漫畫老師優(yōu)秀作文（通用22篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的漫畫老師優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫畫老師優(yōu)秀作文 1
我有一個“漫畫老師”。他身材高大，臉龐微胖，一頭黑發(fā)。最引人注目的是他有一雙黑寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，還時不時提到他可愛的笑肌。他非常帥。
我們?nèi)喽己芟矚g他。在課堂上，他總是一絲不茍，耐心地指出每個學生的錯誤。他的語言是那樣的生動，他的歌聲是那樣的動聽，有時還會做出一些搞笑的動作。搞笑的同學們哈哈大笑，但他在講一些重要的`新知識時，對我們也很嚴格。這時候，全班同學都會安靜下來，認真聽他講。
我的老師有時會犯一些小錯誤。比如，他經(jīng)常叫錯同學的名字，把這個同學誤認為是另一個同學，開一些小玩笑。每當他遇到這種尷尬的情況時，他總是笑著撓著頭，那個動作很可愛。
有一次，我的一個同學總是盯著手表看時間。老師發(fā)現(xiàn)了，笑著說：“你上課不認真聽講，為什么老是看手表？再看就要沒收了。”說完，隨口問道：“現(xiàn)在幾點了？”引得同學們哈哈大笑。
這就是我的漫畫老師，一位風趣幽默又不失嚴謹?shù)囊魳防蠋煟駡@丁一樣默默培育我們，像父親一樣呵護我們。媽媽，我們愛你！
漫畫老師優(yōu)秀作文 2
她，是我的漫畫老師，一頭小米棕色的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，頭發(fā)總是扎成一個小辮子.
她特別喜歡二次元動畫之類的。整個工作室的二次元人物很多，她也經(jīng)常穿有二次元畫面的衣服。每次上素描課，指導時間往往是自由發(fā)揮時間的十分之一，甚至百分之一，所以同一個幾何圖形可以畫出很多“神奇”的畫作。在課堂上，老師的語言常常逗得大家捧腹大笑，有時老師嚴肅得連空氣都仿佛靜止了。有的`說老師像惡魔，有的說他像天使，還有的更直接，說老師是二次元控。我認為老師就是園丁，是幫助我們在成長的道路上越走越遠的園丁。
有一次，我不小心把桌上的一個動漫泥人弄壞了。看著破碎的人偶，我急得像熱鍋上的螞蟻。我只好小心翼翼地把人偶收好，回到原來的位置，裝作無所事事。老師來了，正好看到了俑，知道是我弄壞了，就拿出泥土說：“你不是故意的，但你要做出相應(yīng)的補償。”然后我用粘土做了一個丑陋的小木偶作為補償，但我試過了！
我愛老師，愛幫助過我、教育過我的老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 3
我有一個“漫畫”老師，她就是我們的英語老師樂老師，樂老師經(jīng)常“出奇招”，總是和學生相處融洽，但她總能用她的法寶打敗我們。
樂老師美得像仙女，高挑瘦瘦的，穿著黃色的裙子，圓圓的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛，飄逸的長發(fā)，就像是從漫畫書里走出來的美少女。
每當我們跟樂老師翻臉打她的時候，她就用他的法寶，功課禮包。樂老師腳一抖，左手撐在腰上，頭轉(zhuǎn)向天花板。她故作無所謂，拖長的聲音道：“從四行開始。”教室里頓時鴉雀無聲，同學們立刻撒嬌。連忙說：“米斯萊斯很漂亮。”樂老師會指著我們說：你們都是心機男心機女。
樂老師還喜歡用她那張超級無敵的'“唐僧”嘴來教書。有一次，她給我們發(fā)了一份名單，這是一個在線英語競賽，學生可以自愿參加。萬晨輝和許志軒開始起哄，道：“撕了撕了。”樂老師一臉嚴肅的說道：“就算不想?yún)⒓樱惨⒁庖幌隆！睒防蠋煱牍?jié)課教了我們很多。
