(推薦)六年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)美好的心愿，說它大，也不大，說它小，也不小，這是一個(gè)我做夢(mèng)都想實(shí)現(xiàn)的心愿。那就是我希望親愛的爸爸身體健康、媽媽活力四射，一家人健康、幸福地生活在一起。
我小的時(shí)候，爸爸媽媽帶我?guī)獾卮蚬�，每天爸爸和媽媽早出晚歸。早晨，爸爸去工地吃飯，而我那時(shí)還是小嬰兒，要吃奶粉。而哥哥和媽媽就餓到中午，等爸爸從工廠里帶來一些飯菜。那時(shí)的爸爸是一個(gè)年輕力壯的小伙子，自己覺得是這個(gè)家的支柱，要努力工作，因此，爸爸每天晚上要求加班，一干就到夜里十二點(diǎn)多鐘。一干到太晚，爸爸又累又困，就不吃飯了。而媽媽則在工廠的周圍撿一些小瓶、紙等可以賣的東西。有時(shí)，爸爸也帶著我和哥哥去幫媽媽，這時(shí)，摩托車后邊用繩子拴住哥哥，以防掉下去，胸前拴著我，爸爸用小棉被給我和哥哥裹在身上，媽媽就騎著小三輪車慢悠悠地跟在后面。
由于長(zhǎng)期勞累，如今爸爸得了一種病，飯一吃得太多就吐，因此爸爸的身體骨瘦如柴�，F(xiàn)在爸爸不能出苦力了，買了一輛出租車，拉人掙錢，同行的人都叫爸爸“大龍蝦”�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，有一次傍晚，我看了看天快黑了，這個(gè)時(shí)候，爸爸也應(yīng)該回來了。我正想著想著，媽媽的手機(jī)突然響了，爸爸的朋友打電話過來說爸爸被車撞了，兩個(gè)手臂骨折了，現(xiàn)在正在醫(yī)院接受治療。媽媽聽了后，臉立刻陰沉了下來，媽媽對(duì)我說她去看看爸爸，讓我在家一定不要亂跑。說罷就騎著電動(dòng)車匆匆地走了，我的眼淚不由自主地從眼眶里流了下來，心中忐忑不安地胡亂想著……
經(jīng)過醫(yī)治后，爸爸的'手臂打了石膏，醫(yī)生說有可能在一年內(nèi)就好了，我們的心才放下來�？墒且荒甑臅r(shí)間，對(duì)于我來說好長(zhǎng)好長(zhǎng)，現(xiàn)在爸爸的一只手可以稍稍用力了，而另一只手還不能用力，只能用膏藥長(zhǎng)期治。爸爸的身體完全康復(fù)，還遙遙無期。
我的心愿很簡(jiǎn)單，就是讓爸爸媽媽的身體健康無比，一家人生活平安、幸福，希望上帝能幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望！
六年級(jí)的作文 篇2
今年的元宵節(jié)，比以往的元宵節(jié)都大不一樣，因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們逐漸富裕起來，花燈也隨著漂亮了起來。昨天晚上，我們一家到街上去看燈。盡管天氣很冷，但寒冷擋不住人們的熱情。剛到馬路上，只見馬路上人山人海，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去，看不見人流的末尾。
我們一家人來到了新蕾公園�？窗�！前面有好多漂亮的花燈��！首先映入眼簾的是五彩的顏色。大門兩邊有紅色的花燈裝扮著�？�，對(duì)著門的花燈好大，好漂亮啊！六條龍圍繞在一個(gè)小亭子下邊，小亭子頂著一座蓮花，蓮花旁邊有八條龍圍繞著，他們的嘴里還叼著有四個(gè)小紅燈籠連起來的大燈籠。這是多么和諧的畫面��！好漂亮��！幾乎所有的顏色都灑在了這個(gè)五顏六色的'花燈上。
看，那邊零零散散的是什么？原來也是花燈�。∧憧�，那有一條蛇，這條蛇好漂亮，是誰把它裝扮的栩栩如生？他的旁邊有一頭任勞任怨的黃牛，他背著自己的主人——牧童，他們好像在回家的路上。這個(gè)場(chǎng)景讓我頓時(shí)想起一首詩——“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”
