六年級作文7篇（集合）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
天啊！我家這狗是要成精了。見到它時，我差點叫起來。
那天，我剛騎車回來，便看見了我家的小花狗——黑豆。黑豆的毛發是黑白相間的。你們可能會問，它不是黑白相間嗎？你為什么給它取名叫“黑豆”？因為它的.眼睛是黑色的，就像兩顆黑溜溜的黑豆，所以我這樣叫它。
我那天回來以后，想和往常一樣找黑豆玩，可是它看都沒看我一眼就跑走了。我心想：它一般看見我回來都會主動跟我一起玩的呀，今天它是怎么啦？難道它生病了，或者不高興了？帶著滿心的疑惑，我朝著它走的方向跟了過去。它似乎是發現了我跟蹤它，加快速度向遠方逃跑。我跟在后面追了一會兒，它就把我甩掉了。我也沒多想什么，就一個人回家了。
晚上，我在小區里散步，突然看見一個“怪獸”。那“怪獸”全身都被泥土包住，就像動畫片里的石頭怪獸。只見那“石頭怪獸”嘴里露出獠牙正在嚇唬這附近的野狗。我抄起一根木棍向那個“石頭怪獸”的頭部砸去，那“石頭怪獸”頭部的泥塊應聲爆開。我定睛一看，咦，這怪獸的頭怎么和我家的黑豆一模一樣呢？而且這眼睛和黑豆的眼睛也一模一樣，都像黑色的豆子。
還沒等我想完，“石頭怪獸”身上的泥塊紛紛落下。我驚呆了，這不正是我家黑豆嗎？原來，黑豆不和我玩，是為了到泥潭里把身體全弄上泥，然后把泥曬干，裝成怪獸來嚇唬其它的小動物。
你說，我家這小黑豆怪不怪呀？
六年級作文 篇2
家是什么？是我們成長的根基，是一本誦讀不完的書，是一篇寫滿美好祝福的詩文，是一首溫馨動聽的歌曲，是一杯濃厚清醇的佳釀。家是那樣平淡無奇，又是那樣令人魂牽夢繞。每個人都有自己的家，每個人對自己的家都有種無法形容的親切感。 我的家就像一個小小的避風港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對于下一次的拼搏充滿了自信……
記得我讀四年級的時候，剛過完年去上學，同學們興高采烈地談論著春暖花開的美好，可是，我不覺得有什么好。因我在料峭春寒中上學，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學說“你看，她的嘴唇發青。”過了幾節課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。我在睡覺中聽到一種熟悉的聲音，“快起來！幺兒！”醒來一看是媽媽。我說：“我好象有點發燒。”媽媽趕緊給我用體溫表一量，“體溫三十九度”媽媽立刻緊張起來。給我的班主任打電話請假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細的發現媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來的，我一定要病好早點.我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺到媽媽背著我上醫院。沒想到我就在醫院住了幾天。每天我掙開眼睛都看見媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發現媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發……
大千世界，什么樣的.人都有，什么樣的事都會發生，但唯一不變的是親情，是父母對兒女的愛。那幾天已經在回憶的畫面里，釀成芬芳。
家是我們生命中的一部分，一首漫長而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當我們內心受到創傷，受到挫折的時候，我們不必傷心，因為家成了我們的伙伴，我們的知己。長夜里，獨自一人坐在家里向家輕聲訴說，讓家來聆聽我們的故事，我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方，它會為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。