這就是我們的英語老師樂老師，她經(jīng)常幽默風趣，提高了我們上課的積極性！
漫畫老師優(yōu)秀作文 4
我的卡通老師是一個很有智慧的人。當我想到她時，我感到尊敬。
一張標準的國字臉，一雙濃濃的浮腫的眼睛充滿智慧，如噴泉一般，嘴角還有一顆黑芝麻一樣好吃的痣。老師說：這是智慧痣。凸出的身材，塑造了一個有趣的她。
今天上課，老師說她昨晚做了一個夢，夢見自己一個人在海面上漂流，幸好沒有被淹死。醒來后，她發(fā)現(xiàn)自己手里拿著一根圓木，越漂越遠，肚子也越來越餓了。她覺得走投無路，便開始祈求神靈給她吃的'，然后無奈地四處張望。突然，一位老神出現(xiàn)了，老神說：“兒子，我是來給你送飯的。””然后給了她一瓶，仙女說，喝一點就不會餓了。老師迫不及待地打開蓋子喝了一點，高興地說：“好好喝，謝謝老仙女。””
老師接過的瓶子說：我給你喝一點。眾人把手伸進去，喝了一點。大家都說：太咸了！他們都跑去廁所嘔吐。我也蘸了一點，覺得喝起來很不爽，然后我也去廁所吐了一會兒，對老師說：“我再也不喝了！”
我很納悶，為什么老師喝了不咸，我們卻覺得很咸。老師說：“其實我只蘸了一根手指在水里，我是把中指浸在水里，然后把食指放進嘴里。”聽了之后，我恍然大悟，原來我們都是被老師騙了！
老師太聰明了！
漫畫老師優(yōu)秀作文 5
我們的卡通老師胡老師有一頭黑色的短發(fā)，穿的衣服大多是純色的。她時而嚴肅，時而活潑。
漫畫課上，胡老師在黑板上畫了一張座位圖，用教鞭指著黑板，一本正經(jīng)地給我們講題目。一些學生在做小動作和說話。有一次上課，柳俊熙轉(zhuǎn)過頭和身后的同學聊天，逗得他們哈哈大笑。胡老師轉(zhuǎn)過頭，盯著正在狂笑的他，眼中仿佛燃燒著火焰，恨不得將柳俊熙燒成灰燼。有胡老師這么盯著自己，他就完蛋了！坐下可能會被罰款！“柳俊！”柳俊熙被胡老師嚇了一跳，臉上的笑容漸漸消失。胡總在柳俊熙的座位上劃了個叉，在干凈的座位圖上顯得格外醒目。畫好叉子后，她用教鞭敲了敲黑板說：“看這個！”她又繼續(xù)給學生們上課。
上課，胡老師很認真；下課后，她也很活潑。有一次放學，我買了文具回家，走到路口。突然聽到有人喊：“劉一凡？”我一看，是胡老師！她穿著一件純粉色的上衣，背著一個淡粉色的包包，咧嘴一笑，瞇著眼睛，向我揮手打招呼。讓我有些意外的是，印象中十分嚴厲的胡老師居然這么活潑！溫柔地和我打招呼。她笑起來那么燦爛，就像一個活潑可愛的'小女孩。看不出半點嚴肅！我也高興地跟她打招呼。
胡老師真的是一個時而活潑時而認真的人！我真的喜歡她！
漫畫老師優(yōu)秀作文 6
我今年五年級，我的卡通老師是王老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，一副眼鏡，小巧的鼻子，像是經(jīng)過工匠精心打磨的；她雄辯的嘴角總是掛著微笑。
王老師對我們的要求非常嚴格。他為我們立下規(guī)矩。記筆記的時候，老師說寫完了就可以寫了，不然就寫檢討。有一次，王老師說：把這個作文大綱抄到本子上。我們都開始寫了，可就在我寫得津津有味的時候，老師突然說：別寫了，下課再寫。我一聽，覺得還好，老師不會發(fā)現(xiàn)的，再說我只剩下一點點寫不完了。想著，我邊寫筆記邊看了老師一眼。
突然，我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)不在講臺上了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)老師就站在我身邊。我看到他皺著眉頭，用憤怒的眼神看著我，頓時又慚愧又害怕，老師只留下一句話：“寫一篇300字的`檢討”。我想老師一定對我很失望，就低聲說下次再也不做了。這時，老師又對我笑了笑，眼里滿是欣慰和鼓勵。
