六年級的作文【范例6篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
雪，紛紛揚揚地從云端墜落，如那不食人間煙火的仙子，在天地之間飄蕩。一片銀裝素裹。遠景在一片朦朧之中，若即若離。
雪中景，如此脫俗。城市之中的世俗一瞬間被皚皚的白雪包容。雪中景，如此美麗。春雪中那隱隱含著的綠，是早春的第一枝柳。雪中景，如此瑰麗，晶瑩的雪片中透著萬家的燈火，人在團圓，新的一年在到來……
高樓大廈在一片朦朧的雪白中矗立，平日熙熙攘攘的人群，如今已開始稀疏，那車水馬龍的景象，如今是去哪兒了？我的身旁，萬籟俱靜。在這般美妙的時刻，我在大廈的樓頂，望著我美麗而熟悉的家鄉(xiāng)。
春雪簌簌地落，我心悠悠地思，即使在這如此靜謐的`時刻，也能看到家家戶戶的紅紅火火，“蛇年大吉”“事事如意”倒是很常見的祝福語，偶爾會有象征著來年財富滾滾而來的喜炮，一飛沖天，打破雪的安逸和柔美，卻也喚醒了這個沉睡在春雪懷抱中的城市。于是，新的一年在喜炮中來臨。
葉，探出那迷茫的眼神，張皇地觀望著世界的奧秘，在枝頭梵唱。一抹醉人的春意。枝頭上的嫩綠閃爍，春意盎然。
葉中天，如此美妙。在樹下看天，薄陽輕撫臉龐，舒適萬分。葉中天，如此湛藍。天空干凈地沒撂下一絲云彩，藍色瞬間溢入眼中。葉中天，如此細小。就如井底之蛙，不知那無邊無際的天空是否廣闊……
蒼勁的樹干有力地指向東方的紅日，平日嘰嘰喳喳的鳥雀，如今不再歌唱，那生機勃勃的景象，可是在冬眠？我的身旁，悄然無聲。在這寂寞的時刻，我倚柳抬頭望天，看著我美麗而熟悉的家鄉(xiāng)。
春葉悠悠地長，我心飄飄地享。即使在這如此寂寞的時刻，也能看到萬家燈火那些因團聚而無比歡樂的笑臉。拜年求紅包，壓歲錢到了孩子們的手，自然是變得如珍寶一般。歡笑聲沸沸揚揚，傳出千里，打破寂寞的時光，卻也喚醒了這個洋溢在冬日萬物沉睡的城市。于是，新的一年在笑聲中來臨。
雪中景，葉中天，無不刻畫著我美麗的家鄉(xiāng)，亦靜，亦生機。
六年級的作文 篇2
今年的春節(jié)，我是在無錫小姨家過的。以前每次過年都有著大致相同的內容。大人們或在家看電視、打麻將，或走親訪友、大吃大喝，孩子們天天吃好吃的、穿新衣、領壓歲錢、放鞭炮，人們都感受著各自的快樂，這種快樂年復一年地重復著。然而今年春節(jié)卻令我難忘，因為今年有了與眾不同的新氣象。
大年初一，我起床一一向長輩拜年后，領到了不霏的壓歲錢。我正偷著樂呢，聽到小姨提議大家去逛街，就第一個積極響應，大家也覺得好多年初一沒上街走走了，都表示贊同。姨夫開車載我們來到市中心。哇！一改往年初一街上冷冷清清的'舊景，這里太熱鬧了。舞獅子的、玩旱船的、踩高翹的、扭秧歌的，民間雜耍精彩紛呈，鑼鼓聲、鞭炮聲、夾雜著人們的歡笑聲，簡直是歡樂的海洋，一點都不亞于國外的狂歡節(jié)。人們的觀念發(fā)生了改變，過年大街上已不再冷清，中國人正在用自己傳統(tǒng)的方式來慶祝節(jié)日，我們的春節(jié)又開始精彩起來。
我們沿街邊走邊看。突然發(fā)現前方廣場聚集了很多人，我們急忙過去一探究竟。原來是一家乳制品企業(yè)在舉辦“猜謎語贏大獎”比賽活動。比賽馬上就要開始，誰在規(guī)定時間內猜得謎語最多，誰將獲得本次比賽的大獎——一頭價值一萬元的大奶牛。望著獎臺上那頭身披紅彩的牛，我們都覺得特別刺激，不由地摩拳擦掌、躍躍欲試地參加了比賽。比賽下來，我們費了九牛二虎之力也沒有贏得大獎。一個聰明的叔叔最終獲得了勝利。牽牛的時候還引出一段小插曲，他怎么牽，牛都不跟他走。這情景讓在場的人忍不住捧腹大笑。最后叔叔改變了注意，決定牛不牽走了，把牛捐獻給了希望工程。他的舉動贏得了人們的稱贊，這次活動在大家熱烈的掌聲中結束了。雖然這次我們沒有獲得大獎，但是參加比賽的興奮讓我至今回味無窮。
