六年級作文

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【優】六年級作文9篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【優】六年級作文9篇

六年級作文篇1

　　澄澈如洗的藍天是你的顏色，明媚燦爛的陽光為你鍍上溫柔的邊。一陣微風拂過，帶著你特有的咸澀盈滿我的鼻尖，你調皮的唆使著一捧捧白色的浪花歡呼著朝我涌來，然后頑劣的親吻我的腳踝。

　　我忍不住更加欣喜了幾分，順著被陽光曬得松軟無比的沙子慢慢的朝你走來。忽然間，一尾尾泛著水光的魚兒躍出了海面，頑劣的'沖我吐出一個泡泡。

　　一群可愛的沙鷗朝著我飛來，當我伸出手去撫摸，它們又尖聲叫著遠遠的飛走了。

　　那些被海潮帶來又遺忘的的貝殼們，被海水沖刷后，在陽光的照耀下，顯現出更加迷人可愛的模樣來。

　　我想，這大概就是每個深居內陸的孩子心里最渴望那片海吧。

　　偶然間，在網上遇見了一個住在湛江的朋友，我們便興致勃勃的聊起了海。她說，她給放回海里的小魚取了名字；她說，她遇見了一只跑得很快的小烏龜；她說，海邊的夜里有嚇人的潮聲；她說，海灣的礁石容易劃傷人。

　　于是，我更加激起了對海的渴望。

　　后來，我們約好，十八歲的夏天一定要一起去看海。

　　那時，我便知道。

　　海，是我的執念。

六年級作文篇2

　　生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈；總有一種感動，會讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因為我們的感動是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!

　　在我所經歷的人生當中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。

　　在我十歲那年的夏天里。驕陽似火，太陽剛一出來，天便熱得發了狂，地上像下了火似的，一絲風也沒有，使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋，馬路也被太陽烤得直冒熱氣，人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹著空調、玩著電腦、吃著零食的時候，我的好朋友王坤約我去打網球，我不好拒絕，就只好答應了他。

　　我們來到了網球場，經過一個多小時的熬戰，我通過“搶七”才艱難地戰勝了王坤。此時，我們已經揮汗如雨、口干舌燥了。忽然，我聽見網球場不遠處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝：“賣冰棍了！誰要冰棍咯！”我們聽見有人在賣冰棍后喜出望外——畢竟網球場周圍沒有商店，可當我一摸口袋后，便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了。“哎！為什么在這個時候忘記帶錢了呢？”我情不自禁地抱怨起來了。“就是啊，能在這種三伏天氣下吃上一只冰棍，那真是一件多么美

　　妙的事情啊！”王坤美美地說，不過背后還有一些失意的語氣。就在這個時候，我無意間在一堆垃圾旁邊發現了一張一元錢的紙幣，但是等我走近一看，竟然是一張半截的一元錢紙幣，可那個時候我們哪還想這些啊？于是我們不管三七二十一，直奔賣冰棍的大姐姐那里去。到了那里之后，我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一元錢紙幣給了那位大姐姐，說：“大姐姐，來兩只冰棍。”“好！”大姐姐十分熱情地說。不過就在此時，我的心情如波濤起伏，如滔滔流水，極不穩定，生怕大姐姐發現那一元錢是半截的，然后數落我一頓，把我罵得狗血淋頭，讓我在眾人面錢丟臉。不過還好，大姐姐一接過錢就把錢放在了衣兜里，然后給我們兩只冰棍，之后，我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來，再看看王坤，他卻吃得津津有味，還說：“這冰棍的味道真不錯。”

　　吃完冰棍之后，我想看一看時間，卻發現我的手表不見了。哎呀！我的媽呀！這可怎么辦呢？這只手表可是我的舅舅從北京給我帶回來的呀，值好幾百元呢，我心急如焚，不禁哭了出來，流下了傷心的淚水。這時，我聽見身后有一個熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來，回頭一看，喲，這不正是那個賣冰棍的大姐姐嗎？她手里還拿著我的手表。“小弟弟，這只手表是你的嗎？”“是我的`。”我慚愧而又高興地說。“那好，還給你。”她說完便把那只手表還給了我。“大姐姐，真謝謝你啊，其實那......那一元錢是......是......”“好了，你不要說了。其實我早就知道了。不就是一元錢嗎？我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢？不過你敢于認錯還是一個好孩子。”她說完便離開了。此時，已經是傍晚了，我呆呆地站著，目送著她的背影從視野中漸行漸遠。我仿佛看到漠漠的曠野中，正盛開著一朵美麗的百合花，是那樣的博愛和至善至美。那一刻，我感動了。

