六年級作文

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實用的六年級作文[實用8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的六年級作文[實用8篇]

六年級作文篇1

　　人們都說熟能生巧，練熟了，自然就會有一些小竅門，這樣，做起事就更容易。

　　看到別人游泳時，我總是想起那次我學游泳的事。我和爸爸來到了鐵路游泳館，開始，爸爸先讓我用游泳圈游泳，熟悉熟悉水性，我在游泳圈的幫助下，很快便熟悉了水性，我很高興，我對爸爸說：“老爸，我學會游泳了！”爸爸連忙擺擺手說：“孫戈陽，真正學會游泳，是不用游泳圈游泳的。”我一聽，覺得用游泳圈這么容易，不用游泳圈也不會太難的。于是，我便“撲通”一聲跳下水，不會游泳的我就象一只旱鴨子一樣一直沉到了水底，結果嗆了我好大一口水，連我的耳朵都進了水。于是，我有些泄氣了，爸爸鼓勵我說：“人家都說一回生，二回熟，你也應該再去試一次呀！”我便又試了一次，這次又讓我嗆了一口水，爸爸開始認真起來，語重心長地說：“學游泳要有信心和毅力，就會達到目的，先學腿的.動作，再學臂的動作，最后再配合技術，學每個動作，先在陸上模仿練習，然后在水中進行實踐，水陸結合。你可以先學蛙泳，這是模仿青蛙游泳的一種泳姿，蛙泳規(guī)則要求：身體呈俯臥姿勢，兩肩須與水面平行，兩腿要同時在同一水面上彎曲，向外翻腳及做蹬腿的動作，兩手在水面上收回從胸前伸出，充分發(fā)揮手臂和腿的推進作用。

　　蛙泳腿步動作是推進身體前進的主要動力，腿步動作由收腿、翻腳、蹬腿、滑行四個階段組成；手臂動作時，兩臂與水面平行，掌心向下，向側下方用力劃水；兩臂開始劃水時，頭和口露出水面深吸氣，然后隨伸臂低頭閉氣，當兩臂開始下劃前伸時，用口或鼻呼氣。

　　蛙泳的基本動作可以概括為：劃手腿不動，收手又收腿，先伸胳臂后蹬腿，手腿伸直漂一會，可簡稱為劃、收、伸蹬和漂四步�！�

　　在爸爸的悉心指導和教授下，我不怕疲憊和腿臂的酸痛，反復練習，終于能在水中浮起來了，漸漸的，我游得越來越自如了，我終于學會蛙泳了，這真是開心的事情啊。

　　我在學游泳中悟到了，無論學習什么都要有信心和毅力，才能成功，真是“世上無難事，只要肯登攀！”

六年級作文篇2

　　一說起被窩對我的愛，那就像在嘴里嚼了又嚼的口香糖，一不小心吐在了沙發(fā)上，然后我又一不小心一屁股坐到了上面，吐掉的口香糖緊緊地粘在了我的衣服上，怎么摳也摳不掉。

　　一大早，天剛剛亮，我睡眼朦朧，正要和周公說再見。這時，被窩緊緊地抱住我，溫柔地說：“小寶貝，在我懷抱睡覺多舒服呀！到了外面，又冷又冰，再睡會兒吧！”

　　我想了想，覺得人家說的也挺有道理的，于是，就又和他聊天兒去了。

　　這時，在一旁的鬧鐘哥哥很看不慣被被窩對我的溺愛，很是生氣，先大叫幾聲，被窩就不把鬧鐘哥哥放在眼里，緊緊抱住我就是不放。無奈，鬧鐘哥哥又跳起了“踢踏舞”，雙腳在桌子上狂跳起來。我只好努力睜開雙眼，正要起床。被窩這時又加大力度抱住我，甜甜地說：“小寶貝，你不是愛吃蛋糕嗎？周公又給你準備了一個又大又甜的蛋糕，要請你去他家做客呢！”一聽到“蛋糕”這兩個字，我就滿嘴流油，于是，我就又不假思索地閉上眼，去周公家吃蛋糕了。

