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六年級(jí)的作文300字5篇【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
秋姑娘拿著一支畫筆，到處刷刷點(diǎn)點(diǎn)，裝扮著大地。
秋姑娘來到莊稼地里，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響；金黃色的玉米像棒槌似的，齊刷刷的一片連著一片；水稻像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的小姑娘，低垂著羞澀的腦袋，正等著人們來收割；不知名的白鳥在那時(shí)，總是站在岸邊，看著自己守衛(wèi)的稻田，心里和人們一樣喜悅。
秋姑娘來到果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠，柚子樹上掛著一個(gè)個(gè)大大的黃燈籠，看上去把樹枝都要壓斷了。桔子變得黃綠相間，在風(fēng)中擠擠碰碰；那裂開嘴、破喜欲出的紅紅的石榴，多么惹人喜愛呀！
秋姑娘來了，她幫街上的銀杏樹穿上了一件件黃色的衣服，銀杏葉像一位位快樂的'舞蹈家，在空中翩翩起舞。她幫我家墻壁上的爬山虎穿上了一件紅色的衣服，那小家伙威武地在強(qiáng)上爬來爬去。
秋姑娘來了，吹動(dòng)了鳥兒的翅膀，燕子和大雁，要飛到溫暖的南方，它們成群結(jié)隊(duì)，一起開始了旅程。
秋姑娘的畫筆把大地畫得絢麗多彩的，真神奇！
六年級(jí)的作文300字 篇2
前幾天，我們看過少先隊(duì)員精彩的毽球比賽。我心想：我們不是少先隊(duì)員的同學(xué)參加比賽一定會(huì)更精彩。林老師告訴我們：“周二進(jìn)行比賽。”
盼望已久的周二終于到了，中午林老師宣布比賽開始，先是四、五、六年級(jí)的同學(xué)比賽，當(dāng)時(shí)我非常地緊張，仿佛心都要跳出來了似的。別的`同學(xué)也很緊張，你瞅瞅我，我瞅瞅你，哨聲一響，同學(xué)們立即開始踢，我在家練的時(shí)候有時(shí)一下子能踢好幾十個(gè)，可到了這時(shí)候怎么一下子才能踢十幾個(gè)呢？我有些疑惑。再看看別的同學(xué)，他們都踢得非常激烈。我們班的一個(gè)同學(xué)李永哲，他非常聰明，他踢的非常矮，仿佛要落地了似的，但是被他一下子又踢了起來，然后接著踢果然他踢的最多，一分鐘踢了96個(gè)。其他同學(xué)踢毽球也很有技巧，有的好幾十個(gè)才掉一次，有的一分鐘差不多掉一次，我想：這一定是他們平時(shí)刻苦練習(xí)的緣故吧。
一分鐘過去了，洪亮的哨聲又響起了，同學(xué)們立刻停了下來。我看每個(gè)同學(xué)都累得氣喘吁吁，有的臉上都冒出了汗。我也很累，但我非常高興，因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)的。
毽球活動(dòng)不僅鍛煉了身體，有益身心，而且能檢驗(yàn)一下同學(xué)的意志和他的智慧。
這真是有意義的毽球比賽啊！
六年級(jí)的作文300字 篇3
人生的態(tài)度有許多種，在我看來，人幸福與不幸福的標(biāo)準(zhǔn)不在金錢，不在名利，而在于對(duì)待人生的態(tài)度。
可能這是一種說法吧，但事實(shí)的胡是如此的，有些億萬富翁整天心事重重，整天為事業(yè)而打拼。我們能從他們身上看到快樂的影子嗎？可是有些窮人他們超世俗的'活著，他們的生活雖然無規(guī)律可說，但生活質(zhì)量極高。在他們身上我們能感受到無限的生活快樂。
那現(xiàn)在身為中學(xué)生的我們應(yīng)該保持一種怎樣的人生態(tài)度呢？
記得一位老師曾經(jīng)所說的，要想不苦一輩子，必將先苦了陣子，我認(rèn)為這句話十分精僻有力命中要害，要具體怎樣做呢？
首先要有目標(biāo)，不過這要與你對(duì)待人生的態(tài)度有關(guān)，如果你是想先甜后苦，那我告誡你一句話，高中生活并不甜，甜的生活在大學(xué)中，目標(biāo)不能過高，不要那種可望而不可及的，要那種感覺近在尺的，努力就能達(dá)到的。
其次是要有恒心，有目標(biāo)恐怕是人人都有的，但是恒心這個(gè)東西，它是一個(gè)制勝點(diǎn)，成敗與否，都要尤它確定，就像創(chuàng)業(yè)人士，那里有沒經(jīng)歷過挫折的，但是清不要忘記一句失敗乃成功之母。
人生百態(tài)，你必須找準(zhǔn)適合自己的那條陽光大道一路狂奔。
六年級(jí)的作文300字 篇4
太陽光的顏色是多么的美呀啊！有時(shí)，陽光在早晨和晚上可以組成燦爛的顏色。每天早晨，太陽由紅色，漸漸地變成淺黃、淡白。我一直以為這明媚的陽光就這么單調(diào)，可是媽媽告訴我：陽光有七種顏色。
我聽了半信半疑，陽光真的.有七種顏色嗎？為了解開這個(gè)謎，星期六，我就用臉盆、鏡子來做實(shí)驗(yàn)。媽媽先叫我的用臉盆打好清水，然后叫我把鏡子的一半放入水中，讓鏡面對(duì)準(zhǔn)陽光。
準(zhǔn)備工作做好了，我認(rèn)真地注視著天花板，只見陽光透過水面折射到鏡子上，鏡子又把陽光折射到天花板。天花板先是閃爍一圈亮光，漸漸地，亮光不動(dòng)了，奇跡出現(xiàn)了，亮光竟慢慢變成彩圈，越來越亮，鮮艷極了。
啊，真是七種顏色啊！有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，像一道彩虹，引人注目。
我不由嘖嘖贊嘆大自然的神奇，其實(shí)，大自然有很多秘密，就是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。指導(dǎo)老師：付海英
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天我把《愛的教育》這本書讀完了，這是一本意大利名著，主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個(gè)愛的世界。里面有一個(gè)平凡又善良的人物。帶病上課的老師，助人為樂的同學(xué)、熱愛同學(xué)的校長(zhǎng)……書中有一些父親的話、母親的話，讀一讀總會(huì)使你明白一些道理。
這本書雖然沒有一波三折的故事情節(jié)，卻讓我感動(dòng)受到愛的教育。
每讀完一個(gè)故事，我的心里就像廚房媽媽用的調(diào)味盒一樣，酸、甜、苦、辣都有，也許這種無法用語言去形容的滋味就是愛吧。
在安利柯生活的一個(gè)月結(jié)束時(shí)，都會(huì)有一片每月的故事。《倫巴蒂的小哨兵》中愛過的小哨兵；《少年鼓手》中堅(jiān)強(qiáng)的鼓手……他們各各都是以為英雄，而他們的`故事都會(huì)使人熱淚盈眶。
這是我第三次讀了，可我并沒有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩，反而在愛的世界里更清晰的體會(huì)到了愛的力量。
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