王老師雖然很嚴格，但正是因為她的嚴格，我們班才管理得井井有條。正是因為他的嚴格，我的學習一天比一天好，我才對他產(chǎn)生了敬佩之情。
漫畫老師優(yōu)秀作文 7
我們班的語文老師也是班主任。
我們的語文老師很嚴格但也很溫柔，我們的語文老師對我們寫得作文和課外、課內(nèi)的閱讀理解都很嚴格，從來沒有放松過我們對作文及閱讀部分的要求。我們四班是古詩背誦和作文以及閱讀要求嚴格度最可怕的班級，如果閱讀題那一小題錯得最多，就會被我們語文來時重點講，如果，那一題很難，那么會講上一節(jié)課。如果要寫作文的時候，不管下午有沒有語文課，就算沒有我們張老師也會大費周章的.換來一節(jié)課來給我們講作文。還有對古詩的背誦我們語文老師完全不會放松，因為我們的語文老師說到了六年級基本上每張考卷都會有古詩和小古文的題目。
如果現(xiàn)在不認真背，那六年級就沒有希望了，每次考試70分都有可能到不了。
我為什么說她溫柔呢！是因為她每次給我們上課都會很好玩，因為我們上課有一個規(guī)矩，那就是老師問問題必須要回答，有一次，有一個題難住了，很多同學都沒回答出來（課文中有答案），我們本以為會被，罵一頓，卻出乎意料的是，老師沒批評我們還給我們講解了答案。我喜歡這個老師，雖然她很嚴格。
老師是一盞路燈引導我們走入正途。
漫畫老師優(yōu)秀作文 8
大家心目中都有一位和藹可親的老師吧！我要寫的這位老師就是我們的語文老師----劉老師。劉老師幽默，溫柔，細心，美麗大方，還很有耐心，而且很愛臭美！
又大又圓，水汪汪的大眼睛，兩只高挑的眉毛，高挺挺的鼻子，紅紅的嘴，批作業(yè)時還會驕傲的點點頭，沒錯，這正是劉老師！
先說說劉老師很愛臭美吧，劉老師特別愛臭美，每天都會換一身衣服，從來不重樣，而且每天都會戴項鏈，當然項鏈也是從來不重樣的。什么琥珀呀，翡翠呀，蜜蠟呀，還有金項鏈……當然衣服，項鏈，那肯定少不了手鏈呀！手鏈的樣式可沒有衣服項鏈的樣式多，手鏈一般都是繩子編的！
再說說劉老師怎么幽默吧，每次上課時都能把所有同學逗樂。有一次一位同學上課開小差，劉老師發(fā)現(xiàn)了就對我們比劃了一個“噓”手勢，然后慢慢的.靠近，鐺鐺鐺------劉老師敲了敲那位同學的桌子，那位同學嚇了一跳，劉老師又溫柔的說：“認真聽講哦”逗得我們?nèi)嗤瑢W都哈哈大笑。
我非常喜歡這位幽默又愛臭美的老師的語文課！
漫畫老師優(yōu)秀作文 9
你們有一個“奇特”的老師嗎?是十分有耐心還是非常有愛心?我一年級的田老師不僅有耐心，還會“飛”。
她可不是什么神仙，只是一個普普通通的一年級道法老師。她不高不矮，也不胖不瘦，一雙看不透的眼睛鑲在又方又土的臉上。高高的鼻子和一對小小的'耳朵掛在臉上，長長的頭發(fā)已把耳朵遮住了一半，人一動，耳朵還往回鉆，怎么看也看不完整。
再說那個“神仙”是怎么飛的吧!她會飛的可不是她的身體，而是“心”。田老師想象力十分豐富，似乎還是個小孩。不光有想象力，她的真知識，結(jié)合了她的想象力，她的靈魂好像真的會飛。她十分關(guān)心同學，加上她會“飛”，人際關(guān)系很好，同學們都很喜歡田老師。
因為她是一二年級老師，所以她對同學們很有耐心。還記得有一次，田老師叫一位同學回答一個書里的問題，那個同學不會，老師就去教她，她不會就再講一次，就這樣耐心地把她教會了。教的時候，還不忘保證紀律，帶同學鞏固以前的知識。
她就是我們學校的漫畫老師，一個會飛的老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 10
老師，您是我們生命中第一縷陽光，我是花朵。你是我們的溪水，我們是小魚。老師，我們?nèi)嗤瑢W都要向你說一聲：“老師我們永遠愛你，你辛苦了！”
老師有一雙火眼金睛，頭發(fā)短短的，一個尖尖的鼻頭，一對濃濃的眉毛。老師每每露出的.表情都是一副很開心的樣子，老師的興趣愛好是看書，每次我們寫作業(yè)的時候他都在認認真真地看書，下課的時候同學們都在偷偷的給老師起外號叫“書蟲子”。
