六年級作文

六年級作文5篇[合集]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

　　難忘的一課讓我明白了：不要被過去的成績所迷惑，過去的已經過去了。

　　記得五年級第一學期的期末考試時，我心中一直在想：我肯定會拿第一，上學期不也是我嗎？不一會兒，輕松答完試卷，看看周圍的.同學，他們還在嘩嘩地寫著，我心中不由得暗喜�？墒亲园潦刮沂�敗了。試卷發下時，我目瞪口呆，后悔不以�？粗�試卷，我無話可說，那可是都不應該錯的呀！此時的我多么想大哭一場，可是，沒人理我。是呀！我能怨誰？只能怨我自己太驕傲了。那年寒假，是我五年來最難過的一個假期，而給我帶來難過的不是他人，是我你知道嗎？

　　那學期是我五年來唯獨沒拿到三好生的一學期，看著別人手里捧著“三好學生”獎狀，我覺得那三好生獎狀本來不是不屬于我的，也不是跟我無緣，而是我——一不小心，一失手，將它丟得無影無蹤。那段日子，我一直在慢慢地走著，默默地沉受、斗爭，那段日子，便成了我終生難忘的日子，因為它為我上了難忘的一課。那一課，我聽了很長很長的時間，我知道了是我的驕傲使我的成績下降。而張賓，原來跟我是并列第一的他，仍然穩定不動，像泰山一樣，壓著那個第一名。我連前十名都沒有拿到，跟他這個男生相比，我慚愧極了，唉。

　　一堂課上完了，我明白了昨天的成績已經過去，今天就要更加努力，做出今天的成績。

六年級作文 篇2

　　五年前，爸爸的工廠買來一只黃色的狼狗，當時很小很瘦，但很精神，蹦蹦跳跳的，很可愛，給我們的家帶來了很多的樂趣，因此，我們就給它取名叫樂樂。

　　經過我門一家的精心呵護一段時間后樂樂變的強壯了，只見它胖胖的身軀，一身土黃土黃的毛，大大的眼睛，大大的耳朵，大大的嘴巴，烏黑的鼻子，別看它身子胖乎乎的.，看起來有些笨拙，其實它身手可敏捷啦！有一次，我們工廠有一只老鼠，在我們睡覺的時候出來偷吃東西，結果被樂樂發現了，它就去捉老鼠，老鼠下了一跳，急忙鉆進洞里，等到沒有動靜了才出洞，剛出洞，就被樂樂咬住了，老鼠“吱吱”的叫著，好像在說：“狗大哥，饒了我這條小命吧，我以后改邪歸正，決不出來偷吃東西了�！睒窐钒炎焖闪讼聛�，老鼠以為樂樂被它說動了，剛想溜，就又被樂樂叼了起來，又松又叼，這樣來回好幾次，樂樂還不肯罷休，又叼起老鼠在地上東摔西摔，直到老鼠死了才肯罷休。

　　樂樂是我們工廠的守門犬，只要有陌生人進工廠它就叫，這時，保安就會去了解這是怎么回事，如果是來辦事的，就叫它不要叫，它就乖乖的呆在一旁不叫了。特別是晚上，它更盡職盡責。只要有人在工廠門前走動，它就會叫，保安就會起來查看。如果是小偷，早被樂樂嚇跑了。因此工廠幾年來從未被盜。

　　后來，由于我們的工廠搬遷。爸爸就把樂樂送給了他的好朋友，繼續履行它的職責。

　　這就是我們的樂樂——一只盡職盡責的狼狗。

六年級作文 篇3

　　我家窗前、屋后有一片桂花樹林，我每天上學、放學都歡喜地經過，生活在桂花的香氣之中，自己房間好像一座桂花苑。每日靜坐窗前，賞桂花一簇一簇的，金黃金黃的，空氣中帶著一股淡淡的清香、芬芳四溢，原來自己是一個幸福的人。

