實(shí)用的六年級(jí)年的作文經(jīng)典[4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)年的作文 篇1
資華筠讀小學(xué)時(shí)，并不用功，很多東西似乎都可以分散她的注意力，比如每次放學(xué)回家，只要看見窗外有小伙伴的影子在晃動(dòng)，拔腿就想溜，想要和小朋友們一起玩?zhèn)�痛快。這時(shí)，媽媽便把拳頭往桌上一放，提出對(duì)作業(yè)的種種要求，外加她對(duì)當(dāng)天功課的口試，過(guò)了關(guān)才能去玩。媽媽對(duì)華筠的要求一向嚴(yán)格，并且向來(lái)是說(shuō)一不二，對(duì)于自覺性差的孩子，只有在媽媽的`督促之下才能乖乖地投入學(xué)習(xí)中。
大概這種方法能高度地調(diào)動(dòng)人神經(jīng)細(xì)胞的興奮感，資華筠在媽媽的督促下做作業(yè)的效率很高，常常毫不費(fèi)力地達(dá)到母親的要求，并且正確率很高。漸漸地，她也養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，如果沒做完作業(yè)就叫她去玩，她心里還真有些別扭呢!
寒暑假中，媽媽絲毫沒有放松對(duì)她的要求。除學(xué)校布置的作業(yè)之外，資華筠還得完成媽媽布置的那一份作業(yè)。除此，再按照媽媽的吩咐和妹妹一起背誦韓愈的《師說(shuō)》等古文。
面對(duì)如此嚴(yán)厲、不留情面的媽媽，資華筠心里也有些怕她。一次，資華筠做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，老師用紅筆打了個(gè)叉。其實(shí)并不是什么天大的事情，但是一想到對(duì)自己如此嚴(yán)格的母親，她就有些猶豫，因?yàn)樗聥寢尩呐u(píng)。想來(lái)想去，還是自己偷偷把那個(gè)叉子改掉了。但是事后她心里很不安，覺得這樣做有悖于媽媽平日里的教誨。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，終于還是把這件事告訴了媽媽，并且乖乖地等待媽媽更加嚴(yán)厲的批評(píng)。可是出乎資華筠的意料，媽媽聽了她的話之后沒有發(fā)火，而首先微笑著表?yè)P(yáng)她能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，接著又指出：“撒謊最可恥，什么壞事情都是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)引起的。”最后，媽媽，才帶著她分析錯(cuò)題的原因。
媽媽這樣做，既能很好地教育孩子，又顧全了資華筠的自尊心。
六年級(jí)年的作文 篇2
海洋是生命的源泉，如今科技十分發(fā)達(dá)，我將穿梭到20xx年的海洋去深入了解一番。
比如傳送機(jī)0。0001秒后我就到了20xx年年的海灘邊哇，真美！我情不自禁地贊嘆起來(lái)。“你好，小朋友，我叫小雨，歡迎來(lái)到海灘！”一個(gè)小機(jī)器人對(duì)我說(shuō)道，“今天我將帶你來(lái)參觀海底城市。”說(shuō)完他又遞給我一個(gè)海丸，他告訴我這可以在海底和正常呼吸。我一口吞了下去迫不及待的下海了！
我們游著游著，不一會(huì)兒就到了海底城市。我仔細(xì)一看，哇，這好像哦吒鬧海里的龍王廟啊，而它又像水晶宮。看的我驚訝的樣子，小雨解釋道：“這座城市可不是一般的城市喲，遇到什么可怕的生物和大風(fēng)暴，它就會(huì)。張開科學(xué)家專門為它做的爪子牢牢地抓住海底呢！好了，我們?cè)偃ズ５壮鞘兄醒肟纯窗伞！?/p>
隨后我們又進(jìn)入了一個(gè)大廣場(chǎng)，中間立了根大柱子，特別像孫悟空的“定海神針”。我問(wèn)小雨這到底是什么呀？他說(shuō)的這是吸收電的`棒子，大海深處中有許多電魚，我們可以利用他們自身的電來(lái)提供資源。怎么樣，厲害吧。”
然后我們又看了好多好多東西，科學(xué)家們還讓鯊魚和人類一起玩兒呢，多厲害！那時(shí)間也不早了，我就承認(rèn)海底電梯出去了，又穿梭到了現(xiàn)在我真好奇，什么時(shí)候科技真會(huì)發(fā)達(dá)的那樣呢？
六年級(jí)年的作文 篇3
我在家里簡(jiǎn)直是一只被關(guān)在籠子里的小鳥。爸爸媽媽那望女成風(fēng)的心情使我感到有無(wú)比強(qiáng)大的壓力。他們每天把我關(guān)在家里做題，使我連氣也喘不過(guò)來(lái)，為此我非常煩惱。每天放學(xué)回到家，我除了老師布置的作業(yè)要完成外，還要完成“狠心”的爸爸媽媽給我加的額外作業(yè)——每天十道數(shù)學(xué)題。語(yǔ)文、自然隨時(shí)增加。我寫作業(yè)時(shí)，看見同齡的小伙伴玩得那么開心，非常羨慕他們。唉！身雖在家中，心卻早已跑了，父母的這種不切實(shí)際的關(guān)心怎能使我輕松愉快地學(xué)習(xí)呢？
