《馬》作文400字
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的《馬》作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《馬》作文400字1
我是一匹馬，一匹瘦弱的馬。我行走在寸草不生的沙漠中，強(qiáng)忍饑餓、干渴的痛苦，呼吸著那似乎從煙囪里散發(fā)出來的空氣，滾滾的熱浪似乎要把我烤化了。突然，狂風(fēng)卷起陣陣黃沙，頓時(shí)，黃沙漫天飛舞，瘋狂地?fù)舸蛑摇Ｎ覝喩砩舷绿弁措y忍。我強(qiáng)忍疼痛，望著眼前的一切，不禁流下了悲憤的淚水…… 我心里亂糟糟的，人類!人類!!人類!!!都是因?yàn)樗麄儯瑸榱俗约贺澙返挠偪竦仄茐闹业募覉@。想到這兒，我淚流滿面，昔日是多么美好啊……遍地都是鮮艷的小花，我和我的妹妹飛奔在大草原中。餓了，嘗一嘗鮮嫩的青草;渴了，品一品清澈的河水;困了，在青草上打個(gè)盹兒，那時(shí)的日子多么令人回味!可是，一切都斷送在人類手中。人類破壞了我的家園。我與妹妹走在一望無際的沙漠中，尋找另一方大草原，可又在哪兒找呢?終于，妹妹……妹妹走了。她臨終前只希望我能找到大草原……我淚如雨下，帶著些絕望，我走著、走著，終于，我睡著了。醒來時(shí)，我睜大了眼睛：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草……天哪!我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!一群馬兒向我走來，我喜極而泣，和它們?cè)谝黄穑腋惺艿搅思业臏嘏?/p>
早上醒來，一切都是老樣子，而枕頭卻濕了一大片……
我想起那個(gè)夢(mèng)，真想發(fā)出一聲呼吁：人類啊，記住：保護(hù)生態(tài)平衡，與大自然和睦相處才是我們賴以生存下去的唯一途徑與出路!
《馬》作文400字2
我從小就喜歡馬，說起姥爺家的小母馬，還有一段故事呢。
姥爺家有一匹大公馬和一匹小母馬。大母馬生完小馬后就不見了，只剩下小母馬和大公馬了。
大公馬是酒紅色的，昂首揚(yáng)尾，從不讓任何人接近小母馬。小母馬是紅白色的，性格溫順，從不發(fā)脾氣。當(dāng)我住的時(shí)間久了，大公馬才讓我接近小母馬。
一次，我大意了，用腳踹了下小母馬，這下可惹禍了。小母馬沒有反抗，只是哼哼著。我又騎在大公馬身上，可大公馬卻發(fā)瘋似地奔跑起來，然后把我摔在了草地上，又往我臉上揚(yáng)了些土，趾高氣昂地走了。我一看，胳膊破了，流出了血，腿也破了皮，便放聲大哭起來。小母馬輕輕地跑過來，我以為它會(huì)過來踹我一腳，于是更大聲的哭了起來。可它只是默默的用舌頭舔舔我臉上的淚水和灰塵，并用鼻子朝姥爺家頂了頂，我會(huì)意，哭著回去了。
幾天后，因?yàn)榇蠊R把我摔了，姥爺決定賣掉它。可當(dāng)小母馬沖出來，用哀求的眼神望著姥爺時(shí)，我就把小母馬為我擦淚的事情告訴了姥爺。姥爺又看了看小母馬那眼神時(shí)，只得說：“好吧，不賣了。”小母馬的眼神突然變得感激起來，推推大公馬一起走了。這是一匹通人性的馬，我在心里默默念到......