　　時常會看到有人摘花，行為本身是不對的，因為“獨樂樂不如眾樂樂”，大家一直共享才快樂。桂花樹的葉邊是鋸齒形狀的，有點刺手，桂樹的樹干比較細，和我的手臂差不多。桂樹新長出來的葉子跟爬山虎的葉子一樣，也是嫩紅的，在它折斷的.枝干上，過不了多久，新的葉子也會重新長出來，桂樹的生命力很是頑強。農歷八月，桂花開得正旺，遠遠望去好像是穿金戴銀的小姑娘要出嫁，非常美麗而隆重。

　　從遠處望去，桂花樹上許多星星點點的黃色小花，好似縮小版的黃色繡球花，彼此緊緊的依靠，生長在一起。你輕輕搖晃一下樹枝，立馬下起了一場桂花雨，讓我莫名的興奮。拾起一朵放在手上，喲，桂花可真小啊，中心有一點棕色，花瓣很脆弱，也很精致。

　　如果，你晴天賞桂花，會讓你體會到一種靜態、清楚的美。你能看見蜜蜂和蝴蝶在快樂的采蜜，聽!那“嗡嗡嗡”的叫聲，就是它們為桂花演唱的一支贊歌……

　　如果，你雨天賞桂花，那更是別有一番意境。小雨淅淅瀝瀝的下著，我們撐一把傘立于桂花樹下，雨水把桂花打落到地上，滿地的桂花像鋪著地毯，雨水使桂花的香氣更加清新，令人心曠神怡。眼前的景象讓我想起朱熹的《詠巖桂》，“亭亭巖下桂，歲晚獨芬芳。葉密千層綠，花開萬點黃�！�

　　桂花的種類很多，有金桂、銀桂，有月桂、季桂等等。桂花可以泡水喝，若是覺得苦了一點，再放一點蜂蜜就會好喝很多。桂花還可以做成桂花蜜，放在冰箱里冷藏一年，隨時拿出來吃，可甜啦!桂花還可以用來烹飪，去腥調味，讓菜肴更鮮美可口。

　　我把收集來的桂花，做了一個脫水實驗。首先把桂花外表的水擦干，然后把桂花壓扁定型，再把桂花小心的取出，標本就出現了，它的顏色呈一半深黃色，一半棕色的，放在書頁里，可以保存很久。我非常喜歡桂花，相信這次和桂花的親密接觸，一定能回味很久，直到來年——丹桂再飄香!

六年級作文 篇4

　　他，長著一張瓜子臉，皮膚黝黑，額頭上的頭發像一條黑瀑布似的，密密的，一直垂到額下。他就是班上籃球第一人——潘興衛。

　　高手嘛，那些三腳貓的功夫肯定是不會具備的，他的技術可是讓我大吃一驚呀！

　　有一次上體育課，老師解散了全班同學，這正是個打籃球的'好機會。來到籃球場上，高高的籃筐讓我有了投不進的恐懼，但我又暗暗地鼓勵自己：沒關系，他們雖然厲害，可是我們人多勢眾。

　　比賽即將開始。曹宏博、潘興衛、張家源三個人一隊，對戰我、易匯杰、黃澍偉、付豪等五人。比賽開始，首先是潘興衛他們發球。球發給了潘興衛，他一接球，就來了個三百六十度旋轉，停下來后，又在地上帥氣的拍著籃球。左手拍一下，一會右手一下，有時候球還來回穿梭在他的腳間，覺得十分囂張。潘興衛開始進攻了。只見他邊跑邊拍，籃球就像一個小孩子一樣，被潘興衛哄得老老實實的。一下子工夫，他就已經跑到籃筐下了。他用力一跳，又來了個四百五十度轉圈，才把球投向籃筐。這時，球撞到了筐邊，似乎要掉下來似的。我死死地盯著球，心想：不要進！不要進！不要進呀！不料，事與愿違，球居然圍著籃筐轉圈圈，最后球滑進了筐中。