　　年了，每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。走親訪友，合家歡聚，其樂融融。朋友張海和我決定晨練――跑步。

　　大年初四的早上，我被一陣清脆悅耳的鬧鐘聲吵醒了，我急忙坐起來，揉揉朦朧的睡眼。哎呦，現在已經七點半啦，該起來跑步啦！突然我感到了一絲寒意，便朝窗外一看，地面上已經鋪了一層厚厚的雪，再看天上，雪還紛紛揚揚地下著。我心想：反正今天這么冷，就不去跑步了吧！便又鉆進了熱乎乎的被窩。

　　就在這時，門外傳來了一陣喊聲：“老卓！老卓”聽聲音就知道是那該死的老張。隨著喊聲，老張一頭闖進屋來，只見他抖了抖身上的雪說：“老卓，快起來，跑步去！”我說：“老張，你不知道被窩里有多暖和，你要拿個雞蛋來，我保證能孵出小雞！”老張可不聽我這套，伸手就把我從被窩里拉了出來。就這樣，我們說說笑笑向大街跑去。當我們跑到街上時，我們都呆住了，馬路上的積雪都沒有了，只剩下星星點點的雪花。難道是誰在馬路上搭了個棚子不讓雪掉下來？我正胡思亂想，忽然老張叫起來：“老卓，你看，?雪人?！”我順著老張指的方向看去，只見遠處隱隱約約有一個白影在蠕動。我們便向前跑去。跑近了，看清了，原來是個活的“雪人”，手里還拿著一把掃帚在掃雪，哦，看清了，原來是個年過半百的清潔工人，他穿著“白色”的工作服，灰色的頭巾上已經落滿了雪，像真的雪人一樣。看到這情景，我的臉上一陣陣發燒，難

　　道他不知道什么叫寒冷嗎？難道他不知道被窩的暖和嗎？他為的是什么呢？我看看張海，他也在沉思。

　　天漸漸放亮了。上班的叔叔阿姨們走在沒有積雪的馬路上，誰能不打心眼里稱贊這位清潔工人，這位全心全意為人民服務的“雪人”呢？俗話說的好：一日之際在于春，一生之際在于勤。的確，勤勞是我們中華民族的傳統美德，作為少先隊員和祖國的未來接班人，我們更應該具有勤勞的品質，

　　從小到大，我已經過了十個黃金周了。雖然每一次的黃金周都很愉快，但這一次是令我最難忘的，因為它帶給我的體驗是與以往截然不同的，令我回味無窮……。

六年級作文篇3

　　一個人，距離夢想能有多遠？

　　兒時的我們，總會向爸爸媽媽鄭重地宣布——“我要當拯救銀河系的戰士！”“我要做專門賣糖的人，把它們送給小朋友，賣給大人！”……然后在大人們輕輕的笑聲中叉著腰，大叫道：“不跟你玩了！你是個壞人！大壞人！”

　　隨著時間的流逝，會質疑——“我能去銀河系嗎？”“我賣糖能有人喜歡嗎？”……然后在釋然的笑聲里把憂慮轉眼拋到腦后，去玩了。

　　再長大一些，總會迷茫——“我的夢太不真實了！”然后幻想自己穿上白大褂、宇航服、再或者是警察的制服。再不濟，就是幻想自己成了家財萬貫的大老板，能“呼風喚雨”，無人能及。

　　現在，只有那少得可憐的幾個人擁有愿一直堅持下去的夢，可在未來，總會在失意之時把夢想丟進萬丈深淵，忘掉說好的'誓言——永不放棄！永不言敗！

　　……

　　我也亦是如此——兒時曾說好的當英雄，在上小學時變為了當老師，又在成為廣播站站長時變成了主持人和播音員，直到現在的當作家和編輯。

　　我總想找一個穩定的夢想，好了！終于找到了！

　　一個安靜且現實的夢想。

　　不必穿梭于喧鬧的大街小巷，不必在嚴寒酷暑下工作，不必焦頭爛額地面對“成打”的工作……只消一個安靜的午后，避開吵鬧的人群，只消一個跳動的靈魂，把心中所想，洋洋灑灑寫上幾頁紙，只消一個載滿夢想的信箱，用喜悅的心情去等待……

