(實(shí)用)六年級年的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
20××年已悄然離去，20××卻悄然而來，在過去的一年中發(fā)生了許許多多的改變，但惟獨(dú)父母對我們的愛卻永恒不變。
有人說，“天下最美的是母親，天下最偉大的是父親。”是呀，他們?nèi)缫话汛髠銥槲覀冋陲L(fēng)擋雨，累了，也無怨無悔。
在平常的生活中，我的母親總是嘮嘮叨叨的，有時(shí)會(huì)不厭其煩的多說一兩句。在母親的生活中，嘮叨以成為了家常便飯，甚至可以說是一種職業(yè)。但嘮叨的背后，卻隱藏著母親對與我的一種關(guān)愛。如，“兒子，晚上要多蓋被子，避免著涼”等。這些樸實(shí)真摯的話語無疑彰顯母親對于我的關(guān)愛。作家鞏高峰說過：“母愛，寬過大海，高過大山。母親，永遠(yuǎn)是為孩子遮風(fēng)擋雨的大傘；母愛，永遠(yuǎn)是孩子最需要的時(shí)候給予的溫暖。母親對子女的愛只會(huì)用行動(dòng)表達(dá)，無論她為孩子付出多少，都不會(huì)說出來。”所以，天下最美的是母親。
父親對于我的關(guān)愛也是無微不至的，他總以默默的`付出來支持我，幫助我，關(guān)愛我。父愛就像一片海洋，表面風(fēng)平浪靜，但海下，卻是暗流涌動(dòng)，波濤洶涌。礁石和暗流漩渦，就像父親給予我們的關(guān)愛和期待。專輯《馬路天使》中的《父親》這首歌唱的一樣：不知不覺您鬢角露了白發(fā)，不聲不響您眼角上添了皺紋，我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分……。生活的苦澀有三分，你卻持了十分。父親對我們的愛就是這樣的默默的付出。
20××年已悄然離去，20××卻悄然而來，一年就這樣蒼白流失了，但父母的愛卻永不停息。在這新春之際，送上最誠真的祝福給父母，向父母道一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們……。”
六年級年的作文 篇2
校園里的事情豐富多彩，但每件事似乎都讓我品嘗到什么！——題記
腦海中的記憶猶如繁星，輕盈閃爍；好似浪濤，頑皮嬉戲；又好像春水，清澈見底。但在這些記憶中，一個(gè)校園記憶不時(shí)涌現(xiàn)在我的眼前。
微風(fēng)輕起，滑過樹梢，樹葉寶寶緊緊依偎在一起，兩只小鳥高聲在枝頭歡唱。“咔”的一聲從教室里傳來，兩個(gè)小女孩的友誼也悄悄加深……
今天月考，數(shù)學(xué)考場里一片寂靜，似乎毫無生機(jī)，我正在題海里苦苦遨游，額頭出現(xiàn)了密密的'汗珠，就在這時(shí)，“喂！小張！可以借一下小尺嗎？”我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)同桌小萌沒帶小尺，正著急地向我投來求助的目光。我遲疑地看了看手中正在畫圖的小尺，不禁思索：我要是借給小萌，那我不是用不了了嗎？沉思之間，我又和小萌求助的目光對視在一起。我心生一計(jì)，將小尺放到腿上，深吸了一口氣，轉(zhuǎn)頭朝小萌笑笑：“咱們就這樣吧！”說完，“咔”地一聲用力劈斷了小尺，將長的那一段放在她的手中，“小張！這不太好吧！”小萌咬了咬嘴唇，“你的尺……壞了。”我輕輕搖了搖頭，“尺壞了可以重買，友誼沒了不可以重來！”那一刻，我倆都笑了。
考完了，我和小萌趴在窗戶上，緊緊握著對方的手，目光不約而同地對視了，我倆又笑了。
人生的道路上，總會(huì)遇到麻煩，總會(huì)丟掉一些記憶和美好時(shí)光，但這份校園的記憶，我會(huì)一直保存下去！
六年級年的作文 篇3
最近，我們班里刮起了一陣小說狂風(fēng)。同學(xué)們下課時(shí)也不出去瘋玩了，而是攤著一個(gè)小本子，一手用其他書蓋著，刷刷刷的寫著。當(dāng)然，誰也不知道誰在寫些什么，保密的。不用說其它時(shí)間了，誰的創(chuàng)作熱情都如日中天。而我，也是這場狂風(fēng)中的風(fēng)頭兒。
偷偷告訴你，我寫的是校園幽默小說。并不敢像那些男生一樣，他們有的寫《王者榮耀之旅》，武俠小說不？有的寫《火星探秘之行》，科幻小說不？女同學(xué)你，有的在寫愛情小說，我同桌就是，題目是《學(xué)霸的愛情》。我們的小說沒有張揚(yáng)也沒有傳閱，那我怎么知道他們秘密的，偵查得到的。
為什么寫小說要保密，偷偷寫？因?yàn)橛袎毫Γ∥覀兗纫持蠋煾持议L。才開始寫小說的第一筆，家長就不認(rèn)同，冷言諷刺說：小小年紀(jì)寫什么小說？先把作文寫好再說吧，亂七八糟胡編什么東西！數(shù)學(xué)、英語，你們學(xué)習(xí)得好就不錯(cuò)了。老師怎么說：好高騖遠(yuǎn)！而我們卻緊跟潮流，無論家長怎么勸說不聽，老師怎么阻止都無用。
我們是兩面派，表面上答應(yīng)不寫了，而背地里卻還是偷偷摸摸的寫呀寫。
我的小說，說出來一定惹人非議，幽默小說？其實(shí)都是諷刺同學(xué)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)該是諷刺小說。諷刺，同學(xué)們接受不了，幽默比諷刺溫和。
比如，我跟我的好朋友吵架了，之后一連幾天，我們都沒再說過話。我將這件事編成小說：《潑婦的尖嘴巴》。
其中一段如下：小蔣抄我的'答案，可是我怕她會(huì)反咬我一口，不敢告訴老師。但是她怕我揭發(fā)她，報(bào)告老師我抄她作業(yè)。我脫口而出：你是眼鏡蛇嗎，一面偷看，一面咬人？她說：你是潑婦嗎？撒潑！老師說：你倆到我辦公室重考……
或許，我們寫小說真的只是玩玩，因?yàn)橹两裾l也沒有發(fā)表過。但這個(gè)玩又和普通意義上的瘋玩不一樣，小說是我們智慧的結(jié)晶。無論內(nèi)容多么無厘頭，我們都在用心去澆灌它，培育它。不管結(jié)局多么的糟糕，我們都在努力。我藏在書包最里層小說，加油！
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】六年級年的作文01-02
[精選]六年級年的作文02-07
(經(jīng)典)六年級年的作文09-27
六年級年的作文[精選]11-30
六年級年的作文03-22
(精選)六年級年的作文09-10
[經(jīng)典]六年級年的作文10-20
六年級年的作文（精選）08-20
六年級年的作文【精選】10-29
（經(jīng)典）六年級年的作文10-11