實(shí)用的六年級的作文合集(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
一說起“傳家寶”，大家的腦海里就浮現(xiàn)出許許多多價(jià)值連城的寶物呢？其實(shí)我家的傳家寶就是我家的家風(fēng)——堅(jiān)持、勤學(xué)，它雖然很不起眼，但是卻讓我受益匪淺。
堅(jiān)持
說到堅(jiān)持，我就想起二年級參加英語風(fēng)采大賽的情景。記得那時(shí)候，我剛剛接觸英語，認(rèn)識的英語單詞是屈指可數(shù)。所以一看到那整整大面的英語故事稿，我的'心里就打起了退堂鼓了。爸爸一眼就看出了我的心思，回家后就坐在電腦前。他匆匆忙忙地吃完晚飯，又坐在電腦前。到了三更半夜，我迷迷糊糊地醒來了，發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著，微弱的光在一片黑暗中顯得極其刺眼。第二天早晨，爸爸將兩張紙遞給了我，紙上布滿了他的字跡。我抬頭看見他的眼睛里布滿血絲，黑眼圈也很深很深。爸爸工作很忙，但是他一有時(shí)間，便和我一起讀稿子。他經(jīng)常把自己關(guān)在房間里，一遍一遍地練習(xí)，再把最好的一遍錄下來，讓我去聽、去模仿。我從一個(gè)音節(jié)到一個(gè)單詞，從一個(gè)單詞到一句話，再從一句話到一篇文章，最后在爸爸和我的一起努力下，我在賽場上出彩的表現(xiàn)得了評委的一致好評，最后獲得了金獎(jiǎng)。每當(dāng)我看見那個(gè)獎(jiǎng)杯，仿佛能看見獎(jiǎng)杯中已經(jīng)溢滿的辛勤的汗水，它讓我明白了凡事貴在堅(jiān)持。
勤學(xué)
俗話說得好“活到老、學(xué)到老”。奶奶已經(jīng)六旬余歲了，但還是眼不花，耳不背，天天忙里忙外的。那她勤學(xué)在哪？在老家的客廳里經(jīng)常會出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線，那就是的白發(fā)蒼蒼的奶奶拿著手機(jī)向我請教。這時(shí)，奶奶就像一位好學(xué)的小學(xué)生一樣，輕聲細(xì)語地問我：“妞妞啊，我要和你的堂姑語言聊天，要怎樣按呢？”“你能教我把照片發(fā)給你表姐看看嗎？”“微信里的朋友圈怎樣點(diǎn)贊呢？”……每次，我都會特別耐心地教奶奶。現(xiàn)在，在我們一家人手把手的“幫助”下，勤學(xué)好問的奶奶已經(jīng)能得以應(yīng)手地使用手機(jī)了。每當(dāng)，看到奶奶發(fā)的朋友圈，我就心想：奶奶這種“活到老、學(xué)到老”的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
“堅(jiān)持、勤學(xué)”給我們這個(gè)家?guī)砹诵腋！Ｎ覑畚壹业募绎L(fēng)，我愛它的美好，愛它給我的信心，愛它給我的支持和愛。
六年級的作文 篇2
今天我們乘著迪士尼專列的地鐵準(zhǔn)備去迪士尼樂園，這列地鐵可跟其它地鐵可不一樣，迪士尼專列的窗戶是米奇的圖案，里面座位是沙發(fā)，扶手是高飛的圖案，我、天天哥哥、貝貝妹妹心里都特別興奮。
走進(jìn)迪士尼，我仿佛來到了一個(gè)童話世界、電影王國，這兒有許多動畫人物，有勇敢的巴斯光年、有可愛的史迪仔、有調(diào)皮的跳跳虎……
我們首先來到了小小王國，我們排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì)，我們登上了開往小小王國的船，這兒有世界各地的童話故事中的人物，有來自亞洲的、有來自非洲的`、還有來自歐洲的，它們都在用舞蹈，迎接我們的到來。我置身其中，真希望自己也變成小小王國其中的一員。
告別了小小王國，我們來到了米奇金獎(jiǎng)音樂劇場，非常精彩，服裝、音響、燈光、舞臺，都非常精美，而且所有的童話、電影人物都出來了。我真佩服這些藝術(shù)家們。
最有趣的是巴斯光年，我們登上了一艘戰(zhàn)艦，體驗(yàn)了一回巴斯光年打宇宙壞蛋的感覺，我和媽媽每人手里拿著一把槍瞄準(zhǔn)壞蛋身上的箭頭打，我最后獲得了九千八百分，但是前面的天天哥哥竟然得了一萬二千分，這可真讓人開心！
我們玩完巴斯光年，我們來到了最刺激的穿越太空山，我們坐上了一輛去太空山的車。車飛速行駛，我們仿佛來到了太空，看到了太陽、水星、火星、土星……所有的星星仿佛快速向我們撞過來。我們?nèi)齻�(gè)小朋友們似乎比所有的大人都勇敢。媽媽一邊搖著頭，一邊說：“這可比坐過山車還驚險(xiǎn)。”可我卻還想來一次。
迪士尼真好玩，下次我還要來玩。
六年級的作文 篇3
我從小到大讀過許多書，有關(guān)于歷史的《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》、有關(guān)于探險(xiǎn)的《海底兩萬里》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。但當(dāng)中我最喜歡的還是《情感日記——十位女生的真情告白》。