　　正當我在周公家津津有味地吃蛋糕時，這時，只感覺一股涼風朝我臉上襲來。被窩的“克星”-------我媽來了。她老人家先用她的“河東獅吼”功對我大吼一陣，不見效果；然后，又用她的“二指禪”輕輕地把被子一掀，被窩只好舉雙手投降了。

　　我睜眼一看老媽那黑沉沉的臉，就知道局勢對我不利了，以閃電般的速度穿好衣服，隨便扒拉了幾口飯，拎起書包，騎上我的`“破驢”朝學�？癖�。盡管我以光的速度狂奔到校，但還是遲到了。老師罰我站了墻角，親愛的同學們朝我擠眉弄眼，我臉上火辣辣地發(fā)著熱，丟死人了！

　　被窩呀被窩，請你別再如此愛我了，如果你還如此“癡愛我不改”，我的人生就更慘了！

六年級作文篇3

　　喜怒哀樂是人人都會有的情緒，他們是人世間的五花筒，有了它們，人就充滿生氣；情緒是點綴人的裝飾，是人一生不可缺少的一部分，也是非常普遍的。

　　喜，當你得到別人稱贊你的時候，誰都會喜上眉俏，心里像灌了蜜似的，甜滋滋的感覺，貫通全身上下。喜，我覺是不會過分的，表達出來的一種情緒，而是一種內在心靈的喜。

　　怒，對每個人來說都會是最難控制的一旦暴發(fā)出來后果難以預料。就拿我來說吧，只要有人惹怒了我，我就會不管三七二十一的.破口大罵，忍不住怒意的時候我還會打人。有時候我連想都沒想過我發(fā)起怒來會這么可怕，但都是無可奈何不是嗎？

　　哀，我覺得哀是我的一種發(fā)情緒，為什么我會這么說呢？因為我只要遇到難過的事就會哭，而往往我哭過之后，我就恢復了平靜，心中的哀都沒有了，一切雨過天晴。

　　樂，是每個人都希望得到的！不是嗎？每個人遇到快樂的事總是樂哈哈的笑容特別燦爛，人也特有精神，干起事來特別有勁。我覺得樂事象征一個人特別開心的情緒，假如遇到不開心的事也會樂著笑著坦然面對。

　　喜怒哀樂是人生樂譜的音符，是生命不可缺少的。

六年級作文篇4

　　哎，六年級了，什么事都不能做了，只能學習學習再學習，努力努力再努力。沒有了自己的空間，不可以做自己想做的事，只能把自己埋在無盡的書本里，題海中……

　　那天，我看見門口的黑板上寫著幾個大字招校內小記者，攝像員，播音員以及主持人。我看后不禁心花怒放，想我嗓音不錯，還很會表演，何不施展一下才華?想到這里，我便喜滋滋的去找其他報幾項的同學一起去找老師報名。大家認為先讓一個人去申請比較好，于是便選了我。我急急忙忙地去找老師。

　　報告!有什么事?老師正在批改作業(yè)，頭也沒抬地問道。老師，我走到老師的辦公桌前，說：我和幾個同學想報小記者，播音員和主持人，可我們不知道從那里報，是從您這里么?這時老師停下筆，慢慢抬起頭，臉上寫滿了厭倦，她皺起眉頭說：我說你們聲聲勁兒吧，那都是沒用的.，現(xiàn)在學習好了就行了!然后她又埋下頭來繼續(xù)批改作業(yè)，可我還站在那里，我不相信這是出自我最喜歡的老師之口。老師看見我還站在那里，問：還有什么事么?沒……沒了……可是……沒有事兒就快走吧，，你順便把這疊大本發(fā)了，我要讓大家作大本。于是，我抱著沉甸甸的大本走了。

　　后來，還是英語老師瞞著語文老師給我們報了，可語文老師又給我們撤了，我好幾天都不敢看老師一眼。

　　哎，六年級了!