我喜歡姥爺家的小母馬——一匹通人性的馬。
《馬》作文400字3
馬在以前是戰(zhàn)斗的工具，現(xiàn)如今是娛樂對(duì)象。馬是有一定歷史地位的，我也想有一匹馬。
我對(duì)馬的要求并不高，但是達(dá)不到這個(gè)要求我就不要。它的速度，只要超過光速就可以，那樣我就能讓它帶著我穿越到我想去的時(shí)代、想去的地方。它的力量，只要和宇宙大爆炸的力量一樣就可以，這樣，它能幫我輕易毀滅眼前的敵人。至于它的外形嘛，我希望它能千變?nèi)f化，我意念一動(dòng)，它就能變成我想要的任何東西。這就是我對(duì)那匹馬的要求。
假如我有那樣一匹馬，我一定讓它帶我去黃帝出現(xiàn)的時(shí)代。在那里，我和駿馬一起見證人類部族的成立、生存、發(fā)展、壯大，一起看炎黃之戰(zhàn)，看神農(nóng)嘗百草，看倉頡造字，看嫘祖養(yǎng)蠶到布料的出現(xiàn)……我要和我的馬真正去體會(huì)歷史的興衰更替，感悟中華上下五千年文明的博大精深。
假如我有一匹馬，我要和霍去病并肩作戰(zhàn)匈奴，保衛(wèi)中原。我和我的馬來到清朝末年，與林則徐一起虎門銷煙，和他一同抗擊英國(guó)列強(qiáng)，我的馬在地上輕輕一踏，引起強(qiáng)烈沖擊波，一舉消滅了敵人。
假如我有這樣一匹馬，我要和它來到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。在日軍屠城之前，我和我的馬在雨花臺(tái)同戰(zhàn)士們一起鎮(zhèn)守南京，看誰膽敢侵犯我中華……
驍騰有如此，萬里可橫行!我無比渴望有這樣一匹馬，這不僅僅是為我自己，也是為了養(yǎng)育我的祖國(guó)。
《馬》作文400字4
我希望有一匹信生態(tài)機(jī)械馬。
這匹馬全身雪白，從蹄到頭高六尺，一雙海鷹眼閃閃發(fā)光，一點(diǎn)兒也看不出異樣。它對(duì)主人無比忠誠，上刀山，下火海都敢。它可以通過空氣分解電能和水，它具有心靈感應(yīng)功能、電視功能、飛行功能、逃生功能、七十二變功能等一萬八千種功能。高科技防水、防火、防高溫、防電，可以說這是一匹全能馬。
如果真有一匹這樣的馬，我可能騎上它穿越時(shí)空回到一萬七千年前的恐龍時(shí)代與恐龍交朋友。我可以在世界上空飛來飛去大開眼界，然后回來與同學(xué)分享。我可以揭開地球最后一塊秘境——雅魯藏布大峽谷的秘密，看誰使它如此的湍急。我可以打開金字塔，法老的秘密就可以讓歷史展現(xiàn)在大家面前。我會(huì)用它提取猴娃D(zhuǎn)NA的具體資料。我會(huì)用它尋找上世紀(jì)的白金公司生產(chǎn)的最大船只——泰坦尼克號(hào)的沉沒的原因，向世人揭開這個(gè)曲折的迷團(tuán)。我會(huì)用它尋找踐越古劍的主人，和它飄游四海的蹤跡。
如果真有這么一匹稀世“好馬”，那我就天下無敵了。
《馬》作文400字5
羊駝—傳說中的“神馬”，據(jù)說定居在了蘭州動(dòng)物園。
清明節(jié)放假第一天早上七點(diǎn)半，我就踏上了尋找羊駝之路。
其間，我上土坡、下臺(tái)階，手腳并用，走在山間的小路上。由于干旱，小道上都是土，羊駝呀羊駝你到底在哪呀?估計(jì)等我找到你時(shí)，我也成了土人了。
