六年級作文5篇(精)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
今天，我們早早地起了床，因為我要去山西旅游嘍！我開心極了！
一路上還算順利，很快就到了，可進入景區的時候卻遇上了堵車，車子像蝸牛一樣向前行走，終于到了，我們總算大家松了口氣。
我蹦蹦跳跳地進入了司徒小鎮，向前走沒多遠，一個馬戲團映入眼簾。再向旁邊看，一只兇猛的大老虎在鐵籠里轉來轉去，還時不時憤怒地吼叫幾聲，好像在說：“放我出去！快放我出去！不然……我對你不客氣！”有許多人在旁邊觀看，這是我第一次見到老虎吼叫的情形，覺得太可怕了！
繼續往前走，我們好像來到了一個不同的年代。墻上掛著許多我不認識的工具，有耙、犁、革頭、羅床、風箱……媽媽說這都是以前人們干活用的工具，現在都用不到了，可是我覺得好稀奇呀！
接著，我們來到了一個樂園，里面有許多好玩的游戲，有跳大繩、射箭、保齡球，更有趣的是幾條標語，“毛揮手我向前！”、“婦女能頂半邊天！”還有幾面紅旗，我和姐姐在標語前面揮舞著紅旗，仿佛我就在那個年代一樣。
到了晚上，紅紅的燈籠、絢麗的`彩燈把司徒小鎮裝扮得更加美麗！人也更多了，因為晚上有更精彩的節目—打鐵花。我們在六尺巷吃過小吃以后，來到了打鐵花的演出現場。首先是幾場山西特色表演，接著，鐵花忽然冒了出來，像煙花一樣，轉眼，一簇簇金花凌空綻開，此起彼伏，伴著熊壯的音樂和打鼓聲，場面極其震憾！
打鐵花結束了，我卻還在回味著剛才的震憾場面……
六年級作文 篇2
童話是文學長河中一顆璀璨的明珠；童話是百花叢中最美麗的一朵鮮花；童話是快樂和智慧的結晶；童話，陪伴我度過了美好的童年時光。
小時侯，童話是我生活中重要的組成部分。記得那時，我經常捧著一本童話書，津津有味地讀著，還總是把童話中的情節講給小伙伴們聽。童話中，那美麗善良的白雪公主神奇地復活，與王子生活得幸福美滿；灰姑娘最終擺脫了痛苦的枷鎖，擁有了美好的結局；可愛的小紅帽和慈祥的奶奶得到了獵人的幫助，狼口脫險；海的`女兒化為了晶瑩透明的泡沫，與海水融為一體，讓我不禁潸然淚下……我仿佛走進了童話的城堡，在里面幸福地流連，徜徉，采擷一顆顆閃耀的明珠；我仿佛插上了一對潔白的翅膀，在童話的天空中，自由自在的飛翔；童話為我編織了一個又一個五彩斑斕的夢；童話使我的想象力更加豐富；童話使我的思想受到了熏陶；童話喚起了我對美好生活的追求，那一個個精彩的童話故事充滿了無窮的魅力，深深地吸引著我……
長大了，那些現在看來非常幼稚的童話，我早已能倒背如流，我已經開始自己動筆寫童話了。當我拿起手中的筆，我的腦海中就會浮現出那美麗的大森林，碧綠的湖水，可愛的小動物，幸福的王子和公主，狠毒的巫婆，善良的天使……他們在我的筆下，演繹著一個個或有趣，或感人，或離奇，或凄美的童話故事，他們構成了多姿多彩的童話世界。
哦，童話！我的童年因你而精彩，我的生活因你而充實，愿更多的孩子能在童話的陪伴下幸�？鞓返某砷L！
六年級作文 篇3
今天我和爸爸，媽媽，公公，婆婆一起去了江寧郊區的石塘竹海，之所以媽媽選擇這個地方玩是想去人少一點的地方玩，所以今天很早我們就起床了。但是一上高速就發現還是堵車了，真后悔沒把毽子帶來踢啊。一個小時的路程我們終于到了石塘竹海，可是發現那兒的人也一點都不少。
一到那里我就看見成片的竹林，碧綠的竹子像一片綠色的海洋，可是在門口我們就被游人在草地上燒烤的濃煙包圍了，我只好捂住口鼻從濃煙里穿過去。這些人一點都不愛護環境。我們走過了小橋來到了竹林，這里的空氣很好，像一個天然的大氧吧。外面的陽光根本照不進去。我們在茫茫的竹海里穿行感覺自己是一條在大海里游來游去的小魚。走出了竹林就看到了一條小溪，小溪在竹林和陽光的照射下顯得特別的美。原來我們就是沿著這個小溪繞了一個大圈。
走了很久覺得肚子也開始咕咕直叫了，原來到了吃午飯的時間了。我們來到了石塘人家的小橋農家樂，那里的.菜都是農家自己種的菜或者自己養的雞，所以特別的新鮮。尤其是有一道菜是竹筍燒肉特別的好吃，讓我百吃不厭。
