六年級的作文

時間：2024-05-10 10:20:22 六年級作文我要投稿

六年級的作文[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文[集合]

六年級的作文篇1

　　感動往往來源于被人想起，在天氣轉涼時的一聲問候，在傷心時的一句安慰，在無眠深夜的一個祝福，在困難時的`一次幫助。不管什么時候，也許感動就在一件小事的一瞬間。

　　一個風和日麗的下午，我在公共汽車站等車回家。過了幾分鐘，公共汽車來了，人們一窩蜂地沖上車去，我被擠在中間，差點被人們撞到。幸虧我反應快，投好錢后，急匆匆找了一個座位安穩地坐下來。車準備開時，一位架著雙拐年邁的老爺爺在后面慢吞吞地上了車，他扶著門兩側的扶手，艱難地把錢放到投幣口。那位老爺爺滿頭銀發，瘦得手臂上的骨頭都清晰可見，就好似皮包骨。我正準備給老爺爺讓座，只聽見司機叔叔對坐在愛心座位上的小朋友說：小朋友，麻煩你把座位讓給這位老爺爺。”那位小朋友不僅不讓座，還把頭歪過一邊，嘴角往上一抽，翹起腿，不服氣地說：“我憑什么要給他讓座。”

　　看到這情景，我不由怒火中燒，心想：這個小朋友也太沒禮貌了，見到老爺爺還不讓座，怎么對得起胸前的紅領巾呢？這時，坐在小朋友后面的大媽站起來，趕緊上前去扶著老爺爺，說：“大爺，小孩子不懂事，我們不理他，來，到我的位置上去坐吧。”那位老爺爺扶著凳子慢悠悠地坐下來，笑瞇瞇地說：“真是太感謝你了，我這把老骨頭走那么長時間的路，終于能休息了，你真是個大好人。”大媽不好意思地笑了笑，車上的人們都不約而同地鼓掌起來。

　　那一瞬間，我們被大媽親切的話語，慈祥的笑容以其尊老愛幼的精神深深感動了。

六年級的作文篇2

　　老北京講究中秋賞月。一是登高賞月；二是平地開闊之處賞月；三是泛舟賞月。如果說祭月和吃團圓飯是家庭活動，那么賞月是親朋好友的社交活動。賞月可以吟詩放歌，高談闊論，也可以擊鼓傳花，歌舞游戲。更多的是飲各種“果子酒”，以桂花酒為佳，舉杯相賀。金受申先生在“秋天的游賞”一文中曾介紹“三閘泛舟”，所謂“三閘”，就是高碑店閘，這里通惠河水面開闊，是自古以來民間賞月的好去處。中秋民俗還有抖空竹、放風箏、踢石球（蹴球）、打太極、票友唱戲、下圍棋、下象棋、摔跤……等習俗，一片節日氣象。老北京人有“年怕中秋月怕半，星期就怕禮拜三”之說，因此每到中秋商家要結帳，家庭要盤算一年的收支，農民要知一年的收成，是一個讓人覺得“光陰似箭，日月穿梭”的日子，要抓緊時間完成一年未了事項的節日。

　　賞月時要講許多有關月亮的神話故事，如：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、楊貴妃變月神、唐明皇游月宮等，使得賞月充滿浪漫色彩。有的地方還把中秋節和土地爺聯系起來，說這一天是土地爺的生日，因此各土地廟的香火這一天最旺。農村把這一天稱豐收節，擺放果、瓜是為了慶豐收。市民中有中秋斗蟋蟀、養蟈蟈的習俗，以護國寺西巷胡同內的`花鳥市最盛。老北京人把中秋節俗稱八月節，其許多節日民俗事象從“八月三日灶君會”、“八月八，走白塔”就很熱鬧了，正因為中秋節民俗事象豐富，所以中秋節的名稱也非常多，又稱：“八月節”、“月夕”、“秋節”、“仲秋節”、“八月會”、“追月”、“玩月節”、“拜月節”、“女兒節”、“團圓節”。有的人家八月十五賞月之后仍游興未盡，稱“十五的月亮十六圓”，因此八月十六仍進行賞月活動，名為“追月”。

六年級的作文篇3

　　泉水叮咚，萬物復蘇，春天的氣息蔓延在空氣中。自然，如此美好。

　　“媽媽，今天是我的生日！”“聽到啦，寶貝女兒，你打算怎么過呢？”媽媽說。“春天來了，我想去郊游，看看春天的美景。我們去郊外好嗎？”媽媽點頭答應了。于是，我們一家人便開始收拾物品，到郊外旅行。爸爸開著車，我和媽媽一路上聊著，笑著，看著車窗外面，小草剛剛發芽，大樹有了升級，陽光明媚，我們就這樣，一直、一直地感受著自然的生氣。

　　到達目的地，我在搖椅上，搖啊搖，好像躺在了春天的懷抱里。我看著頭上的'這片天，幻想著：好久很久都沒有這樣感受自然了。爸爸媽媽也一樣，因為繁忙而忘記了生活。

　　這時，我真的好開心，好開心。爸爸媽媽為他們的工作每天拼命地去掙錢，每次看到他們辛苦的樣子我都會偷偷躲在屋子里哭，我多么希望他們能夠天天陪著我。今天，他們不去工作，我們一家人這樣快樂的在一起，這是美好的一天，最快樂的一天。

