(優)六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
青春年少，是一團燃燒的焰火，是希望的火苗，永遠不會失去活力。16歲花季，18歲雨季。讓我們好好面對這段美好時光。 ——題記
也許是一種巧合，經歷了全新兩大主科改革后的我們——“00后”們，又添加了一個全新挑戰：中考加試體育40分。經常被同學們稱為“孱弱瘦小”的我，決定加入晨練的隊伍。
自從決定那天起，清晨的街道上便增添了一個瘦弱的身影。但是想堅持，談何容易？一貫懶惰的我，怎能經得起每日五點起床？不過不鍛煉，又怎能成功呢？經過一番思想斗爭，我決定堅持。
清晨，踏著第一束陽光，我踏上街頭。似乎整個城市的街道都還沒有蘇醒過來。大概我的同學們還在做著黃粱美夢吧。
對于初中生活剛剛初來乍道的我們，還是陌生而又憧憬希望著的。新奇的學習生活讓我們緊張忙碌起來。不過還好，逐漸有一些腳步穩健了起來。
伴著鳥兒清脆的'鳴叫聲，我開始注視著這座再熟悉不過的城市。繞著學校跑了一圈，一些初三學哥學姐們也陸續來到了學校大門口。他們絕對不會丟失這段“黃金時間”。這座年輕的城市，為我們留下了奮斗的朝氣和追逐夢想，實現希望的激情。
“曾經多少次磨滅過夢想，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到迷茫，因為我的生命得到解放！”索性我大聲高唱起來。路邊的行人大概不會太在乎我的歌唱，我的歌是唱給即將來臨的青春；是唱給未來永不停歇的自己。
我相信，沒有什么能夠阻擋我們前進。永不止步，永不言敗，永不停歇。
六年級作文 篇2
開學了，由于我假期博客第一個發表，所以老師送我了一本書，名為《大地的成長》，這本書主要講拓荒者——艾薩克來到阿爾曼寧大草原開墾，用他勤勞的雙手把一塊荒地變成了巨型農場賽蘭拉。這樣的劇情我愛不釋手，一有空就看，吃飯看，喝水看，下課看，睡覺看，也以它當睡伴。不過我愛它愛得有點離譜：睡覺時，我不能看，但又怕它放書包里包不安全，我又不忍心放枕頭下，怕壓壞。所以特意放在我枕頭旁。
有一天，我照常把它放在枕頭旁，關上燈，就睡了，那本書似乎體會到了我喜歡它，就悄悄地爬進了我耳朵里，再從耳朵，爬到了我的腦袋里，與我同睡。于是我在夢中，進入那我渴望進入的世界。
我在夢里睜開了眼睛，四處都是參天大樹，肥沃的土壤上鋪著綠油油的地衣，最明顯的是幾個大腳印。呀!這不是艾薩克走過得那條小路嗎?我恍然大悟，如果是的話，還可以找到主人公艾薩克或農場賽蘭拉。
我走進那條小路，努力地想路線：往左走?不對，那根本就是魚塘，往上走?那是艾薩克砍樹的地方，右邊?啊，對了，這就是去賽蘭拉的路!我走了進去，看到了個宛如仙境的地方：那里流水潺潺，有參天大樹，還有幾只野兔，在肥沃的土地上快活的'嬉戲。啊，前面就是賽蘭拉了，我不管三七二十一，沖了過去，只見肥沃的土地上立著一間樸素的草房，艾薩克在種馬鈴薯，而他的妻子——英格爾在跟他說話，幫他消除疲倦。