中午到了，我們踏上了回程。坐在車里，我思緒萬千。隨著生活水平的不斷提高，人們過節(jié)已不再單調了，今年過年我看到的新氣象就表明了這點。我相信社會的發(fā)展會推動人們過節(jié)更加豐富多彩。
六年級的作文 篇3
“啊，史悅，起來！你睡覺怎么又流口水！”我拿著被史悅的口水浸濕的被子，無奈地說。“啊哦？那我?guī)湍銕Щ厝ハ础！笔窅傉f。
星期五的下午放學時，我把被子交給了史悅，并祝福她星期一記得帶來。
結果，星期六和星期天都都是陰天，而星期一那天，老天居然陰起了臉，天空中烏云密布，噼里啪啦的雨點砸下來已經不能夠用豆子來形容了。狂風呼嘯著，好像一只只被困住的野獸。我打著雨傘試探了一下，只感覺雨像潑水一樣傾注了下來，把雨傘打得嘩嘩直響。幸好媽媽是騎車送我上學，我坐在后面，雨衣鼓得像帆，好像要把我瘦弱的身軀卷向灰蒙蒙的天空。那時候快到深秋了，雨衣和雨傘根本就抵擋不住斜雨。刺骨的寒風吹在冷殤生疼生疼的，好像比刀割還痛。雨水順著我的脖子灌下去，冰冷冰冷的.。
看著這大風大雨，我心想：“這么惡劣的天氣，史悅光顧著自己不被雨淋到就夠困難的了，而且這幾天都是陰天，她應該會等到星期二再把被子給我的。”
沒想到，一到學校，我就看見桌子上放著我的被子。我伸手摸了摸，發(fā)現被子仍是干的，還帶著一絲暖意。再看看史悅，像剛洗了頭發(fā)一樣，衣服濕了一大塊，褲子像干海帶一樣硬邦邦的扒在腿上。鞋子也滿是泥水。史悅捋了捋頭發(fā)，說：“因為這幾天沒有出太陽，所以我在家里用取暖器足足烤了一天才烤干你的被子。”
這時，我注意到，史悅的書包打濕了一大半，雨傘也折斷了。可以想象當時的畫面：史悅深一腳，淺一腳地走在泥濘的路上，手上雖然提了很多東西，但雨傘一直都偏向于被子。以至于后來史悅成了一只標準的落湯雞，而被子卻沒有打濕半點。
“史悅，你明知道今天天氣不好，為什么還要送來呢？”
“因為…因為我答應你要今天送來，無論如何我一定要送到，這是我必須完成的責任。”史悅說。
我聽后，給了史悅一個大大的擁抱——雖然史悅平時總是冒冒失失，喜歡幫倒忙，但是她守信用，是個值得交往的朋友。
六年級的作文 篇4
爸媽計劃暑假時，要帶我們去看世界七大奇景之一——吳哥窟。吳哥窟是在柬埔寨。柬埔寨這個國家聽起來很陌生，有不少人不知道在哪里呢！原來，它是位于中南半島，介于泰國和越南中間。我懷著既興奮又好奇的心情，迫不及待想去認識這個地方。
出發(fā)之前，我上網查了相關資料。我發(fā)現，有關于柬埔寨的資料很有限，大部份是介紹旅游的網站，所以我只好到書店去尋找。柬埔寨給我的第一印象，是擁有吳哥古跡的古老國家，它甚至被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。
吳哥窟位于柬埔寨王國的暹粒省，占地約有兩百萬平方公尺，大約有四十座足球場那么大，是全世界最大的神殿，境內約有六百多座廟宇，目前開放參觀的地方只占其中的十分之一。每一座神廟都是由石頭砌成，它的建筑、雕刻及壁畫，雖然歷經一千多年歷史的滄桑及戰(zhàn)火的摧殘，卻依然令我們驚嘆不已。尤其從空中鳥瞰，這座龐大又規(guī)劃完整的古城，不僅有蓄水池、水利設施，更擁有全民醫(yī)院，讓人不得不佩服古高棉人的智慧。
遺址里隨處可見的女神雕像，她們的.動作、表情、頭發(fā)及服裝造型都不一樣，精致細膩的雕工，栩栩如生。看著看著讓人彷彿看到了昔日仙女舞動的繁華。其中令我印象最深刻的是塔普倫寺，它是公元一一八六年國王加亞華爾曼七世為紀念母親而修建的神殿。正殿后方的“敲心塔”最為特別。傳說是國王思念母親時，站在塔內某一定點，用力拍胸脯時，會產生宏亮的回音。經過幾百年后，我們在塔內隨處高聲談笑測試都無效，果真在某一定點拍胸坎才有回音，神奇的直教人百思不解！
