六年級的作文300字

(優(yōu)選)六年級的作文300字9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　我夢想中的學(xué)校是在大海上的，造型就跟普通的船沒什么兩樣。所有的學(xué)生都住在船上，上課時(shí)，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，下課時(shí)，同學(xué)們可以在學(xué)校的圖書館或游泳池看書和玩耍。學(xué)校里還有劇院，電影院，游戲室等等。家長和老師們都有特定的船艙。周末，學(xué)校還會為同學(xué)們舉行各種各樣有趣的活動。

　　寒假時(shí)，我們會到熱帶的小島上旅行，暑假時(shí)，我們會再到小島上開展野外生存挑戰(zhàn)活動，另外學(xué)校還有動物園和餐廳，寒暑假時(shí)，同學(xué)們還可以免費(fèi)參觀動物園和在餐廳吃飯，

　　我最喜歡的'就是學(xué)校的公園了，一進(jìn)公園，就會看到一大片一大片的綠草地，草地上有各種各樣的鮮花，美麗極了，最有意思的還是那美麗的噴泉，噴泉的水一會兒高，一會兒低，活像一個(gè)會跳舞的小精靈，泉水清澈見底仔細(xì)看，還會看到有小魚在里面游動。在這么美麗的公園里散步，使人心曠神怡。

　　這就是我夢想中的學(xué)校，一所充滿歡聲笑語的學(xué)校。

六年級的作文300字 篇2

　　今天，學(xué)校組織我們小記者去金壇，最讓我感興趣的是金壇的鱷魚世界。湖上有上百只小鱷魚，有的趴在草坪上一動不動，有的在水面上只露出眼睛，而有的在島上張開血盆大口，讓同學(xué)們很吃驚，湖心島上的鱷魚用眼睛瞪著我們，它們在島上一動不動，像是一座雕塑，它們趴在草地上，暖洋洋地曬著太陽。

　　據(jù)查，鱷魚喜歡溫度較高，濕度較大的'熱帶雨林，現(xiàn)在還沒到五月，水里的溫度還很低，所以它們都趴在岸上，享受著溫暖的陽光。突然，水里有一層層波浪，水里的一只鱷魚探出頭來，像是在歡迎我們，鱷魚生性兇猛，但是也有溫柔的一面，我曾在電視上見過訓(xùn)鱷魚的人把頭伸進(jìn)鱷魚的嘴巴里，鱷魚只張開嘴，不咬也不動。

　　我們要保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。讓鱷魚安靜地生活。

六年級的作文300字 篇3

　　這個(gè)暑假老師讓我們寫一篇我家的家風(fēng)，我很奇怪，家風(fēng)是什么？媽媽說：“我暫時(shí)不告訴你，你要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)，自己好好想想。”“哦!”我充滿疑惑。

　　記得有一次我乘公交車，車上的座位差不多滿了，我和媽媽搶到了最后兩個(gè)座位，媽媽坐在我后面，我忽然看到了一位老奶奶，那老奶奶提了三個(gè)大袋子，看樣子很沉。老媽問我：“家風(fēng)去哪了？”我頓時(shí)明白了媽媽的意思，我站了起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，這位置給您坐。”老奶奶說“不用了。”經(jīng)過我的再三請求，老奶奶終于激動地坐下了，還夸我是懂事的好孩子。我心里喜滋滋的，感到十分開心。媽媽向我豎起了大拇指。

　　還記得有一天，我去飯前洗手，洗完手，我就把水龍頭按下去，可那水龍頭沒有按到底，還有些水流出來，那時(shí)候媽媽就站在我旁邊，對我說：“家風(fēng)去旅游啦？”我看了看，大叫道：“啊，水龍頭！”我立刻把水龍頭關(guān)了，因?yàn)槲覀兗沂呛芄?jié)約用水的，哪怕是一滴水，在我們眼中也是極為珍貴的，比如，我們會把清洗衣服的水用來澆花或者清潔廁所……….

