六年級(jí)的作文5篇【合集】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
大家好！我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、認(rèn)真的孩子。我的長(zhǎng)相并不出眾：剪著一頭短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁上架著一副紫色的`眼鏡，粉紅的嘴上總是掛著微笑。
我特別愛(ài)讀書(shū)。記得上次媽媽說(shuō)要帶我去買(mǎi)書(shū)時(shí)，我特別興奮。到了書(shū)店，我迫不及待地鉆到了文學(xué)區(qū)，看看自己夢(mèng)寐以求的書(shū)《巴黎圣母院》有沒(méi)有上架�！鞍。√昧�！我親愛(ài)的《巴黎圣母院》到了！”我興高采烈地把它捧回了家。一回家，我整個(gè)魂兒就都鉆進(jìn)了那片書(shū)海里，仔細(xì)的品味著、欣賞著它的每一句話(huà)，每一個(gè)字。突然，耳邊響起媽媽的一陣呼喚：“榕慧，吃晚飯了！”我一看鐘點(diǎn)，呀！都六點(diǎn)了！但是，我依舊沉醉在這本書(shū)的王國(guó)中，于是漫不經(jīng)心地回答：“哦！我知道了！”然后，又掉進(jìn)了書(shū)海中。媽媽等了一會(huì)兒，便上樓催促我，媽媽再三催促，我才依依不舍地離開(kāi)了我的至愛(ài)。
除了讀書(shū)，我也熱愛(ài)學(xué)習(xí)。每次上課的時(shí)候，我總是專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課；有時(shí)，我自己也會(huì)出幾道思考題考考自己；更多的時(shí)間，我會(huì)讓媽媽出一些算術(shù)題鍛煉我的思維，提高口算能力。
怎么樣？我不愧是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年吧！
六年級(jí)的作文 篇2
我家的閣樓是用來(lái)放雜物的可在我的眼里，那就像個(gè)鬼屋，因?yàn)槟抢镉性S多蜘蛛網(wǎng)，而且十分黑。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸打算幫我把滑板上的螺絲擰緊，可是怎么也找不到螺絲刀。爸爸說(shuō)：“你去閣樓找找�！蔽抑腊职值钠猓缓霉怨匀チ�。我小心翼翼地爬上閣樓，用手捂住一只眼睛，躡手躡腳地找著螺絲刀，生怕驚動(dòng)了那只可怕的“鬼”。
我輕輕打開(kāi)工具箱。突然，我耳邊出現(xiàn)一陣“嗚嗚——”“嗚嗚——”的聲音，猶如鬼叫一般。我大叫一聲：“誰(shuí)呀，別嚇我！”這聲音過(guò)了幾秒之后就沒(méi)了，似乎被我的河?xùn)|獅吼給嚇傻了。我在工具箱中沒(méi)找到螺絲刀，便去了隔壁的房間找。這時(shí)那可怕的“嗚嗚——”聲音又在我的耳邊回蕩著。我往角落一看，發(fā)現(xiàn)那有一個(gè)黑不溜秋的'東西。我以為是鬼，便大叫著跑下樓，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸不相信，便和我去看個(gè)究竟。我們走到閣樓，我說(shuō)：“聽(tīng)，有嗚嗚聲呢！”爸爸到處看了看，指著玻璃對(duì)我說(shuō)：“玻璃破了一個(gè)洞，風(fēng)一吹，當(dāng)然有聲音了。至于那個(gè)鬼嘛，你仔細(xì)看看，那不是你的玩具小老虎嗎？”
其實(shí)，世界上并沒(méi)有鬼，那些可怕的鬼都是一些人編出來(lái)嚇唬嚇唬膽小的人而已。
六年級(jí)的作文 篇3
親愛(ài)的人類(lèi)：
你們好！
我是多年來(lái)一直為你們遮擋99%的紫外線(xiàn)輻射的臭氧層。眾所周知，我是保護(hù)地球生物的天然屏障，如果地球大氣中沒(méi)有了我，你們?nèi)祟?lèi)早已不復(fù)存在。可是如今我已“漏洞百出”，人類(lèi)啊，你們想想，普通的傘破了，下雨時(shí)人就要挨淋，更何況是我——地球的“保護(hù)傘”有了“漏洞”，又會(huì)帶來(lái)什么呢？
