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特殊禮物作文（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的特殊禮物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
特殊禮物作文 篇1
窗外，鵝毛般的大雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，而此時的我早已沒有了前幾天的興奮勁兒。眼看新年就要到了，可是我送給長輩們的新年禮物還沒有準(zhǔn)備好。雪下得這么大，地上的'雪有積得這么厚，想要上街是不可能的了，怎么辦呢？
“凡凡，我們玩雪去！”哦，是媽媽在喊我呢。媽媽平時最怕冷，今天怎么有興致了？正在我納悶的時候，媽媽已經(jīng)“全副武裝”站在我身后了。看樣子，我是非下去不可了。于是，我換好鞋子，戴上帽子，媽媽又將兩個塑料袋分別往我的腳上一套，再扎緊。
一切準(zhǔn)備就緒后，我們便下樓來到屋后的雪地里。哇，雪好厚啊，都快沒到我的小腿肚了。幸虧我的“準(zhǔn)備工作”夠充分！
“凡凡，你看看這棵桂花樹。”媽媽這一說，我才發(fā)現(xiàn)了身邊這棵“小雪樹”。厚厚的積雪已經(jīng)把樹枝壓彎了腰，有幾根樹枝還被埋在了雪地里呢。它會不會被壓壞呀？明年它還能開花嗎？我真為它的命運(yùn)擔(dān)心。這時，媽媽說：“讓我們來救救它吧！”說著，她抬起右手，輕輕一拉樹枝，沒想到樹枝上的雪直往媽媽的脖子里鉆，逗得我哈哈大笑。我一邊笑一邊把樹上的一個“雪球”用力一推，雪球落到地上，濺了我一身雪，媽媽也忍不住笑了起來。經(jīng)過我們的一番努力，這棵桂花樹終于又直起了腰。
我們連續(xù)作戰(zhàn)，救起了邊上好幾棵桂花樹。看到一棵棵桂花樹又在雪中抬起了頭，我和媽媽開心地笑了。
我想：明年的金秋十月，這幾棵桂花樹一定會開出更美的花朵，散發(fā)出更濃的香味。我靈機(jī)一動，對啦！這就是我送給長輩們的新年禮物呀！雖然他們得等上七、八個月才能收到這份特殊的禮物，但是他們一定會特別開心的！
特殊禮物作文 篇2
今天是爺爺?shù)纳眨职譁?zhǔn)備給爺爺買蛋糕，媽媽也不甘落后，在飯店定了一個包廂慶賀，妹妹也給爺爺畫了一張賀卡，我該準(zhǔn)備什么呢？有了。
早上爸爸去慶園蛋糕房定了一個有馬的蛋糕，因為爺爺屬馬。妹妹一邊唱著生日快樂歌，一遍拿著自己做的有馬的賀卡準(zhǔn)備出發(fā)。我也在家里一遍遍的.練習(xí)著我要說的那句話。
中午，我們給爺爺準(zhǔn)備了一些爺爺愛吃的東西便來到了爺爺家。爺爺是一個非常簡樸的人。鞋子壞了舍不得丟，而是拿去修，衣服破了就去補(bǔ)，修補(bǔ)好了繼續(xù)穿；平時要是有些好吃的都留給我們。他還經(jīng)常教育我們生活要簡樸，不要太浪費(fèi)。當(dāng)我們把準(zhǔn)備好的吃的拿給他時，爺爺說什么也不收，還說什么我老了，不吃這些，還是留給孩子們吃吧！
一家人都聚在爺爺家，熱熱鬧鬧地。眨眼間，夜幕降臨，群星璀璨，我們把爺爺請到飯店，開始為爺爺辦生日party。首先讓壽星爺爺坐上正席，然后大家各自入席就坐，爸爸把生日蛋糕擺上了餐桌，待我們唱完了生日歌，爺爺隨即吹滅了蠟燭，一個個都送上了自己的禮物，當(dāng)大家看著兩手空空的我，甚是疑惑。在大家的注視下，我站起身，向爺爺深深地鞠了一躬，大聲說：爺爺，我很感激您每天接送我上下學(xué)，現(xiàn)在天冷了，您多穿點。說完，爺爺一把把我拉到他跟前，切了一塊大蛋糕給我。我接過爺爺親手切的大蛋糕，心里樂開了花，抬頭看到大家都吃驚地看著我，過了片刻，似乎又明白了，都夸我長大了，會疼爺爺了。