　　我終于明白了我家的家風(fēng)是什么，就是樂于助人和節(jié)約的.美德，我一定會把我們家的這種優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳！

六年級的作文300字 篇4

　　我仍記得那年：

　　不知怎的，筆直平坦的小路，變得分外硌腳，路兩旁嫵媚的花草變得黯然失色，早晨那幽藍(lán)的天空也變得不再幽藍(lán)。眼前的美景變得如此乏味，全是因?yàn)槲夷巧俚脤?shí)在可憐的成績。

　　在學(xué)校，我拿到試卷時(shí)，那兩個(gè)字就刺得我眼睛疼。老師看到我的成績幾乎不敢相信，他怒氣沖沖地把我叫到辦公室，生氣的`訓(xùn)了我一頓，要家長必須簽字。

　　可，可88分，怎么跟爸爸說那！爸爸是老師，他很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，這個(gè)成績恐怕也無法報(bào)答老爸呀！終于我走到爸爸面前，顫巍巍地拿出了那張?jiān)嚲恚�小聲的說了一聲“對不起”。兩個(gè)鮮紅的大字在燈光下“神采奕奕”似乎在嘲笑我，我默默的低下了頭，等待著劈頭蓋臉的一頓痛罵。安靜了幾秒，我抬起了頭，看到了爸爸那雙銳利的眼神，一陣害怕和內(nèi)疚交織，穿梭在身體中，我又低下了頭，寂靜了幾秒，我又抬起了頭，但我沒有再低下。爸爸這時(shí)語重心長地說：“考不好沒關(guān)系，要誠實(shí)。你承認(rèn)了并道歉了很好，但你也要面對，你只有面對了才能了解自己為什么沒考好。”“爸爸”我十分感激爸爸對我諄諄教誨。

　　古人云：誠信是金。就是這個(gè)道理。

六年級的作文300字 篇5

　　今年，我回鄉(xiāng)下拜山。發(fā)現(xiàn)有一種草，一被東西碰到就會把剛才還舒展開來的葉子合上。這種草的名字叫害羞草。

　　害羞草的花是粉紅色的，有點(diǎn)像蒲公英的那個(gè)“大白帽”。葉子很細(xì)小，嫩綠嫩綠的，看著叫人舒服，形狀差不多和柳樹的“辮子”一樣。小了一點(diǎn)而已。為 什么害羞草會有東西碰到它，就會合起來呢？通過查閱資料，害羞草的身體里有一種細(xì)胞，你碰到害羞草時(shí)，它的神經(jīng)組織受到刺激會沿著血管把刺激傳到這個(gè)細(xì)胞 里，細(xì)胞受到刺激就把葉子合上了。

　　我突發(fā)奇想：我可以模仿害羞草做一個(gè)防盜裝置呀！我這種裝置外面是用真害羞草的.皮包住的，里面有一個(gè)撞擊感應(yīng)器，只要感應(yīng)到有0000.1的撞擊力 就會想警報(bào)。所以專業(yè)的生物學(xué)家也看不出和真的么什么兩樣，這樣才不會引起小偷的注意。你可以把裝置放在走廊、客廳、陽臺這些小偷可能經(jīng)過的地方。一旦有 東西碰到它，便會響起警報(bào)。有些人可能會問：“如果主人碰到了它也會響警報(bào)？”這個(gè)你不用擔(dān)心，再買這個(gè)裝置的時(shí)候服務(wù)員會輸入你的指紋，裝置碰到你時(shí)就 會感應(yīng)到，便不會發(fā)出警報(bào)。

　　這種裝置雖然還沒有發(fā)明出來，但只要我們努力讀書，這個(gè)裝置一定會展現(xiàn)在世人眼前。

六年級的作文300字 篇6

　　其實(shí)我學(xué)過雕刻，但不是真正地去培訓(xùn)班培訓(xùn)，而是跟我舅公學(xué)了幾招。

　　記得在我9歲時(shí)，我與孫豪杰去舅公家里玩，噌舅公手頭有事，我和孫豪杰偷偷地爬上桌子，左手拿起一個(gè)木頭人，右手拿起一把雕刻刀開始全神貫注地雕刻。

　　那個(gè)木頭人可遭了殃，被我和孫豪杰刻的人不像人，鬼不像鬼，幾分鐘后，我在刻的時(shí)候，刀尖落在了我的手指上，頓時(shí)鮮紅的.熱血像沸騰的山洪似的，波濤洶涌地朝傷口外涌出，我的內(nèi)心也猛地跳了一下，然后手指就麻木了。

　　以后，只要我一有時(shí)間，就去看舅公雕刻，還不斷地提出問題，而舅公也耐心地回答我一個(gè)個(gè)問題，有時(shí)還會教我一些經(jīng)常用到的一些技巧。

　　如今，我也可以刻出一個(gè)差不多合格的小木頭人了，不過要很長時(shí)間。每當(dāng)我刻出一個(gè)小木頭人時(shí)候，舅公總是不忘夸獎(jiǎng)我?guī)拙洌�此時(shí)的我就比吃了密還甜。

