六年級的作文（精華4篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
伴著一縷縷微風(fēng)，若隱若現(xiàn)的霧，悄悄地，我來了。
“啪”的一聲周圍的暑氣一下子就消失的無影無蹤。我的聲音從遙遠(yuǎn)的地方傳來，從天上傳來——
嘩啦啦，嘩啦啦……
我像舞者一般，踩著舞步從天上下來帶給“朋友們”甜美的滋潤。
我突然發(fā)現(xiàn)我改變了周圍的色彩。陽光下，萬物都閃著金色的光芒。有像天空的蔚藍(lán)色；有像太陽的火紅色；還有像白云的雪白色。在我的滋潤下，所有色彩都水淋淋的。
我是世界上最好的歌手，世間的每一朵花、每一株草都仿佛琴弦一般。而我則是那輕捷有力的手指，彈奏出一首首優(yōu)美的`樂曲。一會兒是貝多芬的《歡樂頌》，讓人快樂；一會兒是《義勇軍進(jìn)行曲》，讓人肅然起敬；一會兒是《共產(chǎn)主義接班人》，讓身為少先隊員的學(xué)生們感到自豪。
“路上行人欲斷魂”每個人都撐著傘，漫步在草地上，不緊不慢。沒有帶傘的人則躲在屋檐下，欣賞著這雨中美景：在我身邊的花朵像一位含羞少女；在我身邊的小草像一位帥氣逼人的紳士；在我身邊的大樹像一位強(qiáng)壯的巨人。我籠罩著一切。
突然，我離開了這個地方，去別處滋潤大地。風(fēng)爺爺也停住了他急促的腳步。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著；路上還停留著我的痕跡；河里的魚兒浮出水面嬉戲著；洗完澡的大地仿佛在傾吐著浴后的愉悅；綠葉上的露珠滴落在路邊的水洼中。
叮咚，叮咚——
就這樣我離開了。
六年級的作文 篇2
從星期一下午，到星期二全天，我們舉行了一場運(yùn)動會。
我們班有五個第一名。我想應(yīng)該是全年級第一吧！由于我跑得慢，所以一個也沒參加。
我主要觀察了何易行的比賽。首先是四年級組的400米。操場上彌漫著濃濃的火藥味，隨著一聲清脆的槍聲，運(yùn)動員開始在賽道上奔馳。現(xiàn)在，暫時居第一的.是四班，他跑得飛快，把我們班和其它班都落在后面。我可以肯定，他肯定拿不了第一。因?yàn)閯⒗蠋煾覀冋f過，如果一開始就跑得最快，最后就會沒力，所以要合理分配速度。果然靈驗(yàn)了，四班只拿了第4，我們班何易行第三。
我們班最懸的一個比賽項目4*100接力，與第二名只差幾厘米。最緊張的是沖刺，我們班和四班不分上下，一會兒我們班在前，一會兒他們班在前。我們的嗓子都快喊啞了。由于離終點(diǎn)線太遠(yuǎn)了，看得不清楚，得知我們班贏了“耶！”的喊聲立即在耳邊響起。
運(yùn)動會結(jié)束了，快樂也結(jié)束了。
六年級的作文 篇3
在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我校第２８屆運(yùn)動會暨首屆體育節(jié)拉開帷幕。我們班的同學(xué)都期待著能在本次校運(yùn)會上獲取金牌。因?yàn)槲覀儼啵的陙韽臎]得過一枚金牌。我們對金牌的渴望無比強(qiáng)烈。
校運(yùn)會的第一天，就有我的比賽項目：一分鐘投籃。我懷著“重在參與，力爭獎牌”的目的去參加比賽。
一到檢錄處，我便開始有點(diǎn)兒膽怯了。心想：哎呀！全都是“高手”！個個胸有成竹的樣子，這獎牌也許要與我無緣了。“６２３１，劉晨昕！”裁判的喊聲打斷了我的思路�！班�！”什么？我被排在第一個出場？怎么會這樣！毫無目標(biāo)，叫我怎么發(fā)揮��！而且第一個……唉！說不定我是第一名呢！當(dāng)然，是倒數(shù)的！我的信心幾乎減到了零。
火紅的太陽“烤”得我汗流浹背，焦頭爛額，心里緊張得直打鼓。不住地責(zé)備自己：“哎呀，劉晨昕呀！你豬鼻子插大蔥裝什么象��！還夸下�？诹帾勁疲綍r候得了最后一名，那面子可就丟大了！”
“第一個，６２３１，開始比賽！”裁判員說道。我拿起球走到籃下，身后傳來了同學(xué)們的加油聲。望著高高的'籃框，我倍感親切，心想：這不正是我熟悉的籃框嗎？我曾在這下面練了多少個日日夜夜呀！我這么沒信心，就先放下黨和祖國不說，連我自己都對不起！至少，我在別人眼里，也是有點(diǎn)兒本領(lǐng)的呢！想到這里，我突然信心倍增，示意比賽可以開始。只聽“都”得一聲哨響，我手中的籃球蹦了出去，
