六年級年的作文4篇(實用)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我最喜歡的電視欄目是《我愛發明》。《我愛發明》欄目是鼓勵全民以智慧立業，傳達“發明改變命運，智慧創造財富”的理念。是國內首個鼓勵國人通過自己的發明創造創業的電視節目。
比如說為了解決停車的問題，天才家發明了一種既可以90度橫行又可以360度旋轉的自制汽車。有時候停車位停滿了車，僅僅就只剩一個停車位了，但是那個停車位卻在兩輛車中間，人要想把汽車停在那個停車位上非常困難。這時那位天才發明家的.特制的汽車就能停到此位置上，只要把汽車和停車位對齊，按下90度橫行的按鈕，汽車的輪子就會旋轉成90度，再稍微加一加油門汽車就準確的進入了停車位。我看著驚訝起來！
其中，我最喜歡的一項發明是水陸神行車。這種車的車輪在水中可以任意伸縮，在水中，車的輪子被收回車體，這樣車在水中沒有了寬大的輪子，因此車的水上速度大大提升。發明家為了發明這輛車，不顧家人的反對，而且他的手，還在制作的過程中不小心被輪子卷入車中，手指被擠掉了一半，手腕也嚴重骨折，但是他沒有灰心，汽車終于被他研制出來了。他堅持不放棄的精神值得我們學習。
這是我最喜歡的電視欄目，因為它趣味性強，還讓我們學到了不少科學知識，更重要的是讓我明白“發明改變命運，智慧創造財富”。
六年級年的作文 篇2
一天，我媽媽帶我去書屋買書，于是我就把神筆馬良這本書買回了家。我就開始看我買的書了，我才讀了幾行就愛不釋手了。
主人公馬良是一個從小就沒有父母的人，但是他是一個聰明機智的人。故事開始了:一次天氣晴朗，但是沒過了一會就下起了大雨，大雨連著下了三天，在第三天的夜晚馬良做了一個夢，夢里有一個老爺爺老爺爺喊道：馬良，馬良，馬良，馬良抬頭一看是個老爺爺，老爺爺說道明天雨會停，你只要翻到山的那一頭，里面有一座廟，廟里面有一座佛，在佛頭里有一個神筆，神筆只要畫只母雞能下蛋，畫只公雞能打鳴。可別錯過這個機會呀.
第二天，馬良一看果然沒有下雨，于是馬良想這個夢真是值得，于是馬良就像老爺爺說的話翻到山的那一頭了，果然有一座廟，馬良走到了廟里面有一座佛，于是馬良又把佛頭打破，這時馬良驚呆了，里面有一支筆，而馬良從小就是一個畫家，于是馬良拿著這支筆在地上畫了一只母雞，這時馬良高興壞了，馬良進了城，沒過多長時間城里的人都知道了，都到了馬良的.家里，請求馬良畫家的用具，有幾個奸商，讓馬良畫座金山和一條河還有一只船，于是真的有一座金子的山和一只船，奸商們坐著船走到了一半就刮起了大風把奸商們刮到河里淹死了。
如果我要有一支神筆，我會幫助別人，也有可能畫一些錢捐給災區，如果我有一支神筆，我會畫許多的水讓我們不在有干旱地區，如果我有一支神筆，我會畫許多樹，讓我們呼吸道新鮮的空氣......
