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【精選】六年級作文300字錦集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
我們西昌市第一小學六年級四班的依然，他是一個關心集體的同學。這下他又提著水桶，拿著毛巾，給班上檫玻璃了。看到這兒，我不由得想起了五年級的事來。
那是在我校的26屆冬季運動會上，依然不小心在跳遠的時候，不慎把手弄折了，200米的比賽，馬上要開始了，正當老師要找同學替換他時，又沒有合適的人選，正要放棄時，依然出現了。這時他的手還上上有夾板，他對老師說：“不能因為我就放棄比賽，還是我上吧！”老師不答應，在他的.再三請求下，老師同意啦，在他的拼搏下，取得了第一名。同學們為他歡呼，老師流下了激動的熱淚。
依然不僅為集體拼搏，還經常幫逃避掃地的同學打掃教室。那是每逢星期五下午的大掃除。我班的幾個刺頭，為了去州民族體育館看中學生籃球比賽，悄悄地在刺頭佐佐木的帶領下，教室地還沒有掃干凈，就溜走啦。依然一看，怕被執周班的查處，被扣分，又不聲不響地把教室掃干凈，才使我們得到了衛生紅旗。
說起依然，老師和同學沒有一個不發出嘖嘖的贊嘆：這是一個非常愛集體地同學。
六年級作文300字 篇2
我最有印象的比賽是跑步比賽嗎？是跳繩比賽嗎？都不是，是“英語比賽”，比賽前，媽咪不但一直敦促我要認真準備，還幫我復習，媽媽的用心簡直就像她在 參加比賽，有時叮得我就像被蚊子咬到那么痛，有過之而無不及，真想有“飛天遁地”功夫，讓媽媽找不著我，我也可以不要聽到媽媽如獅子般兇猛的噪音。
終于到了比賽的'日子，雖然我做了萬全的準備，但是我還是很緊張怕把背的單詞通通忘記了，考試時，我就像脫韁的野馬，不停的寫，拼命的沖，我的手寫得好累好痛，好想大哭，為了勝利只好淚水往肚里吞，“當！當！當”時間到了，我得救了，心愛的手終于可休息了。
走出考場，我很得意的笑了，因為努力那么久總算沒有白費，總共寫了一百五十六個單詞，后來老師跟我說我得到班上第一名，我高興的哭了，真的是得來不易啊！
老師還說我很棒，因為我才學一年半就超越學兩三年的小朋友，真是不簡單，我想我應該要把握以后學習的時間，相信三年后我一定可以寫更多的單詞，所以我要“百尺竿頭，更上一層樓”啊！
六年級作文300字 篇3
在今年的暑假里，我并沒有閑著，我讀了許多好看的書，而令我映象最深的一本書，就是《一棵有耳朵的樹》。
在這本書中有許多故事，我最喜歡的.就是《小人精和迷糊豆》，這個故事里的迷糊豆是一個總是犯迷糊的三年級小男孩兒，在春游的時候無意中來到了一個樹林里，在樹林里發現了一個大大的卷心菜和住在卷心菜里的小人精。他們一起經歷了許多事情，雖然只有一天的時間，但是他們很快成為了親密的好朋友。一天中，他們坐在一棵長著耳朵的樹的樹枝上，被樹枝送到了高高的空中，在云朵上玩耍，到陸地上炒綿綿冰，還去幫助小動物，到了晚上，還看到了偷夢的影子。
多么充實的一天啊，在這個故事中，我還想起了這本書的作者楊紅櫻說過一句話：在每個人的內心深處，都有一座夢幻城堡。只有保有一顆童心的人，才能進入這座城堡。
看完了書，我也明白了道理：保有一顆童心是多么美好的事啊！只有童年過得美好、充實，這個孩子才會享受生活中的美麗，才是一個幸福的人。
六年級作文300字 篇4
我在學校里就是一只乖巧的小貓，可聽老師話啦。一回到家里，我就大變樣，總和媽媽“耍驢”，有時吵得媽媽大發雷霆。爸爸是我的保護傘，媽媽罵我，他就罵媽媽；媽媽打我，他就打媽媽。一次，爸爸把媽媽打跑了，媽媽向老師告了狀。
