六年級年的作文4篇【優(yōu)秀】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我喜歡啃骨頭。
要說我愛啃骨頭，要從那次媽媽買了10個(gè)雞爪說起，一回到家，媽媽馬上掏出雞爪，津津有味的吃了起來，我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個(gè)，說起那個(gè)好吃啊！啃骨頭要慢慢啃。
游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳，游著游著我的`游泳圈掉了，這可怎么辦啊！我看見旁邊有漂浮球，馬上撲上去，靠著浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽話了，這次飄到?jīng)]浮球的地方，我連忙到浮球邊，我想如果我游出去，有可喝水，怎么辦，我決定撲出去，我撲出去了，喝了一肚的水，也真是這樣，我拿到了游泳圈，經(jīng)過努力我學(xué)會了游泳。
學(xué)自行車就像啃骨頭，爸爸買了一輛自行車，決定教我騎自行車，我一上去就摔了一跤，好疼啊！我決定不學(xué)了，買了個(gè)雞爪啃了起來，我想雞爪要慢慢啃，自行車也要慢慢學(xué)，我決定繼續(xù)學(xué)，經(jīng)過無數(shù)次摔倒我學(xué)會了騎自行車。
啃骨頭是一種品位，一種韌性，我贊賞啃骨頭
六年級年的作文 篇2
今年夏天，天氣分外炎熱，哪吒在家中呆地百無聊賴，便駕起祥云去花果山找孫悟空。
到了水簾洞，哪吒見到原來調(diào)皮的猴子們也一個(gè)個(gè)蔫頭耷腦，無精打采。悟空熱情地接待他，怎奈水簾洞也有些悶熱，少了原本的清涼。哪吒忍不住道：“猴哥，你這兒也不夠爽，不如我們?nèi)|海游泳，如何？”“好主意。”悟空應(yīng)道。
于是哥倆直奔東海，潛入水底，十分涼爽愜意。片刻之后，二人便不再安分，你推我搡，打鬧起來。把個(gè)東海攪得巨浪滔天，蝦兵蟹將一個(gè)個(gè)驚恐萬狀，就連一向沉穩(wěn)的老龜也到岸上躲避去了。水晶宮里的美人魚實(shí)在受不了折騰，便來到二人面前說：“二位大仙來我東海，有失遠(yuǎn)迎，請多見諒。二位請到水府小憩，我親自來款待你們，如何？”悟空、哪吒知道打擾人家了，便做了個(gè)順?biāo)饲椋骸坝憯_了！”
二人隨美人魚進(jìn)了水晶宮，美人魚獻(xiàn)上玉帝賜的又涼又甜的.大西瓜，斟上保存千年的避暑飲料，讓二人盡情享用。
一陣神吃海喝后，悟空、哪吒拱手稱謝，辭了美人魚，離開東海，美滋滋地各自回家了。
六年級年的作文 篇3
“衣服多穿點(diǎn)，別又給我凍感冒了，凈添麻煩…..”在媽媽的嘮叨聲中，我又開始套上一件又一件外套，努力不讓自己再聽到這句話，捂住耳朵，飛奔出家門。
每次聽見這句話，我就心煩意亂，怎么老是說這句話呀？能不能讓我耳朵清凈點(diǎn)？
然而那晚，徹底改變了我的想法，我的看法…..
那晚是星期日，媽媽很晚才回家，一開口說話，就是一句“晚上天冷，多穿點(diǎn)。”居然還有一股酒味兒，媽媽向來不喝酒的呀！沒過一會兒，媽媽就迷迷糊糊躺在床上，我剛想回房睡覺，卻聽媽媽語無倫次地說著話：“不要閑我嘮叨。你小時(shí)候生過病呀…..不要閑我煩，我怕你著涼，你是我的'唯一…..”我背在門后，心中一股暖流在彌漫，還夾雜著幸福、自責(zé)與愛。躺在床上，靜靜地想：原來這句話包含著媽媽對我的關(guān)心呀！
第二天一大早，我從床上爬起來，媽媽已經(jīng)開始給我忙活早點(diǎn)，突然覺得媽媽的背影是多么單薄！“怎么穿那么少，多穿點(diǎn)，今天可冷得很！”我不再厭煩，快速穿上外套，給了媽媽一個(gè)甜甜的、大大的笑臉和擁抱。媽媽有些莫名其妙，卻也跟著笑了。我背上書包，一反常態(tài)，跟媽媽說“再見”，第一次那么開心地走出了家門，走遠(yuǎn)了，還聽見媽媽“別著涼”的話語。
我開始愛聽這句話，現(xiàn)在如果少了它，我倒會覺得媽媽不對勁了呢！
因?yàn)椋瑦墼谏磉叄瑦垭[藏在話語中。
六年級年的作文 篇4
一眨眼，六年的小學(xué)生活過去了，六年里，我與許許多多的同學(xué)成為了好朋友。其中，我印象最深的就要屬伍葉菲了。提起伍葉菲，在我們班里誰都會翹起大拇指夸個(gè)不停。
她的個(gè)子不高，頭卻比一般人的大，同學(xué)們都說她有個(gè)裝滿智慧的腦袋。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說會道的小嘴，真惹人喜愛。
她之所以給我留下深刻的.印象，原因有兩點(diǎn)，其一是：她有虛心好學(xué)的精神。一天，老師給我們上了新課，課后給我們布置了幾道數(shù)學(xué)題，放學(xué)后，其他同學(xué)都陸續(xù)走出教室，回家了。惟有她走進(jìn)了辦公室。原來她被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了很久都沒有想出來。她緊皺眉頭，走進(jìn)了辦公室去請教老師。老師給她分析題目后，她高興地拍打著自己的頭自言自語地說：“我怎么就不會從這方面去想呢？由于她虛心好學(xué)，每次考試總排在全班前三名。
她之所以留下深刻的印象，其二是：她有助人為樂的精神。
那是一個(gè)雷雨交加的下午，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，教室里只剩下她，xx和我，除她帶傘外，我們倆只能眼看著老天發(fā)呆。她看了看我們，對我們說：”你們稍等一下，我去想想辦法。“說完，撐著雨傘消失了風(fēng)雨中。過了一會兒，她回來了，她懷里抱著兩把雨傘。原來，她跑到了住在學(xué)校附近的同學(xué)家里，借來了兩把雨傘。見此情景，我和陳環(huán)不約而同地說：”我怎么就想不到呢？“回家的路上，我們?nèi)说男那樘貏e愉快。伍葉菲小小年紀(jì)，就能如此熱心待人，真是少有。
她虛心好學(xué)的精神和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，激勵(lì)著我永不停步，努力向前。
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