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六年級作文300字錦集【4篇】
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
總是急急地奔波，總是與時間錯過。還沒來得及鳥瞰長江，便到了太陽的盡頭。
我是一朵云，那么潔白、那么飄渺。很多人以為是風帶著我飄，其實是我追著風跑，我喜歡追著風。跟著它哪兒都是我的家，風兒與我相愛相殺，它為我降溫，我給它快樂。
我們或許會在天空中上演一出馬戲；或許會寫出人間真情；或許也可以變成一朵孤獨的云——其實我自己也納悶，可能追風是我的天性吧！
也由于追風，我總是校不準時間：本想看映紅天邊的晚霞，卻經歷了黯淡寂默的黑夜；想看秀麗的廬山，卻得到了草原的小丘；想看到神圣的`狼圖騰，卻收獲了一望無際的田野；想看波濤翻滾的長江，卻聽到了水聲淙淙的小溪……
雖然錯過了大好山河，卻讓我欣賞了更“華麗”的美景：一直以為的黑夜是和恐怖聯系在一起的，經歷過才知道那點點繁星在夜空中格外璀璨；以為那小丘毫無風景，仔細觀察才發現它們就像是綠色渲染的中國畫那樣美麗；長江固然是壯麗的，但曲折的小溪更令人心曠神怡……
我嘗過一米陽光，看過婆娑月影，跳過璀璨星辰，哦！也追過縷縷清風！做云的感覺真好，自由、單純、快樂、灑脫！觸手及星辰，試與風吹盡，皆看人間冷暖，俯視錦繡山川！
六年級作文300字 篇2
人生中，我要感謝的東西很多。然而，最要感謝的還是你——書。
從小到大，我讀過的書有幾百本。這些書讓我懂得許多道理。從剛說話，我就開始背唐詩，大約背了二三百首。到了三四歲，我已經開始背乘法口訣了，五歲時可以背三字經了，六歲開始上學，背完了弟子規，七歲到八歲讀完了在山的那邊，九歲到十歲讀完了繁星·春水和八十天環游地球、天藍色的彼岸，四大名著等必讀書籍。之所以我喜愛寫作，都是因為我讀了許多的書。幸虧有你——書，你是精神的食糧。
人類若是缺少了書籍，也就是說明，少了一半的生命。但是，也不能閱讀不健康的.書籍，那樣還不如不讀。正如別林斯基所說的：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。”
幸虧有你，書。你給我帶來了最好的早期教育。我想，我這輩子都離不開你，書。隨著我一天天長大，會對書里的內容有更深的理解。
書啊書，我要用你準備的精神食糧來武裝自己，把我從你那學到的知識傳授給每一個人，讓每一個孩子都能看到你。
六年級作文300字 篇3
在我家門前的一片空地上，生長著許許多多的野菊花，我非常喜歡這不起眼的小花。
從遠處看，門前的空地上象鋪了一地金子。走近一看，這些小菊花像一個個小太陽，又像一把把小傘。把這片空地裝扮的格外漂亮。野菊花的莖是一節一節的，莖的下半部分大多是翠綠的，上半部分呈紫色。它翠綠的'葉子均勻地長在莖的兩邊，葉柄和葉脈非常清晰，摸上去軟軟的，可舒服呢！
在莖的頂端，開滿了許許多多的小花，中間是金黃色的花蕊，周圍金黃色的花瓣手拉手，緊緊的團結在一起。有的花獨立在那兒，好像在炫耀自己的美，有的還是花骨朵兒，飽漲得馬上要破裂似的。有的圍坐在一起，好像在說悄悄話，我湊過去，聞了聞，一股清香沁入了我心里，讓我感到神清氣爽，最有趣的是小花們都彎著腰，好像在給人們鞠躬。一陣風拂過，簇簇花兒不停地向人們點頭。
野菊花的生命力很頑強，在陡峭的山峰上、堅硬的石縫里，我們都能看到它的身影。無論風吹雨打，它都能堅強地活下來。
我愛它的頑強、愛它的樸素，我也愿意做一株在風雨中不屈不撓的野菊花。
六年級作文300字 篇4
我和媽媽走在路上。一邊吃著煎餅一邊欣賞著沿途的風景，我的心情無比愉快，再走一會就到家了。
這時，我發現了一個衣衫襤褸的乞丐跪在路邊，背著一個大包，端著一個破碗用乞求的目光望著每一個從那里經過的人，希望有個過路人能施舍給他些錢。我憋了他一眼，看著他那面黃肌瘦的臉，我心想他肯定很餓。我拉了拉媽媽的衣角，示意讓她停下。我先從口袋里拿出而元錢跑到商店里，買了一個面包和一瓶水，拿給他。又拿出自己辛辛苦苦攢下的十元錢放入他那破碗中。他抓起面包就狼吞虎咽地吃起來，他吃起來是那么的甜，那么的香。這時，我又發現他竟然連一個厚一點的衣服都沒有。這已經是深秋了，早晨和晚上格外的冷，他只穿那一點衣服能熬得過去嗎？媽媽也看不下去了，一陣風似的`跑回家，找到了一件舊棉襖送了過來。媽媽和我親眼看著他穿上棉襖，才放心的離去。
現在，全國各地有很多這樣的乞丐，流浪人員，只靠好心人的幫助，是解決不了實際問題的。所以，我呼吁政府在各地都建立一個救助站，把乞丐，流浪人員都送到那里去，管吃管住。
讓關心他人，獻愛心的種子在全國各地開花結果吧！