六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-04-04 16:02:10 六年級(jí)作文我要投稿

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[精品]六年級(jí)的作文300字9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精品]六年級(jí)的作文300字9篇

六年級(jí)的作文300字篇1

　　“聾子？”妹妹驚叫起來(lái)，“聾子！多么荒唐！她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，曾十樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手！你竟說(shuō)它是聾子？”

　　我聽(tīng)了妹妹的話，大吃一驚，心想：“她竟讓使音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，為什么她要騙我呢？好像他是在幫助我耶。”我猛猛地從椅子上跳下來(lái)，就向門(mén)外沖出去，我到了那位老教授家樓下，猶豫了一會(huì)兒，輕輕敲了幾下門(mén)。只見(jiàn)那位老教授打開(kāi)門(mén)，并且走了出來(lái)，我不知怎么了，目不睛的盯著老教授。老教授似乎也知道了那件事，她說(shuō)：“對(duì)不起！”說(shuō)完，正要關(guān)門(mén)時(shí)，我用力推開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“教授，不是您跟我說(shuō)‘對(duì)不起’，而是我要謝謝您才隊(duì)。是因?yàn)槟眠@善意的謊言造就了我的未來(lái)，謝謝您，老教授。”說(shuō)完，我走下了樓，教授看了看，微笑著進(jìn)了門(mén)。

　　后來(lái)，拉小提琴成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會(huì)上，我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百上千的.觀眾演奏小提琴曲。那時(shí)，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里我唯一的聽(tīng)眾。

六年級(jí)的作文300字篇2

　　暑假的一個(gè)早晨，我陪爸爸到樓下運(yùn)動(dòng)。

　　爸爸向別人問(wèn)好，大家也向爸爸問(wèn)好。前面來(lái)了一位老爺爺，爸爸也很自然地向他問(wèn)好，可是，老爺爺好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是看著爸爸。我覺(jué)得很奇怪，爸爸已經(jīng)說(shuō)得很大聲了。爸爸說(shuō)：“我天天和他打招呼，總有一天，他也會(huì)和我打招呼的。”

　　有一天早上，爸爸很高興地回家了。我覺(jué)得奇怪，問(wèn)：“爸爸，您高興什么？”爸爸說(shuō)：“那個(gè)老爺爺開(kāi)口說(shuō)你好了，而且了搶在爸爸前面說(shuō)。”我想了一會(huì)，突然想到了以前二年級(jí)的.語(yǔ)文書(shū)里，園地里的一個(gè)句子“誠(chéng)心能使石頭落淚”。從這里我知道了做什么事情都要認(rèn)真和耐心。

　　下一次，我也向老爺爺問(wèn)好，老爺爺也向我問(wèn)好。我覺(jué)得爸爸好厲害，爸爸用真誠(chéng)打動(dòng)了這位老爺爺?shù)男模蠣敔斀K于回應(yīng)了爸爸。

　　我一定要向爸爸學(xué)習(xí)。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　我最近有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，那就是：小區(qū)里的私家車可真是越來(lái)越多了！

　　我在一年級(jí)的時(shí)候，我們一家搬到了“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和一個(gè)小花園組成的一個(gè)獨(dú)立的.生活小區(qū)。那時(shí)候，在樓與樓之間的小道上幾乎沒(méi)有任何一輛車停在道路上，個(gè)別幾輛私家車停在車庫(kù)里。

　　可是到了今天，我們小區(qū)里的汽車由原來(lái)的幾輛車變成了幾十輛車。這下子可不要緊，車庫(kù)就沒(méi)有那么多了，這些私家車只好停在道路上了，汽車一輛挨著一輛，車頭頂著車尾。原來(lái)還算寬闊的道路變得狹窄擁擠了，人們只能在小區(qū)的小花園里溜達(dá)了。

　　我認(rèn)為：人們擁有私家車既有好處又有壞處。

　　好處是：有了汽車，這說(shuō)明人們的生活水平提高了。人們知道有了汽車出行方便了。

　　壞處是：隨著汽車數(shù)量的增加，汽車的尾氣會(huì)對(duì)大氣排放二氧化碳、溴等有害氣體，使大氣受到嚴(yán)重的污染，并且會(huì)對(duì)周圍的空氣產(chǎn)生影響。