　　沏一壺花茶，在午后的陽光下，在舒緩的輕音樂中，在朦朧的寂靜中，提筆寫下一個個扣人心弦的故事，編織一個個屬于文字王國的夢。

　　同樣，不需要太多，只要一群給予支持的讀者，只要一個肯定的答復，只要一本夠承載它重量的雜志，把它印成鉛字……

　　我不會停下轉動的筆尖，不會阻止它的繼續流淌……

　　描繪一個關于愛、勇敢、堅持與信仰的夢。

　　提筆，繪夢。

六年級作文篇4

　　別看我爺爺已經67歲了，但他興趣廣泛：打牌，下棋，上網……在這些愛好之中他最癡迷下棋，他不僅和他的棋友對戰，而且在互聯網上也能看到他的身影。

　　一天，爺爺閑著沒事干，卻又沒人跟他下棋，就叫我陪他過把癮，我爽快地答應了，但我轉念一想，爺爺下棋有十幾年了，是個“飽經沙場”、經驗豐富的棋手，與我這“初出茅廬”的后生比，實力懸殊太大，我獲勝的機率很小。正如三國時期的徐庶所言：“庶如螢火之光，亮乃皓月之明”，可“初生牛犢不怕虎”，既然答應了，就只能放手一搏了，于是，一場沒有硝煙的.戰爭一觸即發。

　　因為我是新手，所以爺爺讓我先下，我像以往一樣，將“炮”橫行到中間那個小兵的后面，準備將敵方的中間兵給消滅了，好給“雙頭炮”做鋪墊，可我的這點小把戲怎么可能瞞過“沙場老將”爺爺呢？他早有防備，將“馬”跳了上去，守著中間兵，我的第一計——“瞞天過海”失敗。

　　我又實施了我的第二計——“聲東擊西”，我將一個“炮”直行到敵方軍營的邊境，可爺爺將“車”哼移一格，眼看我的“炮”就要葬身“車”口了，我毫無辦法，只好躲在一邊，第二計策又失敗了。

　　我不得不使出殺手锏——“分心”，我開始不停地談一些和下棋無關的話題，甚至講了幾個笑話，可爺爺卻無動于衷，因為他壓根就沒聽，于是我開始佩服這位老先生的定力，真是“兩耳不聞窗外事”啊，我無可奈何地宣布第三計失敗！

　　后來，我和爺爺開始斗智斗勇，可我一直處于下風，差距一點點地拉大，爺爺的大軍所向披靡，將我殺得“炮”盡“車”絕，可我一直在堅持，希望能“咸魚翻身”，但還是沒用，我輸了。不過我雖敗猶榮，因為失敗乃成功之母，我相信自己肯定能夠超越爺爺，超越他人！

六年級作文篇5

　　充實的暑假很快就過去了，迎來的是新的一學期。同學們再次回到了魂牽夢繞的校園，小鳥在樹頭歡快的唱著歌，鮮花也迎著朝陽盛開了。

　　“叮呤呤……”上課了，同學們陸續走進教室，等待著老師的到來。她來了，面帶微笑，邁著風一般輕盈的步伐走上講臺，是位新老師！底下，同學們議論紛紛。

　　我再一次打量起這位老師：挺拔俊俏的身材，不算漂亮，丑？談不上，因為她的眼睛大而有神，睫毛長的出奇，高高的鼻梁下面一張涂著水果色口紅的嘴，頭發彎彎的，松散的披在肩上，這一切，讓人覺得完美極了！唯一美中不足的是她的衣服，黑色的`，一點也不搭配她的打扮。總覺得，她身上，給人更多的是那份親和力。

　　“大家好！”新老師開始講話了，底下也漸漸從嘈亂變為安靜，大家都緊盯著老師。

　　“我是你們的新老師，我叫陸曉莉，大家可以叫我陸老師，初次見面，愿‘合作’愉快！”

　　然后，鞠了一個不太標準的躬，抬起頭，依然是一張無比燦爛的笑臉，但是，又好象增添了幾分親和力。

　　新老師的課上的很好，娓娓動聽，使人身臨其境，她在同學們的心中是100分！我也很喜歡這位老師，也許是因為她對學生的尊重，也許是因為她溫和親切的長相。與其說她是一位居高臨上的教師，不如說是一個知心貼心的朋友。