我可是最在乎自己在老師心中的'形象，心想：這回可慘了，老師一定不會再喜歡我了。沒想到，老師既沒有批評我，也沒有在同學面前取笑我。放學后，老師留下我，對我說：“你在學校表現多好，愛集體、愛勞動、愛學習，也能積極幫助同學，你的優點蠻多的嘛！為什么在家就不能好好表現呢？能不能答應老師，在家和在校都一樣。”我點點頭，表示答應。老師說：“老師會隨時關注你，可別存僥幸心理。”
“明白。”我說。
以后的日子，老師不管怎么忙，也不忘抽出時間來問我一句“侯明陽，在家聽話了沒有？”我不聽話行嗎？再讓老師“抓住”一回，我可就顏面掃地了。老師還經常給媽媽打電話，詢問我在家的表現，甚至在雙休日到家里家訪，有時側面向同學了解我在家的情況。就這樣，我再不敢和媽媽“耍驢”了，因為那樣有損于我的形象。現在多好，爸爸和媽媽也不吵架了，一家人你謙我讓，融融樂樂。
六年級作文300字 篇5
因為今天是星期六，所以我可以睡個懶覺了，在我自己的房間里一直睡到早上八點鐘，起床后又爬進媽媽的床上繼續睡覺，直到9：10分才起床，好開心啊，好久沒有睡過時間這么長這么香的懶覺了。
起床后，就直接去吃早餐了，今天的'早餐真好吃，吃的是紅棗紅豆米仁甜湯加餅干。在湯里我加了兩調羹白糖后，感覺味道還是不甜，我又加了一調羹，才嘗出我喜歡的味道。
吃完早餐后，稍做休息，就開始做作業語文學習指南（六），學習后還有好多字和拼音還不會認，尤其是“ui”和“iu”很容易搞混。
吃過午飯后，爸爸帶我去沈家弄路學習“主持人”和英語“一星”。“主持人”課主要學習單韻母（e）字音練習，就是邊唱邊跳，回家后就感覺有點生疏了，經過復習后，總算記住了。英語課上我好幾次舉手回答，而且都答對了。
晚餐是吃火鍋，吃過火鍋后已經是晚上7：40分。稍做休息后，因為下星期一要進行英語期中考試，我又抓緊復習了一下英語，經過復習后，有些單詞還不是很熟練，明天繼續努力。
六年級作文300字 篇6
今天上課的時候，韋老師拿著一個蛇皮袋，同學們紛紛議論這里面是什么。突然，韋老師把蛇皮袋放在桌子上，問：“同學們，你們想知道里面是什么嗎。”我們異口同聲地說：“想！”韋老師告訴我們：“不能用眼睛去看，只能用手去摸”。
韋老師讓我們一個一個的上去，同學們爭先恐后地舉手，想上去摸摸到底是什么。但老師偏偏選了梁李琦，老師的他說：“雖然他對你們有生命危險，但還是不要碰到它的.嘴。”梁李琦把手放進蛇皮袋里，好像摸到了。突然，梁李琦把手縮了回來，看他的表情很害怕，好像那個東西很可怕似的，同學們都七嘴八舌的在下面議論著，同學們喊：“是蛇，是蛇！”這時，梁李琦已經跑下講臺了。
韋老師這回讓一位女同學上來，韋老師選了覃高云，對她說：“把它抓起來讓大家看看。”覃高云把手放進蛇皮袋，一把抓起，我們只看見了一條小尾巴。
韋老師對我們說：“想不想知道是什么！”我們說：“想！”韋老師拉開蛇皮袋。哇！原來是兩條大黃鱔，老師讓我們每一個人都摸一摸。
原來是黃鱔啊！我從中得到一個道理：原來事實并沒有那么可怕，我們往往是被自己的想象力嚇到。真是一節有趣的課。
六年級作文300字 篇7
我的學校—常平第一小學是一所美麗的學校。
春天，萬物復蘇，校園一派生機勃勃的景象。操場周圍的榕樹都穿上了綠色的軍裝，像一個個精神抖擻的士兵守護著我們。小草伸伸懶腰，從地上探出頭來。從高處看，那草坪像一片綠色的海洋。花兒們也不甘示落，爭先恐后地開放了，蝴蝶姑娘們在陽光下翩翩起舞。春天的校園充滿生機，活力。
夏天，烈日炎炎，榕樹的.葉子長得蔥蔥蘢蘢。操場上，同學們有的打籃球，有的跳繩，有的在跑步。大汗淋漓后，他們總是跑到樹下乘涼。
秋天操場邊的樹葉已經發黃了。秋風一吹，它們像蝴蝶一樣打著漂亮的轉，最后落到跑道上。同學們踩在枯葉上，發出“沙沙”的聲音，我想這一定就是秋天的音符吧！