我們的老師對我們很嚴厲。
有一次課上，有幾個同學在說話，而且越說越激動，竟然引起了老師的注意。老師起初還只是輕描淡寫，可這并沒有對說話者起作用。這下老虎發(fā)威了，只見老師騰的一下站了起來。用手指著那幾位同學說：“看樣子坐在凳子上，不舒服。那就去活動活動筋骨。”老師就讓我們繞著操場慢跑了兩圈。
我們跑完之后，老師神情嚴肅地問我們：“舒服了嗎？要不要再跑兩圈？”我們的頭像撥浪鼓似的不住地搖，還有人說：“老師再不能跑了，太累了。”
老師故意說：“回教室，還說話嗎？”大家連連擺手。
于是我們悄悄地回到了教室。
瞧！我們的老師厲害吧！這就是我們的老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 11
今年我上五年級，也是康老師陪伴我成長的第五個年頭。她一直都是那么美麗，那么可愛。
康老師一頭烏黑油亮的頭發(fā)，大大的眼睛“鑲嵌”在精致的`瓜子臉上，紅唇俏麗。她經(jīng)常穿著她與眾不同的碎花連衣裙。
有節(jié)課，康老師講一口流利的英語。突然，只見康老爺子瞇著眼睛，捂著嘴，微微前傾，打了兩個噴嚏，“啊唧！……啊唧！”多么可愛的聲音！我們都咯咯笑了起來。康老師的噴嚏像羊叫，像泉水一樣流淌，更像黃鶯的歌聲，一直縈繞不去。
新學期伊始，康老師以“孩子的榜樣”為榜樣，特別用心地在QQ群里發(fā)來了報名通知。小老師開學還是第一次。在老師的鼓勵下，我積極參加，我是第五名。
康老師很喜歡我，每次都和她聊天。康老師不僅可愛，還給我們母性的關(guān)懷。記得有一次，我們一群女生沖上去抱住了康老師。六七個人圍著康老師一起，我們像圍著太陽的彩虹，又像圍著白雪公主的七個小矮人，載歌載舞，相擁相擁。可是“叮叮叮”正在上課，我們才依依不舍地回到了座位上。
“落紅非無情物，化作春泥護花。”慶幸我的童年被康老師呵護，感恩所有的好老師！
漫畫老師優(yōu)秀作文 12
說起我的數(shù)學老師，他很像一部有趣的卡通片，他的衣著、長相、說話的語氣都和動畫片里的主人公很像，那我就給大家說說我們的數(shù)學老師吧。
我們的.數(shù)學老師個子很高。他總是穿著上衣和黑褲子，手腕上戴著金表，鼻子上戴著一副藍色眼鏡。神秘而幽默的語氣。為什么說他是漫畫老師呢？那我來說說我們數(shù)學老師的爆笑課吧！我們的數(shù)學老師在講課的時候，總是把一個計算公式講成一個小故事，這個故事總是讓我們哈哈大笑。
比如一個數(shù)中有三個數(shù)，數(shù)學老師總會拿它和我爸媽比。這個怎么樣？聽到這里，是不是覺得我老師很有趣？而數(shù)學老師每說一個字，就會講一個關(guān)于這句話的故事。一個數(shù)學老師可以相當于兩個人，為什么呢？
因為數(shù)學老師時而嚴厲時而幽默，他對我們的作業(yè)要求很嚴格，但在課堂上卻是搞笑的高手。數(shù)學老師很值得信賴，他答應(yīng)我們的事情他馬上就能做到，比如課后講一個小故事。但是我們一定要做到我們答應(yīng)過他的事情，比如所有的作業(yè)一定要完成，明天一定要全部交上去。數(shù)學老師就是這樣教我們做一個守信用的人。本來我最討厭數(shù)學，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡數(shù)學了，那是因為數(shù)學老師。
這就是我進行此更改的原因。我會永遠記住你，漫畫老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 13