月亮漸漸西落，我依依不舍的離開。但看花燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩色的燈好像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只怨春意濃啊�！�
六年級(jí)的作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！這樣子稱呼你還真別扭。從小到大，我除了叫你媽媽之外，就是你呀你的“使喚”你。今年女兒又沒有準(zhǔn)備禮物送給您。我寫了這封信，就當(dāng)送給你的婦女節(jié)禮物吧！
從小到大，我沒能為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)活，因?yàn)槟偸钦f：“你能干什么呀？我來吧！”這樣也就算了，我竟然幫忙幫倒忙，越幫越忙，我簡(jiǎn)直成了您的“麻煩”。不僅這樣，在讀低年級(jí)的時(shí)候我有很多字不會(huì)寫，經(jīng)常在做作業(yè)的時(shí)候跑來問你，有時(shí)是你太忙了沒空搭理我，有時(shí)是你真的不知道，于是我就埋怨你怎么這個(gè)都不懂，那個(gè)也不會(huì)啊？其實(shí)我根本沒有資格說你。即使現(xiàn)在，我也經(jīng)常在多次情況下傷害你，甚至在你好意的.催促下對(duì)你大呼小叫，說你太煩太嘮叨。但是我今后一定多加注意，因?yàn)槲也幌朐诮窈蟮娜兆永锪粝聭M愧。
媽媽，您為我買的書中有一個(gè)故事叫樹根與花朵，在那朵花中，我看到了自己的陰影。花對(duì)樹根說：“為什么你這樣丑，真是太難看了。”我對(duì)你說：“為什么你不是教師，不是公司老總？”其實(shí)我不能這樣說您，因?yàn)�，媽媽您還希望我成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)好孩子呢！其實(shí)，媽媽在孩子眼里，永遠(yuǎn)都是那么的美，因?yàn)槟鷪?jiān)強(qiáng)、勤勞、聰明、平凡而又偉大。是您讓我懂得：執(zhí)著信念方成功，風(fēng)雨過后現(xiàn)彩虹；讓我懂得：經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒更艷，經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹更美；讓我懂得，遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持，要勇敢，要千磨萬擊還堅(jiān)韌，因?yàn)槭锕饩驮谇邦^，勝利在向你招手。媽媽，是您讓我懂得如此之多，您就是那美麗的樹根，為了葉兒更茂盛，為了花兒更嬌艷，為了果實(shí)更飽滿，毫無怨言的與風(fēng)霜抗?fàn)帲橙〉刂械乃峙c養(yǎng)料。怎能說您不美？
媽媽，您額頭的汗珠，您手上的老繭，訴說著您有多美。您雖然平凡但又那么的偉大。
希望您不只是在婦女節(jié)那天幸福，祝愿每天都這樣幸福，因?yàn)槟Φ臅r(shí)候更美。
您的女兒：xxx
20xx年2月19日
六年級(jí)的作文 篇4
我的老爸，是個(gè)會(huì)計(jì)，才四十出頭，人十分和藹，從不打罵我。雖然偶爾會(huì)偷點(diǎn)懶，但優(yōu)點(diǎn)真不少。今天我就向大家好好介紹一下我那和藹而又頑皮的老爸吧。以下就是他的五大特點(diǎn)。
一．愛家
說起愛家，可不能不想起他。你看，朋友們請(qǐng)客，好多人在等他，等的不耐煩打電話催，他卻說：“對(duì)不起，對(duì)不起，漢超要考試……耽誤了一下。”諸如此類事很多。有時(shí)在單位值班，媽媽一個(gè)電話，他就會(huì)請(qǐng)假趕回家�！俸伲瑒e說過分，他這樣也是為了我��！
二．總結(jié)教訓(xùn)，教育后代