我每時(shí)每刻都在盡我的職責(zé)，去保護(hù)著地球上的生靈萬(wàn)物�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我兢兢業(yè)業(yè)的操勞并沒(méi)有得到任何回報(bào)，近年來(lái)，我的身體越來(lái)越差，我到宇宙醫(yī)院進(jìn)行了一次全面檢查，醫(yī)生無(wú)奈地告訴我：“你的身體正在變薄，南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧空洞。”我欲哭無(wú)淚。想當(dāng)初，我被一些環(huán)保學(xué)家，形象地稱(chēng)為“披在地球上的一件保護(hù)其安寧的巨大臭氧衣”。我可使地球上的生命免受紫外線(xiàn)的傷害。如果沒(méi)有我，大量的`紫外線(xiàn)直接輻射地面，就會(huì)導(dǎo)致你們皮膚癌、白內(nèi)障的發(fā)病率增高，并抑制你們的免疫系統(tǒng)功能，還會(huì)使農(nóng)作物減產(chǎn)，影響糧食供應(yīng)和生產(chǎn)，破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈，導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞。如果你們不采取措施，那么幾十年后的地球，將會(huì)成為一個(gè)荒無(wú)人煙、一毛不拔的星球。到時(shí)候，你們的最后一滴眼淚也會(huì)被紫外線(xiàn)吞噬。你們真的愿意這樣嗎？你們知道嗎？我的心在滴血，我為你們惋惜，我為你們悲哀，你們要知道，你們這樣做是毀滅了自己啊！
我已經(jīng)奄奄一息了，我真擔(dān)心如果我不在了，誰(shuí)來(lái)保護(hù)你呀，我親愛(ài)的人類(lèi)！我不希望看到你們?nèi)祟?lèi)全都滅亡，因此，我希望你們都采取實(shí)際行動(dòng)去少用或者不用對(duì)我有損害的氟氯碳、哈龍、氟氯烴、甲基溴等物質(zhì)，盡量去購(gòu)買(mǎi)帶有“無(wú)氟氯化碳”標(biāo)志的產(chǎn)品，合理處理廢舊冰箱和電器，在廢棄電器前，除去其中的氟氯化碳和氟氯烴制冷劑……我相信，有了科學(xué)的方法，再加上你們實(shí)際的行動(dòng)，在不久的將來(lái)，我們將擁有一片美麗而完整的藍(lán)天。
最后，我想說(shuō)，地球只有一個(gè)，而且是大家的，如果你們不想失去唯一的家園，請(qǐng)大家就從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！
親愛(ài)的人類(lèi)，我是多么想和你們長(zhǎng)相廝守，永遠(yuǎn)和諧快樂(lè)地生活在一起啊！
祝你們幸福安康！
六年級(jí)的作文 篇4
回去后，曉美根本睡不好覺(jué)。她害怕這一覺(jué)醒來(lái)就會(huì)永遠(yuǎn)的忘記父母和之前的一切了。
她一夜未眠，一直回想著少女的話(huà)。
第二天上午，曉美早早的起來(lái)了。她必須做好心理準(zhǔn)備，到底答不答應(yīng)，自己都還在糾結(jié)。
“曉美！去上學(xué)了……”媽媽一邊敲門(mén)，一邊催曉美趕快去上學(xué)。
“對(duì)哦！還要去上學(xué)……”曉美小聲嘀咕著，慢悠悠地走出房間，背上書(shū)包，因?yàn)樵趯?zhuān)心致志的想昨晚的事，所以也就顧不上吃早餐了，直接朝學(xué)校走去。
“曉美，還沒(méi)吃早餐呢！”媽媽提醒說(shuō)。
“不用了！我不餓……”曉美輕輕說(shuō)。
“曉美，真的不餓嗎……”媽媽疑惑了。
一整天，曉美滿(mǎn)腦子都是到底答不答應(yīng)少女呢？老師講了些什么，她根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
“曉美！我剛剛說(shuō)了些什么�。俊崩罾蠋熆粗鴷悦�，氣呼呼地問(wèn)道。
“�。空f(shuō)了……說(shuō)了些什么啊……”曉美根本就不知道老師剛才都說(shuō)了什么，只好重復(fù)一遍老師的話(huà)。
“曉美，要認(rèn)真聽(tīng)講喲！一節(jié)課也才四十分鐘，時(shí)間好抓緊，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有了，因?yàn)闀r(shí)間是不會(huì)倒流的。知道嗎？機(jī)會(huì)也要抓緊，不能錯(cuò)過(guò)！”
聽(tīng)了老師這番話(huà)，曉美明白了，如果不答應(yīng)少女，就再?zèng)]有這個(gè)機(jī)會(huì)了。竟然上天給了自己這么一個(gè)好機(jī)會(huì)，又為何不好好利用利用呢？