這本書采用的是十位女生的日記。這些女孩有的天真活潑，有的沉靜如水，有的快樂開朗，有的膽大樂觀……不管女孩們是什么性格，她們都在各自的日記中認(rèn)真記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用細(xì)膩的語言描述了生活中有意思的人和事，可見，她們對校園的熱愛是很深的，對生活的理解是深刻的。
在書中，有一個(gè)特別像我的.女孩，叫梅楠。她相貌平平，就像是一朵不起眼的小花。她報(bào)了一些興趣班，不是趕時(shí)髦，而是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。在興趣班中，也并不是很突出的孩子，但她在享受樂趣，比如畫畫、寫作。她想，小花不論長在哪里，她都是一道默默的風(fēng)景。它是梅楠心中最美的風(fēng)景！
梅楠在性格、愛好等方面都像我，十位女生，她們個(gè)個(gè)都是我的知心朋友。她們的生活中，也有遇到和我相同的麻煩，在每篇日記的下方，都有一條成長提示，這些成長提示給了我許多幫助。
比如符一塵在一次日記中提到，班上的流行語問題，成長提示就留下了一句話：“走自己的路，讓無聊的事情流行去吧！”還有一些話語發(fā)人深省：“當(dāng)遭遇失敗、挫折時(shí)，怨天尤人，尋找客觀原因，不是解決問題、克服困難的有效方法。從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，努力改正自己的缺點(diǎn)，勇敢的面對失敗，才會走出困境。”是啊！當(dāng)我們在面對考試沒考好、任務(wù)沒完成的失敗時(shí)，總灰心喪氣、低個(gè)頭、認(rèn)個(gè)錯(cuò)就完了，下一次繼續(xù)犯，這樣永遠(yuǎn)也改不了，我們應(yīng)該在面對失敗時(shí)，積極改正，才能做好每一件事。
總之，這本書如同一位良師益友。書中的女孩子用文字訴說成長的歡樂與煩惱；用感覺觸摸生活的意義；用情感記錄下真實(shí)的感受。她們天真、活潑、倔強(qiáng)，她們用一篇篇日記留住了成長的春天！
這就是我最喜歡的一本書。
六年級的作文 篇4
今天上午，我和爸爸媽媽一起去西寧，準(zhǔn)備考級。因?yàn)槲覀冞@里距離西寧有40多公里的路程，所以坐公交車要一個(gè)半小時(shí)左右。雖然坐車的時(shí)間很長，但是今天考的樂理是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我顯得很興奮。
當(dāng)車開到青鋁生活區(qū)的時(shí)候，車上的座位已經(jīng)全部滿了，而且還有兩三個(gè)人站在過道里。經(jīng)過青鋁生活區(qū)大門時(shí)，我看見前面有一群人在朝我們乘坐的這輛車招手。我想：車上已經(jīng)這么多人了，司機(jī)應(yīng)該不會再拉人了吧。但是，司機(jī)停下了車，那一群人上了車，把過道擠得水泄不通。坐在座位上的'乘客不得不避讓，乘務(wù)員不斷地要求站在過道里的乘客往后擠一擠，弄得很多乘客都很反感。我也不例外。我還故意大聲說：“超載的這么厲害，不要命了啊！”司機(jī)和乘務(wù)員都同時(shí)轉(zhuǎn)過來瞪了我一眼。我又嘀咕：“瞪什么瞪，本來就是，你拉這么多人，萬一出事故怎么辦，真討厭。”那乘務(wù)員沒好氣地說：“小屁孩，要坐就坐，不做拉倒，別瞎咧咧。你在瞎咧咧就給我滾蛋！”我頓時(shí)驚呆了，乘務(wù)員的語言和她的外表完全不相稱。長得文質(zhì)彬彬，卻出口成“臟”。現(xiàn)在的社會還真不能以貌取人。
過了收費(fèi)站，汽車行駛在寬敞的大路上。小橋檢查站快到了。司機(jī)為了逃避超載的處罰，讓站在過道里的乘客下車走一段時(shí)間。等過了檢查站再上車，沒辦法，他們只好這么做。這時(shí)候，一位交警攔住了這輛車，結(jié)果以超載為理由罰了司機(jī)200元錢。那司機(jī)臟話連篇，比剛才乘務(wù)員說的話難聽100倍。還堅(jiān)決不交罰金。他理直氣壯地說：“誰讓你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬多管閑事的，哪涼快給老子呆哪兒去！”交警拿起電話，撥了一個(gè)電話號碼就說：“老張啊，你把那輛拖車拿來，這有輛公交車，拖走！”司機(jī)還嘴硬：“來啊，有本事就來，我不怕你們！”可是，當(dāng)一群交警上了車時(shí)，司機(jī)馬上就變了：“哎呀，我交罰金還不行嗎。”交警一走，司機(jī)又臟話連篇，把交警罵了個(gè)狗血噴頭。誰讓你超載的，活該，這是報(bào)應(yīng)！我情不自禁地笑起來，那位司機(jī)又看了我一眼，說：“笑個(gè)屁啊！”我很生氣，正想罵回去，又忍住了。車在顛簸，我陷入了沉思：
這位司機(jī)就是為了錢，才不顧全車乘客的生命危險(xiǎn)，超載了。他超載只是為了大約50元錢，這50元錢和人的生命安全能比嗎？如果出了事，誰來負(fù)責(zé)呢？可是他為什么聽到別人的意見就不滿意呢？也許是人的品質(zhì)問題，司機(jī)和乘務(wù)員出口成“臟”，這有說明什么呢？這說明現(xiàn)在社會風(fēng)氣很不好。現(xiàn)在的人為什么都會罵臟話呢？那恐怕得問罵臟話的人了。