我的爸爸小時(shí)候成績(jī)很不理想，吃了很多苦頭，高考也沒考上，在揚(yáng)州補(bǔ)習(xí)了幾年。教訓(xùn)總結(jié)得可足了！每一次吃飯時(shí)他都要給我說幾個(gè)他小時(shí)候的事情。這樣，有了他這堵“擋風(fēng)墻”我在學(xué)習(xí)中就能避開“礁石”了。呵呵,多棒的.“矛盾”結(jié)合��！有了爸爸，我以后學(xué)習(xí)路上還有什么可怕的呢！嘿，誰叫他經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨呢！
三．大度
“哎呀！你錯(cuò)了，下次注意……”這是爸爸工作時(shí)經(jīng)常說的一句話。哪怕是他已經(jīng)十分勞累了，哪怕是他早就該下班了，遇到同事出錯(cuò)，他都會(huì)這么說。因?yàn)樗f過，沒有人不會(huì)犯錯(cuò)，大不了再改唄！
四．堅(jiān)持不懈
爸爸以前并不是會(huì)計(jì)，是一次緝拿悍匪時(shí)受了傷才當(dāng)上會(huì)計(jì)的。用他的話來形容自己，就是“武將當(dāng)上了文官”�？墒撬�是堅(jiān)持下來了，10年以來，他贏得了多位領(lǐng)導(dǎo)的信任，用他朋友的話來說，他就是“文武雙全”。這么看來，我的爸爸不就是我生活中最熟悉的榜樣么？
五． 幽默風(fēng)趣
我的爸爸可幽默了，每天都能讓我們?nèi)倚β暡粩�。尤其在他讀英語的時(shí)候，只要他不會(huì)的單詞，他就亂讀{當(dāng)然有時(shí)是故意的}，而他給我報(bào)單詞的時(shí)候，我總是邊笑邊寫，結(jié)果字就像是泥鰍爬出來的一樣可我仍然大笑不止。
哈哈這就是我的爸爸，了解他了吧！
六年級(jí)的作文 篇5
我家里養(yǎng)了一缸小金魚，其中兩條是猛龍魚。
每天清晨，我刷完牙、洗玩臉，就去看看那兩條身體灰灰的、尾巴橙色的，身體長(zhǎng)著兩條細(xì)長(zhǎng)胡須的猛龍魚。
今天早上，我想拿張紙巾擦干凈臺(tái)面準(zhǔn)備做作業(yè)，就在拿紙巾的.時(shí)候，我看見好像有點(diǎn)東西跳掉了下去，我趕快看看魚缸，發(fā)現(xiàn)少了一條猛龍魚，我馬上下一樓看看，就發(fā)現(xiàn)那條猛龍魚沒力地躺在地上，它一動(dòng)不動(dòng)、奄奄一息。我雙手捧起它，趕緊跑上我家，用清水洗一洗，再把它放進(jìn)魚缸里，讓它繼續(xù)游。
當(dāng)我把它放進(jìn)魚缸里的時(shí)候，它只能整個(gè)身體橫著游，游了兩下就慢慢地沉到缸底，全身沒力，只有嘴巴慢慢地一張一合。它的同伴看見了，就迅速地游到它身邊，用嘴拼命地親它的尾巴，好像在說：“你別睡，你別睡。如果你睡著了，你就會(huì)死的，快快振作起來吧�！边^了一會(huì)兒，那條猛龍魚慢慢蘇醒了，它慢慢地游到水面上，深深地吸了一口氣，水面上立刻泛起了幾個(gè)小水泡。最后，它越游越起勁，和它的同伴一起追逐、嬉戲。
看了這個(gè)情景后，我覺得很感人，它們同伴之間的互相幫助、互相鼓勵(lì)，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，有些成績(jī)差的同學(xué)，我們要盡力地幫助他提高成績(jī)；在活動(dòng)中，有些同學(xué)不小心摔傷，我們可以扶他到辦公室擦點(diǎn)藥水，讓他快快好起來。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
（精選）六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)的作文07-24
六年級(jí)的作文07-24
[精選]六年級(jí)作文01-15
六年級(jí)的作文【經(jīng)典】10-15
六年級(jí)作文[精選]08-21
六年級(jí)作文（經(jīng)典）09-12
六年級(jí)的作文【精選】11-08
六年級(jí)作文11-04
（精選）六年級(jí)作文04-10