吳哥窟原本是一個金碧輝煌的地方，千百年前那里曾經很富饒。宏偉的古跡、精細的彫刻，不僅讓我們大開眼界，它那精采豐富的程度，更叫人嘆為觀止。只可惜，后來柬埔寨有了內戰(zhàn)，柬埔寨大多數的人民都變得很窮困。飯店里面和外面就像是兩個世界：飯店里面看起來很豪華，而外面到處是黃沙滾滾。幾乎到每個景點，都會看到有許多小孩賣旅游書本和風景明信片或是玩具，每當有游客經過時，他們都會圍繞在你的身邊不斷的推銷。他們從小就要做生意，不像我們只要讀書就好了。他們的物質生活比不上我們，可是他們都很知足也很快樂；而我們有些小孩卻一直跟爸媽要玩具，不僅和別人比誰的玩具多，還要比新。
去了一趟吳哥窟之旅，讓我深深體會到“知足常樂”的重要，我要懂得知福、惜福和感恩！
六年級的作文 篇5
一雙有著細長手指的手，上面布滿歲月的痕跡，那是家事摧殘，那是工作的侵蝕。粗糙的手掌，有著溫暖的軌跡，那是愛的象征，那是情的表現，那是媽媽的手。
從小到大，我總愛牽著媽媽的手，無論是炎熱的夏天，還是冰冷的寒冬，每當握著媽媽的手，總能感覺到一股溫暖的熱能傳到我的掌心，將我包覆在安全平和的世界中，使我能夠毫不畏懼的面向任何挑戰(zhàn)。
升上六年級后，課業(yè)壓力如巨石般壓得我喘不過氣來，每當遇上難題，總想視而不見，幾次的失敗，讓我一天比一天墮落，漸漸的連喜愛的科目也提不起興致。就在這時，一雙堅強、充滿干勁的手，及時拉了我一把，那是媽媽堅強而有力的`手，一把拉起失意喪志的我，使我站穩(wěn)步伐，繼續(xù)向成功邁進。媽媽耐心地陪我讀書，即使一路上風風雨雨，媽媽始終沒松開緊握的雙手，帶領著不安的我，攜手前進。
經不起歲月的摧殘，媽媽的手一天比一天粗糙，手指也不再纖細。然而那股溫暖的熱能始終沒有消失，持續(xù)向我傳達愛的力量，緊緊的環(huán)繞著我。
六年級的作文 篇6
心愿，其實就是內心深處的一個美麗的愿望。心愿就像人生中航行的路線圖，指引我們向前進。一個個多姿的心愿，構成了我們五彩的人生。心愿會隨著我們年齡的變化而變化，就這樣，心愿一個接一個，追求的腳步也就一步接一步。
上幼兒園的我，每天都想著可以有糖吃，每天放學都纏著媽媽買糖吃，有時還站在商店門口讓媽媽給我買糖，如果媽媽不給我買，我就不回家，直到媽媽給我買為止。我甚至還希望自己的屋子可以成為一個“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的一個心愿，雖然這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想可以有一個“糖果屋”的女孩子才只有五歲。
九歲那年，我已經是三年級的學生，我曾在電視上看過有很多孩子都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了新的心愿，這個心愿就是讓中國上不起學的孩子體驗同學之間的互幫互助，讓離開校園的同齡孩子重回課堂重回校園——所以，我要為這些貧困生捐助學費。雖然只是杯水車薪，但是盡了我自己的`一份力。
時間的齒輪不停地轉動著，三個春秋飛一般的過去了，一眨眼，我已經成為一名六年級的初中預備生了。面對現實生活中考學的壓力，我的心里有萌發(fā)出一個新的心愿。希望自己明年能考取一所好中學，我深切地知道，要想把夙愿成真，只有自己加倍的努力，勤懇的學習。我堅信我的這個心愿一定會實現！
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