轉(zhuǎn)入動(dòng)物園，詢問管理員羊駝的住所，我興奮的奔向了它。
羊駝，我看到你時(shí)，不禁釋懷了，你并不是傳說中得奇丑無比，而是相當(dāng)“卡哇伊”—毛敦敦的外形，像極了貴賓犬;頭部長(zhǎng)得又像羊又像馬又像駱駝，綜合了它們的可愛之處，擯棄了他們丑陋的特點(diǎn)。你晃著下巴、撲楞著耳朵，向我走來。可惜我手上沒有喂你的食物，不然我會(huì)像喂鹿寶寶一樣喂你。
籠子外頭的掛牌上有介紹你的內(nèi)容，我看完后對(duì)你有了更深的認(rèn)識(shí)：你從南美洲來，是個(gè)外賓呀!世界上只剩三百萬只了。你愛吃高山荊棘植物。你原名叫羊駝，過得是群體生活，領(lǐng)頭大哥是由健壯的雄駝?chuàng)巍Ｄ愕念^部似駱駝，鼻梁隆起，兩耳豎直、脖頸細(xì)長(zhǎng)、沒有駝峰。你不會(huì)鳴叫，只能偶爾發(fā)出“吭吭”的聲音。你的毛長(zhǎng)而卷曲、長(zhǎng)度達(dá)到二十到四十厘米、具有光澤、可以形成很大的卷，像時(shí)尚的燙發(fā)頭一樣，你的性情溫順，通人性，食量還不大、真是很好養(yǎng)呀!
這時(shí)，向我走來了一只羊駝，友好地看著我，嘴角微微上翹，好像在對(duì)我微笑，是不是嘲笑站咱你面前為了尋找你，為了一睹你風(fēng)采而渾身是土的小人兒呢?
《馬》作文400字6
在我很小的時(shí)候，就想擁有一個(gè)動(dòng)物伙伴，比如像小貓、小狗、小兔子……但是，我更希望我有一匹馬。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬，飛奔急速，奔馳起來像一陣風(fēng)，來無影去無蹤，像房兵曹的大宛馬那樣瘦骨棱棱好比刀鋒，兩耳尖銳如同削竹，四蹄輕快猶如勁風(fēng)，所向之地空闊廣漠，不怕險(xiǎn) 阻可托生死，可橫行萬里之外的馬。
假如我有一匹馬，我想騎著它四處游玩，若他是一匹千里馬，我便要騎著它去看內(nèi)蒙古草原，去瞧瞧北京的萬里長(zhǎng)城、故宮、鳥巢、天安門廣場(chǎng)，去看看秦始皇陵園的那威武的秦兵馬俑，再去看看廣闊 無垠的大沙漠。
假如我有一匹馬，我要騎著它游遍全世界，去看看國(guó)外的一些著名建筑和美麗的景點(diǎn)。
假如我有一匹馬，我一定細(xì)心地照顧它，如果它口渴的話，我會(huì)給它喝足夠的水；如果他饑餓的話，我就會(huì)給它愛吃的食物；如果它生病的話，我會(huì)找最好的獸醫(yī)給他看病，并細(xì)心照料它。
假如我有一匹馬，我就會(huì)和它成為形影不離的天下無雙的好朋友。
《馬》作文400字7
亞馬遜河里有一種魚叫水虎魚，這種魚在長(zhǎng)沙根本沒有。水虎魚不是單獨(dú)去尋找食物，而是成群結(jié)隊(duì)的去，當(dāng)?shù)厝藗兎Q水虎魚為“水中的老虎”。現(xiàn)在，我告訴你們2個(gè)關(guān)于水虎魚的事情吧！有一只小鱷魚在水中玩耍，不巧碰上了一群水虎魚。水虎魚看見了，馬上沖上去，逮住小鱷魚，小鱷魚連忙往回逃。可是，現(xiàn)在逃也沒有用了，那些水虎魚三下兩口就吃完了。你看，水虎魚多么兇猛呀！在雨季，亞馬遜河漲水了。水虎魚隨波漂流。亞馬遜河變成了水虎魚的天地。這時(shí)春暖花開、春意盎然、樹木多多，許多白鷺都飛到這邊來生蛋、做窩、休息。