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難忘的朋友作文六年級
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的難忘的朋友作文六年級，希望能夠幫助到大家。
難忘的朋友作文六年級1
小雪，一個我非常要好朋友，但是我們已經四年多的時間沒有見面了。剛上一年級的時候，開學了，我來到了陽光雙語小學的校門口，我仰頭看著校牌，好漂亮啊！突然，我感到旁邊有一個人，我轉頭一看，原來也是一個剛上一年級的女孩，于是，我們知道了對方的名字，我們是一個班的，還被老師分成了同桌。就這樣，我們成了好朋友。
我們吵過架，也打過架。但有一件事，讓我永久記憶猶新。那是一個夏天，老師讓我們帶自己的小制作。我帶了一個漂亮的.假孔雀鳥，放在桌子上，就去玩了。
可是，我萬萬沒有想到，我回到教室后，看見小雪把我的假孔雀鳥不小心掉在了地上，看著我的假孔雀鳥七零八落的樣子。我傷心的哭了。跑過去對著小雪就是一頓罵，她說一定會賠我的，我說我不要。從此，我們的友誼就這樣破裂了。
轉眼間幾個月過去了。有一天我放學回家，我走在前面，小雪走在后面。我偷偷地看了她一眼，她正看著我，右手插進褲兜里，褲兜里漲的鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，她幾步追上了我，從褲兜里掏出一個精致的假孔雀鳥來。我驚訝地望著她。她滿臉通紅，激動地說“：那次是我不好，不應該摔壞你的假孔雀鳥。明天我家就要搬走了我做了這個假孔雀鳥送給你，留個紀念吧！”。說著，她把假孔雀鳥放在了我手里。想想那天發生的事，本來是我的錯。我望著她那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊的握住了她的手。
我把她送給我的假孔雀鳥藏在抽屜里。一看見這著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒有見只精致的假孔雀鳥。我就好像看見小雪站在我的面前。
難忘的朋友作文六年級2
在我小學六年的生活中，有些事我都忘記了，但有些我依然沒有忘記。現在想起來，讓我感到了難忘。
我的這位好朋友是一位活潑開朗的女孩，她的名字叫霍佳敏。我們從一年級到三年級時我們在同一個班里，下課時經常一起玩。可是，我上了小學四年級的時候，她已經不在我們班了，我來為大家說說我倆人一起發生過的事吧。
記得，我剛從幼兒園來到芒市四小的時候，我被分到一年級(6)班，我在班里經常被人嘲笑，班里的同學還經常欺負我，只有霍佳敏沒有欺負我。我遇到困難時，幫助我。
在一天下午，我上美術課沒有課本。她看到我沒有課本，就將自己的課本借給我看。頓時，我心中那塊大冰塊已經融化掉了，因為這是我第一次被別人幫助。
這件事發生后，我自己決定要幫助身邊有困難的人。
到了我上小學三年級，我們還是一對最好的朋友，我們倆加入了數學小組，我們下課的`時候，我們倆人在學校主席臺前開心地玩著編樹葉的游戲。此時此刻，我心中的孤獨與寂寞慢慢地消失了。
快要放暑假的時候，她來到我面前，對我說:“丁星宇，我下個學期要轉學了，希望以后還能再見面。”
四年級上學期開學的第一天，我聽班主任說她已經去昆明了。從此，我們再也沒有見面了。
轉眼間過去二年，我已經念小學六年級了，我抽著休息時間想對你說:“謝謝，我進入初中后我不會忘記你的。
難忘的朋友作文六年級3
日月如梭，光陰似箭。我在記憶的長河中尋找與你有關的事情，唯一能讓我記住的便是那件事。
那年春天，我和你去李勇家玩，三個人躲躲藏藏你追我打，玩的十分高興，你提出一個建議：“我們去田地那邊玩吧！”我和李勇不約而同的看向田地那邊，一排排綠油油的樹。我不假思索的說：“好啊！我們就去那邊玩。”李勇考慮了一會兒也同意了。
我說：“我們比賽看誰先跑到田地那邊。”你說：“我同意。”李勇又想了一會兒說：“好吧！我也同意，但是我媽媽不讓我去田地那邊。”我說：“那我和張明去，你留在這里。”李勇說：“我去還不行嗎？”我說：“意見一樣。”
隨后由我喊道：“準備好了，我們要跑了，三、二、一，跑。”一聲令下，三個油桶大的小孩就沖了出去，你追我趕，最后我第一個到達田地那邊，你很快也到了，最后才是李勇。我們在這里一會兒爬樹，一會兒你追我趕，一會兒挖土，(這里用的是手)就在咱們玩的很高興時，你的媽媽過來了。
隨后，你的媽媽便把你領走了，我感覺沒意思，便向李勇說了再見。然后我便跑回了家，回到家媽媽便和我說你搬家了！我的眼淚流了出來。
每當看到田地那邊的`樹，我便會想起你。那年的事深深的印在我的腦海之中，再也抹不掉！
難忘的朋友作文六年級4
在我上幼兒園的時候，有一個形影不離的好朋友——小洋。
我們非常要好，每當下課的時候我會手拉手一起去操場玩耍；上課了也是并排著走進教室，依依不舍地坐到自己的位子上去，連老師也說我倆就像一塊牛皮糖似的老是黏在一起。
雖然我們很要好，可有時也會不開心，甚至只是為了一件小事而打架。記得有一天，在早上活動角玩的時候，我把我們平時最愛玩的玩具整整玩了一節課，沒有給小洋碰一下指頭。下課時我見他有點兒不高興，就把帶在身邊的糖果取出來放到他面前，討好地讓他自己挑幾顆吃。沒過多久，等我再看時，卻發現他手上全是糖，而我的袋子卻空空如也了。這對于我這個從小就愛吃糖的`人來說真是太可惡了，我火冒三丈地去搶他手上的糖，生氣地說：“你為什么要拿我全部的糖？”
“哼，還說是我的朋友呢！吃幾顆糖又怎么啦！看把你急成這樣，你也太小氣了吧！”小洋也沒好氣地說。
我聽了更生氣了：“你明明知道我特別喜歡吃糖，還故意把糖全拿走，我不要和你做朋友了。”
“不做就不做，我才不稀罕呢。”小洋毫不在乎地說。我這下可真氣瘋了，大叫了一聲往他身上撲去，我們扭打在了一起直到老師來把我們分開。這之后到放學的所有時間里，我們誰也沒理睬誰。
第二天早上，我們在教室門口碰上了，立刻又像兩只斗雞似的互相瞪著眼準備開戰。可不知哪個先看著對方笑出了聲，另外一個也跟著笑了起來。一場不愉快就此結束，我們以重新做回了好朋友。
后來，我們幼兒園畢業了，進入了不同的小學。我和小洋也失去了聯系，但我在的心里永遠給他留了一個地方。
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