【精選】馬的作文300字匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的馬的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
馬的作文300字 篇1
我是一匹西涼寶馬，名叫赤兔，原在董卓老賊手下無事可干。因為董卓手下幾個武將全是窩囊廢，我做他們的坐騎有辱我形象。
自從董卓進(jìn)京，我被帶到洛陽。由于董卓要收買荊州刺史丁建陽帳下猛將呂布，我被贈送給呂布，當(dāng)?shù)谝谎垡姷絽尾紩r，我被呂布所吸引，我認(rèn)定呂布是我的主人，就這樣我隨呂布南征北戰(zhàn)。不久，呂布在白門樓損命，此后我認(rèn)為在這個世界上再也沒有像呂布那樣威武的人，一度想尋死。不過曹操這兒的伙食挺不錯的，我就靜下心來想：世界上可能還有像呂布那樣威武的人。
我說的那句話實現(xiàn)了，關(guān)羽降漢了，曹操把我贈送給關(guān)羽，“好一個義薄云天的關(guān)云長”我心里暗暗稱奇，我認(rèn)定關(guān)羽是我的第二個主人。關(guān)羽騎這我，斬顏良，誅文丑，過五關(guān)斬六將。我完全被美髯公關(guān)羽的仁義所折服。
最后，關(guān)羽因輕敵被東吳那群鼠輩殺了，吳主孫權(quán)把我賜給馬忠，我心里想：“呸，一點氣度都沒有，也想當(dāng)我的主人”。
見到東吳這群鼠輩后，我相信在個世界上再也沒有人可做我的主人，我還是絕食而死吧
馬的作文300字 篇2
我家有一匹木質(zhì)工藝駿馬，它在我家沉睡了數(shù)余年。
等到我把它擦得干干凈凈時，才不覺驚嘆：“啊！~這匹駿馬真美麗啊！不知是出自哪位雕刻家的鬼斧神工。我便不由自主的欣賞了起來：它是用栗木頭雕刻而成的。棕黑色的皮膚與那棕色的鬃發(fā)真是美妙絕倫！這匹駿馬有一雙溫和而安詳?shù)碾p眼正看著前方，皮革制作的耳朵警惕地豎起來。健美而充滿肌肉的大腿，結(jié)實而粗壯的身體，奔騰的四蹄，這充分說明了這匹駿馬的健康，強壯的體魄，驍勇的氣概。
駿馬身上有一套齊全的皮革馬鞍，但我可以從它的身上發(fā)覺：它渴望自由，不愿被人們駕馭；不愿做人們的奴隸。它向往著自由自在、無拘無束的幸福生活。
這匹駿馬向往著自由的生活，它向人們發(fā)出了聲明：我不愿做人們的奴隸！我渴望自由！
看到這里，我不由自主地敬佩這匹駿馬心靈的純潔。
駿馬啊！我崇敬你那高尚的心靈！
馬的作文300字 篇3
馬是人類最忠實的朋友，也是人類無言的朋友。
在古代，馬是我們?nèi)祟愖钪匾慕煌üぞ咧弧９糯鷽]有汽車、火車之類的交通工具，要去其他地方只能靠走路或騎馬。所以，馬成為不可缺少的交通工具。
以前打仗，馬也是不可缺少的。在古代，只有步兵和騎兵這兩個兵種。所以打仗撤退時都是騎兵撤得快，步兵只能跟在后面跑。打仗時，稍不注意就會出現(xiàn)死亡，有可能是人死，也有可能是馬死，還有可能是連人帶馬一起死。這些對戰(zhàn)爭來說，都是無法彌補的。可見在古代，馬的作用可不小。
三國時的呂布，騎的是赤兔馬。在《三英戰(zhàn)呂布》中，呂布多虧了赤兔馬跑得快，才保全了性命，不然就死在白門樓了。所以馬在古代也是保命的工具。
馬，幫人馱東西，同人一起打仗，帶人到一些遠(yuǎn)的地方去……馬為人類做了這么多的事，卻默默無聞，任勞任怨，即使被人類用皮鞭抽打，它們也沒有任何怨言，仍然無私地為人們工作著，也不要任何獎賞。
馬，你是人類忠實的朋友，是人類無言的朋友，謝謝你！雖然你如今正漸漸淡出人們的視野，但我們?nèi)匀徊粫浤阍?jīng)的忍辱負(fù)重，汗馬功勞。
馬的作文300字 篇4
朋友，是在皚皚白雪中緊握你雙手的人，也是在你失魂落魄之時輕撫著你的脊背安慰你的人。當(dāng)我每次會想起那個身影，那個聲音，我的淚水就會不由自主地滑落下來。
那是去年夏天，清晨，我感到身體不適，但強撐著去上學(xué)了。到了教室，我就開始頭昏腦漲。任思穎轉(zhuǎn)了過來，發(fā)現(xiàn)我的不對勁，便趕忙詢問我的情況。我說出了事實。英語老師發(fā)現(xiàn)了坐立難安的任思穎，大聲問道：“第二排的那個女生，你這么著急是要上廁所嗎？”全班哄堂大笑。可任思穎并沒有面紅耳赤，反而勇敢的站起來，聲音洪亮、吐字清晰地說：“老師，韓雨辰同學(xué)有點不舒服，我想帶她去醫(yī)務(wù)室。”老師瞅了一眼臉色慘白的我，應(yīng)允了韓雨辰的這個請求。