有一只小白鷺悄悄的溜出了鳥巢，又喊了幾只小白鷺在一個(gè)樹枝上邊玩耍，可是有一只小白鷺突然掉進(jìn)水中，被一群水虎魚盯著了，馬上沖過去，咬住它，無論小白鷺怎樣掙扎，可還是被水虎魚拖下水，吃了。這兩個(gè)故事告訴我們，無論你長(zhǎng)大多么的兇惡，只要你小時(shí)候非常弱小，就有可能被別的動(dòng)物吃掉。在旱季，那水虎魚就倒霉了，因?yàn)閬嗰R遜河的水會(huì)干涸，所以水虎魚沒有生存地方，就死了。不過水虎魚的肉很鮮美，很好吃。大群的白鷺飛來，大口大口的吞食魚類，鱷魚也來了，這可能是雨季被水虎魚吃掉的小鱷魚的兄弟。現(xiàn)在復(fù)仇來了。弱者變成了強(qiáng)者，可原來的強(qiáng)者成了食物。這就是動(dòng)物界的規(guī)律。
《馬》作文400字8
從現(xiàn)在開始，我會(huì)給你們講《馬提與祖父》的感想。
馬提是一個(gè)七歲的小男孩，在馬提胡思亂想之際中他聽見爺爺開口要他去散步，于是在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處，馬提與祖父展開一段奇異的旅程。
這本書獲得過國(guó)際大獎(jiǎng)和沃拉哥·恩·威姆佩爾獎(jiǎng)，由意大利的普密尼著作的。
這個(gè)明亮而溫馨的故事告訴我們：我們所愛的人并不會(huì)死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心中。
文中有一些句子我特別喜歡，例如：
“通常我們太迫切地去期望什么，反而去得不到。”就像我們找某本書一樣，你越著急找卻怎么也找不到，反而如果你不迫切的去找那本書，那本書就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)在哪。
第五章和爺爺一起去抓魚，寫出了爺爺教馬提怎樣才能把魚捕住，雖然馬提對(duì)爺爺說他對(duì)魚沒胃口，但很想吃，表現(xiàn)了馬提不想傷害某一個(gè)生命。
這本書的議題是死亡，內(nèi)容卻毫無晦暗色調(diào)，反而讀起來既溫馨又感人；幫助小朋友們?nèi)チ私庹鎼鄄凰馈⒕裼来娴牡览怼?/p>
這個(gè)故事里爺爺?shù)氖澜缈偸乔缋实模R提的世界總是明亮的，我們閱讀的心情也就分外亮燦。
《馬》作文400字9
現(xiàn)在，空氣中有毒氣體、輻射越來越強(qiáng)，馬也受到了侵蝕。漸漸的，馬有了自己的思想，它們不再屈服于人類的馴服，想要擁有自己的自由生活，有的開始仇視人類。
終于有一天，馬兒們爆發(fā)了。動(dòng)物園的馬趁飼養(yǎng)員要喂食的時(shí)候沖了出去；正在拉車的馬突然狂奔起來，將人和貨物甩了出去；正在表演馬戲的馬不顧馴獸師的長(zhǎng)鞭，沖出馬戲團(tuán)。最后，所有的馬都在市中心廣場(chǎng)集中了，聲勢(shì)浩大。正當(dāng)大家要進(jìn)攻人類的時(shí)候，一匹在馬群中被稱為“長(zhǎng)老”的老馬說：“咳咳，孩子們，人類有槍有炮，你們能對(duì)付嗎？”這話一說，馬兒們立刻不說話了，可過了一會(huì)兒，馬兒們又仰起頭，瞪著憤怒的眼睛，叫了起來：“槍炮算什么，我們才不怕呢！”說著便如潮水般沖出了馬群。