第二天放學(xué)，爺爺來接我，我發(fā)現(xiàn)他特別高興，還對我說我過了一個難忘的生日，還收到了我孫子特別的禮物。
特殊禮物作文 篇3
我有許多的禮物，有的是朋友送我的；有的是家長送我的；還有的是一個國外叔叔送給我的；但令我印象最深刻的禮物是馮老師送給我的一支粉筆。
大家不要小看這支粉筆，這支粉筆里藏著馮老師對我的關(guān)心，這支粉筆里面也蘊(yùn)含著我們之間的.友誼，說起這支粉筆，它還有一個來歷呢！
那天星期三，也是我期盼已久的一天。這天下午社團(tuán)課，我們排著整齊的隊伍走進(jìn)了“和美西塘”文學(xué)社教室，教室里已經(jīng)有許多同學(xué)了，但教室里仍然安安靜靜。終于我們等到了文學(xué)社馮老師上課，老師說，我們要寫一篇關(guān)于禮物的作文，這時我就緊張了。因為我沒有得到過什么禮物呀，這該怎么寫呢？同學(xué)們已經(jīng)快寫了一半了，我還在抓耳撓腮、遲遲沒有下筆。這時候，馮老師好像看出了我的心思，他隨即從講臺上拿起一支粉筆，走到我面前對我說：“來，老師送你一支粉筆作為禮物，希望你能拿著這支粉筆認(rèn)真地寫出更多更好的文章來”。頓時，教室里立即響起了熱烈的掌聲。我開始好奇地望著老師，接過粉筆打量了一番后，我呆愣了半天后才緩過神來，終于有了寫作素材，很快就完成了這篇作文。
老師送的這份禮物雖小，但它卻包含了老師心血，我會用好這支粉筆，要讓它在我的手中翩翩起舞，寫出栩栩如生的文章來。
這真是一份特殊的禮物啊！
特殊禮物作文 篇4
從小我就收到了很多不同的禮物，但有一件禮物對我來說很特別。
當(dāng)我五歲生日，幼稚，不得不讓媽媽爺爺送給我的禮物，他們別無選擇。
我生日的前一天晚上，我起身上廁所，他們還沒有找到她的媽媽爺爺睡覺，仔細(xì)一聽，原來是通話送我的生日禮物，我暗自高興。只聽媽媽說：“這部戲劇是如何送她？”爺爺握著他的手說：。 “這孩子太調(diào)皮，送戲準(zhǔn)幾天給一個不好打。” “我必須做的，哈哈。”爺爺說。
第二天早上，爺爺很早就出去了，過了很久才回來，才看到他拿著一個盒子，我問爺爺：“這是什么？”爺爺笑著卻不說話，我的岳父和困惑，爺爺說：“這是我送給你的生日禮物，現(xiàn)在你親自打開。”我等不及要打開盒子了。
是啊！一個生動的小貓，眼睛都綠，黃，白頭發(fā)組成，很有可能，小貓奇怪地看著我，之后調(diào)用了相當(dāng)長一段時間“喵，”我很高興，急忙拿小的名貓，它給了鳥巢，他們跟著我的小貓東西跳了跳，爺爺看見我的.快樂的樣子，會心地笑了。到了晚上，小貓咪的眼睛亮得像兩顆鉆石，從小貓成了我的朋友，現(xiàn)在還在呢！
回想起來，這份禮物太特別了，別人的禮物要么是玩，要么是吃，只有這個禮物是不同的。
特殊禮物作文 篇5
今天我收到了一份特殊的禮物，那是我去年教的學(xué)生王琳琳精心做的一封特殊的信，信封很精巧，里面是她親手疊的7朵不同顏色紙花粘在一起組成的花朵。花朵里面是她寫給我的信，信的內(nèi)容如下…
前天是母親節(jié)，當(dāng)我在給我媽做禮物的'時候，我想到了您，靳老師，哦，不對，我還是叫您“老班吧”，因為在我心里，您依舊還是我的那個慈善而又不失嚴(yán)厲的班主任，更是我們20xx屆八一班全體學(xué)生的母親！感謝您在我八年級生活中對我的關(guān)愛及給我?guī)淼母袆樱液軕涯畎四昙壍拿篮脮r光。
