六年級年的作文[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
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六年級年的作文 篇1
瞧，她身著一套淡藍(lán)色運(yùn)動衣，腳上穿著雙白球鞋，白暫的娃娃臉上架了一副協(xié)調(diào)的黑框眼鏡，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在腦后梳成一個利索的馬尾，你一定想不到，她，是我們的老師。說起她，可是個不折不扣的80后，大學(xué)畢業(yè)后，就到學(xué)校里做了實習(xí)老師，與其說她是個老師，倒不如說是個平易近人的大姐姐來得貼切，平日里，與班上的同學(xué)打成一片，已乎沒幾個同學(xué)不喜歡她，連外班同學(xué)也不例外，每次和死黨聊起自己班的老師，總是招來她羨慕的言語：“真不知你是到那里交的好運(yùn)，竟然有這么好一個老師來教你，比起我們班那個不盡人情的老古董，可真是天壤之別了�！痹趯W(xué)校里，我們遇見她，當(dāng)然得畢恭畢敬地問好，可到了校外，見到她，直呼其名她也不見怪，誰叫她既是我們的`老師，又是我們的朋友呢？
別看她平時像個貪玩的大姐姐，講起課來可是一點(diǎn)也不含糊，我們班的成績排名，她可是占了不少功勞，即使有同學(xué)考試失利，她也仍然會走到他桌前，好好地鼓勵他一番。有一次，有兩個同學(xué)在課堂上，不知怎么，竟然大打出手，她忙上去拉開正在氣頭上的兩人，有一個氣昏頭的甚至還出言頂撞她，她的臉色頓時氣得發(fā)白，但還是咬了咬牙，忍住了，下課后，她把兩人叫到了辦公室，“真是的，這兩個家伙，老師該給他們點(diǎn)顏色看看！”“就是，明明自己不對還那樣！”同學(xué)們議論紛紛，那兩個同學(xué)從辦公室走了出來，又和好如初了。同學(xué)們不禁心里一震：難不成，老師真還有化腐朽為神奇的能力？說她是老師，她更像是個和藹可親的好姐姐；說她是姐姐，她也說的上是個盡職盡責(zé)的好老師。嘿！真是個“不像老師的老師“！
六年級年的作文 篇2
今天，秋高氣爽，陽光燦爛，一片好氣景。在教室里，我班的同學(xué)的笑臉也如這天氣一般燦爛。全班的同學(xué)正在舉行一場熱鬧的班隊會——“輕叩詩歌的大門”。
首先經(jīng)過大家唧唧喳喳的討論和手忙腳亂的準(zhǔn)備后，班會今天下午正式開始！我與班長經(jīng)過熱情洋溢的動員，大家鼓起勇氣上臺表演。一開始是每小隊代表來匯報活動總結(jié)。他們毫不猶豫地上臺，大聲朗朗地讀出小隊一周來的心血與成果。見大家碩果累累，心中一嘆：“真是不容易��！”一周來，同學(xué)們各自分工，進(jìn)步各種各樣豐富多彩的學(xué)習(xí)與活動，大家積極學(xué)習(xí)詩歌、背誦詩歌討論詩歌、收集詩歌，體現(xiàn)了全體同學(xué)對詩歌學(xué)習(xí)的濃厚興趣！
接下來是最精彩的節(jié)目與表演——配樂詩朗誦。通過悠如流云，剛?cè)绶遑鸬墓彭嵰r托，我們的同學(xué)用柔美而抒情的嗓音朗誦。噍��！第一位同學(xué)上場了。聽：“春天的生命娩如破殼的'豆苗一般……”他的音律柔剛并濟(jì)，她的聲音抑揚(yáng)頓挫通過優(yōu)美的古韻和朗誦，表達(dá)出一位位從古至今的杰出詩人的不同感情。這從中我們娩如聽見了古代青山流水，宛如聞到了世外桃園的芬芳清香，真是引人入勝，令人思潮起伏，在每一位同學(xué)心中蕩漾起一層層優(yōu)美的漣漪。
接下來，還有激情洋溢的集體詩朗誦同學(xué)有展示大家那多姿多彩的詩歌集以及最扣人心弦的加分比賽——賽詩。這些節(jié)目，都需要大家付出多少努力與汗水，付出多少的精力與心血�。�
通過這一次班隊會，我學(xué)會了詩歌的知識。其實，在詩歌的海洋中待我學(xué)習(xí)的還有很多很多……
六年級年的作文 篇3
朋友，你聽說過家庭獎勵基金嗎？今天，我就給您介紹一下我們家的獎勵基金。