馬群沖上了大街。警察企圖阻攔，但馬揚(yáng)起雙蹄，將警察都踢倒了。馬撞壞了路燈；踩傷了小孩；撞翻了店鋪；有的還去撞汽車。城里人都跑進(jìn)了樓房里，馬不停地撞門，嘶鳴著。最后，所有的馬都決定：撤離喧囂的城市，找一個(gè)安靜的地方作為生存的場(chǎng)所，下次再進(jìn)攻。馬兒大軍漸漸離開了城市。
人類，醒醒吧！你們?nèi)祟惖奈拿鳎∏α藙?dòng)物的生存空間，它們是你們的朋友啊！為了你們自己的未來，不要再破壞環(huán)境了！
《馬》作文400字10
赤兔馬是董卓從西涼帶來的寶馬良駒。董卓為了拉攏年輕將領(lǐng)呂布，就把這匹馬送給了他。呂布得馬后果然殺了原來的主人丁原，投奔到董卓的門下，當(dāng)了他的義子。
后來，這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門樓，因?yàn)閯涞囊痪湓挘懿偻礆尾迹嗤脤汃R也就歸了曹操。
也許是機(jī)緣巧合，關(guān)羽為了保護(hù)劉備的兩位夫人暫時(shí)投靠了曹操。曹操十分愛惜關(guān)羽這人才。也想仿效董卓“寶馬贈(zèng)英雄”。但關(guān)羽終究不是呂布，他接受了赤兔，也是為了更快地找到劉備。從此以后，赤兔馬和青龍偃月刀就成為了關(guān)羽的`代表形象。
當(dāng)關(guān)羽敗走麥城，被東吳殺害后，赤兔馬又為馬忠所得。可這次它不再順從著跟隨新主人，絕食而亡，跟隨舊主關(guān)羽而去了。
但根據(jù)史書記載，赤兔馬在呂布戰(zhàn)敗后，不知去向。并沒有成為關(guān)羽的坐騎。由此也可佐證《三國(guó)演義》有虛構(gòu)成分。
民間又傳，赤兔代代繁衍。宋朝時(shí)由方臘重金買來。梁山泊征討時(shí)，被關(guān)勝奪來。可能就是因?yàn)檫@樣，羅貫中在民間搜集資料時(shí)，被誤傳了。
《馬》作文400字11
每天上學(xué)和放學(xué)的路上，我都要經(jīng)過一條又一條的斑馬線。記得幼兒園時(shí)，老師就告訴我們斑馬線又叫人行道，它是人們過馬路時(shí)的安全通道。可是，大家對(duì)這條安全通道的認(rèn)識(shí)可不一樣呢！
你看，一位步伐矯健的老爺爺帶著一個(gè)五六歲模樣的小女孩正朝斑馬線走來。突然，馬路對(duì)面的紅燈亮起來了，爺爺一看兩邊都沒有汽車，一把抓緊小女孩的手，準(zhǔn)備快走幾步通過斑馬線。誰知，小女孩使勁拉住爺爺?shù)囊路安恍校恍校t燈，紅燈，不能走！”，爺爺停住腳步，回過頭，笑著對(duì)小女孩說：“對(duì)，對(duì)，紅燈停綠燈行，文明出行，安全第一。”綠燈亮起來了，小女孩奔奔跳跳地走上斑馬線，爺爺緊緊跟在后面，臉上寫著“高興”這兩個(gè)字。
綠燈已經(jīng)閃爍起來了，一位背著書包、體型龐大的老婆婆追著一個(gè)小男孩向斑馬線沖了過來。小男孩剛跑到斑馬線上，紅燈就亮起來了，停止的汽車啟動(dòng)了，一邊“嘟嘟”地叫著，一邊朝著斑馬線撲過來，看見小男孩正在過馬路，一個(gè)急剎車停了下來。走過斑馬線，只聽見老婆婆大聲對(duì)小男孩說：“紅燈了，還要跑，多危險(xiǎn)呀！這么不講文明，真是不懂事！”也許是受了驚嚇，也許是認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，小男孩耷拉著腦袋，一副后悔的樣子。