雖然九年級已過了大半時光，但八年級的一幕幕時常像播放幻燈片一樣經(jīng)常浮現(xiàn)在眼前，還記得您在課堂上給我們激情澎湃的講課的情景，還記得您在早上我們跑操時陪我們一起跑步喊口號時的情景，還記得第一次考完體育您心疼的過來扶我的情景，還記得我英語沒考好時您恨鐵不成鋼的情景，還記得您夸我手抄報畫的好的臉上帶著童真的笑的情景，更記得我們共同不懈奮斗的情景，更記得我們拼回來第一張獎狀時您喜悅的情景……有太多太多的感動一一都刻在學(xué)生心里，是您用您的真心及不懈的努力和對工作的熱愛換來的學(xué)生們的聽話懂事，我們永遠(yuǎn)都會銘記我們八一的美好時光永遠(yuǎn)都記得我們有一個十分好的老班。
依稀記得班全體師生合影照的背后您簽的那句“愛拼才會贏！”我一定永遠(yuǎn)牢記這句話，并認(rèn)真努力的去做到。記得我們還有一個20年之約，希望老師您再為我們上一節(jié)課！嘿嘿，我將會一直期待著，期待著我們的如約而至！
老師，請允許我叫您媽媽，因為您永遠(yuǎn)都是我們八一班的母親，愿母親在以后的每個母親節(jié)里都能快樂高興，雖然母親節(jié)已過，但請收下這遲來的母親禮物，最后祝母親身體健康，工作順利，每天都有一個好的心態(tài)，在期末考試中在創(chuàng)輝煌！
特殊禮物作文 篇6
直到今天，送媽媽三月八日婦女節(jié)禮物的情景還浮現(xiàn)在我的腦海里。
那天早晨，我早早地起了床。走在鄉(xiāng)間的小路上，我自由地呼吸著清新的空氣，真是愜意！突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了路邊的一些很小很不起眼的`花，它們長得是那么精神！有些花兒是藍(lán)色的，有些是淡淡的紫色，其中有一種黃色的小花引起了我的注意，我仔細(xì)地端詳著，它的花蕊是白色的，在花蕊的頂端有兩個小黑點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只花蝴蝶……
這些花兒多漂亮，要是把它們作為節(jié)日的禮物送給媽媽，這不是非常好嗎？對，心動不如行動。想到這里，我便精心地采了許多花帶回家。
回到家，我找來彩紙，先用鉛筆輕輕地在彩紙上寫上“祝媽媽節(jié)日快樂！”這幾個字，然后，我小心翼翼地拿著彩紙包這些采來的鮮花。功夫不負(fù)有心人，我終于準(zhǔn)備好了媽媽的節(jié)日禮物。
媽媽下班回家了，我鄭重地獻(xiàn)上了這份特殊的禮物。看到這份節(jié)日禮物，媽媽開心地笑了。
特殊禮物作文 篇7
今天下午作文課，老師說她前幾天出差時給我們帶了一份禮物，打算今天送給我們。我一聽，又驚又喜：我們與老師初相識，才上了幾堂課，就給我們帶了禮物？那是什么禮物呢？老師笑瞇瞇地說：“大家不著急，先來猜猜，看看你是否能猜中。”嗯，看來這禮物沒法輕而易舉得到，不過沒關(guān)系，有禮物已經(jīng)很不錯了……“這個禮物有時很乖巧。”老師剛說完，同學(xué)們就異口同聲地說：“小狗，對不對？”“我認(rèn)為不是”有個同學(xué)插話了，“你們想，如果是小狗的話，它早就汪汪叫啦。”同學(xué)們一聽，個個都啞口無言了。不過，沉默了一分鐘左右，立馬有同學(xué)興奮地說：“兔子！”“不，是魚！”“我看是烏龜吧？”
老師見同學(xué)們猜得差不多了，就讓一個女同學(xué)透過盒子上的小洞看了兩秒，可她說什么也沒看見。老師又讓一個男生看了五秒，他說看見了一個扁扁的東西。最后，老師打開盒蓋，讓另一個男生仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，只見那位男生看了之后，先是目瞪口呆，一臉茫然，繼而又笑得眼睛瞇成了一條線，手緊緊捂住了自己的嘴巴。這讓我們更是好奇，到底是什么呀？
最終，老師讓那位男生揭曉了答案：一面鏡子，那個時而乖巧，時而調(diào)皮的.動物，就是鏡子中的我們自己。哈哈，太有意思了，這真是一份特殊的禮物。
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