六年級(jí)年的作文4篇（優(yōu)秀）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
冬昌的清晨，一絲冷風(fēng)把我吹醒，好冷的天啊！打開窗，那么冷的天，那么冷的風(fēng)，這是意志的考驗(yàn)，是心靈的洗滌，放眼望去，裸露的土地露出了僵硬的笑容，就連蒼翠欲滴的大樹也剝?nèi)チ藗窝b，只剩下一根光禿禿的光桿司令，唯有遠(yuǎn)處的松樹依然蒼翠欲滴，那蒼勁有力感染了我，這是一種意志的考驗(yàn)。
瞬間，我發(fā)現(xiàn)了冰，啊！大地結(jié)冰了。冰透明的晶瑩剔透的，猶如藍(lán)寶石晶瑩的'，一如清澈的明眸，淺淺的，亮晶晶的，咉著太陽給予的光輝，映著藍(lán)天和白云，冰啊！你是上蒼，給予人類最珍貴的禮物，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。冰融于水而勝于水，我明白了冰的純潔，明白了冰的心靈，明白了冰的胸懷。
轉(zhuǎn)身之間，我發(fā)現(xiàn)了屋檐上的冰柱。冰柱如出鞘的利劍，又如大自然鬼斧神功在一夜之間為人類創(chuàng)造的鐘乳，有人說它是玻璃，但它又比玻璃多幾分溫柔，說它是寶石，但它又比寶石多幾分閃亮。于是，我想擁抱它，我想觸摸它，可我踮起腳來也觸碰不到它，我頓時(shí)感覺冰是高不中攀的，像我們這種凡夫俗子是不可能擁有它的，我突然感覺我有一顆貪婪的心，貪婪邊享受它、欣賞它，讓它唯我所有，頃刻間，我想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊玉宇。高處不勝寒，起舞劃清影，何以在人間。”原來在心里，有一上道理，原來做一個(gè)凡夫俗子，民不是件壞事。
冰有朋友嗎？如果有，那么他們?cè)谠诤翁帲克鼈冊(cè)谛『永锲≈谛∠心壑谒桌飪鼋Y(jié)著，它的朋友在有水之處，加上寒冷之意，便是經(jīng)們的朋友所在之處。經(jīng)們?nèi)缑麋R一般閃亮，點(diǎn)綴著，恰似冬的獨(dú)一無二的風(fēng)景。
冰的歸宿在哪里？為自于自然，又回歸于自然，它是太陽的女兒，只要有太陽高高升起，它們就回歸天空，它們來不及炫耀，來不及夸獎(jiǎng)，來不及儲(chǔ)存，來不及讓我去記憶，它的輪廓，來不及概括，它就消失了，消失在冬的陽光中，這不是冰的歸宿，冰的生命是如此短暫與可惜。
冰，圣潔的禮物，上蒼的禮物，冬日的禮物。此刻，我頓悟：冰的心靈是純潔的，美好的，人的心也應(yīng)該如此。
六年級(jí)年的作文 篇2
狗是人類的好朋友。我家也有一只剛滿月的小狗，爸爸媽媽和我給它起了一個(gè)很好聽的名字——“球球”，想知道為什么給它起這個(gè)名字嗎？那是因?yàn)樗芘郑拖褚粋�(gè)小球一樣，所以才給它起這個(gè)名字。
記得有一次，我家的兩只雞從雞窩里飛了出來，那兩只雞跑到了狗窩的前面，“球球”看見了，立馬跑了過去。兩只雞看見有敵人向它們襲擊，立馬豎起了毛，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，2戰(zhàn)1。只見“球球”先向兩只雞身上撲了過去，好像在說“嘿嘿吃我一招”。可那兩只雞可是也不好惹的哦，只見，它們也紛紛向“球球”撲了過去，它們好像也在說“呵呵，你可別得意的太早，我們是不會(huì)輸給你的。”就這樣，不是“球球”一會(huì)撲過去，就是兩只雞就叨“球球”我和媽媽在旁邊都哈哈大笑起來。
過了一會(huì)，“球球”打著打著覺得打不過它門了，就跑回窩里去了。兩只雞見狀，也跟了過去，這兩只雞非常狡猾，它們紛紛埋伏在狗窩的'兩側(cè)，“球球”看它們看它們不見了，就慢慢的伸出了頭，可是沒想到那兩只雞趁“球球”不注意就叨了一下它的鼻子。只見，“球球”疼得嗷嗷直叫。我和媽媽這時(shí)也笑得受不了了。
我家的小狗可愛嗎？有趣嗎？想不想上我家來看看那，我隨時(shí)等著你們哦！“球球”也隨時(shí)迎接你哦！
六年級(jí)年的作文 篇3
在我的印象中，媽媽是最愛我的：生病時(shí)，伴在身邊的是媽媽；學(xué)騎車摔倒時(shí)，扶起我的也是媽媽……但爸爸卻在旁邊，總是微笑著。
