六年級的作文

時間：2024-11-15 12:22:29 六年級作文我要投稿

六年級的作文大全[6篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文大全[6篇]

六年級的作文篇1

　　古時候“烽火連三月，家書抵萬金”，一封家書等于一萬兩黃金呀！可為什么現在“一文不值”了呢？

　　古代戰爭時，杜甫寫下“烽火連三月，家書抵萬金”由此可見一封家書是何其的寶貴，是啊！在杜甫生活的那種戰火紛飛的年代，唯一能寄托親情的只有一封小小的書信。唐代詩人張繼寫下了這樣的一首詩“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重，復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”。充分表達出了書信的可貴，那種千改萬改才把他送走，送走也忍不住查看，這更突出了書信之重要、之可貴。看似一封普普通通的書信，它僅僅只是一封書信嗎？不！他是萬千離家者對家人的思念、懷念、報平安的重要之物，他賽過“萬金”！由此可見，書信在遙遠的古代是多么的重要。

　　但隨著時光的推移，書信的作用被時光慢慢腐蝕、磨蝕，到了現在科技發達的21世紀，書信似乎已經被人遺忘，取而代之的是層出不窮的電報、手機、電腦。。。。。。人們似乎已經淡忘還有書信存在，即使還有少數人記得書信，但又有誰會去用呢？誰還會愿意花時間、花精力去寫書信，寄信？隨身攜帶的.電話多方便！撥一個號碼就可以聆聽對方的聲音。打開電腦敲定幾個鍵盤，就可以看見對方，面對面交流。有句話是這樣說的：“科技前進一步，自然退后一大步”。那么也就可以說：“科技交流前進一步，人類的情感交流后退一大步”。想一想，當你看到家人那剛勁有力，情義滿滿的書信遠比用機器傳來的只言片語讓你的感動吧！

　　還有現在的大學生越來越多的依靠電腦打字，而大大減少了書寫的幾率，以致出現試卷上錯別字滿天飛，這難道不讓人傷感，這要是我們老祖宗知道了，不得要從墳墓里跳出來。

　　為了不讓書信消失于流逝的時光中，消失于歲月的煙塵里，我決定積極參加書信活動，堅決捍衛書信的存在，捍衛那字里行間情感的交流。捍衛書信，從我做起。

六年級的作文篇2

親愛的爸媽：

　　你們好！

　　爸媽我想對你們說，我愛你們。

　　還記得，陽光下你們在馬不停蹄地勞作，那背影，曾經深深迷戀著我。為了我，你們不辭辛勞；為了我，你們四處奔波；為了我，你們付出太多！親愛的爸媽，也請為了我，好好保重自己的身體哦！請記住，不要因為勞作而不吃飯，不要因為掙錢而不休息。因為，你們的快樂就是我的快樂，你們的幸福就是我的幸福。

　　爸爸，還記得那年的秋天么，你沒日沒夜的干活，終于，已不堪重負的你倒下了，你病了，很虛弱。平時偉岸的您突然變得嬌弱起來，像個害羞的小姑娘，一病不起。我不放心，你知曉后，安慰我，說你能照顧自己，不用我擔心。要我好好讀書，將來您跟著好增光享福。其實，我早就知道了，您是為了我而受傷的，為了我能好好讀書，能成就一番事業。爸爸，您的心我懂，我一定會好好的回報您的.涌泉之恩。您的背沉載著這個家，我想對你說：“爸爸，不要太累了。為了我和媽媽，也為了這個家。爸爸，我也長大了，我可以和您一起支撐著這個家。”

　　媽媽，還記得我們在一起時的點點滴滴么，這美好的一切終像一場夢，悄無聲息的就流逝了。媽媽，有了您我很幸福，我希望我們能夠彼此快樂也幸福。忘不了，那首《酒干倘賣無》，平安夜前夕，在我們最愛的天天向上里，程琳阿姨的一曲《酒干倘賣無》，喚醒了我迷茫的愛。媽媽，我真的真的很愛您，就像您愛我一樣。曾幾何時，幼小的我聽您唱起這首歌，就念念的每天哼著它，只期盼有朝一日你能聽見它，我們能再相聚。媽媽，為了你我愿意每天為您唱歌，為了你我愿意每天和您分享快樂。媽媽，不知何時，那時皎月穿了一身朱砂，在訴說著我們無盡的愛與思念。那個晚上，你也和我一樣在想著彼此嗎？還是在《酒干倘賣無》里徘徊呢？