“唰”地一下直入籃框。我眼疾手快，上前一步，把剛從籃框里“出來”的球又“搶”過，快速投籃。接連中了６、７個�？捎捎诩庇谇蟪�，接著好幾個球都沒投準(zhǔn)。但在同學(xué)的“指點(diǎn)”下，我又及時調(diào)整節(jié)奏，連連進(jìn)球，最終成績是１４個，令在場所有對手驚嘆。在緊張的氣氛中，我看完了比賽，出“我”意料地拿到了這枚金牌。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，我更是高興得“說都不會話了”！
我的這枚金牌是我們班５年來唯一的一塊金牌，我無比珍惜。這屆運(yùn)動會，我為我們班實(shí)現(xiàn)了金牌“０”的突破，也算彌補(bǔ)了六年來這個壓在大家心頭的遺憾。
六年級的作文 篇4
有一些人總是說：‘飯前飯后一支煙,快活似神仙!’我真不懂為什么這么說，難道他們不知道“吸煙有害健康！”這句話嗎？
20xx年的“世界無煙日”，世界衛(wèi)生組織發(fā)起了“無煙青少年”的主題控?zé)熁顒�，這次活動有一個響亮的口號：“禁止煙草廣告和促銷，確保無煙青春好年華�！笔澜缧l(wèi)生組織還特別要求各地各級教育行政部門要組織所有學(xué)校創(chuàng)建內(nèi)容為“無煙校園”的活動，在學(xué)校教學(xué)區(qū)內(nèi)，不得開放、建設(shè)吸煙室……等一系列規(guī)定。他們希望社會各界都來關(guān)注青少年的健康成長，為他們創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境。而讓青少年遠(yuǎn)離煙草毒品，不但是教育部門的責(zé)任，也是社會各界每一個公民的責(zé)任，特別是與青少年接觸最多的老師、家長，更應(yīng)該多多關(guān)注青少年控?zé)煹膯栴}，積極投入到“青少年控?zé)煛钡闹黝}工作當(dāng)中去。據(jù)調(diào)查：“吸二手煙”的危害是“一手煙”的6倍!而有一些家長，尤其是父親，常常會把這種危害帶給孩子。
讓我們來設(shè)想一下到處是煙的世界：天空不是藍(lán)色，到處黑乎乎、空氣中彌漫著煙草的臭味、所有的植物都低下了頭、動物的尸體遍地都是、海上一層一層漂浮著腐爛的魚骨頭、樹枝上小鳥搬走了家……
如果是這樣，那么這個世界將是多么可怕臟亂啊！
但是，如果這個世界一點(diǎn)煙都沒有了，會是怎樣的呢？天空藍(lán)得像一塊透亮的寶石、到處是綠色、植物茁壯生長、花兒帶來花香、動物和昆蟲快活的奔跑飛行、魚兒們在海中活躍地蹦跳、小鳥在樹上筑巢，盡情歌唱。這個時候的世界，是不是很健康？是不是很美麗？是不是很熱鬧？地球母親該多么高興��！有了干凈的環(huán)境，我們豈不是能安心的學(xué)習(xí)嗎？
有一本書讓我印象特別深刻，上面說：“煙草中的尼古丁能使心跳加快，血壓升高，煙草的煙霧可能是由于含一氧化碳之故，似乎能夠促使動脈粥樣化累積，而這種情形是造成許多心臟疾病的一個原因，大量吸煙的人，心臟病發(fā)作時，其致死的機(jī)率比不吸煙者大很多。有資料表明，長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10-20倍，喉癌發(fā)病率高6-10倍，冠心病發(fā)病率高2-3倍。循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍，氣管炎發(fā)病率高2-8倍。有人調(diào)查了1000個家庭，發(fā)現(xiàn)吸煙家庭16歲以下的兒童患呼吸道疾病的'比不吸煙家庭為多。5歲以下兒童，在不吸煙家庭，33.5%有呼吸道癥狀，而吸煙家庭卻有44.5%有呼吸道癥狀�！碑�(dāng)我把這篇文章讀給了我的朋友聽時，她馬上勸阻自己身體不健康的煙民爸爸。從那以后，她的爸爸身體變的健康了！每天堅持運(yùn)動，前不久還參加了馬拉松比賽呢！
煙給我們帶來的所有危害，是不可估量的。不管是吸二手煙、還是直接吸煙，對我們的身體都無益。特別是對于青少年，如果青少年過早接觸煙草，很有可能會有一些危險疾病發(fā)生，甚至有各種生命危險。我勸大家，無論是成年人還是少年人，如果你想避免疾病，就遠(yuǎn)離煙草毒品，讓世界變得更加健康吧！
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