六年級作文篇5

　　從出生到現(xiàn)在，我收到過大大小小許多禮物，有父母送的，有老師送的……它們各式各樣，有玩具，有書籍、有文具……可是，其中我最珍愛的，卻是一本普通的、破舊的字典。

　　記得三年前我生日的那一天，課間時我在班里與好朋友分享我的喜悅時，不想被一旁的周老師聽見了，可我當時并不知道。上課時，周老師講著講著課，突然走到我面前說：“周子傲，下課來我辦公室一下�！睆乃谋砬橹校易x不出任何信息，她看起來既不生氣，也不開心。我的.心忐忑不安，我拼命想：“是不是我又犯錯誤了？……不會！我最近表現(xiàn)一直很好……，是不是以前犯錯的把柄被老師抓住了……”正在胡思亂想的時候，下課鈴響了，我懷著緊張的心情，低著頭，走進了周老師的辦公室。可當我一抬頭，卻看見了周老師和藹的笑容：“祝你生日快樂！”我心中懸著的一塊石頭落了地，連忙說：“謝謝老師！”接著，周老師又從抽屜里拿出一本字典遞給我，并說：“我知道你平時愛看課外書，愛學習，這本字典送給你，希望你以后學習越來越好�！蔽医舆^字典，感激地對周老師說：“謝謝您！”從老師辦公室出來后，我如獲至寶地捧著字典，看看這里，摸摸那里，心里喜滋滋的。從那兒以后，無論是讀書，還是寫作業(yè)，這本字典總是陪在我身邊，遇到不會的字時，隨時翻開查閱，成了我最好的伙伴。有時，它的頁角被窩得卷起了邊，我很心疼，總是細細地把它們壓平�，F(xiàn)在，這本字典已經很舊了，我便把它珍藏了起來。

　　雖然這件事已經過去很久了，我每次一回憶，心里還是充滿幸福感，我真切地感到了周老師對我的關心和愛護。我一定要奮發(fā)圖強，努力學習，不辜負周老師對我濃濃的愛和深深的期望！

六年級作文篇6

　　我的外婆是從鄉(xiāng)下來的。說實話，外婆剛到我家時，我對她的印象并不好。

　　外婆說話總是狠狠地。一次，我吃飯時，不小心掉了幾粒米。外婆見了，臉立刻拉了下來，生氣地說：“你多大啦?還掉飯粒，你下巴是漏的呀?下次我再看到你吃飯掉米粒，不揍你才怪!”你聽聽，你聽聽，這跟機關槍似的，誰受得了啊?

　　一個星期天，我寫完作業(yè)，準備和鄰居家的姐姐跳皮筋。因為只有兩個人，還得再找一個人拉皮筋，我看到外婆從外面回來，就用乞求的口吻說:“好外婆，你跟我們一起玩吧，求求你了!”“我是你花多少錢雇來的?不行!再說，我的活你幫我干啊?”外婆氣呼呼地說。說完，頭也不回地出去了。

　　媽媽看出了我對外婆的反感與討厭，開導我說：“你為什么不換個角度看你外婆呢?換個角度試試，也許你會有意想不到的收獲�！蔽彝嶂X袋想了想，又看了看，“換個角度是什么角度，不還是外婆嗎?”