　　“多么熟悉的聲音陪我多少年風和雨從來不需要想起永遠也不會忘記沒有天那有地沒有地哪有家沒有家哪有你沒有你哪有我假如你不曾養育我給我溫暖的生活假如你不曾保護我我的命運將會是什么是你撫養我長大陪我說第一句話是你給我一個家讓我與你共同擁有它雖然你不能開口說一句話卻更能明白人世間的黑白與真假雖然你不會表達你的真情卻付出了熱忱的生命遠處傳來你多么熟悉的聲音讓我想起你多么慈祥的心靈什么時候你再回到我身旁讓我再和你一起唱酒干淌賣無”

　　爸媽，是你們，你們為我撐起一片天，讓我在人世間快樂成長。謝謝，你們的愛是我前進的不竭力量。因為有你們，我很幸福。所以，我希望你們也能夠幸福的生活。

　　爸媽，請問我愛您有多深，月亮代表我的心……

　　祝你們：

　　身體健康，萬事如意

　　你們的女兒：楊迎

　　二〇xx年十二月二十四日

六年級的作文篇3

　　來，看這里，咔~

　　六年前我帶著求學的心態來到學校，當時還傻傻天真的以為，在學校會和在家里一樣的溫暖，老師會像爸爸媽媽一樣疼愛著我、護著我，但是，這個只是一個幼小的小孩子幻想起來的。來到了學校就要中遵守學校的校規，老師說的話我們要認真聽，我們來學校是求學的，更是要學會如何做人。老師每天布置的作業必須做完，以免把今天所學的'知識忘記

　　從現在回想到以前，六年前的我們連李白都不知道是誰，即便是知道李白這個人的名字但也不知道李白給人們帶來的詩句。轉眼，六年過去了，我還記得那次李老師問我們：李老師教了你們多少年啊？那時我們已經在上四年級，李老師教了我們七年了哈哈哈~一幫糊糊的同學異口同聲，李老師笑到：李老師都老啦！此話一出全班都笑開了花。

　　一次班上幾個調皮的學生不聽李老師的話把李老師氣哭了，事情發生在三年級。李老是一向很反對我們吃三維食品的，那個星期的星期一李老師去別的學校聽課，上個星期五還不停的囑咐我們一定要聽話，不要瘋逗打鬧亂買零食，結果這個星期二李老師一來，看著滿地的垃圾和垃圾桶里的數都數不完的三維食品垃圾袋，李老師先批評了我們然后坐在講臺上哭了起來，我們頓時像是被冬眠的小鳥一樣痛，渾身都痛，看著李老師哭了，我們也跟著哭了

　　麗麗走向講臺，手緩緩的在李老師背上來回撫摸著，這時全班的同學也都紛紛上了講臺，大家都圍在李老師面前，格格對李老師說：李老師我們錯了，我們聽您的，您不要再哭了說罷，全班的同學說：是的，李老師我們聽話您不要再哭了~李老師保住麗麗和格格，說：嗯！好孩子們，聽話！此時此刻，同學心里想得一定跟我一樣，李老師~是我們的第二個母親。

　　李老師傳授我們知識，為的是我們的將來，做為李老師的第一批學生，我們向她致敬，李老師為了我們，浪費了她寶貴的青春，但她一句抱怨的話都沒有，無時不刻都在關系我們，是的，李老師我承認，我曾經恨過您，沒當您責罵我時，那種不該恨的恨踴躍我腦梗，使您在我心中留下教誨的陰影

　　李老師，今天我們畢業了！

　　武漢市硚口區建樂村小學六年級：汪崢珺

六年級的作文篇4

　　早晨起來，我們通常第一件事便是刷牙，洗臉，吃早飯。可是，現在的人們，除了上述三件事以外，還多加了一件“必不可少”之事——看手機。起床，拿起手機便著急地打開微信，qq看看有沒有好友發來的信息，去簽游戲的到，領個游戲獎品。

　　我相信這些百分之八十的低頭組，游戲迷都有這個毛病。的確，手機上有許多吸引人的東西，不像以前，手機只能用來打電話，發信息，沒有那些有意思的軟件。但是大家想想，手機，能代表我們全部的生活嗎？不能。在公交車上，低頭玩手機，從而錯過了美好的城市風景；在地鐵里，低頭看手機，從而讓小偷有機可乘；再甚者，在開車時也在看，從而增加了交通事故的發生……