　　陸老師，我希望你能夠在教育事業上一帆風順！

六年級作文篇6

　　桂林山水甲天下，北海銀灘勝桂林。我愛故鄉，因為故鄉有一個天下第一灘——銀灘。銀灘不僅沙美，它的水更美。

　　銀灘的海在笑著。它在熱風的輕輕吹動之下，抖動著。軟綿綿的沙子踩上去很舒服。在陽光的照射下，沙子一閃一閃的，像一顆顆美麗的珍珠。一層細密的皺紋，閃耀地反射著太陽的光彩。在海與天之間的蔚藍間，動蕩著歡樂的波浪聲，那些波浪一個跟一個的跑上傾斜的沙岸。這個聲音和太陽的光彩，千波萬折的.反應在海里，慢慢的融合在一起，形成不斷的運動，充滿著活潑的愉快。

　　銀灘的海是幸福的，風親愛的撫摸著海緞似的胸膛；太陽用自己熱烈的光線溫暖著它，而海在這些愛撫的溫柔力量之下的睡夢似的喘息著，使沸熱的空氣充盈著蒸發的咸味。

　　銀灘的海是調皮的。淡藍的波浪跑到軟綿綿的沙子上來，得意地擲著雪白的海沫。大概是它弄醒了正在做美夢的沙灘，它急忙地輕輕地消散下去。過了一會兒，波浪又來了，它一口氣沖上沙灘，又連忙退下。一次、兩次、三次……調皮的它怕把沙灘弄生氣了，來的時候還會帶一些小禮——貝殼等海里生物……。

　　不知不覺中，太陽已經偏西了，美麗的霞光撒在大海上，海面上閃著撲朔迷離的金光。這時，我仿佛置于仙境之中。

　　夜幕漸漸降臨了，星星慢慢的爬上了黑色的夜空，有節奏地眨睡眼。月影橫斜在海面上，好像在梳妝打扮。接下來大海一片寂靜猶如一切都凝固了。海在風的吹拂下，漸漸地進入了夢鄉，輕輕的起了鼻鼾聲……

　　我愛著銀灘的海，因為它是美麗、調皮、蔚藍的。

六年級作文篇7

　　夏日的天空，夏日的陽光、夏日的燦爛，夏日這個溫暖的季節，讓我不知不覺想起了你，我的朋友。

　　小時候，我是一個另類的孩子。幼兒園里的孩子都把我當成一個怪物，在背后議論著我，孤單的氣息始終籠罩在我的身上。你，從人群中走了出來。當時的情景歷歷在目，你拉著我的'手，說：“和我做朋友吧。”

　　“不行！”我抽出了手。

　　“為什么？”你疑惑道。

　　“因為……算了……你想怎么樣就怎么樣吧。”我轉過身，離開了。

　　你笑了，笑得是那么溫暖。悄悄，悄悄地，把我心里的一絲絲孤獨化掉了。

　　一年級，你和我同校。開學儀式上，我們又相見了。“真巧哦，在一個學校。”隔老遠，你大聲向我打招呼。我站在一旁，什么也沒說，只是看著在人群中興奮不已的你。

　　班里的學生很快組成一個個小團體，除了你和我。你望著我，笑得很溫暖：“好巧呢，又是我們兩個人，不如我們組成一個小團體啊。”就這樣，我們兩人成為了形影不離的好朋友。

　　冬天到了，屋外寒風卷起，很久沒有感受到溫暖了。“下來吧，我帶你去個好地方。”你來到我家樓下，大聲召喚。我匆匆下了樓，你一轉身就拉著我跑了起來。閉著眼，跟上你的腳步，手心的溫度很溫暖。

　　張開眼，就來到了湖邊。湖很小、很淺、凝著一層薄薄的寒霧。微觸湖面，蕩起一層層漣漪來，湖底的魚也跟著騷動起來。

　　你站在我身邊，說：“小吧？這可是我們的秘密基地了哦！”我點點頭，站起身來，可鑰匙卻從口袋里滑了出來，沉入水中。我驚呼一聲，你卻蹲下，把你溫暖的手伸入冰冷的水中，把我的鑰匙撈了上來。

