家、尊老愛幼、樂于助人、看重親情、拾金不昧、勤奮好學(xué)等良好的性格與習(xí)慣。這將讓我一生受益無(wú)窮。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，社會(huì)要和諧的前提是無(wú)數(shù)個(gè)家庭的和諧，家庭要和諧離不開良好的家風(fēng)。讓我們一起傳承美德，讓勤儉持家、誠(chéng)實(shí)守信、勤學(xué)向上、尊老愛幼等良好家風(fēng)飄進(jìn)各家各戶，共建和諧美好的社會(huì)！
家傳美德作文 篇13
良好的家風(fēng)可以使我們樹立正確的價(jià)值觀和經(jīng)濟(jì)觀，提高我們自身修養(yǎng)，陶冶情操。微笑始終是對(duì)你自己或其他人通往快樂的最好的入場(chǎng)券。
修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ)，其他一切吸引人的長(zhǎng)處均來(lái)源于此。我認(rèn)為，個(gè)人修養(yǎng)是非常重要的，就是我們所謂的素質(zhì)，良好的個(gè)人修養(yǎng)可以使別人愿意聽你說話，愿意和你做朋友，會(huì)影響你的各個(gè)方面。從小，我的父母便教導(dǎo)我，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。首先便要讀書學(xué)習(xí)，提高自己的文化知識(shí)水平，并在學(xué)習(xí)中有了自己獨(dú)特的思想和判斷是非的能力；其次要端正自己的心態(tài)，不能違法，超過自己的良知，底線。
在青少年時(shí)期，便是要勤學(xué)了，不只是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，更是要學(xué)會(huì)如何與同學(xué)，老師友好的相處，要懂得寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種海納百川的胸懷，雨果曾說過：‘世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！绻麤]有藺相如的寬容，又何來(lái)廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪?又何來(lái)兩人聯(lián)手打造輝煌盛世的局面呢？
修養(yǎng)不是偉人才有的，平民百姓的修養(yǎng)也讓人稱贊。近日，福建莆田一88歲老人過斑馬線時(shí)，向停車禮讓的90后車主脫帽鞠躬致謝的一段視頻走紅網(wǎng)絡(luò)，人們紛紛為他點(diǎn)贊！他是一個(gè)有修養(yǎng)的人！
同樣一個(gè)有修養(yǎng)的人，在日常生活中的談吐是健康、干凈的，會(huì)讓人覺得很舒服。一個(gè)人的修養(yǎng)，很大程度決定了別人對(duì)你的態(tài)度，打個(gè)比方，你手里有一根棒棒糖，一個(gè)小孩對(duì)你說:‘快把糖給我！’另一個(gè)小孩對(duì)你說：‘姐姐，可以把你的糖送給我嗎？’這時(shí)你會(huì)給誰(shuí)？我想答案是肯定的。我媽媽常常說我不會(huì)說話，我想她說的有道理，這一點(diǎn)我的卻是欠缺的，路上碰到同學(xué)我不會(huì)大方的走出去沖他們打招呼，甚至有時(shí)會(huì)悄悄躲起來(lái)；有時(shí)我發(fā)現(xiàn)別人說錯(cuò)話或者說謊會(huì)當(dāng)面拆穿，有時(shí)很多事我提醒過對(duì)方，對(duì)方還是會(huì)做，受挫了，失敗了，上當(dāng)了，我肯定忍不住會(huì)說，“我早就說過”……情商也是個(gè)人修養(yǎng)的一部分，現(xiàn)如今，情商往往比智商還重要，我在父母的幫助下也逐漸提高自己的情商。
作為學(xué)生，我們要在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)提高個(gè)人修養(yǎng)，修養(yǎng)是一種態(tài)度，你可以不斷完善提高它，我的家風(fēng)使我努力成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，我要以‘靜以修身，儉以養(yǎng)德’來(lái)勉勵(lì)自己，承傳好家風(fēng)好家訓(xùn)!
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