關(guān)于馬的作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的馬的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
馬的作文 篇1
馬，驕傲而剽悍，有著征戰(zhàn)的辛勞和戰(zhàn)爭的光榮，驍勇威風(fēng)，馳騁天地，馬的命運作文。
然而，就是這么一種勇猛的動物被制服了，人們以制服這驕傲而剽悍的動物為人類最珍貴的征服。
古今中外的文人墨客創(chuàng)作的關(guān)于“馬”的詩、文、畫……多如“馬毛”，卻很少有人像布封一樣關(guān)注“馬”的命運。
看著馬兒，它們閃閃發(fā)光，光燦奪目，然而這看似威猛高大的動物卻高度訓(xùn)從，懂得壓抑自己的烈性，絕不恣意妄為。然而，這本應(yīng)自由馳騁于天地之間，藍天白云之下，無邊綠園之上的剛烈的馬兒，如今使它們?yōu)橹魅说囊庠甘菑模@對它們來說，是多么困難的一件事。身上與身俱來的剛烈，本應(yīng)迸發(fā)與草原之上，卻又要在人們面前壓抑，真不知道，它們心頭究竟充斥著什么，又是什么讓它們懼怕人類。這個創(chuàng)造物舍己忘我，僅僅為人的意志生存，，甚至懂得逢迎這種意志，用迅速而準確的動作反應(yīng)而且執(zhí)行這種意志。它們的生命中沒有自己，只有人類，它們變得沒有思想，沒有意志，取而代之的卻是人類的意志。它們忠心耿耿，所以從不抗拒任何使命，而是竭誠竭力的服務(wù)，甚至不惜獻出自己的生命。
為什么？為什么？為什么馬兒要為剝奪了它們自由的人類鞠躬盡瘁，死而后已！
這不公平！
馬的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是美麗的杭州，那里有一個世界聞名的湖，這就是“西湖”。一湖清水如今已是世界文化遺產(chǎn)之一，在西湖的周邊有許多美景，最有名的有西湖的斷橋殘雪，雷峰夕照，三潭印月，花港觀魚......但走在家鄉(xiāng)杭城街頭，細心的人會發(fā)現(xiàn)：杭州還有一道“公交車斑馬線前禮讓行人”的獨特美景。
熙熙攘攘的馬路上車水馬龍，行人最怕過馬路了，即使您走在斑馬線上，各種車輛也會穿梭在您的身邊，可是走在家鄉(xiāng)杭城的馬路上，行人可放心穿越馬路，當您走上斑馬線時，公交車會主動讓您安全通過。
這么大的一輛公交車為什么會剎的這么牢呢？因為家鄉(xiāng)杭州的公交車在接近斑馬線時有一個叫做“321禮讓行人操作法”：
（1）30米時，松油門；
（2）20米時，車速減到“15公里以內(nèi)”，腳要放到剎車板上；
（3）10米時，踩剎車禮讓行人。
所以會停的這么平穩(wěn)，現(xiàn)在已經(jīng)變成了理所當然的事了。公交車司機們已個個成為停車高手了。
由于公交車“禮讓行人”的行為帶動了許多其他的車輛，出租車、大巴車、中巴車、私家車都整齊地停在斑馬線前，讓行人先行通過，這讓走在路上的行人心里感到溫暖，情不自禁地伸手向司機們表示謝意。同時行人也不會慢悠悠地走過，而是快速地走過斑馬線，這種心連心的情感真是溫馨。
世界各地的游人在游覽家鄉(xiāng)自然美景的同時也感受到了家鄉(xiāng)這道獨特的風(fēng)景。美麗的家鄉(xiāng)杭州，自然風(fēng)景美不勝收而家鄉(xiāng)人的心更美。
馬的作文 篇3
我是匹馳騁于青藏高原之上的汗血馬。告訴你哦，我現(xiàn)在看到人類就怕，并不是因為我膽小怕事，而是因為，那次的浴血之戰(zhàn)，在我心中留下了永不磨滅的記憶……