　　我接過鑰匙，冰冷的水剛從鑰匙身上褪去，很冷很冷。我緊緊抓住你的手，你的手已毫無血色了。“不就是一串鑰匙嗎，要是你滑下湖該怎么辦？”我著急地看著你。“因為我們是朋友。”你答道。我眼淚像止不住的珠子掉落地下。你又笑了，摸摸我的頭：“傻瓜，別哭了。”可我卻怎么也忘不了，鑰匙的溫度，你冰冷的手和你溫暖的微笑。

　　時間流逝，我和你都六年級了，每當你沖我微笑時，每當你邀請我去我們的秘密基地時，我都會想，我拿什么回報你，我的朋友。

六年級作文篇8

　　沉浸于題海里的我決定投入大自然的懷抱，釋放身心，尋找那久違的快樂。這不，我隨著夏令營的腳步，來到了內蒙古大草原。

　　只身走進草原，才發現自然是如此奇妙：炎炎夏日早已驅走了春的碧綠，夏這個調皮的孩子不由得加深了昔日寂靜的山野萌發的淡淡的綠葉與生機加深了春的碧，展現了夏的綠；再配上紅，藍，白相間的蒙古包，遠看，便形成了一幅“炎炎夏日圖”。

　　登至草原土坡另一番景象映入眼簾：同學們在平原上愜意的放著風箏，遠處，夕陽漸起，太陽漸落；牧羊人騎著馬，趕著吃草的羊兒。豐盛的草原晚餐，歌舞，篝火晚會，更是印在了我們的'腦海，住進了我們的心間。

　　在進餐時，熱情粗獷的蒙古族人為我們獻上了藍色“哈達”。這一條條“哈達”不僅代表著蒙古族人熱情豪放的性格，更代表了，蒙古人對待客人的尊重。

　　早起，清澈的藍天，徐徐的飄云，悠然的涼風……靜靜的享受，心也為之凈化。我大口大口的呼吸新鮮空氣，一切煩惱都煙消云散，渾身似乎力量無窮。是啊，人來自自然，又可以在自然中汲取力量，只要你用心去感受自然，欣賞自然，他就會充盈你的心靈，讓你時刻欣賞到最美之景。因為最美之景不在于天地之間，而在于你我心間。

　　蒙古人，蒙古情，蒙古草，蒙古景，都是那樣的別具古韻。這般美景，徹徹底底地征服了我的內心。遼闊的草原，創造了輝煌燦爛的文化，我們要熱愛祖國大好河山，為創造更輝煌的民族文化而盡心盡力。

六年級作文篇9

　　人的一生中總會遇到命中注定出現的人，而我的一生中遇到了那關愛、呵護我的人，那就是我的老師。

　　小時候，我就是頑皮集一身的無頑皮不快樂的人，在送到幼兒園時，爸媽也千叮嚀萬囑咐老師，不要太放縱我了。

　　一次活動課，我們在學校操場上玩丟手絹，輪到我丟了。同學們一遍一遍地唱著歌，我跑得飛快，就是為了讓他們不輕易發現我。突然我一個急剎車，眼珠咕嘟一轉，一向淘氣的我怎么能不做惡作劇呢？嘿嘿，我嘴一咧，心生一計。順著巧勁，繞到一位小胖墩后，我推了他一把。并把手絹扔在他背后，然后就腳底抹油，逃之夭夭。誰知，那位同學被我推得小腹犯疼了……

　　晚上，老師找我談心，我不好意思了，十指抓緊，嘟嘟囔囔地說：“我……不是故意的，我……只……想開個玩笑……”說完就哇哇大哭了。老師邊哄邊說：“沒關系，沒關系。”因為那件事，游戲早早結束了。老師就像會讀心術一樣，問我要不要玩游戲，我自然而然的答應了。

　　老師抱著我在小花園走著，邊走邊講故事，累了我們就坐在長椅上，仔細觀察有沒有小螞蟻經過。我們就這樣玩了許久，在快樂中的我根本就不記得，也不想記得時間了。老師把我舉得高高的，而我的手就會想抓住天上的星星和月亮。每當我這么做時，老師都會說一個詞語“手可摘星辰”，當然這是我小學才知道的。還記得，當初離開幼兒園淚眼婆娑的我，與強忍淚水的'老師分別時，心臟仿佛都停止了跳動。

　　老師，我離天空最近的一次就是你把我高高地舉過你的肩頭。雖然當初那位對我無微不至的老師早已調遣他地，但我的心中永遠記得她。

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