　　現代人對手機的依賴性非常高，如果離開手機，離開一切電子產品，還能夠正常生活嗎？沉迷于手機中，把所有的事都拋到腦后，讓人與人之間的距離增加了，生活全被打亂了。手機，只是幫助我們通訊，娛樂的，并不是一天的主角。應該適當的放下手機，和朋友，家人聊聊天。手機的確給人們提供了便利，但也有許多不好之處。

　　手機，把沉迷于其中的.生活給分裂了，手機確實能帶給人們很多樂趣，但生活中還有許多精彩的事物等待人們去發掘，去發現。不要讓手機限制了人們的生活，限制了人們的視野。

六年級的作文篇5

　　“清晨的風真涼爽啊！”我獨自走在小徑上，一邊仰頭，一邊望著那一棵棵種在校園墻外的大樹，它們互相依偎著，只留出葉間的空隙。一縷陽光照在大樹身上，樹葉間的空隙立刻閃亮起來。我慢慢地走過，那亮光仿佛會動，在我眼皮底下跳著舞。我心里一顫：好像星星一樣啊。我不禁暗笑自己，都那么大了，還那么幼稚。

　　晚上，我又在那似曾相識的大街上走著，看著天上所剩無幾的星星，正在嘶啞地為這個城市照亮。我心中涌起了一股惆悵。

　　還是慢慢地走著，但卻好像自己正靜靜地站在那兒，身旁掃過了一間又一間的店鋪，一幢又一幢的高樓，越長越高。整條街都被各家的燈光照亮了，很亮很亮。我苦笑著，難道這些燈光能比星星還要美嗎？我真希望的還能像小時候一樣，在月亮下看著滿天的星星。“我真是太天真了，怎么還會有滿天的星星呢？”想著，我抬頭望天空。燈火通明的城市升起每天都不斷的濃煙，煙是灰色的，很灰很灰，以至于擋住了我的視線。我的視線模糊了，看不清這美麗璀璨的'城市，也看不清那毫無裝飾的天空。

　　這是，我的耳邊仿佛又響起了小時候晚上出去散步時的歌聲：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天邊發光明，好像許多小眼睛。

六年級的作文篇6

　　這天，我們舉行了一年一度的春季運動會，校園四周彩旗飄飄，大家的口號“震耳欲聾”，迎著和煦的春風，同學們個個面帶笑容，踏著整齊的步伐精神抖擻的走來。

　　在這個運動會中給我印像最深的是“廣播體操”了！該我們6（1）班表演了，我的心里很緊張，腿肚子直發軟，我很怕自我哪里做錯了，給班上抹了黑，扣了分！我在心里暗暗對自我說：“必須要做好。”當我們班穿著整齊的班服，雄糾糾、氣昂昂地邁進比賽場地時，我看見所有觀看比賽的人都在頻頻點頭，仿佛在稱贊我們做得好，在大家鼓勵的目光下，我們動作整齊，比劃有力，真是“養兵千日，用兵一時”，我們平時經常刻苦的訓練，這天最后派上了用場，你瞧，同學們做的多好呀！我做的.時候也努力把手打得直直的，把頭抬得高高的，把胸努力挺起，還好，“功夫不負有心人”，廣播體操比賽圓滿結束了。

　　接下來，就是扣人心弦的拔河比賽了。我們來到比賽地點，拿起了繩子，大家都相互把腳抵得緊緊的，隨著裁判一聲令下，我們順勢一齊使勁往后倒，同學們兩耳赤紅，雙手緊握繩子，只見我班的大力士何康林像一頭發了怒的獅子緊緊地抓住繩子，腳下像長著釘子一樣，趴在了地上。我心里只有一個念頭：“這次可千萬不能輸呀！”我的嘴里反復重復著一句話：“打死我也不松手！”

　　過了一會兒，雙方還在做最后的垂死爭斗，相持不下，誰也不愿退讓，這時，我班的同學急了眼，使出了吃奶的力氣……雙方的同學整整堅持了兩分鐘，繩子最終移向了我們班，6（2）班的隊伍轟然倒地，他們一下子倒在了地上，我的耳邊頓時傳來了陣陣歡呼聲：“我們贏了！”同學們叫著，跳著，雖然他們手拉紅了，腳碰破了皮，但誰也沒在意！

　　其實我想不管誰贏誰輸，只要盡了力就不后悔，因為比賽的目的不是論輸贏！

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