一條小小的斑馬線，就是一座橋，文明行走在這頭，安全就在那頭。讓我們一起文明出行，成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景線。
《馬》作文400字12
你們喜歡馬嗎？馬是一種可愛，溫順的動(dòng)物，它向往自由豪放。今天就讓我們展開想象的翅膀，寫一寫自己想象中的駿馬吧！
我想象中的馬是純白色的，毛發(fā)像一塊純白的寶玉一樣光滑。頭上的鬃毛如同汗血寶馬的鬃毛一樣細(xì)長(zhǎng)，它有一對(duì)炯炯有神的眼睛，好似一對(duì)純藍(lán)色的寶石一樣閃閃發(fā)光，還有一對(duì)天使般的翅膀，一樣可以飛向藍(lán)天，飛向它向往的地方。
假如我有一匹馬，我不會(huì)用鞭子抽打它，我想要去帶它飛向世界最深的峽谷——雅魯藏布大峽谷，去領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，我還會(huì)帶它去雄偉的浙江潮，去看潮水的震撼，令人驚心動(dòng)魄的大場(chǎng)面。我要去帶它去看海上的紅樹林去，看它怎樣孕育出新的小樹苗，還要去體會(huì)它那偉大的精神。
假如我有一匹馬，我就會(huì)帶它去一望無際的鞏乃斯草原，我要帶著它去看下雨時(shí)馬群奔跑的壯闊場(chǎng)面，我再去帶它吃最新鮮的草，它渴了，我就去帶它去喝最清甜的水，累了，我倆一塊躺在被綠草鋪滿的原野上休息。
假如我有一匹馬，我就讓它帶我去非洲貧瘠的土地上，為他們捐獻(xiàn)我們的食物，還把我們的先進(jìn)科技介紹給他們，以后他們?cè)僖膊挥檬軇e的國(guó)家欺負(fù)了。
我多么希望有這樣一匹馬呀！雖然我還沒有這匹馬，但是我會(huì)把馬的這種向前奔跑不服輸?shù)木駛鞒邢氯ィ屗肋h(yuǎn)不會(huì)失傳。
《馬》作文400字13
今天，我在爸爸、老媽的帶領(lǐng)下，第一次來到了夢(mèng)寐以求的內(nèi)蒙古大草原。我向遠(yuǎn)方望去，只見天空是那么藍(lán)，草是那么綠。藍(lán)天上大朵大朵的白云像棉花、像綿羊、又像一匹匹奔騰的駿馬……草原上的草又密又綠，一望無際。那一個(gè)個(gè)蒙古包不規(guī)則地鑲嵌其間，就像一朵朵盛開的小花。
蒙古包的附近有一群大駿馬，它們有的在埋頭吃青草，有的在奔跑，還有的吃飽了、喝足了，在仰天長(zhǎng)嘯。這一群群駿馬與藍(lán)天、白云、草原融為一體，形成一幅美麗的圖畫。
這時(shí)，我不由得想騎馬，在一位蒙古大伯的幫助下，給我喚來了一匹馬。由于我第一次騎馬，我小心翼翼地從馬鐙上爬到馬背上，坐到馬鞍上，這時(shí)，馬長(zhǎng)嘯一聲，前腿向上一蹺，差點(diǎn)把我掀下來，幸好我拉著韁繩才沒掉下來，我嚇得出了一身冷汗，于是我閉上眼睛，風(fēng)在耳邊“呼呼”直響，過了一會(huì)兒，我慢慢地睜開眼睛，欣賞著草原美麗的景色。啊，大草原真美呀！我在馬上一邊欣賞景色，一邊享受著騎馬的快樂。
馬在大草原上飛快地奔跑，我的心也隨著馬在大草原上奔馳，真是快樂極了。
《馬》作文400字14
馬，可以使人類走得更遠(yuǎn)，可以使人類的生活更有趣。我希望我有一匹大紅的汗血寶馬，寶馬全身火紅，身強(qiáng)體壯，速度奇快，能夠連續(xù)奔跑幾千公里而不累。
