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六年級的作文300字9篇【熱】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
一頁頁裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫，加上那端端正正的字、美觀的畫面，并組成了一本構造完整的書。
記得在我很小的時候，我就和書交上的朋友。那時候，我并不認識字，就總纏著父母給我講書里面豐富多彩的故事，書帶著我走進了安徒生爺爺的童話故事中，和他筆的.賣火柴的小女孩交上了朋友，書像磁鐵一般吸引著我，使我對它愛不釋手。
上學以后，我和書相處的時間更多了，它成為我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識啊！一本本普通而平凡的書，都在我面前打開了一扇扇窗戶，讓我看到了一個個不可思議的世界，使我對書更加喜愛。
俗語：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書中蘊藏了多少精神與財富呢！這些財富又哪是用金錢就買到的呢？
書，是人類進步的階梯，讓我們踩著它一步一個腳印，攀登上光輝的頂點。凱勒說過：書隨時是你身邊的顧問，隨時可以提供你所需要的知識。不錯，每當生活中，學習中遇到困難，書就會幫助你，給你一個滿意的答案。字典不就是一個很好的證明嗎？每當我們遇到不會讀的字時，字典派上了大用場，人們只要掌握了查字典的方法，就能準確無誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實的好老師。
六年級的作文300字 篇2
哇！是什么光線這么刺眼啊？我揉著睡眼惺忪的眼睛一看，原來太陽公公已經早早地升起了。我一骨碌爬起床，洗臉刷牙一會兒就搞定了，這時才發現屋子里靜悄悄的。
我走下樓去，原來媽媽已經在洗衣服了。“媽媽，我來幫你洗衣服吧！”
媽媽說起了要領：“要把掉色的衣服和不掉色的分開，內衣和外衣也要分開，臭襪子要放在最后。”“啊？不會吧！”聽到這里我有點后悔當初的決定了，可是不甘心，只好兌現我的諾言。
我想：我的衣服應該很好洗。于是，我就拿了條我的褲子洗了起來。媽媽又發話了：“油漬碰到水后就很難看清了，要用肥皂先蘸點水涂在油污處把污漬洗掉，然后再把它放在事先泡好的.洗衣粉水中均勻地搓洗一遍。”我邊洗邊嘀咕：“我原來喜歡把油膩的手順手往褲子上一抹，原以為那不經意的舉動沒什么大不了的，現在才知道會給洗衣服造成不必要的麻煩。
原來生活是要靠自己去體驗的！
六年級的作文300字 篇3
四季青服裝商品市場攤主梁玉英的新年寄語：愿全家人身體健康，來年都平平安安。
一覺醒來，梁玉英看著透過窗子灑進來的陽光，再看看還睡在身邊的媽媽，心里頓時跳出一個念頭來，新年頭一天，帶媽媽去西湖邊走走看看。
“我媽為了和我過年團圓，從河北老家趕過來，除夕中午才到。”梁玉英說，老媽一到就開始里外忙活，打掃房間、洗被單衣服，年夜飯給她做了六道家鄉菜。“她都沒停下腳歇歇。今兒個天氣好，我帶她出門，去看看杭州最漂亮的西湖。”
從出租房出來，梁媽媽問坐幾路公交車能到西湖，梁玉英摟著媽媽樂了，“打車，媽，公交車上人多太擠了。”梁媽媽拍了女兒一下，卻是那一臉的笑。
來到斷橋時，暖陽在空。梁玉英挽著媽媽的手臂，一面走一面講，這就是傳說中許仙和白娘子相見的地方，那邊是寶石山，走過去是長長的白堤……梁媽媽順著女兒的手指四處看著，回頭打斷女兒的'時候也是滿眼的微笑，“荷花什么時候開？”梁玉英嘿嘿笑，捧著老媽的臉來了一句：“你看你現在就賽荷花了，呵呵……”
六年級的作文300字 篇4
云，又要沉下來了。一陣風又吹起我的回憶。那是個寒冷的冬天。風無情地吹著我的臉，就如針扎在我的臉上。
夢菲是個平凡的女孩。一雙小小的眼睛，每當她笑起來，小小的眼睛就會瞇成一條縫。她長得很美，是個內剛外柔的女孩。
雨，又“沙沙——”地下了起來。突然，一陣下課鈴聲把大家嚇了一大跳。“放學嘍!”幾個同學開心地叫了一聲。面對著這場雨，大家都不知所措，沒人帶雨具。在蒙蒙的雨中，突然閃過一個小女孩的背影，她匆匆地奔下樓去——是夢菲。我連忙叫住她：“夢菲，等等我。”她并沒有停下腳步，她說道：“對不起，你自己回家吧!我奶奶感冒了，我不能讓她久等，等久了她就會出來找我，她一出來淋到雨，那可就不得了了。”說完，夢菲早已不見蹤影。我在樓梯口等媽媽拿雨傘來接我。我望啊望，突然，在一個角落里，一個小女孩摔了下去，她滿身衣襟濕透了，可她卻堅強地站起來，又匆匆地奔回家去，她——正是夢菲。
雨，還是不停的下著，我心里思潮起伏。啊!夢菲!你孝順長輩的`精神多可貴呀!是啊，我們都要學習你孝順長輩，讓中華民族的美好傳統品質發揚光大!