　　一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)家里亮堂堂的，玻璃被擦得一塵不染，書柜里的書擺得整整齊齊，就連樓道也被掃得前所未有的干凈，外婆正干得滿頭大汗。飯廳的.桌子上，我最愛吃的水餃還冒著熱氣……

　　后來聽媽媽說，自從外婆來了后，我們家每個月的水、電、氣等日常開支都下降了不少，一年下來節(jié)約出來的錢就買了一個大2P的格力空調�？照{買回來的那天，媽媽笑呵呵的對外婆說：“媽，您老辛苦了，這都是您的功勞啊!”外婆沒好氣地拖著嗓音說：“知-道-就-好!您娘倆不嫌我老太婆討人嫌就行了!”媽媽看看我，我看看媽媽，我們倆偷偷地笑了。

　　沒想到，換個角度看外婆，久而久之，正如媽媽所說，我真的有了意想不到收獲：我發(fā)現(xiàn)外婆就像一個熱水瓶，外面的殼冷，但里面的水熱。這不正是外婆的可愛之處嗎?

六年級作文篇7

　　戰(zhàn)爭、戰(zhàn)亂、沒家的孩子、倒塌的房子、流浪的人群、滿街的乞討聲……電視里的一幕幕，忽然讓我正視了一個問題，如果我家變窮了，我該怎么辦？咣當……嘩啦……外面好像有人在砸東西。我不再胡思亂想，起身打算出去看看是怎么回事，然而在我站起來的.一瞬間，我發(fā)現(xiàn)家里變了，變成了我原來的“家”！

　　七八十平米的房子，三戶人住�？蛷d，廚房，衛(wèi)生間都是共用的，而我家，只分到了一間不到十平米的小屋。一米二的小床，四個人睡，衣服擠在一個藍色的小箱子里，電視是從老家搬來的老式電視，床上扔著兩部傳統(tǒng)板磚手機，真的是我原來的“家”，一個讓我痛苦的“夢”。

　　那么，砸的東西聲音也不難解釋了。果然，我耳邊響起一陣急促的腳步聲，我急忙躺下裝睡。“靜茹，你跟誰？”爸爸媽媽沖進來問，見我睡覺，無趣的走了。這是我最不愿意聽到的問題，也是我最不愿回答的問題。我從不怕家里變窮，雖然吃草莓是我一直以來的愿望，看看櫻桃的樣子是我一直以來的夢想，但我怕，怕他們會因為貧窮而吵架，怕因為他們吵架而失去這個家，所以我害怕回到這個“家”。

　　“不要！”我大叫一聲，卻發(fā)現(xiàn)這是一個夢，“怎么了，做噩夢了？”媽媽應聲而來，我撲進媽媽懷里，哭了……

六年級作文篇8

　　最近媽媽的身體有些不舒服，干起活很吃力。昨天晚上，我看媽媽在擦地，擦得滿頭大汗的，人也顯得很虛弱。于是，我就對媽媽說：”媽媽，你要是不舒服，明天的地讓我來擦好了�！�

　　今天吃了晚飯，我沒有像往常一樣去海坦廣場滑冰，而是留在家里幫媽媽做家務。擦地、洗碗、洗衣服……這些家務活都難不倒我，以前學校暑假的實踐活動中就有這些，哈哈！媽媽在洗碗的`時候，我就開始忙活起來了！媽媽告訴我水要放在哪個桶里，地要用哪塊布擦，床又用哪塊布擦等等。

　　一切準備好后，我說干就干。開工啦！我先拿了一塊布把小房間和大房間都床擦了，再把客廳里的茶幾和飯桌也擦了個遍。再換了一塊粉紅色的布，這是平時媽媽用來擦地的，那我也用這塊布擦地吧。我先用布弄得濕一些，把地都擦了。接著，再用一把稍干一些的布，再擦了一遍。這樣子擦過的地非常干凈，嘿嘿，都能倒出人的影子來了。雖說這些活都是”小菜一碟“，但我還是累得滿頭大汗，現(xiàn)在我終于明白了，媽媽平時擦地是多么辛苦啊，還不只擦地這一項呢，而且，媽媽天天都干這些活，辛苦和勞累可想而知呀。

　　媽媽夸我干得好，說我平時就是不肯干，其實干起活來還是有模有樣的呢。不僅如此，老媽還在奶奶面前給我美言了幾句，嘿嘿，干家務活也是這樣的開心啊！

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