我家是個大家庭，由4個小家庭組成。1號家庭有教師出身的爺爺和奶奶，都已經(jīng)退休了。2號家庭，有在唐山齒輪集團(tuán)公司上班的爸爸，當(dāng)小學(xué)教師的媽媽和我。3號家庭有在鹽業(yè)公司上班的二叔，當(dāng)保健醫(yī)生的二嬸和上三年級的妹妹。4號家庭有在電力局上班的小叔和當(dāng)醫(yī)生的小嬸。我們這個大家庭里，小輩孝敬長輩，長輩關(guān)心小輩，在鄰居朋友眼里，也算是和睦的家庭了。
然而，20xx年春節(jié)，是爺爺奶奶最不開心的.時候，二嬸因為工作清閑，染上了打麻將的習(xí)慣，而老叔呢，不管有空沒空，整天坐在電腦前打游戲。日子長了，連十分愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽也被二嬸和小叔帶得愛玩了，沒人管我和妹妹，我們倆也像脫線的風(fēng)箏，瘋開了。
爺爺奶奶一看這種情況，商量了商量，拿出他們省吃儉用攢下的5萬元錢，打算辦一個學(xué)習(xí)獎勵基金會。爺爺還主持召開了一次家庭會議，他語重心長地說：“沒有知識的人將會被快速發(fā)展的社會淘汰，你們比我明白。本來，我的這些錢是想給你們幾家添件家具什么的�，F(xiàn)在，我改變主意了。這筆錢，我們建立一個家庭學(xué)習(xí)基金會。規(guī)則是：每個家庭先購置一千元與各自業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍或報紙。以后，每個人業(yè)務(wù)進(jìn)修、各種學(xué)習(xí)班學(xué)費(fèi)報銷，拿到畢業(yè)證書或等級證書獎勵500元。”
我家的獎勵基金，最先受益的是我們這個小家庭。媽媽正在進(jìn)修本科，得到了2000元學(xué)費(fèi)。而我，二胡已經(jīng)考過了3級，自然得到了800元學(xué)費(fèi)，還得到了500元獎金。
爺爺奶奶率先垂范，爺爺報了老年大學(xué)的書法班，奶奶參加了老年秧歌隊培訓(xùn)，每天都到區(qū)老干部局聽課，練習(xí)。
鬧“非典”期間，由于學(xué)校放假，我每天都在家練習(xí)拉二胡，不想也讓爺爺產(chǎn)生了興趣�！胺堑洹边^后，爺爺竟買了一把二胡，和我同師學(xué)藝。星期天，我們背著二胡去老師那里學(xué)習(xí)，回到家，我們互相切磋。為了拓寬視野，爺爺還經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關(guān)信息，帶我觀看本地名師演出，領(lǐng)略藝術(shù)的魅力和震撼力……年齡的差距沒能阻隔我和爺爺對藝術(shù)的理解力，志趣相投使我們成了名副其實的“師兄弟”，交流的好伙伴。去年9月，我和爺爺同時參加二胡5級考試，我們雙雙過關(guān)，并得到了相應(yīng)的獎勵。
干什么事都不甘落后的二嬸，趕緊給自己報了醫(yī)師技術(shù)培訓(xùn)班，二叔報了汽車駕駛員培訓(xùn)班，妹妹報了古箏學(xué)習(xí)班，小嬸也積極參加了職稱計算機(jī)、英語培訓(xùn)。爸爸更厲害，正在天津大學(xué)攻讀研究生。
大家都不玩了，各有各的學(xué)習(xí)任務(wù)了�？芍挥谐踔挟厴I(yè)的小叔卻不知所措了，嘴里時不時說上句，“我也不會，學(xué)不學(xué)就這個樣子了�！蹦棠坦膭钏f：“不會就學(xué)嘛。再不學(xué)，你就是家里最廢物的了。家里放著大學(xué)畢業(yè)的媳婦，為什么不用？”后來，在小嬸的幫助下，小叔也興沖沖上了電大大專班。現(xiàn)如今，小叔還是整天坐在電腦前，但卻不是玩游戲了，他上了一個網(wǎng)上輔導(dǎo)班，進(jìn)步還真快呢，已經(jīng)考過了4科。
我家的“獎勵基金”錢花的很快，可爺爺奶奶卻十分高興。是啊，正是家庭“獎勵基金”，使我們這個大家庭中人人樹立了“知識立家、知識興家”的學(xué)習(xí)理念，我們這個家庭的每一個成員，正與時代同步和諧發(fā)展。
我感謝我家的“獎勵基金”，它讓我們?nèi)殷w會到了學(xué)習(xí)的快樂！
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