　　“這個禮物，你喜歡嗎？”爸爸問：“你們能陪我來這，讓我的世界不再孤單，春暖花開，溫暖心窩。”我高興地答道。

　　黃昏來了，夕陽把余暉鋪滿大地，影子變得更加細長。我們一手握著親情，一手握著溫暖，一起在田野中散步，體味著生活的美好。

六年級的作文篇4

　　人們常長說：“十年修得同船渡。”朋友是在親人排順第二的，說起朋友，大家一定熟悉的不得了，在你開心的時候、傷心的時候、生氣的`時候、她都在你的身邊。你們知道我的朋友是誰呢？你等會兒就知道了。

　　她的臉是瓜子臉，生氣起來還真像一個大瓜子呢！眼睛小小的，鼻子是不大不小的，她有一張紅紅的、甜甜的嘴巴。她有一頭烏黑光亮的頭發，喜歡扎兩瓣頭，愛戴蝴碟結。特別喜歡穿裙子。她的優點就是是樂于助人，她的缺點是扳脾氣，連家長也敢頂。她性格有時非常暴烈，有時惹人喜愛。

　　一天，我和她在玩踩腳的游戲。忽然，我重重地摔在地上，原來我左腳跨的的太前，右腳呢，跨的太后，結果在地上搞了一個“一”字，所以摔跤了。這時侯，她看見了連忙跑過去，扶起我，然后扶著我在大樹下休息，臉色蒼白，問：“還疼嗎？”我開心地想：“看來我真的找到了一個好伙伴。”我點點頭，微笑著說：“不疼了。”它的心里踏實下來了。別的同學看見了說：“你真是個助人為樂的好孩子啊。”她的臉都紅了，說：“謝謝。”

　　你們知道她是誰嗎？她就是個惹人喜愛地、動作快地孩子萬雯婷。

六年級的作文篇5

　　今天，我因生病，在家悠閑的看電視，正看得入神，突然聽見窗戶“噼里啪啦”地叫響聲，我往窗戶上望去，只見窗戶被那狂妄的大風吹得晃來晃去，窗外，天上的烏云擠滿了天空，黑沉沉的，好像要掉下來一樣；小小區里的樹被風吹彎下了腰，行人們都用手抵著風，拼命的往家跑，地上的螞蟻被吹得暈頭轉向，怎沒也回不了家，眼看一場大雨即將來臨。

　　果然不出我所料，不久，烏云被擠成珍珠般大小的雨點從天空掉了下來，掉在了小區里的每一片樹葉上，每一株小草上，從遠望去，就像是一顆顆閃閃發光的珍珠。沒過多久，便下起了傾盆大雨，豆大的雨點重重地打在土里，雨就激起一朵朵小“浪花”，在土里滋養著焦渴萬分的植物。

　　我看得正入神，突然一陣陣“轟隆隆”的響聲把我拉了出來吧，我被嚇得大驚失色，過了一會兒，我仔細一聽，原來是打雷了。不知怎么了，正因為雷的.到來，大伙兒更起勁了，風呼呼的刮著，比剛才更無情了，這不，心在的一棵小樹差點被它連根拔起，它彎著腰，吃力地頂著。雨比剛才下得更起勁了，一只蜻蜓緩緩的飛來，似乎在找避雨的地方，可還沒找到，就被沉重的雨點打在了地上。雨“啪啦啪啦”地下著，雷“轟隆隆”地響著，風“呼呼”地刮著，奏成了一首優美的歌，讓我感到無比舒服。

　　過了好久，雨才停了，看看地上，早已被雨水打得濕漉漉的了。

六年級的作文篇6

你猜，是不是每個人生日那天會在家里舉行聚會？是不是每個人生日上一定會吃蛋糕？是不是每個人生日上一定在家里玩游戲？錯了，有一個人例外，那就是我們1號樓701房的一位小妹妹，她過的生日可特別啦。

　　晚上九點，我從少年宮學習回家，發現我住的那棟樓的電梯正在維修。“該死，九樓叫我怎么上去啊？”我心想。“不管了，總要回家呀！”于是，我慢慢地走樓梯。樓道上的燈由于很久沒用都壞了，到處黑暗，沒有一點光亮。我磕磕絆絆地走上樓梯。“要是有點燈光就好了，這該死的管理處，收了錢又不把樓道的電燈搞好。”我心里憤怒地想。

　　這時，我看見樓梯轉折處有一個藥瓶，藥瓶里有一支蠟燭，雖然很暗，但總算見到亮光，這是誰做的`好事？我心里疑惑不解。三樓、四樓、五樓、六樓都有這些小蠟燭，把樓梯照亮了，讓人不再摔跤。當我上到七樓，看見一個小女孩正在更換著熄滅的蠟燭。“是你做的好事嗎？”我問，“雖然不是很亮，但也能勉強照亮了樓梯。”“哦，小妹妹，你想得真周到！”“今天是我的生日。”小妹妹回答，“生日時，我家舉行了生日會，燈光非常亮，但我看見樓道很暗，就把生日買的蠟燭和爺爺的藥瓶弄成蠟燭燈，照亮樓梯……”說完，她忙著更換往下樓梯的蠟燭。

　　蠟燭依然在照亮黑暗的樓梯，小妹妹的心依然純潔、善良，她那美好的心靈將永遠驅散黑暗，為人們帶來光明。

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