六年級的作文300字 篇5
時間的腳步是那么的快，小學六年的時光竟一眨眼就這么過去了。我是多么地舍不得離開這座美麗的學校，我是多么不想摘下這鮮艷的紅領巾，我舍不得敬愛的龔老師。
記得入學那段時間，不知道是因為環境的改變，還是其他原因。我老是學不好，其他老師認為我對學習并沒有潛力可挖，但我的語文老師龔老師并沒有放棄我。她上課用她那慈祥的'目光關注著我，用親切的話語鼓勵著我。我對學習頓時有了信心，我心想，龔老師，我一定不會讓您失望!經過一個多月的努力學習，我的成績提高了，這使老師同學們都非常驚訝。甚至在一次考試中我獲得了第三名的好成績。同時，我成為了同學們的榜樣，也成為了老師心目中的好學生。但沒有改變的是龔老師依然在關注我，仿佛再告訴我：繼續努力學習，你一定會做到更好！
龔老師的鼓勵伴隨了我六年，這六年，使我在鼓勵中不只是優異的成績，慢慢的，我學會了自信，勇敢，堅強······是龔老師在我人生道路上做了鋪墊。龔老師，我將永遠感謝您！
六年級的作文300字 篇6
一天，書包里的學習用品們正在七嘴八舌地爭吵著誰的作用最大。
鉛筆爭著說：”當然是我的`作用最大哦，沒有我，人們怎么寫字呀！“
橡皮說：”不對，不對！應該是我的作用最大，人們寫錯字了，我就可以幫人們修改了！“
圓珠筆連忙說：”你們兩個都沒說對，我的作用才是最大的，人們填表格的時候，一定要用我來填！“
毛筆說：”錯了，錯了，你們都錯了，我才是作用最大的，沒有我，人們怎么寫毛筆字呀！“
蠟筆說：”我才是作用最大的，沒有我，人們怎么畫畫呀！“
一個小朋友聽見了它們的爭吵，說：”你們不要再吵了，其實你們都有各自的作用，人們離不開你們！“
學習用品們聽了小朋友的話，異口同聲地說：”我們以后會和睦相處，再也不爭吵了。“
六年級的作文300字 篇7
在學校里作文不太好，今天媽媽幫我報了一個作文班我最討厭上補習班，覺得一到補習班里就不能隨心所欲的玩。跑，只能一股勁的學習就像被關在籠子里的鳥兒，沒有自由，不能自由飛翔，太沒有意思了。
當我極不情愿去作文班的路上，我想老師會是什么模樣的呢？是年輕的？還是老的`？是嚴厲的？還是和藹可親的？當我走到班里時才發現那位老師很年輕，長長的黑發，黑珍珠一樣的大眼睛，鼻梁上架著一副紅色的眼睛，她的牙齒潔白潔白的，非常整齊，今天她穿著黑色的上衣和雪白色的裙子，腳上是雙高跟鞋。看起來非常和藹可親。
在課上，老師問了我幾個問題，我就想：老師為什么問我們這些問題呢？老師對我們講這些沒意思的話要干什么？但是后來我知道了，老師又讓我們寫出自己的外貌，結果幾個同學寫的是相同，濃眉大眼高鼻梁，老師說：寫外貌要抓住特點，不能寫的一模一樣，老師讓我們重新寫了一遍，結果比上次都有進步，這節作文課我學到許多人物描寫的知識。
看來寫作文也不是多難啊？
這節課我記住寫外貌要抓住特點進行描寫，要按順序描寫。
六年級的作文300字 篇8
臥室，是我們每天地方，我的臥室是這樣的。
走進我的臥室，首先映入眼簾的是一張大床，床是粉紅色的，床的旁邊是一個書桌，書桌上還有一盆小蘆薈，窗戶上還有窗簾，它是一個白色的，上面還有黑色的紋理。床的右旁邊還有一個床頭柜，是大紅色的，吃的，喝的都放在上面，地上是地板紙。
每天晚上睡覺的時候，床上都很溫暖，因為鋪的是一床棉絮，到了放假的時候，在書桌上寫作業也是一種享受，因為書桌正對著窗戶，寫字的時候可以把窗戶打開，欣賞外面的風景及陽光。
書桌的下面還有幾個抽屜，是我專門放書的地方，里面有：《羊皮卷》、《中學生作文》、《小學生作文》等等的書，沒事的'時候就拿幾本書來看看。
我的房間內還有一個飲水機，是粉色的，爸爸怕我渴，所以買了一個小的，放在我的房間里，桌上還有幾桶方便面，也是怕我餓，房間里還有一個門窗是夏天專門防蚊子用的，也是粉紅色的，由于現在是冬天所以給夾起來了。
墻上還貼了我許多喜歡的畫，是我特地買的，貼上這些更使我的房間增添了不少色彩，讓我的房間看起來更加的別具一格。
咋樣，聽了我的介紹，是不是對我的房間充滿了好奇心？那就來看看吧，歡迎你們。
六年級的作文300字 篇9
他是我的一個朋友，眼睛總是充滿著堅定的目光，有一個大大的嘴巴，有一頭尖刺的黑發，如同地刺一樣尖利無比。你看起來他好像好勇敢似的，其實他是一個膽小如鼠的人。
有一次，我和他去森林公園玩。那里真是個探險圣地啊！那寂靜的.叢林、茂密的灌木叢，讓人感到恐懼。好在我膽子大，我沖進叢林中，回過頭來才發現他還停留在外面。我覺得他一定是太緊張了，所以大喊他讓他快一點走過來。他環顧四周仿佛在找什么，回過神來才發現我已經進到叢林里了。他咽了咽口水，然后慢慢地向前前進，那是有多么的膽小啊！他竟然還彎著腰，頭都冒出了冷汗，仿佛會驚動什么動物之類。突然，他大叫一聲，嚇得樹林里雜聲一片，我走過去問他怎么了，他說有個冰涼涼的東西從他腳邊滑過。我一看，原來是一條綠色的小蛇。他一知道是蛇后大驚失色，急忙從旁邊拿了根棍子開始在地上亂打一氣，臨走前還不時又往旁邊瞄幾眼。
無論在學校、在家、還是在哪，他都是一個膽小如鼠的人。
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