初一放暑假了，本來這一天是我最開心的一天。可是，面對(duì)那張令人不滿意的成績(jī)單，我垂頭喪氣的。家，到了。我輕輕地打開了門，看到父母正在廚房忙的不可開交，完全不知道我應(yīng)經(jīng)回到家了。我呆呆地看著那兩個(gè)忙碌的身影，一想到辜負(fù)了父母對(duì)我的期望，不覺鼻子一酸，兩行清淚順著臉頰流了下來。我看到媽媽從廚房出來拿東西，慌忙擦掉眼淚，故作輕松：“媽，我回來了！”媽媽聽到，驚喜地放下手中東西，來到我面前，用雙手輕輕地?fù)崦业哪橆a：“兒，回來了！你瘦了，高了！”我勉強(qiáng)地笑著點(diǎn)頭。我的余光瞥見媽媽的'黑頭發(fā)中又增添了幾 銀絲，不禁鼻子又一酸，抽泣道：“媽，期考我考砸了！”媽媽聽了，只是用雙手輕輕地為我擦掉眼淚：“男兒有淚不輕彈！別哭哦，這次失敗了并不代表著以后，只要你再勤奮一點(diǎn)，就可以更上一層樓！來，先吃飯吧！”我輕輕地?fù)u搖頭：“我不想吃，先進(jìn)房。”說完就轉(zhuǎn)身回房。身后傳來一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
我撲在床上，任憑淚水把枕頭浸濕。為什么我那么勤奮卻換不來那累累的碩果？為什么……淚，早已流干！門，輕輕地開了，我聽那腳步聲就知道是爸爸進(jìn)來了。我坐起來，抬起那雙紅腫的眼睛，卻看到爸爸那意味深長(zhǎng)的微笑。愕然！震驚！迷惑！爸爸在我身邊坐了下來，微笑著對(duì)我說：“兒啊，失敗并不可怕，可怕的是你對(duì)待失敗的態(tài)度！無論面對(duì)任何的挫折和困難，都要保持著微笑。微笑，不論面對(duì)生活，面對(duì)挫折，所有的問題都會(huì)迎刃而解的。Understand？”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。在爸爸的微笑中，我看到了鼓勵(lì)，希冀。我堅(jiān)定地說：“對(duì)。俗話說‘失敗乃成功之母’，下次我要加倍努力，爭(zhēng)取更好！”爸爸贊許道：“好了。肚子餓了吧。先出去吃飯，飯菜都涼了。”爸爸把我拉出去了。
從那以后，我不再抱怨爸爸了。我知道，他早已把那深沉的愛融入在那燦爛的微笑中。
六年級(jí)年的作文 篇4
我們現(xiàn)在是六年級(jí)，已經(jīng)逐漸步入青春期了。在這時(shí)候，我們的身體也在悄悄地變化著：女生開始身高突增；而男生，則是長(zhǎng)出喉結(jié)，聲音漸漸粗起來，也慢慢長(zhǎng)出了一些細(xì)小的胡須。
在一次體育訓(xùn)練中，我觀察了班上的每一個(gè)男生和女生。看著看著，我發(fā)現(xiàn)，莊后銘的脖子上有個(gè)喉結(jié)!那是一個(gè)很大塊的東西，藏在脖子中間。莊后銘同學(xué)講話的時(shí)候，脖子上的喉結(jié)就在一上一下地抖動(dòng)，很像一塊美味的面包留在了他的喉嚨里。
回到班上，靖韜同學(xué)就開始炫耀自己也有喉結(jié)了。他把頭一昂，輕輕地咽了一下口水，那兒就有一塊東西出現(xiàn)了。靖韜每咽一口口水，那喉結(jié)就會(huì)蠕動(dòng)一次。沒想到這身材矮小、瘦得皮包骨頭的文弱小書生陳靖韜，也在此時(shí)出現(xiàn)了喉結(jié)。
正當(dāng)我興致勃勃地觀察著男生們的脖子上是否有喉結(jié)時(shí)，身旁的死黨廖琦婕引起了我的注意：她同別人講話時(shí)，喉嚨上也有一塊貌似喉結(jié)的東西，只是比那些男生的'喉結(jié)小，并且不會(huì)動(dòng)。我想：該不會(huì)女生也有喉結(jié)吧?我一邊自言自語，一邊摸著自己的脖子，就是沒有一塊突出的東西。我又觀察了其他的女生，她們也沒有喉結(jié)，難不成廖琦婕是變異人?甚至，她是個(gè)男生?我的心里充滿了疑問。
我好奇地走過去問她：“琦婕，你是不是……男生啊?”“怎么可能?你憑什么這么說呀?”“因?yàn)椤驗(yàn)槟愕牟弊由弦灿泻斫Y(jié)。”“哼，你竟然說我是男的!”嗬嗬，“三戰(zhàn)”就這樣拉開了帷幕……
這件事情過去有一段時(shí)間了，現(xiàn)在想想，還真可笑，那“喉結(jié)”只是稍稍突起的一塊骨頭罷了，是我的“潛意識(shí)”在作怪吧!
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