10年前一個雷電交加的夜晚，一個科學(xué)家為了爭奪名利、權(quán)利，還有自己的野心，妄想研制第一匹人造馬。于是，便把槍口瞄準了我的家族。而我，便成了第一個實驗品。在我臨走之前，母親那嘶心裂肺的哭聲成了我心口永遠的痛。
真不明白這個混蛋科學(xué)家的腦袋里裝的是什么東西！！！竟把鷹、虎、豹、豬的基因組合后移植入我的體內(nèi)。還對我進行了一次巨大的改造，將他編制的電腦程序芯片裝在了我的大腦中。然而連我也沒想到，實驗失敗了。各種動物的基因分子混亂了，干擾了電子芯片的正常運行，將我異化了。我從這下刻起意識到，我再也不是那匹高貴的汗血馬了，我成了戰(zhàn)不死的戰(zhàn)爭機器……“殺了他！”我下意識地想。我在10秒鐘之內(nèi)了解了自己已刀槍不入，具有隱身、發(fā)射光子彈等可怕的戰(zhàn)斗技能。然而，我再也控制不了自己！我在幾分鐘之內(nèi)攻占了戈壁，并把邊疆戰(zhàn)士殺了個片甲不留。我的眼睛冒出暗紅的yu火，身上也染滿了血腥。
“躡影（我的名字）……躡影……”“這聲音好親切……啊！”我只覺得一陣疼痛，便不省人事。
我醒來后，媽媽把事情原由說了一遍，我不禁為人類感到痛心，人類啊！你何時才能克制自己的野心。
馬的作文 篇4
馬這種動物想必很多人都非常的陌生，因為它并不太出現(xiàn)在我們的視野中，很多時候他都是只在電視中出現(xiàn)在現(xiàn)實中，除了農(nóng)村和一些專門養(yǎng)馬的地方，我們也很難看得到。所以我們對碼可能是非常陌生的，今天我就給大家聊聊我們家這匹馬為什么叫我這么說喜愛？
馬其實也是眼淚非常好的.朋友，在古代它不僅是人類運輸貨物的重要工具，也是人們騎馬打仗走天涯的一個重要交通工具。所以在古代馬對我們來說就是衣食住行中最關(guān)鍵的一個行，我們在古代非常依賴嗎？而到了現(xiàn)代我們喜歡養(yǎng)馬，主要是因為它非常的溫順，而且我們也可以體驗到人與動物之間最親密的接觸。我家養(yǎng)了這匹馬，我每周周末都會去溜達它一圈，而且還騎著它一起去游玩。他非常的聽話，并不會像電視上那么的暴躁，我們其他去游玩的時候他總是慢悠悠的一邊走一邊吃草。
馬的作文 篇5
“清清的駱馬湖啊一望無窮，站在那湖岸上啊從西望不到東，秋水養(yǎng)肥蝦和蟹，碧波懷抱菱和藕。”伴隨著宋祖英那優(yōu)美的歌聲讓我們一起走進駱馬湖，了解駱馬湖的美麗風(fēng)光吧!
駱馬湖區(qū)北起堰頭村圩堤南至揚河灘(宿遷市)閘口，直線長27公里余：西連中運河，東臨馬陵山南蘼--嶂山嶺，總面積375平方公里。明代后期萬歷年間黃患對泗運壓抑和蹂躪愈演愈烈，為保障漕運，明采取避黃開之舉，自河開挖后，運北沂武諸水由于失去了泗通道，被迫尋找出路，由于自然條件，最后壅于今新沂市境西南部低洼地帶。因東去有嶂山嶺阻塞，就把原有的周湖、柳湖、黃墩湖、嶼頭湖等幾個小湖連成一體，形成了駱馬湖。這就是駱馬湖的來歷!夏天，駱馬湖的風(fēng)景也是相當?shù)拿利悺＝瘘S的沙灘上是那柔軟的細沙，你站在沙灘上遠遠地望著那一望無際的湖水在驕陽似火的烈日下如同那晶瑩剔透的水晶。風(fēng)姑娘輕輕地吹著那湖水不停地拍打著岸邊，宛如那頑皮的孩童撲倒媽媽的懷抱中。這時的駱馬湖便顯得異常熱鬧，讓人覺得駱馬湖更加清澈，更加美麗了。
駱馬湖不僅風(fēng)景很迷人，還有著那豐富的物產(chǎn)呢!你瞧那樣子可愛的大閘蟹;那富含豐富營養(yǎng)的紅心鴨蛋;那閃閃發(fā)光的銀魚讓人垂涎三尺。特別是那家喻戶曉的駱馬湖大閘蟹是外地人到宿遷來一個必點的好菜。因為它可以與陽澄湖大閘蟹媲美那青殼、白肚、金爪、黃毛。
美麗的駱馬湖讓人無比留念。站在沙灘上聽著那湖水的拍岸，似乎可以讓你把所有的憂愁忘得煙消云散了。我愛家鄉(xiāng)的駱馬湖它是我無法抹掉的回憶!