我努力回想書中的情節，哎呀，這應該是一次旱災的前幾天。旱災，想到這兒，我心一揪，猛地叫出來，我跑過去，跟他說了旱災的事，他們倆大驚失色，我急忙去找水盆，咦，沒有?我著急地找，忘了他們沒錢買，只好拿盛牛奶的桶，一桶一桶的盛，一桶一桶地倒，干了好幾個小時，才把整個馬鈴薯地灌溉好。這下，我欣喜萬分，我真為自己感到驕傲，為幫他們拯救了馬鈴薯而感到快樂。正當我在夢里沾沾自喜時“叮。。。。叮”手機鬧鐘響了，我多希望在那美好的夢世界多待一會兒。
那本書，沒有一刻不在我的腦海里，即使在睡覺。
六年級作文 篇3
秋
炎熱的夏天走了，豐收的季節來到了，天氣也涼了，一片片枯黃的葉子像一只只金燦燦的蝴蝶在空中翩翩起舞，隨風飄落。
“秋天來了，秋天來了”小草脫下了綠裝，穿上了秋裝，秋姑娘有來了。看另外看小草，花兒，像是在沉睡一樣，默默地，一聲不吭等待這春天的到來。秋天來了菊花，桂花，雞冠花都開開了。句花有白的似雪；紅得似火；粉的似霞，黃的似金，爭芳斗艷，把秋天裝扮的`成了一幅畫卷。
“秋天來了，秋天來了”農民伯伯們的臉上露出了笑臉，把果實都收了，“布谷”鳥在那里“布谷，布谷”的腳這。農民伯伯們高興極了。
秋天就是這么美麗，不讓人熱，而是讓農民伯伯們喜笑顏開，我喜愛秋天，永遠愛秋天。
六年級作文 篇4
早已立春，原想今年的冬天已將離去，不料北國的寒風又悄悄地吹進了這俊峰秀嶺的小山城，將朵朵濃重的冬云覆蓋在長滿青松的蜿蜒群山上。小河里，河岸邊，枯柳枝默默地承受著北風的蹂躪。棵棵柏樹在勁風中昂首挺立，呵護著株株小草，青竹依舊那么婀娜多姿，在寒風中扭動著她嫵媚的身姿，好象這強冷的北風更能顯示她生命的活力……
小時候我喜歡雪，長大了我還是喜歡雪。因為每一片雪花都是一個動人的故事，每一片雪花都融入了一段歡樂的情趣，每一片雪花都有一幕美好的回憶。每一個雪花飛舞的日子，都曾經縈繞著歡樂、幸福、美麗、甜蜜——
記得小時候，凡是下雪的日子，我都歡呼雀躍，欣喜異常。像一個從籠中放出來的小鳥，一陣風飛出大門。和院里的小朋友們在雪地里追逐瘋鬧，用凍得紅蘿卜似的手搓著雪球，打著雪仗。跑累了，我們就回家拿出鐵鏟，你一鏟我一鏟，堆出一個憨態可掬的大大雪人，用煤塊鑲嵌的黑眼睛靜靜地望著面前的孩子們，好似在為我們虔誠地祈禱幸福安康。
等到天黑透了，爸媽再三喊我回家，我才戀戀不舍的抱個雪球和雪人拜拜。回家后才感覺我的手早已凍得失去了知覺，我就大叫：“爸——爸，快點——快點，我的手凍得要掉，快點接著暖暖吧。這時爸一邊責備我一邊呵口熱氣，搓搓手，使勁握住我的手，似乎要把所有的熱量一下子都傳遞給我，疼的我直齜牙咧嘴冒眼淚。
還記得十八歲的那年冬天的雪夜。考完試后，大家都覺得很輕松，于是幾個同學相約去河邊散步。漫步在飛雪中，徜徉在河岸邊，我們隨心所欲地說著、笑著。走了很遠很遠，大家的褲腳、鞋子都濕了，但絲毫不覺得冷，不覺得累。那種感覺就如空中飛舞的雪花一樣美麗，靈動，純凈。
依舊是風花雪夜中，依舊是綿長河岸邊。幾個好朋友開完總結會吃完飯后，也是在河岸邊走邊聊。北風中，冰粒化做了雪花隨風飛舞，瀟瀟灑灑的漫天的飄，掠過了屋頂，飛過了樹梢，在河燈的光華下搖曳舞姿，而我們的心情也如這飛雪一樣飛揚起來，似乎飛到了兒時。幾個人開始打起了雪仗，很瘋狂地在河邊跑著，笑著，叫著。后來幾個人即使分開走在河的兩岸，依舊隔著不甚寬廣的河面，歇斯底里地嚎叫著對岸朋友的'名字，那叫喊聲，那笑聲劃過寂寞的夜空，震落了柳枝上、松針上的雪花。而我們就在這漫天的飛雪中如孩子一樣蝶舞雀躍，找尋那曾經失去的歡樂。是呀，這樣放肆的雪夜能有多少呢？