冬天，寒風凜冽，教學樓走廊前的三角梅依然不畏嚴寒，紫色的花一簇簇地開放了，真是一道亮麗的風景線。
我的學校一年四季景色優美，是我們學習，成長的好地方，我愛我的校園！
六年級作文300字 篇8
殲20，我最喜歡的一款戰斗機。我是一名飛機愛好者，相比傳統的民航飛機，我更加喜歡戰斗機。
我曾經無數次夢想自己能夠駕駛一架戰斗機翱翔藍天，與來犯的敵人作戰，憑借戰斗機的優良性能以及我個人頑強的意志保衛祖國的領空。
不過，事與愿違，我現在小學六年級了，因為喜歡上網看電視視力降低到了4.7。不過，雖然我以后有可能成為不了一名優秀的戰斗機飛行員，但是這也絲毫沒有減弱我對戰斗機的熱愛。
殲20，我們都知道這是我們國家今年剛剛亮相的一款戰斗機，是隱身的四代戰斗機。殲20的外形很科幻，外層是銀灰色的，顯得酷氣十足。據了解，殲20配備相當厲害的.攻擊武器。此外，雖然殲20是雙發動機配置提供了強大推動力，不過殲20還擁有相當強大的機動性能，同樣沒有失去靈活性。
現如今的殲20已經試飛成功，我很期待殲20正是服役的那天。殲20，我最喜歡的戰斗機！
六年級作文300字 篇9
在我家院子后面，流淌著一條清澈的小河。
小河是平靜的，像一面鏡子，倒映著粉色的花；綠色的樹，是活潑可愛的，一層層的波浪隨風舞動著，在強烈的陽光下舞蹈。
早晨的小河是迷人的。五彩的早晨中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地東張西望著。這時水綠得像玉，白霧遮掩著小河姑娘害羞的臉蛋，早晨的景色好美呀！
太陽爬上了樹梢，把自己的身體倒映在河水中，自己欣賞著火紅火紅的臉龐。一群大白鵝開始了玩耍。魚兒跳躍著，翻起一個個跟頭頓時河面上亮晶晶的。
夕陽西下，太陽把顏料灑在河面上，小河里這邊是紅，那邊是綠，又一陣風吹來，倒映著河岸的樹都亂成灰暗的一片。
夜晚的小河可靜了。喧鬧了一天的小河入睡了，她像被凍結了一樣，一動不動的，月亮悄悄地爬到空中，對著小河打理。風吹動著河岸上的.小草，發出了一聲響。遠處偶爾的也會傳來幾聲汪汪的狗叫聲，更顯出小河的靜。
這樣美麗的景色，你何不會贊嘆呢？
還有樹上的葉子也是可愛，微風一吹，樹上的葉子就發出“沙沙”的響聲，就像在吹奏著一首曲子，何不動聽呢？
家鄉的小河，你真美！
六年級作文300字 篇10
“叮鈴鈴……”輕快的鈴聲響起，下課了。周邊的居民都忙碌起來：有的去買菜，有的去接孩子放學，令人意想不到的是，也有人專門去看孩子們踢球。那些剛放學的孩子們來到了一塊荒草地上，他們把書包丟在一邊，擺成了兩個球門。看來，他們是這里的常客。這時，旁邊的白色長椅上也已聚集了不少人，就好像是場正規的比賽。一個小妹妹坐哥哥的腿上，雖然有些看不懂，但還是饒有興趣的盯著看；一個滿頭金發的`小男孩，伸長了脖子，使勁往外望，真像一只鴕鳥；在他左邊紅帽的男孩胳膊靠在腿上，一副專注的樣子的；旁邊還站著一位叔叔，他戴著一頂黑禮帽，手里拿著一本書，臉上帶著淡淡的微笑，好像回想起了自己的童年。賽場上的小伙子也踢得熱火朝天。守門員兩腿彎曲，身子弓著，眼睛里透出一種冷靜、沉著，給人一種嚴陣以待的陣勢。只見守門員飛起一腳，直射對方的球門。傳來場下的觀眾一陣叫好聲。其他的球員也不甘落后，球在他們的腳下自如的運轉著。不一會兒又是一個精彩的進球。觀眾的眼睛都死死地盯住不放。太陽一點一點的往下落了，小伙子們收起書包，走了。觀眾們也隨即離去。明天他們還回來的，再踢一場精彩的足球賽。在看一場令人難忘的足球賽！
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