馬的作文 篇6
一天晚上，我在床頭正津津有味地看著一本書，書名叫《動物世界》。看著看著就進入了夢鄉(xiāng)。
“起床了，快要遲到了。”媽媽焦急地說。我連忙起身穿上衣服，站起一看表才6點45分。于是我不緊不慢地刷完牙，洗完臉，坐到椅子上，媽媽手里端著早餐，嘴里嘮叨著：“早睡早起身體好。”
我吃完早餐后便出了家門。哇！馬路上的一輛輛小汽車怎么變成了一匹匹駿馬，我揉了揉眼睛，沒看錯，果真是原來書本中學(xué)到的駿馬。
我一想，也覺得這樣很好。現(xiàn)在沒有了汽車就不會有尾氣了，全球就不會迅速便暖了，也算為奧運出了份力！
旁邊的叔叔開心地說：“現(xiàn)在的馬都不吃青青小草了，它們吃路邊人們丟棄的果皮，吃枯黃了的落葉。第一我們清潔工人省了許多力，第二落葉不用焚燒就不會污染環(huán)境了。”
我的心里別提多開心了，真是一舉兩得啊！
又聽旁邊小朋友紛紛議論：“今天真奇怪，路上的車變成了大馬，行車道成了行馬道，超車道成了超馬道。真是名符其實的‘馬路’呀”？
走到路口了，突然一匹馬向我飛奔過來。
“啊——”我一看周圍，我怎么躺在床上？哦，原來我做了一場夢呀！媽媽走過來，疑惑地問：“怎么了，寶貝？”“媽媽，我夢見路上的車全變成馬了。”
“傻孩子，現(xiàn)在科技發(fā)達，在窮也不會騎馬上路。”媽媽輕輕地摸著我的頭說。
我真希望未來的馬像夢中的馬一樣吃落葉果皮，未來的馬能更節(jié)能更環(huán)保更安全。
馬的作文 篇7
馬是人類的朋友，馬的未來還會是人類的朋友。（開門見山，自然破題。）
我幻想著未來我會有一匹會飛的馬，顏色一定是純白的，它會帶我周游世界，它會陪伴我學(xué)習(xí)、成長，我給它起上一個可愛的名字：“飛飛”。我的愛好之一是旅游，到各個地方，了解當?shù)氐拿袼孜幕蕾p當?shù)氐娘L(fēng)景。（概括介紹未來的馬誕生原因及其在生活中的用途。）
一天，我突然想去一個美麗的地方，于是，“飛飛”會立刻揮動起閃閃發(fā)光的銀翅膀，騰空而起，帶著我飛向那可愛的地方。在空中我欣賞著秀麗的風(fēng)景，撫摸著潔白的云彩，追逐著升起的太陽，一路嬉戲…… 如果累了，就躺在云彩上休息一會，到了目的地，“飛飛”帶著我在陸地上奔跑，在水里游泳，和魚兒一起唱歌，和小蝦一起跳舞，青蛙會給我們伴奏……回到家里，它會乖乖的陪我學(xué)習(xí)，它可通人性了。（和未來的馬在一起的日子就是快樂，作者想象豐富，饒有風(fēng)趣。）
更有意思的是，以前的馬是用來打仗或馱運東西的，而未來的“飛飛”卻能在我們?nèi)页燥埖臅r候，給我們上菜，飯后能幫我們洗碗。每天早晨，它會按時把我叫醒，告訴我該上學(xué)了，并且它會把我安安全全的送到學(xué)校，放學(xué)后還會接我回家……（嗯，寫出了未來的馬的獨特之處，很新穎。）
未來的馬一定會成為像“飛飛”那樣即可愛又聰明，更具高智商的馬！
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