家，對于我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了“家”這個詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土DD回家。家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的親人，我的家。
六年級作文 篇3
好雨知時節，當春乃發生。那如針般的春雨，為大地換上了新的色彩。我最愛的正是那迷人的春雨。
春雨之美，美在變化多端。春天的雨，是沒有固定形狀的。長的像細絲，短的像牛毛，伴隨著微風，從天空中飄飄灑灑地落下來。春雨落在森林里，小動物們被春雨細微的聲音喚醒，森林里又變得生機勃勃了。
春雨之美，美在五彩繽紛。落在花園里，它變得五顏六色，白的，紅的`，粉的，像趕集了似的，紛紛招展著。落在草叢間，變成了青綠色，小草們仿佛換上了新衣，變得更加嫩綠。落在湖面上，變成了深藍色，像畫家給湖面上涂上了一層浪漫美麗的色彩。
春雨之美，美在動聽悅耳。你聽——“沙沙沙沙”，那是春雨在輕撫樹葉，樹葉招展著、舞蹈著，仿佛在提醒著人們春天已經到了。“嗒嗒嗒嗒”，那是春雨拍在窗戶上，像小動物走在路上，踩著碎石發出的清脆動聽。“咚咚咚咚”，那是春雨落在小溪上，細心聆聽，你會發現那聲音就像鋼琴發出的美妙樂章。
啊！春雨是多么美妙，默默滋潤著大地萬物。我想，這，應該就是春雨美且讓人愛的地方。
六年級作文 篇4
又是一年的春游。學校組織我們來到了朱洪山烈士墓前，祭掃長眠在這里的先烈們。
站在烈士墓前，聽著少先隊員代表講著朱洪山烈士的英勇事跡，我心潮起伏，思緒萬千。朱洪山為了保護戰友和群眾犧牲了自己。他為了國家的尊嚴，與人民的解放，獻出了寶貴的身軀，年僅29歲。他忠于黨，忠于人民，為了新中國前赴后繼，拋頭顱，灑熱血，你是我們的榜樣！
先烈們，你們在中華民族危難之際，挺身而出，是你們用血肉之軀筑起了長城，與日本侵略者戰斗到底。你們倒下了，但是成千上萬的人民站起來了！你們不怕犧牲，勇往直前，為了建立新中國，你們拋去了家庭和個人的一切，豪不猶豫的把寶貴的生命無私的奉獻給了祖國和人民。
站在烈士墓前，面對朱洪山烈士，我們為你默哀。正是因為有了像你一樣的革命先烈，才造就了繁榮昌盛的新中國。面對你們，我肅然起敬！你們的輝煌業績，將深深地刻在祖國的`歷史書上，永垂不朽！
烈士們，殘酷的戰爭，造就了你們的堅強與勇敢；和平的生活，給了我們學習知識的好機會。我們懂得現在的幸福生活來之不易，是先烈們用鮮血換來的。祖國的明天需要我們，我們要像朱洪山烈士一樣為祖國爭光！
站在烈士墓前，我發誓：我們要為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好的明天！
六年級作文 篇5
雪，下雪了，那漫天的雪花，似乎在向我傾訴著，傾訴著淡淡的憂傷，似乎我的氣息也是憂傷的，腳下那層薄薄的積雪，是那樣潔凈，那樣美麗，那么讓人不舍，那么讓人憐惜，不忍去踏……可最終還是踏上去了，一步一步，仿佛世界早已是雪的世界，雪原來可以這樣美麗，讓人覺得心曠神怡！
可是，我茫然了，我發現我丟了，至于丟到哪了，我還真不知道，此時的我早已不在乎這一切了，只想永遠留在這雪的世界里，這憂傷的懷里；忘卻一切，忘卻生活，忘卻挫折，忘卻痛苦，忘卻那所謂的成功…
雪，可愛的，美麗的天空使者；雪，讓我高興，讓我欣慰，卻同時讓我感到憂傷；雪，潔白的，美麗的，晶瑩的雪，你是專為我而來的嗎？你會是誰的思念與寄托？你會是哪位母親辛酸的淚水？你會是哪個嬰兒可愛的微笑？你會是哪個罪人懺悔的眼淚？
雪，我要永遠徜徉在你的懷里，我要永遠歌頌你！
雪，生命的詮釋；雪，感情的寄托；雪，感情的寄托；雪，母親的思念；雪，思念的.淚水；雪，我的青春思絮！
新生的嬰兒，為雪而欣喜；犯罪的惡人，被血洗刷清了心；心酸的母親，為雪而欣慰；思念的人，為雪而擔憂；而孤獨的我，為雪歡笑，為雪憂傷。
我靜靜的看著，感受雪劃過了肌膚的輕柔，看著雪從眼前飄過，我伸出了手，哪知調皮的雪花剛到手里便無影無蹤了，為什么會感到憂傷與失望呢？
雪停了，可我還沉醉于雪的世界里，那憂傷的懷里，雪在向我傾訴著，傾訴著那淡淡的憂傷…………
六年級作文 篇6
跨越千山萬水，不抵你的匆匆消逝。
母親的滄桑