　　下一輪開始，球仍然在潘興衛手中。易匯杰不顧不切地使出了他的獨門絕技——“擋擋術”。只見易匯杰走向前去，擋住了潘興衛的去路。潘興衛想擺脫易匯杰嚴密的防守，可是易匯杰上擋下擋，左擋右擋，就是不讓他過去。我心中又暗暗自喜道：哈哈，這回看他怎么逃�？墒桥伺d衛急中生智，雙手抱著球不停地搖擺，易匯杰一不小心打到了潘興衛的手。潘興衛奸笑一陣：“嘻嘻，打手犯規�！毙∫椎娜�力防守，最后還是功虧一簣。哎！看來什么東西都擋不住潘興衛呀！

　　比賽繼續，潘興衛一開始就把球傳給了曹宏博。曹宏博的位置正離籃筐不遠，形勢不妙！我們隊的一部分隊員把曹宏博給“包圍”了，則我死守在籃筐下。只見曹宏博在“包圍圈”里，若若地掙扎，本想把球傳給張家源，不料，球被我們隊的隊員拍了一下，球正好飛向我的位置。我想這是一個好機會，便兩腿一蹬，使勁地伸著手，想接到球，不知怎么搞的，突然竄上來一只“青蛙”，把球給搶了又一溜煙跑了，原來，又是潘興衛。只見他站在三分線處，自由自在地表演著“雜技”，好像在說：來，來搶呀！我才反應過來，剛想去搶球，可是，他好像又說：哈哈，晚了。只見潘興衛蹲下來，目視籃筐，集中全部氣力，一投，“啪”，進了！三分球呀！真厲害！

　　他們士氣不斷上升，而我們士氣不斷下降。接下來的比賽中，我們連敗三球。最后以五比零的劣勢大敗而歸。

　　潘興衛練習籃球十分刻苦，不然哪兒來的一身好技術呢？每天中午他都早早地來到學校，練習一切關于籃球的技巧。時間長了，就練了一位高手。

　　潘興衛有一身好球技，還有一身的智慧和堅持不懈的精神，令我佩服得五體投地�？磥砘@球王子的稱號真是當之無愧！

六年級作文 篇5

　　每個人的心里都有一個夢想，它或大或小，或近或遠，每個人在追夢的道路上都艱辛無比，但努力終將指引追夢者走向成功。

　　我有一個夢想，就是當一名頂級廚師，我想給家人做美味可口的飯菜，讓每個人都吃得開心，忘記所有的不愉快。

　　而我想當廚師的夢想緣于一檔節目——《廚王爭霸》。節目里講的是中國廚師和外國廚師比拼廚藝的故事，我第一次看就被迷住了。我看著電視里美味的飯菜，不禁流下了口水，仿佛隔著屏幕都能聞到香味。那時的我很天真，以為電視機里有菜，所以我鬧了個笑話。我叫爺爺把電視機拆開，把菜拿出來吃。爺爺聽了哈哈大笑起來，沒想到從此以后我就對做菜情有獨鐘。

　　我第一次做菜還是9歲的時候，做的第一道菜是韭菜煎蛋。雖然我是第一次嘗試，不過平時看《廚王爭霸》，也積累了不少經驗。我拿起鍋鏟，穿上圍裙，成了一名小廚師。我先將雞蛋打散，再把韭菜洗干凈，切成均勻的小段，然后往加熱過的鍋里倒入少許的油，等油冒煙以后就可以把蛋放下去了，可就在我放蛋的那一刻，油飛濺了出來，濺在了我的胳膊上，我痛得叫了一聲，我忍著痛，自言自語：“做個頂級廚師有那么簡單嗎？我要堅持，不能半途而廢！”信念讓我在那一刻似乎沒有了觸覺，感覺不到疼痛了。

　　那盤韭菜煎蛋因為鹽放多了，太咸，幾乎不能吃。不過，之后我又做了幾次韭菜煎蛋，終于掌握了放鹽的.量。因為我的堅持，廚藝水平在日益提高。

　　我現在不僅能做韭菜煎蛋、水蒸蛋這些家常菜，而且還會燒復雜的紅燒肉、梅菜扣肉。說不定在10年后的《廚王爭霸》節目中，和外國廚師一較高下的那人就是我。