我最喜歡的老師是xx老師，她大約四十歲，是我們的班主任。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來目光有點嚴厲，同學們都有點怕她，特別是犯錯誤時都不敢抬頭看她。她個子高高的，身材很苗條，這都是她每天堅持練瑜伽的.結(jié)果。她很喜歡讀書，知識很淵博，無論我們有什么不懂得問她，她都能給我們一一解答，就像一個知識百寶庫一樣，厲害吧？她還特別愛唱歌，每次唱歌，那美妙的歌聲都能深深地打動我，就像百靈鳥的聲音悠揚婉轉(zhuǎn)，讓我沉醉。
雖說嚴厲，可老師卻很有耐心。有一次，我們班的一個同學有一道題不會做，老師教他了一遍，他沒有學會，老師又教了他一遍，他還是沒學會，老師并沒有罵他，也沒有感到煩，而是一遍又一遍耐心地教他，直到他學會。
又有一次，我們班的倆個小朋友打架，其中一個小朋友推了一把，另一個小朋友就撞上了桌子角，當時就流了好多血。老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血，然后打了一輛車把他送到醫(yī)院包扎，事后還耐心地和他們講了道理，讓他們知道同學之間要友好相處，互相禮讓。
老師，我敬愛的老師，我愛您！長大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 14
我有一位非常溫柔的老師，她就是音樂老師——何老師。
何老師有一對大眼睛，一對濃濃的眉毛，她的身材特別苗條，穿什么衣服都很好看，如同仙女下凡。
何老師喜歡五顏六色的裙子，這些裙子可漂亮啦！有黑色的連衣裙，有葵花式的連衣裙，還有白色的短裙等。何老師一穿上裙子就更加美若天仙。
說到何老師，同學們肯定會覺得何老師很溫柔，連我也這么覺得。有一次我忘記了那天有豎笛課，我忘記了帶豎笛。但何老師并沒有說什么，而是溫柔地說“同學們，下次豎笛課不要忘記帶豎笛哦！”
雖然何老師很溫柔，但是她上課的時候一絲不茍，能很敏銳地捕捉我們的錯誤。我們在練習吹豎笛時，吹著吹著何老師突然叫我們停下來，在我們疑惑不解的時候，何老師說：“嗯？有些人怎么這么不小心呢？怎么能把音符吹錯了，來我們再吹一次，這次注意不要把音符吹錯了！”何老師真是一個嚴謹負責、嚴慈相濟的`老師呀！
我喜歡音樂何老師，因為何老師溫柔、漂亮。但我更喜歡何老師的認真教學，讓我們能更好地遨游在音樂的世界里。
漫畫老師優(yōu)秀作文 15
我們的數(shù)學老師，那是徹頭徹尾的可怕。
記得有一次，數(shù)學課開始了，窗外閃過一個熟悉的身影，然后我們班的小牽牛花走進教室，宣布了一個噩耗：數(shù)學老師來了！頓時，全班同學齊刷刷地愣住了。然后，老師來了，大結(jié)局來了。老師的口才非常好，有很多數(shù)學知識和理論似乎可以一口氣講完整個課程。剛講到一半，一陣鈴聲打斷了講課的.內(nèi)容家庭教育，就在大家準備出去的時候，老師喊道：“我還沒講完呢，下一節(jié)課呢，你們要結(jié)束了嗎？”上了那么多課，你一定是出現(xiàn)幻覺了。”外面的同學們嘻嘻哈哈，老師卻像靈感迸發(fā)一樣興高采烈，話都說不完了。他為這個問題做了這個，為那個問題做了那個。我們的心像被關(guān)在籠子里的大狗一樣難受，但骨頭就在眼前，不能吃。終于，下課了，等等，這個鈴……這是上課鈴，唉，所有的同學都皺著眉頭，傷心極了。但是，數(shù)學老師不一樣。他很高興，因為他接到通知：“語文老師病了，不能來上課了。所以，嘻嘻，我這節(jié)課就上語文老師的課了。上節(jié)課我們說什么？” “啊！救命啊！”
這就是我們的數(shù)學老師——“拖拉機”老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 16
我有一個非常喜歡的老師。猜猜她是誰。讓我提醒你。她有一雙明亮的眼睛和白皙的皮膚。如果你還是猜不出來，別著急，讓我慢慢告訴你。
