珍貴的禮物作文常用5篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的珍貴的禮物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍貴的禮物作文 篇1
墻角邊放著一把雨傘，雖然上面已經蓋滿了灰塵，但是我還是比較喜歡它。那是一位同學在一個下雨天送給我的。
記得那一天，學校放學的時候天上下著雨。許多同學撐起雨傘蜂擁著沖出校門。我還呆呆地獨自一個人站在走廊上面。因為自己忘記帶傘，又沒有人可以拼傘。我抬起頭望著天空，豆大的雨點從天上倒下來。我真希望這大雨馬上停止。可是，這老天爺太不理解我的心意了，就是不愿意停止下雨。我心中暗暗著急，怎么回家？就在這個時候，有人在我的背后拍了一下。我立刻轉過頭去看，哦，是隔壁班的夏彌。夏彌問我：“小燕，你怎么還沒有回家？”“沒帶雨傘！”“我帶雨傘了，要么我送你回家。”“啊呀，那太好了！謝謝，謝謝！”
夏彌撐開雨傘，握住我的手一起走進了大雨中，走出了校門。出了校門，我才想起，就對夏彌說：“啊呀，不對。我家在南面，你家在……”“唉喲，沒有關系。我們兩家正好都在南面，是一個方向。”我們拼著傘一起向南面走去。今天的天氣特別不好，又是風，又是雨的。我們每走一步都要花費許多力氣，而那風雨卻又吹到身上。我和夏彌的`衣服都被淋濕了。“呼呼呼……”那風不住地向我們吹來，這一次是向我這一這吹來的。夏彌趕快把雨傘往我這一邊撐，給我擋風雨。這風雨的力量可真大！我們兩個人都差一點被吹倒了。幸虧旁邊有一棵大樹把我們扶住了。
風終于小了下來。我們把傘撐好繼續向前走。這時，我看到夏彌的頭發全部濕了。于是，我問她：“夏彌，你冷不冷？”“不冷，我只是感到非常爽快！”“哈哈……”我們兩個人同時笑了起來。
“嘟嘟”，一陣摩托車的喇叭聲就在我們的前面響著。那輛摩托車竟然在我們面前停了下來。“爸爸！”夏彌開心地沖了上去，一個箭步跑上了那輛摩托車。“小燕，那把傘你拿去吧！不用還我了！”夏彌在摩托車上轉過身來對我說。
接著，摩托車就“呼”地一聲開走了。夏彌被她爸爸帶走了，只留下我一個人還在風雨里呆著。我一動不動地站在那里……
珍貴的禮物作文 篇2
我收到過許許多多的禮物，有杯子、有書本、有玩偶，但有一個禮物卻飽含著我們深深的友誼。
今天是圣誕節，同學們都收到了朋友送的各種各樣禮物，可是卻沒有人送我禮物，我的心情失落極了，心想：為什么沒人送我禮物呢？我的人緣就這么差嗎？
我垂頭喪氣地翻開了一本漫畫書漫不經心地看了起來。這時，我又聽見了別人收到禮物的歡呼聲，我再也無心看書了，心情一下子跌倒了谷底，我羨慕地看著那些收到禮物的同學，我的心里難受極了。
就在這時，王棋禾突然站在了我的面前：“給，祝你圣誕快樂！”我高興極了，趕忙接過他遞過來的信封，說了聲：“謝謝你了！”說完，我便趕緊拆開包裝，心想：里面裝的會是什么呢？全部拆開后，出現在我眼前的`是一張“穿越火線”的賀卡，里面寫著：祝你圣誕快樂！也祝你這次期末考試考出好成績。
這時，王棋禾有神不知鬼不覺地站在了我的座位旁，趴在我耳邊說：“怎么樣？喜歡嗎？”“這太好了，穿越火線是我最喜歡的游戲，還有祝福語，實在是太棒了，我非常喜歡！”“喜歡就好，看來我選的還是挺好的嘛！”我被他對我這深深的友誼感動了，一股暖流涌遍我的全身。我禁不住舉起賀卡大聲叫道：“我收到禮物了，椰！”
我拿著賀卡跑了出去，天空仿佛變得更藍了，白云似乎變得更純潔，它們好像也在為我收到禮物而高興呢！
這個禮物雖小，卻飽含著我與王棋禾深深的友誼。
珍貴的禮物作文 篇3
禮物，可以是一個文具盒，一個杯子，一支鉛筆……但是，今天我卻收到了一份與眾不同的禮物。
那天早上，天氣很好，我們學校舉行運動會。我代表我們班級去參加跑步比賽。“跑！”截判的話音剛落，我就立馬沖了出去。風掠過我的頭發，頭發飛了起來，似乎也在跟我一起奔跑。可是，怎么回事？對手怎么跑得那么快呢？我怎么始終和他有一段距離？我已經氣喘吁吁，噪子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗了一樣貼在了身上。可終點還那么的`遙不可及，我有些支持不住了，我覺得自己就要完蛋了，是停下來呢還是繼續？我思考著。正在這時，一個個聲音傳進了我的耳朵里：“加油，加油”“我相信你可以的”“快！快快！還有機會可以超過他們的！”“沒也沒關系重在參與？”那是同學們的聲音。他們的聲音鼓舞了我的信心我育力向前跑去。一個、兩個、三個、四個......我超過了他們。“好！”“太棒了”“我就知道你能行！”聲音再次響起。我贏了，是同學們的話語鼓舞了我，這就是他們送給我最好的禮物！