前幾天，我背著爸爸媽媽參加了學(xué)校的'合唱隊(duì)。合唱隊(duì)每天放學(xué)后都要排練，在學(xué)校我覺得參加合唱隊(duì)非常好，可回到家這件事連提也不敢提。過(guò)幾天學(xué)校要去比賽了，總瞞著他們也不是個(gè)辦法呀！那天晚上放學(xué)回家，我提心吊膽地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我參加學(xué)校的合唱隊(duì)了。”“什么，不好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，去搞那些無(wú)關(guān)緊要的事情。”媽媽聽后大發(fā)雷霆。爸爸也在一旁添油加醋地說(shuō)：“你媽說(shuō)得對(duì)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)重要，合唱隊(duì)干不干沒什么關(guān)系，你趕緊給我退了吧！”媽媽又說(shuō)：“以后不準(zhǔn)參加學(xué)習(xí)以外的其它活動(dòng)，聽好了？去，寫二十道題再說(shuō)，不寫完不準(zhǔn)吃飯。”我只好忍氣吞聲地去寫作業(yè)題。當(dāng)時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，我真想大哭一場(chǎng)。這件事就這樣吹了。
學(xué)校大掃除時(shí)，我什么事都干不好，因此，同學(xué)們都叫我“干金小姐”什么的。我決心去掉這有傷人自尊心的雅號(hào)，我一回到家里就趕緊寫作業(yè)，一切學(xué)習(xí)任務(wù)完成后便掃地，收抬房間，爸爸看見了連忙說(shuō)：“快放下，去做功課去，學(xué)習(xí)才是你的正當(dāng)營(yíng)生，只要你好好學(xué)習(xí)，家中什么活也不用你干。”
爸爸、媽媽，你們愛女兒，但愛得太過(guò)份了，這樣怎能使女兒將來(lái)成為時(shí)代的接班人呢？你們對(duì)女兒的關(guān)心與其說(shuō)是愛，不如說(shuō)是對(duì)女兒的害。
六年級(jí)年的作文 篇4
我和家人一道坐上飛機(jī)，飛到了讓自己神往的三亞，剛一下飛機(jī)，一陣暖暖的、香香的海風(fēng)撲面而來(lái)，我忍不住大大地吸了口氣。出了機(jī)場(chǎng)，坐上觀光車很快就到了海邊，海邊吸引了無(wú)數(shù)的游客，人們?cè)谏碁┥洗钇鹫陉?yáng)傘，躺在椅子上，悠閑的喝著飲料。這里果然是名勝景點(diǎn)呀！藍(lán)藍(lán)的天空，海面上有無(wú)數(shù)沖浪的人們，他們踩在沖浪板上面自由地在海面上穿梭；小朋友們拿著小鏟子在沙灘上壘城堡，真是快樂(lè)的一幅畫啊！我早在電視上看到大海、沙灘、椰子林……但當(dāng)自己真正站在這金黃的沙灘上時(shí)，感覺是不一樣的。
我打著赤腳走在軟軟的沙灘上，真舒服，不知不覺地走進(jìn)了椰子林，椰子樹都長(zhǎng)得五六米高，上面結(jié)滿了椰果，傳來(lái)一陣淡淡的香味。我也坐在椰林下玩玩沙，手抓起一把沙，沙立刻從手縫滑走，癢癢的。玩了一會(huì)兒沙，我又來(lái)到海邊同浪花嬉戲，海浪一撲過(guò)來(lái)我就往沙灘上跑，突然一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái)，還沒回過(guò)神兒來(lái)，衣服就被打濕了，我好象成了一個(gè)落湯雞。同白天的沙灘、海浪玩著好象過(guò)得很快，夜晚在不知不覺中就來(lái)臨了。
三亞這地方的夜晚更加迷人，路燈全亮了，星星也跟著閃爍起來(lái)。我和大人們一起吃著海邊的.燒烤，吹著夜晚的海風(fēng)，聽著優(yōu)美的薩克斯夾雜著海浪輕輕拍打沙灘的聲音，好不愜意呀！晚上的三亞是個(gè)恬靜的地方，夜深人靜了，風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了。深夜里，大海睡著了，她抱著明月、背著星星，那輕輕的潮聲是她熟睡的鼾聲，我也不知不覺地睡著了。
晚上過(guò)去了，我醒來(lái)時(shí)，從窗口正好看到一輪新生的太陽(yáng)冉冉升起。三亞的海邊真是一個(gè)看日出的好地方，一道紅霞出現(xiàn)在天水相接的地方，不一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了一半的臉。太陽(yáng)的紅光把所有的東西都染紅了，我目送著太陽(yáng)跳出海面，升到天空，把周圍的一切都照亮了，三亞的日出是我看到的最美的日出。三亞真是一個(gè)讓人流連忘返而又迷人的地方呀！
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