愉快的一天總是很快就要結束，今天真是開心的一天�。�
六年級作文 篇4
我的媽媽有著兩只水汪汪的黑葡萄似的大眼睛，挺拔的鼻子上是一副時尚的眼鏡，鼻子下面是被涂得紅紅的嘴唇。哦，對了，差點忘了說，我的媽媽還有一頭一年四季總是插著各式各樣頭飾的長發。
我的媽媽特愛美！談起我媽媽的這個特點，我可是“一把辛酸淚”呢！
這不，你瞧！星期天的中午，我學完書法正往家趕，剛進小區，門口的保安就朝我喊道：“丫頭，你媽媽的包裹又來了好多，我這門衛室快放不下了！”聽了這話，我心里不禁美滋滋地想：會不會是媽媽給我買了那本心儀已久的《小婦人》，或者是我最愛吃的芒果干？想到這里，我加快步伐趕回了家。“媽，媽，你有包裹呢！”當我和媽媽把包裹“扛”回家并迫不及待地一一拆開時，我傻眼了：哪有什么書啊、吃的呀，全部都是媽媽的化妝品！我看著媽媽樂顛顛地跑前跑后地把化妝品往自己房間里“運”時，欲哭無淚！媽媽還算是體貼的人，看在我搬運包裹有功的份上，買了幾袋我最愛吃的零食給我解饞。
這事還沒完呢！新的一周開始了，一早媽媽就把我拉了起來：“小小，這件黃色的風衣怎么樣？我穿上后是不是很有精神？還有，還有，這件粉色的大衣是不是很時尚��？”我惺忪著雙眼，含糊不清地說：“媽媽，這天還早呢！黃色的'和粉色的衣服都好看！”說完我便蒙上被子繼續睡�？刹灰粫䞍�，媽媽又把我拉了起來，雙手拿著粉色的衣服對著鏡子比劃著，不時嘖嘖地贊嘆著：“這衣服真漂亮！”“媽，干什么呢？”“小小，你再幫我看看這衣服該配什么鞋子？運動鞋、皮鞋，還是帆布鞋？”我不耐煩地說：“媽，你這衣服隨便配啥鞋都非常完美！”媽媽聽完后，眉飛色舞地沉浸在自己的世界里。吃過早飯，我抬頭看了一下鐘，呀，快來不及了，連聲催媽媽，媽媽卻依然慢吞吞地化著妝，終于等到她化好了妝，我們出發了。而我呢，壓著上課的鈴聲跨進了教室。
這就是我的臭美老媽。
六年級作文 篇5
悠揚的曲子在山間徘徊，給原本清靜的小竹林增添了少許凄涼。竹林里的生物在搖擺，在靜聽。它們更像似是聆聽著竹林主人的憂傷，淚水。
小小的竹林里蘊含著不同凡響的另一翻天地。這里有一坐竹屋，那用木樁搭建的竹屋是竹林主人親自一手搭建的，從砍木，到鋸木以及搭建起來的全過程都融入了他的辛勞，他的汗水。
竹屋里擺放得很簡單，甚至有少許單，有著一張椅子，一張桌子，一張床。桌子上擺放著一把古琴，琴的旁邊放著一只簫。或許曾經它們是一對，是天造地設的`一對吧。
竹屋的后面路滿了花草，踏入其間，花的香味讓你沁脾。那花花綠綠的鮮花無疑為竹林帶來了一處絕美的景觀。在這些許多花的中心，那里放置著讓人回憶讓人憂的千秋，千秋上面掛著一幅畫，它置于兩繩之間。畫里面有著一位女子，她身穿著古裝，頭帶著由十種花而組成的花圈。她的身上沒有過多的裝飾，然而這樣并不影響她的美麗，她的眸子猶如山間清泉般清澈，她那甜甜的笑容是如此的自然，如此的讓人心醉。
伴隨著曲子的收尾，竹林更顯凄涼，更顯傷感�；蛟S竹林主人的情緒感染了整個竹林，感染了竹林的周圍的小動物，它們紛紛探出了腦袋，靜靜的，似欲融入竹林主人的心間，坐著一位忠實的聆聽者。
竹屋前一個身穿古裝的男子拿著簫，入神般盯著前方看去，莫名的，一滴鮮活的淚珠劃落于他的臉龐，涼涼的感覺讓他身體不經一顫。
【六年級作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-20
發現六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
夢想六年級作文_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
六一六年級作文01-11
六年級關于遇見的作文_關于遇見的六年級作文_六年級作文12-13
快樂的周末六年級作文_六年級作文12-13