還記得雪夜中爸爸給我送棉衣時的背影；記得研究生考試時，寒雪中仍然默默背書的考生；記得大雪中和兩個妹妹去林場砍松樹的搞笑情景……
似乎雪最能牽動昔日的情思，也最能叩響情感的門環。
又見雪花飛舞，飄蕩在灰蒙蒙的空中，飄落于枯榮的枝頭，飄灑在我盼望已久的心上。有時候，記憶就像這飛舞的雪花兒，會凝結，也會消融的沒有了蹤跡。但凝結在記憶里的雪花是不會消融的，像一幅最精美的畫卷被自己珍藏在心靈的最深處，時間愈久，愈歷久彌新。
而那已消融得無影無蹤的雪花兒，也似將所有的愁緒帶走了，煙消云散的時候，快樂如影隨形般紛至沓來，填滿了我生命的每一個角落，我安然地享受著隨雪花飄落至心脾的那份幸福，找尋著那曾經失落的快樂。
原來，我的生活是可以美起來的，我可以讓夢醒的微笑迎接每一縷晨曦的陽光；我可以讓心底的快樂爬滿文字的每一個筆劃；我可以讓幸福的花兒在每一個皎潔的月夜里靜靜地綻放……
真的，我沒有太多的奢望，我所盼望的只是有一顆安靜的心，有一雙能寫字的手，讓文字記錄每一朵凝結在記憶里的雪花兒，讓我將幸福與快樂灑在每一個飄雪的日子里，分享給曾經和我一起度過風花雪夜中親朋好友們！
六年級作文 篇5
星期一早上，金燦燦的朝霞灑滿校園的`操場。同學們帶著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，正在舉行升旗儀式。小紅和小明兩位升旗手站在旗臺上，精神抖擻，伴隨著雄壯的國歌聲，緩緩地升起五星紅旗……
看到鮮艷的紅旗在空中獵獵飄揚，好像祖國媽媽向我們招手，小紅和小明自豪地笑了!
六年級作文 篇6
在這秋風送爽的日子里，我們又迎來了一年一度的秋季田徑運動會，同學們個個異常興奮。作為其中一位運動員，我感到十分榮幸。所以，我一直在家里刻苦地練習，準備在比賽那天好好發揮，為班級爭光。可是，老天爺似乎與我們開了個玩笑，上午天色陰霾，秋雨綿綿，同學們都大失所望。下午，太陽公公卻奇跡般地張開了笑臉，開幕式順利舉行。
運動會當天，我一走進教室，就看見星羅棋布、五花八門、各種各樣的加油棒，同學們也非常積極，做了五顏六色的加油牌，準備為運動員們加油、鼓氣。
運動會開始了，大約在10點鐘，廣播響了起來：“五年級男子壘球請到點名處點名。”我聽了，立馬跑了過去，其他的參賽隊員也如猛虎下山般跑到點名處。老師仔細地點了人數，對照了號碼，就把我們帶到了比賽場地。這時，我原本興奮的心情立馬變得緊張起來。比賽正式開始了。只見二班的一號選手，就是“大力士”胡雨昕，他不慌不忙地拿起壘球，眼情凝視著前方，助跑，甩手，一扔，球在空中旋轉著，最終落了下來。我見了，心想：哇噻，怎么扔得這么遠？第一個選手就比我厲害，之后選手的實力一定會越來越強。沒辦法，身為二號的我，拿起壘球往前用力一揮，眼看超過了一號選手，我十分高興，喜上眉梢，不料，裁判無情地說：“因為超線，所以成績無效。”