“我知道了，老師！謝謝�！�
放學(xué)后，曉美立刻去河邊找少女。果然，少女也在等她。
少女今天又換了一套衣服，天藍(lán)色的連衣裙，卷卷的長(zhǎng)發(fā)被炸成了一個(gè)小辮子，用深紅色的發(fā)夾別了起來(lái)，鞋子由白色變成了粉紅色。
“是想好了嗎？曉美。”少女問(wèn)曉美。
“這個(gè)……我……”曉美正想說(shuō)再想一會(huì)兒吧，突然想起了李老師的話(huà)�！班�！我已經(jīng)想好了，我答應(yīng)你！也同意你的所有要求……”
“真的想好了嗎？會(huì)忘記一切喲！也包括你自己！如果真的想好了就決定自己的名字吧！”
“啊？還要想名字嗎？叫余曉美不好嗎……”曉美很驚訝。
“金大小姐，怎么會(huì)叫余曉美呢！”少女說(shuō)。
“姓金啊……那就叫金……金玉蓮吧！”曉美愣了一會(huì)兒，終于想出了這么一個(gè)好名字。
“你決定了？”
“嗯！”
“好的！那就想一想自己生活的環(huán)境吧！”
“這個(gè)好辦！我最擅長(zhǎng)了！嗯……我……我生活在京城的一個(gè)大戶(hù)人家里，這戶(hù)人家的主母金夫人掌管著這個(gè)家，她是太后的親侄女，她有一個(gè)十分漂亮，舞姿優(yōu)美，擅長(zhǎng)古箏，自幼嬌生慣養(yǎng)，還有著一手好武藝的乖女兒。”
“如果是這樣！年代是……”少女又問(wèn)道。
“那就唐代中期吧！我的.母親就叫劉枝玉，太后就叫劉秋玲吧！”曉美早料到了少女的下一句話(huà)，想都沒(méi)想就脫口而出。
“真的決定了嗎？那你回去睡一覺(jué)吧！快去吧快去吧！一定要睡著喲！”少女催促道。
曉美不懂是什么意思，只好照著少女的意思做。
回家以后，曉美卻怎么也睡不著，一直回想著少女的話(huà)，直到深夜，想到少女的話(huà)“一定要睡著喲！”才慢慢閉了上眼睛。
六年級(jí)的作文 篇5
博物館是一個(gè)充滿(mǎn)著古人智慧和結(jié)晶的神圣地方。我想說(shuō)的是咱們天水市的博物館，雖說(shuō)它不如故宮博物官博大精深，可它的確是我記憶最深刻，給予我認(rèn)知最多的文化驛站。
天水市博物館位于甘肅省天水市秦州區(qū)西關(guān)伏羲廟內(nèi)，是甘肅省天水市的一個(gè)地級(jí)綜合性歷史博物館，擔(dān)負(fù)著天水地域內(nèi)文物的征集收藏、陳列展示的任務(wù)。該館現(xiàn)有藏品3000余件，有石器、骨器、陶器、銅器、鐵器、玉器、金銀器、瓷器、書(shū)畫(huà)、石雕磚刻、璽印、文房用具、錢(qián)幣等各類(lèi)文物，最有代表性的是西周青銅爵、漢代四神狩獵畫(huà)像磚、大唐舍利碑、唐代十一面觀(guān)音，還有宋代刻花龍柄瓷壺、大明嚴(yán)屋長(zhǎng)卷、清代鎏金鳥(niǎo)斯藏佛造像等具有較高價(jià)值意義的文物。
博物館是古典的，它蘊(yùn)含了古代能工巧匠精湛的手藝，也包含了對(duì)生活用品崇拜的用心。從杯碗到皿器，從家具到龍榻龍椅無(wú)不巧奪天工。
博物館是神圣的，它孕育了知識(shí)，使考古學(xué)家對(duì)古代歷史有了直觀(guān)的認(rèn)識(shí)，讓我們了解到并不是所有君王都不顧朝事，也不是所有百姓都在煎熬中度日。在一塊塊參差不齊的石碑上，刻篆著我們的過(guò)去。
我心中的博物館是一座珍稀的房屋，有點(diǎn)寶庫(kù)的感覺(jué)，因?yàn)樗Ｗo(hù)著一件件文物，保護(hù)著文化遺產(chǎn)。人們建立博物館不僅僅是讓人們觀(guān)賞，最重要的是要我們記住歷史留給我們的啟示，讓后人學(xué)習(xí)歷史、勿忘歷史、總結(jié)歷史。天水博物館中陳列著一件天水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出土的'青銅器，引起我的久久關(guān)注，看著它讓我產(chǎn)生了無(wú)限遐想，讓我對(duì)我的母校產(chǎn)生了更多的崇敬之情。
倘若把一個(gè)博物館比作一棵樹(shù)，那它的內(nèi)涵，絕對(duì)不是搖曳的枝葉，而是靜默的根系，讓我們從枝葉中觀(guān)賞風(fēng)景，從樹(shù)根中吸取養(yǎng)份。讓我們從歷史中成長(zhǎng)，瞻望未來(lái)，留住我們心中永遠(yuǎn)的博物館。
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