莎士比亞說：“時間會刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角，沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀。”時間，如果我是你，就會走的慢一些，讓母親的額角的褶皺平滑些;讓母親的鬈發黝黑些，讓母親的背脊堅挺些······如果我是你，就停留一下，感受心境安然，歲月靜好的平淡溫馨，我會讓母親褪去歲月的負擔，不再失眠，不再眼花，不再遺忘。我會慢慢的從母親心里走過，一步一腳印，一歲一幸福。我愿代表時間為母親裝彩，只是不愿母親被無情磨出腐爛的傷口。
青春路上
如果我可以，時間。盡管無情是你的風景，也請你留下一點情誼。
“我說人間的四月天，笑響點亮了四面風，輕靈在春的光艷中交舞著變”每當隨著開朗的笑語走進教室，每當看到一張張明媚的笑臉，我總感覺心是豁然開朗的，仿佛所有陰翳都有我們無關。猶記得課堂上，老師唾沫橫飛，我們唇紅齒白，揚一副懵懂的笑臉，在知識的海洋中穿梭；猶記操場上，班主任手拿教桿，揮舞著驅趕著我們做最后的.沖刺······太多太多的話無法言表，一切卻已都成回憶。人生走過的是時間，走不過的是回憶，沒有永遠的永遠。時間，如果我是你，縱然沒有永遠，也會停留一下，看一下身邊的風景，不讓孤獨寂寞浸滿我走過的痕跡。
最后之后
坐在教室里的我，思緒萬千，是否離開一個地方，時間就不再屬于風景?錯過一個人，那人便再與你無關？我曾跨過山和海，也穿過人山人海，我曾經問過整個世界，但從來沒有得到答案。然而面對親人的離去，卻忽然醍醐灌頂：一生行走望斷天涯，其實最遠也不過看到晚霞。不管時間是你我最后成了什么，也只有心境的安然。
如果我是你——時間，會讓生活少一些遺憾，讓心靈少些滄桑，讓內心充滿情感，不再麻木。
六年級作文 篇7
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”有人喜愛桃花，說它嬌艷動人；有人歌頌牡丹，說它雍容華貴；而我，偏偏贊美這不畏困難的菊花。
秋風帶給了我們瑟瑟涼意，樹葉飄落，百花凋零。可是，那擁有嬌小的身軀，暗綠色的葉子的菊花卻欣然怒放了，給蕭瑟的秋天帶來無限的生機。
陽臺上，那盆潑潑灑灑的菊花開得正艷，她沒有肥大的花瓣，卻用修長的`枝條創造著曲線的高雅。沒開時，枝杈越發粗丑，葉子越是尖大。從春天到夏末，沒有哪個人能喜歡上它。它沒有解釋，也沒有氣餒，而是默默地生長著。
但是，當秋天到來后，她卻姹紫嫣紅，獻上了一份令人驚喜的生機。一簇簇，一團團，展示著婀娜的舞姿和繽紛的花瓣，在秋風中綻放著笑臉，頻頻點頭，像是在招呼八方來客，紅的像火，宛如仙女跳著精美絕倫的舞蹈，勾住人們的腳步。到這時，人們才恍然大悟，才知道去欣賞它，夸贊它，
山坡上，小路旁，隨處可見菊花的身影：菊花在秋風中隨風搖曳，散發著淡淡的幽芳。“淅瀝瀝”，瑟瑟秋風夾雜秋雨，秋風秋雨愁煞人，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。“本性能耐寒，風霜其奈何！”
在生活中，也有菊花這樣品質的人——霍金，他因為在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，身體被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，但是，他仍然不畏困難，頑強地生活下去。他徹底被剝奪了說話的功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成，可是，的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞……他成為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。
“采菊東籬下，悠然見南山。”菊花，雖然從不到萬山紅艷中爭一分春色，卻在秋季里收獲著贊美與欣賞。我贊美菊花的美麗，但卻更贊美菊花那不畏困難，傲然挺立的品質。
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