　　所以，我認(rèn)為弊大于利，人們還是盡量不要用汽車了吧！

六年級(jí)的作文300字篇4

　　星期一放學(xué)，奶奶對(duì)我說(shuō)了一件事，讓我印象深刻。

　　那天早上7：30分左右，兩個(gè)男子乘著摩托車往這邊駛來(lái)，車上捆著幾個(gè)麻袋。原來(lái)他們是捕狗的。這時(shí)，一只體形較大的狗走了過(guò)來(lái)，它并不知道有兩個(gè)“獵人”已把它定為了目標(biāo)，隨時(shí)都會(huì)奪去它的生命。危險(xiǎn)突然襲來(lái)，一個(gè)環(huán)套住了狗的脖子。它拼命地叫著，那聲音響徹云霄，十分凄涼。說(shuō)到這，我腦海中似乎浮現(xiàn)出了那時(shí)的場(chǎng)景。奶奶繼續(xù)說(shuō)了去，里面的人聽(tīng)到了叫聲，聞?dòng)嵍鴣?lái)，看到有人在捕狗，他們豪不猶豫地沖了上去。這時(shí)，一輛面包車剛好從前面的`橋上駛來(lái)，捕狗的人和車受到驚嚇，一起摔下了橋。人們趁機(jī)沖上去，想把那兩人制服。“獵人”見(jiàn)情況不對(duì)，馬上跑了，躲到桑樹(shù)田里逃之夭夭了。隨后，人們報(bào)了警。而那幾個(gè)“獵人”扔下的麻袋里竟裝了十幾只已經(jīng)死去了的狗，不過(guò)，剛剛那只狗則化險(xiǎn)為夷，活了下來(lái)。

　　聽(tīng)完了這個(gè)故事，我得到了很多啟示。狗是人類的朋友，是人類的忠仆，我們應(yīng)該保護(hù)它們，不要去傷害它們。讓我們做一生一世的好朋友，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧。

六年級(jí)的作文300字篇5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì)想起我的父母，我的老師。在我的生活中，有太多要感恩的人，也有太多被感恩的人。

　　我要感恩我的父母。是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我，十三年不辭辛勞，流下的每一滴汗每一滴淚，都是我要感恩他們的結(jié)晶。喝著媽媽的奶水，我一天天長(zhǎng)大了；在爸爸的關(guān)愛(ài)下，我也一天天長(zhǎng)大了，一歲、兩歲、三歲……一直到13歲的我。常聽(tīng)起媽媽說(shuō)我小時(shí)侯的兩只眼睛又圓又大，可愛(ài)極了！我也要說(shuō)：“雖然時(shí)光匆匆地在你們身上溜走，但你們的`那雙眼睛，永遠(yuǎn)那么年輕，那么充滿活力，就像小時(shí)候的我那樣！”我要感恩你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽！

　　我也要感恩我的老師。因?yàn)槭撬麄兘o了我文化知識(shí)，讓我知道了做人的道理。剛上幼兒園時(shí)，別的小孩子都“哇哇”地哭了起來(lái)，可我卻沒(méi)有哭。看著老師那和藹可親的笑臉、同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，我當(dāng)然不會(huì)哭了。老師——多么親切的稱呼啊！老師是我們大半輩子中最不可缺少的人，甚至是一輩子，老師真是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”啊！我要感恩你們，我敬愛(ài)的老師！

　　我們要學(xué)會(huì)感恩，去感恩身邊每一個(gè)默默為我們作出貢獻(xiàn)的人！

六年級(jí)的作文300字篇6

　　清晨，我看見(jiàn)了今年冬天的第一場(chǎng)雪。它來(lái)得并不突然。它不像春雨那么纏纏綿綿，不像冰雹那么痛快淋漓，它，只保持紛紛揚(yáng)揚(yáng)的姿態(tài)。

　　雪，一個(gè)多么神奇的名字。當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到校園，呵，好不熱鬧！雖然已是六年級(jí)的大哥哥姐姐們，但是，當(dāng)看到了雪的時(shí)候，早已瘋玩兒了起來(lái)。雪，一個(gè)多么神奇的名字！它讓你的腦子里清空了繁雜的學(xué)習(xí)與思考，充滿了童真的可愛(ài)。

　　雪，一個(gè)多么快樂(lè)的名稱。雖然雪下得不大，但處處可見(jiàn)它的身影。同學(xué)們打起雪仗來(lái)。你追我，我追你，那快樂(lè)的雪球在同學(xué)們身邊來(lái)回穿梭，那沾滿雪粒的衣服，總是快樂(lè)的象征！

　　我坐在教室的窗口，向窗外望去，它那輕盈的體態(tài)，潔白的身軀，伴著優(yōu)雅的舞姿，多么令人陶醉！緊接著，雪慢慢大了起來(lái)。我和幾個(gè)同學(xué)把手伸出窗外，要把那小小的雪花接住，可是，在它落到你手上的'那一刻，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。雪花那變幻的身影硬是勾住了我們的好奇心，我們用手接；我們用紙接；最后用球拍接住了一小小堆雪，但很快便化成了一灘水，淌了出去。

　　當(dāng)你來(lái)到的那一刻，就有人歡喜有人憂。但是，在我的眼里，你總是純潔無(wú)暇的象征，我期待著你下一次的到來(lái)——可愛(ài)的雪花！

　　光明路小學(xué)六年級(jí) 崔雨陽(yáng)

六年級(jí)的作文300字篇7

　　天空，是鳥(niǎo)兒賴以生存的環(huán)境。這里不僅寬廣，而且還很干凈。我心中也有一片美麗的天空。

　　太陽(yáng)冉冉升起來(lái)，照射著大地，天空頓時(shí)被染紅了。人們就已經(jīng)起床了。仰望天空，那漂浮的朵朵白云上面種著花草樹(shù)木，建造有許多樓房，生存著許多生物。人類和動(dòng)植物一起和平生活著。人類還是吃著肉，但對(duì)動(dòng)植物很好，每天都細(xì)心護(hù)理、照顧它們。人們不再像從前兇惡、殘暴、自私了，他們變得和藹起來(lái)了。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)；沒(méi)有銷煙；也沒(méi)有受害者，動(dòng)植物安心生存著。沒(méi)有統(tǒng)治者，也沒(méi)有高低、貴賤之分，大家平等生活著。一切都是那么平等和諧。