我的`老師漂亮，溫柔，聰明，最重要的是，教學非常細致。先說老師最美的地方，她的眼睛，充滿了閱歷和知識。她上知天文，下知地理，無所不知，厲害了！老師的眼神還時不時給我們“放電”，我想老師在古代絕對是個才女，沒錯！錢
老師很溫柔。批改作業(yè)時，寫對了會有一個勾，答對會有一個獎牌。錯了就畫出題重點，也會留錯多的同學告訴你怎么寫，錯的原因，錯的點。她犧牲自己下班回家的時間給學生上課，直到開會，多么細致和敬業(yè)。
每個學期，她都會給我們發(fā)獎品，分組，讓大家一起進步。在語文課上，她會讓一組人一起來學習這門課。下課后，她也很幽默，和我們聊著最近發(fā)生的事情。
雖然我們的老師很幽默，但她是一個善于教學的人。以前最怕寫論文。說到寫論文，我一點概念都沒有。我不知道如何開始。但是自從上了錢老師的作業(yè)課后，我就愛上了寫作。她會告訴我們解決作業(yè)中的困難的方法。
每個學生在成長過程中都會遇到很多老師，每個老師在教學生涯中都會遇到很多學生。很慶幸在小學生涯中遇到了親愛的錢老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 17
夜叉，很可怕，你怎么能形容和藹可親的老師呢？還有，夜叉怎能談得上可愛呢？別著急，請聽我細細道來。
我們的語文老師姓華，名珊茵。兼任班主任。“雌性”，身高160CM左右。一頭卷發(fā)，像極了羊毛。面容很慈祥，聲音很好聽。可生氣時就會變得可怕的不得了。她喜歡穿連衣裙。她的口頭禪：你們是我教過的最差的一屆學生。可是，她還是很用心地教我們。
她上課時，一點也不枯燥無味。經(jīng)常連比帶劃地講，特別生動，常常逗得我們哄堂大笑。她還會拓展，教我們一些課本上沒有的東西，讓我們不得不把注意力放在她身上，認真聽她上課，有時候下課了還想聽她接著講。
以上就是我班主任的特點。為什么我會把它叫“夜叉”嗎？下面我就給你講一講“夜叉”的'事件吧。
有一天，不知道是哪個小屁孩把垃圾丟地上了。她看見了，原本紅潤的臉立馬變成了灰色，可怕極了。她一拍桌子，大叫：“誰干的！”大家都嚇得不敢出聲，可是沒人承認。她就指著周圍四個同學說：“你、你、你、你留下來值日！”說完就拂袖而去。
這就是我的老師，你喜歡嗎？
漫畫老師優(yōu)秀作文 18
一雙能發(fā)射激光的眼睛，一張像萬丈深淵般的大嘴，一張長滿了雀斑的.臉，這就是我的魔鬼老師—嚴老師。
嚴老師對待我們很嚴格。一種題總是給我們反復講很多遍，直到大家把解題公式背得滾瓜爛熟為止。因此，只要你經(jīng)過我們的教室，就總會聽到這樣的聲音：“這題都講了多少遍了，你們自己清楚，你們不嫌煩，我自己還嫌煩呢！”
雖然，她總是這么說，但她還是一遍遍地講。這時她便露出了天使的那一面，她講題時的樣子很美，那些深棕色的雀斑似乎都消失了，凄厲的眼神也漸漸變得含情脈脈。
漸漸地，我們也發(fā)現(xiàn)了嚴老師對我們默默無聞的愛。如果有同學摔倒，她一定會馬上跑過去查看傷勢；如果有孩子流鼻血了，嚴老師一定會拿紙巾給他擦；又如果像剛才所說，學生們遇到了難題，她一定會耐心地給我們講解……
就在這一句句深深的教誨聲和那一張張寫滿數(shù)字的草稿紙中，嚴老師變得不再嚴厲，我們也漸漸長大。直到今天，我都不會忘記那刀子嘴豆腐心的老師—嚴老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 19
我們班上有一位繪畫技術(shù)特別高超的老師，她是我們班的“超級元老”，我們在這兒學習了五年，她也陪伴了我們五年，可以說，她是看著我們一點一點長大的。那我說的“她”，究竟是誰呢？讓我們來看看吧！
這位老師有著一雙星星般的眼睛，她的眼睛里仿佛裝著星辰大海，無比璀璨；她有著櫻桃那樣嫩紅的嘴巴嘴巴，和那美麗的瓜子臉，也許是她太美麗太迷人了，害我一年級一見到她那盛世美顏，便覺得的難以忘懷。