我真想成為第二個有神筆的人。
六年級年的作文 篇3
“賣菜，賣菜，五角錢一斤！”，一位老奶奶吆喝著，我走過去，瞧了瞧，奶奶見我走來便對我說：“小女孩，你要買菜嗎？我這里的菜賣的都很便宜的，都是五角錢一斤，你要不要來一點？”
說著奶奶拿著一把青菜放到稱上說：“多新鮮呢。剛好一斤”
就在這時，我上下打量著老奶奶，她戴著一頂很舊的白帽，也許是戴久了，也許是出汗出多了，帽子顏色有點發黃了。蒼白的頭發從帽子邊露出來，被汗水打濕了，有一縷頭發貼在額頭上，那雙深陷的眼睛，不是看著身邊的蔬菜，又是還擇擇，那雙手早已變形了，每一個骨節都有圓又大，手指僵硬彎曲；一雙黃膠鞋上沾滿了黑泥，左腳鞋前尖有一處已經破了。
這時，一位老奶奶走過來買菜，兩個人好像很早就認識，便拉起了家常。
“你是自家種的菜嗎？”
“是啊！老了什么事也干不了啦，趁著還能走動，賣點菜掙點零花錢。”
老奶奶給我稱好后，沒有馬上給我，而是把擇認真的擦干凈，當時我想這些只是五角錢嗎？我摸摸自己的口袋，我只有五角錢，擇完后，我準備拿走，而奶奶又放到稱上給我加了一把菜，這才給我。
但我只給了奶奶五角錢，令我驚奇的是奶奶連看都沒看一眼就裝進了自己的口袋里。可見老奶奶把錢看的`很淡，真令我敬佩，走在路上，我提著那沉甸甸的菜，心想一個賣菜的老人，不念圖金錢，一心為顧客著想，一絲不茍的態度，令我感動，我們一定要學習她那可貴的精神。
六年級年的作文 篇4
小時候的我，最愛爬到爸爸的肩膀上玩耍。對于天真的我來說，爸爸的肩膀是我的依靠，也是我內心安全感的來源。
星期五放學，大雨“嘩啦啦”地下著。家長們擁擁擠擠地從校門外走進來，“各奔東西”，當然，我爸爸也不例外。
我拿著行李走出教室的門口。爸爸是多么想見見一周沒看到的女兒！揣著急切的心情看到我出來，他急忙跑過來幫我拿行李。爸爸關心地問：“桐兒，怎么樣啊？這周過的愉快吧！”我邊下樓邊說：“嗯，還行！”我們三步并兩步地急忙走出教學樓門口。雨越下越大，爸爸說：“給你傘，外面的雨下得大呢！”說著，便把傘遞給了我。
我撐開那把灰色的雨傘繼續前行，過了好一會兒。我才發現旁邊的爸爸一直淋著雨。“爸爸，您冷不冷，這傘給您打吧！”爸爸擺擺他那碩大的手掌說：“哦！不用，爸爸用不著，你打著吧！”頓時一股暖流涌進我身體的各個角落，我想這就是父愛的力量吧！我不罷休，依然想為爸爸遮風擋雨，雖然我沒有他那么高，但還是努力地踮起腳尖把雨傘高高掛在爸爸的頭頂上空。
爸爸似乎感覺到了頭頂的天空變成了灰色，雨水沒有再次“侵犯”到身上了。他回過頭來看到努力幫自己遮雨的我，先是一驚，然后慢慢地笑了。爸爸放下手里的東西，把雨傘重新又推還給我，然后輕輕地拍拍我淋濕的后背說：“不要給爸爸打傘了，你是爸爸心中最重要的`！來，給自己打好傘！”說完，他又彎下腰，提起了行李，挺直那厚實的背，帶著我上了車……那一刻，我至今還不能忘記，忘不了那種被父愛的溫暖包圍著的感受。
回到家，爸爸一進門就打了兩個噴嚏。爸爸的衣服全被雨水打濕了，眼鏡也被雨水摧殘得“面目全非”，連頭發上都還有水珠在打秋千。“呵！爸爸成‘落湯雞’了哈！啊欠！天呀，我該不會是感冒了吧？”爸爸一臉傻笑地對我說。我這個“笑星”這時候的笑神經竟然不發達了，心里不但沒有笑意，反而滋生了股強烈的愧疚之情。“啊欠！啊欠！”爸爸又傳出兩聲噴嚏，我順手扯了張紙給他。爸爸再一次笑了，笑得是那樣燦爛，那白得沒有一點兒雜色的天花板也被爸爸的笑添上了無數條亮麗的條紋。
現在，我長大了，雖然不能像小時候那樣爬到爸爸的肩上與爸爸玩耍了，但每次把手放在爸爸的肩上，我都會覺得很欣慰，很滿足。因為，那寬大的肩膀是我溫暖的港灣，是我堅實的靠山。
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