醫(yī)務(wù)室里，校醫(yī)給我量了體溫，39。2度，發(fā)燒了。她立即給媽媽打電話，說明了我的情況。天下起了小雨，當(dāng)她把我送上車時，我不禁潸然淚下，在車窗里看著她遠(yuǎn)去的面孔，我的心里思緒萬千。
“老師，韓雨辰同學(xué)有點不舒服，我想帶她去醫(yī)務(wù)室。”這句話久久縈繞在我耳邊。
馬的作文300字 篇5
假如我有一匹馬，我要給它起一個好聽的名字——甜甜。
甜甜渾身都是粉色的，身體的兩側(cè)有一對淡藍(lán)色的翅膀。頭上有鑲著寶石的王冠，頭上的瓔珞隨風(fēng)飄揚，鞍蹬是為我量身定制的，坐上去舒服。
甜甜的小屋很精致，床單的圖案和顏色會根據(jù)四季的變化來掉換，它衣柜里的衣服多得數(shù)不清。我待它就像是待我的朋友。
甜甜還具有超能力哦!它可以帶著我飛過城市的每一個角落，看看祖國的大好河山，看看這美麗的風(fēng)景畫。
甜甜是一個安靜的“女孩”，在我寫作業(yè)的時候，它也從不打擾，就在一旁練習(xí)自己的超能力。現(xiàn)在，甜甜的超能力已經(jīng)達(dá)到了六級呢! 甜甜還有一個厲害的功夫——“保護(hù)主人功”。在我受欺負(fù)的時候，甜甜不會袖手旁觀的，它會幫助我，就像是我的“保鏢”。
當(dāng)然，我不會讓甜甜累著的，它會有好吃的和好喝的，不會擔(dān)心沒食物的。
我非常喜歡甜甜，我要讓它天天開心。因為我覺得沒有任何馬比甜甜更優(yōu)秀的了!
馬的作文300字 篇6
那天，晴空萬里，聽說媽媽要帶我去騎馬，我從小到大沒有騎過馬，激動的心情久久不能平靜。
走進(jìn)馬房，一股草香撲面而來，一匹褐色的馬映入我眼簾，它的皮黝黑發(fā)亮，前額有一抹白毛，豎起的耳朵像劈開的竹子，眼睛炯炯有神，又長又硬的鬃毛，腿上肌肉一塊一塊，我仿佛看見它飛奔的樣子了。
剛開始，我緊張的渾身發(fā)抖，心想：要是我摔下去怎么辦……。沒等我想完，教練就把我抱上了馬，哇！好高啊！我的心撲通撲通直跳，教練幫我蹬上鞍蹬，我死死地抓住韁繩，這時馬突然動起來，教練喊著：“起、坐、起、坐……”我按照教練說的起、坐、起、坐，漸漸地，熟練了，還有些好奇快的感覺是什么。馬兒好像懂我似的，加快速度跑起來。這時我感覺自己仿佛騎著一匹戰(zhàn)馬，在沙場上英勇殺敵，可是不幸進(jìn)了陷阱，周圍烈火熊熊，我的戰(zhàn)馬長嘯一聲，仿佛在說：主人，坐穩(wěn)了，它一躍而起跳出包圍，我們逃過一劫，這時我依依不舍的摸著它的頭，離開了。
我愛馬，更愛它忠實、奉獻(xiàn)、不可征服的力量。
馬的作文300字 篇7
小時候，我很喜歡馬。我希望自己也有一匹疾如閃電，，能在廣闊藍(lán)天無拘無束奔跑的汗血寶馬。
我對馬的要求很高。我希望我的馬耳如削竹，瘦骨棱棱如刀鋒一般；全身血紅，不出一分鐘已行百里路。如果我真的有這樣一匹日行千里的良馬，我會給它取名“疾風(fēng)”。
有了“疾風(fēng)”，我準(zhǔn)備和它一起環(huán)游世界，到任何我沒有到過的地方。我要和它在無邊無際的草原奔跑：我要和它沙灘上觀賞壯觀的日落；我要和它在雪山看雪花飄落。我要騎著它到長坂坡回味趙子龍救劉禪的精彩典故；我要騎著它去樓蘭古城感受大將軍李廣退敵長沙場驚心動魄的場面，感受激昂熱血的斗志，感受大漠如雪的浩瀚。當(dāng)然，我不僅僅要看中華上下五千年歷史，還要觀賞讓人嘆服叫絕的大自然。雅魯藏布大峽谷是怎么形成，西藏海拔為什么高，我都要去一探究竟。
馬的作文300字 篇8
一匹駿馬將要作一次長途旅行，準(zhǔn)備馳騁萬里，登上昆侖的頂峰。駿馬想，需要換一副漂亮的馬掌，腳上的舊掌踏出的聲音實在難聽。于是他用黃金打了一副新馬掌，又大又厚，每一個有一斤多重。為了使腳步踏出動聽的樂曲，邊緣上都綴上了一串小巧的銀鈴。