　　我喜歡雕刻，因?yàn)榈窨炭梢詫⑽业男那楸磉_(dá)出來，就像一副明鏡，能反映出你的心情。

六年級的作文300字 篇7

　　我緩緩的睜開了眼睛，我好餓，我似乎來到了人類那里。一位白發(fā)蒼蒼的老者緩緩的走來，手里端著一盤人造肉放在我身邊,媽媽告訴我這個(gè)世界上已經(jīng)沒有什么好的人類，在我們狼的眼里人類貪婪 自私，為了自己的利益寧可去傷害朋友。我沒有吃而是在等待死神的到來。

　　老者看上去很和藹，不過看上去再和藹為了私利也會去傷害別人。我絕望了世上就剩我一個(gè)動物了我該怎么辦，我想念我的媽媽了，一滴滴淚水滑過我的臉頰。眼前越來越模糊我快不行了。

　　我沒死？是他就了我？我正在床上躺這，老者來了我本能的.爬起發(fā)出了恐嚇對方的聲音，可老者還是不顧危險(xiǎn)的向我走來。我咬中了老者的手臂，可老者沒有絲毫了反抗。我知道老者不會傷害我，于是我松開了牙，舔了舔老者的手臂，他撫摸這我的頭。這我就算有一個(gè)家了。

　　國家還是發(fā)現(xiàn)了我，要求抓住我，妄想用克隆技術(shù)克隆出動物來，而我就是犧牲品。老者不顧危險(xiǎn)去阻止可敵眾我寡，無能為力。我被抓走了，又躲不了死神的到來。媽媽你在哪，帶我走吧！

六年級的作文300字 篇8

　　星期一，秋高氣爽。學(xué)校舉行了精彩的運(yùn)動會。那天運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神飽滿、摩拳擦掌。準(zhǔn)備在比賽中與對手一爭高下，為班級爭光。

　　我們班的運(yùn)動員里，我覺得鐘梓健在400米跑中堅(jiān)持下來是多么不容易啊!當(dāng)時(shí)，隨著發(fā)令員的一聲槍響，每個(gè)運(yùn)動員像想一支箭一樣飛快得射了出去。再搶道的過程中，鐘梓健加快了速度，快的像只真在追趕獵物的獵豹，正在竭力奔跑。終于，鐘梓健一下子追到了第三名。可是這只是400米跑的開始，后面才是考驗(yàn)運(yùn)動員耐力的.時(shí)候。比賽越往后，運(yùn)動員的速度也不再那么快了，而是漸漸變慢。可是拉拉隊(duì)的熱情絲毫沒減，反而越來越激烈了。加油聲此起彼伏、震耳欲聾；擊掌器拍得聲音更響；牌子舉得越高，搖得更厲害。快到終點(diǎn)時(shí)，鐘梓健使出吃奶的勁和他那超強(qiáng)的耐力，反超了一位選手，成外了第二名到達(dá)終點(diǎn)，獲得了亞軍。我們一個(gè)個(gè)都樂不可支，立刻歡呼起來：“鐘梓健，你太棒了!”

　　這次運(yùn)動會，雖然我們的成績不怎么好，但是運(yùn)動員已經(jīng)在賽場上拼搏、努力過了！已經(jīng)竭盡全力了。這真是一場精彩難忘的運(yùn)動會！

六年級的作文300字 篇9

　　從前有一片茂密的森林，那片森林非常自大，他說：“看我多有魅力，這么多的動物和人都來我這，我的一根頭發(fā)就可以為動物和人來乘涼，我是無所不能的。誰能比我更強(qiáng)大，連動物界的大象都沒有我強(qiáng)大。”

　　說著說著一頭大象就跑來啦，這頭大象可是大象群里有名的吹牛王。吹牛大王說：“你這個(gè)大老粗，你動也動不了，還說自己強(qiáng)大，你們看看我，我身上都是肌肉，我把鼻子卷在你的頭發(fā)上，你的頭發(fā)就連根拔起來啦，看我多強(qiáng)大，我在戰(zhàn)斗的時(shí)候，用象鼻砍敵人，用象蹄踩敵人。你呢只能在一邊看，還要受傷害，見你受傷害我可是很心疼的呀！哈哈哈哈哈哈……”大象發(fā)出了譏笑的.聲音。

　　旁邊的小溪聽不慣啦。說：“你們被吵啦，大家都是對對方有用的。你看我對森林有用，我為你汲水，森林對大象有用，提供充足的葉子和乘涼的地方給他，大象對我有用可以讓我變得更大。”

　　我們不應(yīng)該只看自己的好處，每個(gè)事物都不是十全十美的，我們可以和睦相處，驕傲的自大的森林和大象聽了，以后森林里在再也沒有吵架的聲音啦。大家都和和睦睦的！

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