假如我有一匹馬，我將讓它把我載到全世界最好的圖書館，我要借回許多的好書，讓馬兒幫我運(yùn)回。我將天天讀書，學(xué)習(xí)知識(shí)，成為一個(gè)大學(xué)者，為社會(huì)解決更多的難題，讓我們的生活更加美好。
假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它，翻山越嶺、跋山涉水，到那些遙遠(yuǎn)、貧窮的山村中給那些小孩子上課，教他們寫字、數(shù)數(shù)，幫他們建起屬于他們的城市、學(xué)校，讓他們過上幸福生活。我會(huì)騎著馬，帶上許許多多的礦泉水，到有災(zāi)難的地方，給受災(zāi)的人送去食物和溫暖，讓他們不再饑餓，不再寒冷。
假如我有一匹馬，我將要騎著它，像徐霞客一樣，領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗山河，欣賞祖國(guó)如詩如畫的風(fēng)景；我將要去看世界中的神奇之景，去聽大自然的美好之音。我會(huì)騎著馬兒在大草原上飛馳，奔過一座座圓圓的蒙古包，深深呼吸小草散發(fā)出的芳香。我要在大草原上慢慢欣賞美景，與熱情好客的蒙古人一起居住、一起玩耍；我要嘗嘗有著濃香的酥油奶茶，看著雪白的羊群；我要在馬背上放聲歌唱。
假如我有一匹馬，我將要騎著它奔向太陽，奔向月亮，在月亮、太陽之間穿梭，我要感受太陽的炎熱，月亮的寒冷，我要盡情地飛翔。
假如我真這樣一匹馬，它必將成為我的好朋友。它將分享我成長(zhǎng)的趣事，體會(huì)助人之樂；它將陪我環(huán)游世界，自由飛翔，
《馬》作文400字15
它，從田野里走來，從神話里走來，從競(jìng)技中走來，當(dāng)它矯鍵的身姿風(fēng)塵仆仆地跨越，奔向我們的時(shí)候，這時(shí)，它已兩發(fā)鬢白，馬，人類無言的朋友。
那鄉(xiāng)間小路，只聽得那清脆的脖鈴聲，只聽得到那吃飽時(shí)或賣力時(shí)那歡快而高亢的嘶鳴聲，馬身姿矯鍵，體態(tài)均勻，很好馴良。往是人類的好幫手，看到馬時(shí)，總會(huì)令我不自覺的想起田間的那頭老黃牛，安們總是很少傷人，默默地為人奉獻(xiàn)著一切。它們從不耍脾氣，別人對(duì)它百分之十的好，它們總會(huì)十倍奉還，馬一天到頭總是重復(fù)著幾件事，拉犁、拉磨、拉車。沒有好的食物獎(jiǎng)勵(lì)，但馬很甘心為主人服務(wù)。
在以前，馬以速度見長(zhǎng)而成為這代交通工具的最佳之選，戰(zhàn)場(chǎng)上，當(dāng)主人需要它時(shí)，它便義無反顧，赴湯蹈火，在田野，主人總是以幾句簡(jiǎn)單的口號(hào)來指捍它幫自己分擔(dān)工作，人類只當(dāng)馬是分擔(dān)勞力的生畜，當(dāng)馬卻把我們當(dāng)成了知已。它從來沒有想過改變對(duì)人類的忠誠。如今，科技發(fā)達(dá)，接而取代馬的是一輛輛豪華的汽車。但它，仍然沒有怨言，也計(jì)，當(dāng)人類真正讀懂馬時(shí)，它已兩鬢發(fā)白，生命即將結(jié)束了吧？
馬，這豪放剽悍的動(dòng)物，人類無言的朋友。
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