六年級的作文

時間：2024-09-15 09:23:43 六年級作文我要投稿

六年級的作文實用（5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文實用（5篇）

六年級的作文篇1

　　人世間，真誠、善良、美麗，都發自我們最深處的內心。真，是要真誠待人；善，是要與人有善；美，是要具有心靈美的高尚節操。在我的身邊就有這樣的人。

　　今天早上起床后，我照例跑到樓下小區買早餐。回家的路上我又看見了那個收廢品的老爺爺，他看起來比我爺爺的年齡還大，應該七十多歲了，他穿的.破破爛爛，腳下還穿著涼鞋，他腳踏三輪車，三輪車上有著數不勝數的紙箱。才九點半他就收了這么多了，當老爺爺上陡坡的時候，因為腳步沒力氣，無奈滑了下來。可他嘗試了很多次，依然上不去，老爺爺已經精疲力盡了，豆大的汗珠從她的臉頰滑落下來。

　　當老爺爺無奈的時候，車子居然動了，老爺爺看到一個女孩在后面幫他，女孩大聲說：“老爺爺，我幫您一起推，咱們一起努力，加油！”老爺爺微笑的點點頭，然后用力一蹬，車子上去了。老爺爺把車停在一旁，走過去跟小女孩說：“小姑娘，你真善良，謝謝你幫我推車，”“不用客氣，這是我應該做的，幫助老人我很開心！”小女孩說。我看著這一幕，忽然明白了真善美到底是什么，這位女孩幫助老人，不圖利益，有著真誠、友善、心靈美的品質。

　　真善美其實就在我們身邊，只要我們都用一雙發現美的眼睛，用心去感受，就能發現去發現身邊的真善美，發現這個世界的美！但在這同時，我們也要記住：在發現真善美的過程中，也要讓別人發現我們的真善美。

六年級的作文篇2

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這首詩是清朝詩人鄭板橋寫的。他很巧妙地寫出了竹子頑強不屈、無畏無懼的精神面貌。身為運動員的我，讀到這首詩，不由地想起了好多人……

　　首先想到的是科比，他是繼喬丹后NBA最偉大的籃球運動員。記得有一次比賽中，他落地時，不慎跟腱扭了一下，當場倒地，疼痛不已，表情顯得特別得痛苦。科比為了不讓隊友擔心，稍作揉搓就站了起來。大家看著他忍著疼痛，堅強地站起來，去罰球，不禁為他捏了一把汗……他卻沒當一回事，一直堅持到比賽結束。

　　“堅持就是勝利”。我們班也有位這樣的同學——他每天下午放學后，不管學習任務的輕重，總是堅持訓練一個半小時。這樣不辭辛苦的成果就是在運動會上獲得男子四百米、八百米的第一名，市級比賽的.第四名，真可謂是用堅強換來成績。他就是我們班的中隊長——許笑暢！文武雙全的一個人！

　　再來講講一位名人——史蒂芬。霍金！二十幾歲就癱瘓，醫生說他活不了幾年，但霍金憑借著頑強的意志，毅然活到七十六歲。他坐在輪椅上，仍堅持探索宇宙黑洞，為人類作出了巨大的貢獻。

　　“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”我也有這樣的經歷。暑假，為了學會騎自行車，我每天頂著毒辣毒辣的太陽學騎自行車，一天兩天肯定學不好的，媽媽瞧我騎得滿頭大汗，問我要不要休息一下？要不要喝口水？我一律拒絕了。就在這三伏天里，我頂著太陽，終于學會了騎車。

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，人要像竹子那樣，有著頑強的毅力，經歷過風雨，才能在逆境中生存下去，才能取得成功！

六年級的作文篇3

　　在人生的漫漫長河中，有著無數個瞬間，猶如銀白色沙灘上的小小貝殼，經陽光一照，便閃閃發亮。

　　微笑，往往是發自內心的，是真實的表情。瞬間，的確很短暫，可是，渺小的微笑瞬間卻有著非凡的意義。

　　酒店門口處站著的迎賓女郎，客人經過時臉上總也掛著笑容用著甜美嗓音說著“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”。可是，又有誰能留意到她們寂寞的眼神？工作時她們的笑容是僵硬的，是職業化的？然而，只要你在“歡迎光臨”后扭頭回應一個笑容，在這微笑的瞬間，也許你就能發現迎賓女郎異常生動的笑容。那是因為你用瞬間的微笑，推倒了人與人之間的堅硬冰冷的`墻壁，哪怕只有一瞬間，大家都收獲了美妙的心情。

　　徐霞客自年輕時便愛外出游山玩水，因而識多廣博，成為歷史上有名的地理學家。他還是個十分孝順的兒子，自己正值壯年的時候，母親已愈八載。因擔心母親年老體弱，即使精力充沛，卻遲遲不作出遠行的計劃。作為一個稱職的母親，心里明白孩子的想法，并也鼓勵孩子的事業。可霞客仍不放心，年老的母親便親身與他作了一次短途旅行。出門前，徐老的一個微笑，在那飽含著愛與理解的瞬間，四目相對，一切盡在不言中，霞客堅定了，他踏上了屬于自己的壯途。

　　在人生的十字路口，需要親人的引導和支持；在陌生的區域，需要心靈的問候與精神的慰籍．在微笑的瞬間，一切都似乎找到了屬于自己的港灣，不再猶豫，不再寂寞，不再沉思自己是為了什么而活．或許，赤裸裸地來到這世界，只是在不斷尋求給予溫暖的依靠．不論是學習、工作，或是休息、旅行。而溫柔的笑容便是最簡單的施與溫暖的方式。哪怕只有一瞬間，那溫暖的表情也會在堅冷的心房中常駐。

　　愿世上多一些微笑的瞬間，望溫暖永恒。

六年級的作文篇4

　　家里一直都養著幾盆花，我沒有時間去看，所以并不知道養的是什么花。

　　今天，我忽然興致勃勃的想去看看養的花。到了陽臺后，只瞧見一盆聾拉著腦袋的吊蘭，我開始以為它蔫了，于是拿了一杯水給它澆一澆，還是沒有挺立起來。我想了想，又用手摸了摸花的根部到葉莖，很軟。我一下子明白了，對了，如果花的根部到葉莖很軟，很彎，而且一頭又朝著一個方向生長的話，那么這就是花的生長方式了。我看了看吊蘭花，心想，這花朵是天生彎的，還是因為后來的各種原因才形成的呢？我左思右想怎么也想不明白。這時，母親說“瑤瑤，我查完了，你弄電腦嗎？”我說“我要查查這吊蘭花的生長方式和花的特點。”說罷，我就走到電腦跟前，認真地查了起來。

　　查出來了，原來吊蘭又稱桂蘭、鉤蘭、折鶴蘭，，西歐又叫蜘蛛草或飛機草，原產于南非。它還被人們譽為“空中花卉”。據研究說明，吊蘭具有吸收有毒氣體的功能，一般房間養一盆吊蘭，空氣中由吸煙和建材散發出的.有害物質，即可吸收殆盡，可以起到凈化空氣的作用。吊蘭的根和全草可入藥，具有清肺、涼血、止血等功效。吊蘭是多年生草本植物，枝條細長下垂，夏季開小白花，花蕊呈黃色，可供盆栽觀賞。

　　原來家里養的這盆吊蘭有這么多功能啊，可真期待它開花的樣子。