聽到這句話，其他選手倒開心了起來，激動地說：“哈哈，毛弈涵沒成績！”頓時，我垂頭喪氣，開心的心情一下子化為烏有，只好等待下一次機會。眼看著其他運動員越扔越遠，一個個都漸漸地超上了我，而我卻沒進步，心情十分低落，最后一次機會了，我心想：老天一定要保佑我，讓我好好發揮吧！我已經把成績置之腦后，于是我毫無顧忌，拼了命的往前一扔，哦耶，終于超過了一個人，從第七變到了第六。我是否能得獎，就得看最后一位選手的發揮了。他屏氣凝神，似乎已經下定決心，一定要把我“干掉”。我不由自主地為自己捏了一把汗，他用力一揮手，壘球一邊旋轉一邊“前地”，無情地落在我的牌子前面。這個球一落地，就意味著我與得獎已經失之交臂了。只見沒得獎的同學也垂頭喪氣，希望明年能得獎。我心想：還是繼續努力，爭取明年“復仇”成功吧！
最精彩的要數五年級男子40*100米的'接力賽了。各班的同學都摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大干一場。只聽要老師說：“各就位，預備。”然后一聲槍響。這時，我班第一棒李禹曈，如一支離弦的箭，飛快地沖了過去。第一棒給第二棒，第二棒給第三棒，交接棒也完成得非常好。可是其他班的隊員跑得實在太快了，他們配合得也十分有默契，一接到棒就派出了他的拉的“飛毛腿”，飛快地跑了起來，漸漸地，我們和他們拉開了差距。我心想：我們的最后一棒可是赫赫有名的“百米之王”高晨羲呢！有他在，不用擔心，第一名非我們莫屬。但是，二班的最后一棒夏之雨也不弱，腿還很長呢！我又開始緊張起來了。比賽到了白熱化，高晨羲咬緊牙關，眉頭緊皺，邁開步子，距離一點點拉開了，快到終點，高晨羲成功反超了。我們班的同學都幸福地和他相擁在一起，楊老師也喜上眉梢，但二班的同學卻愁眉苦臉，心想：第一名為什么不屬于我們呢？
這次運動會，讓我們懂得拼搏精神的可貴。我覺得在學習和生活的道路上，也一定要付出，要拼搏，成功與否并不是最重要的！
六年級作文 篇7
《兩個問題》是列夫托爾斯泰寫的。由一顆很大的麥子開始，有學問的人都說不出這顆麥子的來歷。國王傳了一個最老的農夫來見他，那個農夫果然很老，扶著兩根拐杖，那個農夫看了也不知道這顆這么大的麥子的來源，他說：也許他的父親知道。
國王又請了那個農夫的父親，而老農的父親卻只扶了一根拐杖，他種麥子的時候的確比現在的大，但從來沒有見過這么大的麥子。他和那位老農一樣說出了：也許他的父親知道。國王就請了老農的祖父，他竟然不用拐杖就進了皇宮，他見過這個麥子也曾種過。然后國王問了他兩個問題：為什么以前能出產這么大的麥子，而現在不能出產這么大的麥子？為什么你的后代反而沒你健康？他答道：因為近來的人不肯自食其力，專靠別人養活。從前，人們所有的一切都是靠自己的勞動，不貪圖別人的錢財。
在這篇中，敘述國王與老農、老農的.父親和祖父的問答，從問答中解開這一顆奇特的麥子之謎。國王提出的兩個問題說的是“今不如昔”，老人將造成問題的原因歸結為近來的人不肯自食其力，全靠別人養活。祖父所說的他生活的那個社會“無人想到犯買賣糧食的罪過”“并無錢幣”“那時候的田地是自由的”，是一自耕自種、只給自足的“世外桃源”。反映了作者希望人人自食其力、辛勤勞動的社會理想。同時也告訴我們一個道理：做人要自食其力，不依靠他人。