這位老師的性格很奇怪，怎么奇怪呢？當我們在美術(shù)課室門前乖乖的排隊時，她就會笑得像一朵綻開的花，但是，當她一進入吵鬧的`課室時，就會像四川變臉一樣，馬上變得嚴肅，如果我們在下面說悄悄話，她就一個眼神殺過去，頓時全班“秒到”……
她畫畫特別好看，畫出來的畫栩栩如生，不僅如此，她還“創(chuàng)辦”了美術(shù)專訓隊，把自己的畫畫“寶典秘籍”傳授出去。我之所以畫畫那么好，是因為我的畫畫水平都是她手把手教我的；我來了美術(shù)專訓已經(jīng)有五年了。
說到底，她就是我們的美術(shù)甘老師，她也是我最喜歡的老師之一。
漫畫老師優(yōu)秀作文 20
我有一個“漫畫”老師，他在講課的時候，雙目炯炯有神，語言富有磁性，似乎整個身心都沉浸在習題講解中。講到關(guān)鍵處，他還會用手指在空中比劃，雙眼緊緊地盯著我們，似乎要幫我們把解題的思路與竅門深深刻在腦海中。
我們?nèi)嗤瑢W都非常喜歡他。他上課的時候總是一絲不茍，耐心地指出每一個同學的錯誤，有時還用一些滑稽的動作，常常逗得同學們捧腹大笑，但是他在講一些重要的新知識時，對我們非常的嚴格，這時全班就會鴉雀無聲，認真聽他講。
我們的.老師有時也犯一些小錯誤，比如他經(jīng)常叫錯同學的名字，把一位同學的名字叫成了別的名字，弄出一些不大不小的笑話，每當遇到這尷尬的狀況，他總是笑著撓撓頭，那動作真是可愛極了。
有一次，我們班的一位同學在課堂上玩手表，老師發(fā)現(xiàn)后說：“我再看到有誰玩手表，我就把你的手表扔到一樓男生廁所的第二個馬桶里。”惹得同學們哈哈大笑。
這就是我漫畫老師，幽默風趣又不嚴格的語文老師。（作者：吳夢婷）
漫畫老師優(yōu)秀作文 21
我們的數(shù)學教師李老師身穿小黑上衣，腰挎小白裙，臉上掛著一對明亮而有神的大眼睛，好像會說話似的，一個眼神投過來，我就知道自己該做什么了。高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴，不管誰都能被她說服，如果你想和李老師斗嘴，一點兒希望都沒有。
李老師是一位既負責又有耐心的老師。記得有一次天色入暮，校園里靜悄悄的，卻隱約傳來說話的聲音，原來是從三樓的辦公室中傳出來的`，只見李老師疲憊，而眼里卻有神地在給幾位沒改完錯的同學批錯題。她時而推推眼鏡，時而點點頭又搖搖頭，要是有人錯的太多，老師還會在練習本上出幾道，直到練熟悉了、會了，才肯離去。
老師就像園丁，時刻修剪著我們；老師就像司機，在駕駛著我們前進；老師就像醫(yī)生，在時時刻刻為我們治病；老師就像維修師，時刻在為我們檢查,修理，改造我們的缺點，讓我們改進不足，更加厲害！我們的數(shù)學老師就是這樣一位耐心，負責的好老師。
我一定會好好學習，不辜負老師的期望，將來為國家效力！
漫畫老師優(yōu)秀作文 22
我的老師是一位和藹的老師，是一位慈祥的老師，是一位很有耐心的老師，是一位辛勤的老師。老師像一個蠟燭，燃燒自己，照亮別人。她就是我們的'語文老師——劉老師。
劉老師特別愛穿裙子，從來沒穿過T恤。高高的個子，瘦瘦的身材。濃濃的眉毛，她大大的眼睛，像兩顆黑寶石一樣又大又圓，一雙大眼睛好像會說話，一眨一眨，提醒我們和鼓勵我們。
我很喜歡上劉老師的課，上她的課不會感到枯燥。上課時，她總喜歡開著小玩笑來讓課堂變得活躍起來。記得二年級的一次課，有位同學有一道非常難的閱讀題不會做，劉老師俯下身去教那位同學：“首先我們先把這篇文章的中心內(nèi)容提取出來。”“孩子，這還是不那么準確，你再想一下。”“加油，馬上就完成了。”……耳邊一直回蕩劉老師耐心教題的聲音。二十分鐘過去了，劉老師直起腰來，捶了捶后背，又回到桌子上批改作業(yè)了。
這就是我們和藹、慈祥、耐心、溫柔的語文劉老師。你是不是也想加入我們溫馨的課堂，見見我們的耐心的劉老師呢？
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