其實，禮物不一定必須是有形的擁抱，一句話，個微笑都是最好的禮物呀！
珍貴的禮物作文 篇4
說到禮物，大概很多人都會想到精致的手表、會唱歌的音樂盒、美麗的芭比娃娃......但是，那一次我卻得到了比這些都要珍貴的'禮物。
那是去年兒童節，媽媽吃完午飯就出去了。我心里暗暗想著：今天是六一兒童節，媽媽會不會送我一份禮物呢?如果真的給我買禮物,媽媽會送給我一份什么樣的禮物呢?
過了一會，媽媽回來了，提著一個袋子，說：“寶貝，兒童節快樂”。一看到有禮物，我高興的一蹦三尺高。迫不及待的拆開一看，原來是兩條姿態優美的金魚在水里游來游去，還不時地張開嘴巴，可愛極了。
剛開始，金魚每天自由自在的，我也每天小心翼翼的照顧它們，像照顧小嬰兒一樣每天給它們喂食、換水。還害怕它們孤單，我就買了一個小巧玲瓏的假珊瑚，來陪伴它們。
可漸減的，金魚不“吃飯”了，看上去無精打采的，我心急如焚，忙去找媽媽：“媽媽，金魚不吃魚食了，這可怎么辦?”媽媽說：“它們可能是想要得到自由，畢竟魚缸太小，沒有小河那樣讓它能得到自由。”
聽了媽媽的話之后，我雖然很不舍，但是還是去河邊，把它們放生了。看到它們在河里歡快的樣子，我覺得自己做了一件正確的事情，因為這件事讓我的心靈變得更加美好起來。
珍貴的禮物作文 篇5
我是一個幸福的小女孩。從小到大，已經收到過數不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應有盡有。不過，我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。
四年級的英語期末考試，我考了一百分，這對我來說，是一次很大的進步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效，可一到考試時要不就是掉了一個字母，要不就是漏了一個標點符號，這一次終于沒有一點疏忽了。公布分數時，劉老師好像比我還開心，下課后，她把我叫到她的辦公室，說我是一個特別勤奮、很有潛力的學生，她要特地送我一個禮物，于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。
這支鋼筆很漂亮，很精致。筆帽上面有一只可愛的米菲兔，兩只長長的耳朵豎成一個倒寫的“八”字，橙色的上衣，雪白的.兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時，它就像笑瞇瞇地對我說“你是最棒的！”
我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當看到它，我就會想起劉老師那充滿期待的眼神；每次用它寫字時，我就特別用心，盡量不出現改動的痕跡。后來，其它科目的老師經常在發作業本時在班上說；“鄭雨欣的字越來越漂亮了呀！”我心里美滋滋的。
從此以后，我就把這支鋼筆當做神筆了。課外班的數學考試時，我拿著這支鋼筆答題，老師走到我身邊，驚訝地問：“雨欣現在很細心了喲！”我只笑著，沒有回答。98分！全班第一！成績掲曉時，我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。
要開家長會了。班主任布置了一個任務：每個同學寫一篇感恩主題的作文，每班選出三篇優作在全校展示。
“我一定要爭取這個展示名額！”我在心里暗暗給自己鼓氣，可是，寫什么好呢？有了！手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎？我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病，感謝它讓我越來越勤奮，感謝它將劉老師的希望變成了我前進的動力。當廣播里宣布優作獲獎名單時，我的耳邊再一次響起那一句話：“你是最棒的！”
我是最棒的！這就是劉老師送給我的信念和動力。這支鋼筆，在我心里珍貴無比！
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