六年級作文 篇8
在飄飄忽忽的雪季中，總有鮮艷的梅花盛開。這不，我們小區的那株紅梅就在十幾天前開放了，花開的可好看啦！
寒冷的早晨，鬧鐘滴滴答答的響著，我正要關掉鬧鐘，可卻被窗外的'景象驚呆了！讓我驚呆了的是一株紅梅，她傲然挺立于花壇之中。枝頭和花朵上鋪了一層冰晶，宛如披著輕柔薄紗的新娘，但卻羞紅了臉。我快速穿好衣服走出家門一瞧，那枝頭上點綴著一朵朵盛開的紅梅，既似節日之時紅彤彤的焰火，又似一簇簇燃燒的火苗，煞是好看！
一陣寒風徐徐吹來，梅枝瑟瑟，幾多梅花也徐徐飄落，好似天使在空中飛舞，在寒風那個吹來的一剎那，梅花的那股能使人“醉”的香味飄來了，我被那股沁人心脾的香味“醉”倒了，一時間，我感覺自己也是一朵梅花，再梅樹里含苞欲放。在我的身旁有一朵開的無比鮮艷的紅梅，她用花瓣為我遮風擋雪，直到我開出了鮮艷的花朵。
如果有人問我：“你最喜歡什么花？”我會毫不猶豫的說：“梅花。”你們可能會問：“為什么喜歡梅花，不是還有很多的花嗎？”因為梅花只在冬天開放，冬天是一個死氣沉沉的季節，每棵樹都是光禿禿的，但是只有梅花盛開著，給寒冷的冬天增加了幾分溫暖和溫馨。
古人贊美梅花“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話的后半句真實的描繪了梅花的精神。
六年級作文 篇9
我的爺爺長著一頭花白的頭發，紅紅的臉頰，不胖也不瘦，看上去紅光滿面、精神抖擻。他有時很幽默，有時很嚴厲，有時很慈祥。今年爺爺66歲啦，媽媽說：“今天，我們要給爺爺包66個餃子，祝爺爺健康長壽！”
姥姥負責做面皮。她先把干面粉倒入和面盆，再兌點兒水，用力揉均勻，干面粉立刻變成了一個又扁又圓的面團，好像一個小南瓜。接著，姥姥把面團搓成一根細細的'長條，只見姥姥像一個魔術師一樣，“當當當”，長面條被剁成66個小面丁，它們整整齊齊地排成兩排，好像在說：“瞧！我們站得多整齊！”最后，姥姥用壓、搟的方法，一個個又圓又薄的面皮新鮮出爐！
媽媽負責做餃餡。媽媽先把大塊肉切成小肉塊，接著，一上一下地揮舞著菜刀，“咚！咚！咚！”肉塊被媽媽剁得“粉身碎骨”，成了肉泥。媽媽將肉泥拌上佐料，香噴噴的餃餡做好了。
一切準備ok，開始包餃子了。我也躍躍欲試，我學著媽媽的樣子，將面皮放在手心，用筷子夾了一團餡，放在面皮中間，再將面皮對折捏緊，可是餃餡總是不聽我的話，總是跑出來，弄得我手忙腳亂。我又少少地放了一些餡，終于包好一個，可是，它卻像打敗仗的士兵一樣，垂頭喪氣地躺在那兒，真難看啊！媽媽和姥姥看了，哈哈大笑。她們指導我，我不灰心，又包了一個又一個，最后，我包的餃子終于像大將軍一樣“站”了起來，我高興地眉開眼笑。看來，看似簡單的事情做起來也挺難的，需要反復練習、掌握要領，才能成功。
餃子煮好了，爺爺狼吞虎咽、津津有味地邊吃邊說：“真香啊！真香啊！謝謝你們的愛心水餃！”
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