　　大人們都送孩子去上學(xué)了，讓知識(shí)不斷積累著。人們和動(dòng)植物們還是快樂(lè)、和平地生活著。到了晚上，一切都是那么地安靜……到處都是黑暗的，只有一縷月光斜射在大地上。人們和動(dòng)植物都已入睡了，只是時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了昆蟲(chóng)唱的歌兒……好象在對(duì)這和諧的世界歌頌?zāi)兀?/p>

　　我希望在不久的`將來(lái)，這一切都能變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)在的世界里，人們隨意破壞環(huán)境，戰(zhàn)爭(zhēng)連年不斷，被活活餓死的人隨處可見(jiàn)……哎！這是我心中所向往的天空，要實(shí)現(xiàn)還得靠大家共同努力，希望我們大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力保護(hù)環(huán)境、和平共處！

六年級(jí)的作文300字篇8

　　夕陽(yáng)西下，我們吃完晚飯，媽媽麻利地收拾好碗筷，說(shuō)：“今天晚上我們?nèi)ス湟故邪眩　蔽液偷艿軓膩?lái)沒(méi)去過(guò)夜市，頓時(shí)高興都連連拍手叫好。

　　步行到夜市，人還沒(méi)進(jìn)夜市，就有此起彼伏的叫賣聲源源不斷地傳來(lái)。“看一看，瞧一瞧，好吃又好看的棉花糖……”聽(tīng)得我和弟弟躍躍欲試，恨不得身上長(zhǎng)出一雙翅膀來(lái)。

　　走近一看，映入眼簾的，是人山人海、車水馬龍。大人，老人，小孩子。一溜排一溜排過(guò)去，販賣的東西應(yīng)有盡有，賣糖葫蘆的，賣水果的，賣衣服帽子的.……

　　讓我印象深刻的，要屬賣燒餅的女人和她的兒子。一旁賣冰糖葫蘆的是個(gè)慈祥的老太太。老太太說(shuō)，燒餅阿姨是個(gè)可憐人，丈夫在兒子十歲那年出了一場(chǎng)車禍去世，但女人很堅(jiān)強(qiáng)勇敢，料理完丈夫的后事，就在夜市里支起攤子賣燒餅。她的兒子也爭(zhēng)氣，從不跟人攀比吃穿，學(xué)習(xí)成績(jī)也好，平時(shí)放了學(xué)，總要懂事地幫媽媽忙前忙后。

　　老太太還在瑣碎地嘮叨，我的鼻子已經(jīng)酸酸的，是感動(dòng)的。

　　媽媽拉著我往前走，我卻一路沉浸在感動(dòng)的思緒里。

　　這次逛夜市，讓我收獲不少。在人生道路上，挫折磨難是攔路虎，但是只要努努力，一切都會(huì)好起來(lái)。

六年級(jí)的作文300字篇9

　　水，是生命之源，沒(méi)有了水，就沒(méi)有了生命。

　　可是，我們卻不懂得如何充分利用每一滴水，反而還肆意地浪費(fèi)水、污染水，這只會(huì)使我們身邊的純凈水越來(lái)越少，就是因?yàn)檫@樣，河里的.小螃蟹沒(méi)了，小魚(yú)小蝦也變少了，往日的生機(jī)沒(méi)有了。因?yàn)闆](méi)有恰當(dāng)?shù)靥幚硭袁F(xiàn)在每年都會(huì)有地方發(fā)生大旱災(zāi)，也有地方洪水泛濫，澇水不知如何排出……該怎么辦呢？我認(rèn)為，“五水共治”就是一個(gè)教我們?nèi)绾纬浞掷盟⑶‘?dāng)處理水的“好老師”。

　　其實(shí)，水被污染、沒(méi)被充分利用、沒(méi)被恰當(dāng)處理……主要是人類的錯(cuò)，正所謂“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，趁水還沒(méi)完全污染，我們就應(yīng)該及時(shí)“補(bǔ)救”。首先，我們應(yīng)該先調(diào)查出水被污染的主要因素和哪里沒(méi)有恰當(dāng)處理水、充分利用水等，然后再“對(duì)癥入藥”，針對(duì)這些問(wèn)題想出解決方案，最后，大家齊心協(xié)力，按照這些方案，共同“治水”。

　　我相信，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同治水，那么，我們身邊的水就會(huì)越來(lái)越干凈，環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。到處都有豐富的水源，再也沒(méi)有旱災(zāi)、水災(zāi)，小魚(yú)、小蝦、小螃蟹都回來(lái)了，小河里又是一片生機(jī)盎然……讓我們行動(dòng)起來(lái)，為家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更綠，做一份貢獻(xiàn)吧！

　　陳XX

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