駿馬換上金掌，但回頭一看，破舊的鞍韉上打著一塊塊補釘。心想：身上的鞍韉老遠(yuǎn)就能看見，腳下?lián)Q了，背上也要更新才行。于是用上等錦繡制成新的鞍韉，用金絲串上珍珠盤成舞鳳飛龍。用雕花的白玉制成高大的鞍橋，上面刻著四個大字：馬到成功。
駿馬披上錦繡的鞍韉，他又想，這樣大的舉動，豈能倉猝起程？于是他掛一副銀光閃閃的馬蹬，又把犀牛皮制成的馬甲披在前胸。
他前思后想，仿佛還缺點什么，就用絲線擰成一條五彩的`韁繩。他左顧右盼，似乎還不夠神氣，又在腦門掛上一個斗大的紅纓。
這一天，草原上召開了歡送會，三聲炮響，駿馬立刻踏上征程。可是他沒有走多遠(yuǎn)就氣喘吁吁，身上的東西壓得他再也走不動。無數(shù)駿馬呼嘯著在他身邊跑過，像驟雨，像海潮，像猛烈的暴風(fēng)。何必這樣匆忙？還要好好準(zhǔn)備！他一邊想一邊返回舒適的馬棚。
千萬不要被名韁利索絆住雙腳，我們面前還有很長很長的路程。
馬的作文300字 篇9
這個暑假我學(xué)騎馬。
那天媽媽找出一只馬。對我說“自己學(xué)著騎吧。”我握著龍頭，腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因為是下坡路，前方有一棵小樹，但是此刻看來它是多么的高大，多么粗壯！快要要撞上去了“媽呀”正當(dāng)我絕望時，我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲期望，我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來。這是媽媽飛奔過來：“你是怎樣騎馬的，嚇?biāo)牢伊恕！?/p>
我驚魂未定指著按著的地方對媽媽說。
媽媽點點頭說：“你去后面院子里練習(xí)吧。”“好。”我應(yīng)聲扦馬。
走進(jìn)院子坐上去，這是有一只狗正朝我追過來，我手慢腳亂和剛才方法一樣，但是這次是用兩只腳一齊用自己最大的力氣往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一個大石頭上，下巴給撞開了，這是我看到那只狗飛奔而來，我顧不得疼痛，立刻站起來坐上馬用力蹬，發(fā)現(xiàn)前面是向右轉(zhuǎn)的路我的腳不停地蹬，把龍頭留意地向右轉(zhuǎn)，那狗也真是笨剛向我撲來我轉(zhuǎn)了一個彎，它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑，這是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子，我看情景不對趕快騎自行車沖回家，關(guān)上門那叫一個字“快。”
我就是這樣騎會馬的。雖然學(xué)習(xí)方法不同，但我還是學(xué)會了。
馬的作文300字 篇10
不知從什么時候起，班級中掀起了一陣“小跳熱”。也許你會問：“小跳是誰？”就是“淘氣包馬小跳”唄。咱們班同學(xué)前前后后全成了他的“粉絲”。你瞧，就連不愛看書的相雄威也捧得愛不釋手，還不時地發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
說起相雄威，他可是我們班出了名的“‘導(dǎo)彈’大王”。雨天帶頭踩水坑的是他，剪女同學(xué)的牛皮筋的是他，課桌內(nèi)最臟最亂的是他，被老師批評次數(shù)最多的當(dāng)然就數(shù)他了。他還有一個大名叫“厭書王”。他的座右銘是：“書不是用來看的，而是畫畫用的。”所以，凡是他的課外書，全畫滿了“插圖”，而且書的每一頁全都“自然翻卷”。開學(xué)剛發(fā)的語文書早被他折騰地“大變樣”了。自從迷上了《淘氣包馬小跳》這套書之后，他好像變了個人似的。課間總能看見他認(rèn)真看書的身影；午自修，一向都是他吵人家的，現(xiàn)在倒成了他嫌人家吵了。最令人吃驚的是：他竟給這套書的每一冊都包了書殼，而且書的每一頁都保持地很整潔。
真是太神奇了！我想：也許他覺得自己太像“馬小跳”了吧，或許是他從“馬小跳”身上學(xué)到了些什么，總之，他可以稱得上是“馬小跳”最忠實的“粉絲”了。
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