六年級的作文[薦]
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級的作文 篇1
吃完午餐，我開始收拾這片狼藉的戰場餐桌上碗筷堆積成山的樣子。
我把這些鍋碗瓢盆都堆積在一起，開始洗碗了。我擠了點洗潔精，裝滿了一盆熱水，拿起抹布，沾滿水，一點一點的擦拭。無數個泡沫粘在碗上，油漬神奇般的消失了，真是太有趣了!
我在洗碗的時候，發現了一件很奇妙的事情，這是一種特別美妙的聲音：擰開水龍頭，水嘩啦啦的流著；無數水珠像一顆顆光滑的珍珠，滴落在每一個物體上都會不同的音響：
瓷碗像鈴鐺一般；鐵鍋的聲音是渾厚的，似敲鐘般；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，仿佛在擊打銅鈸。
就這樣水嘩啦啦的流著，和著鍋碗瓢盆發出的不同聲音，宛如一首美妙的交響曲，這是勞動的歌曲啊!
看著面前一大堆雪白、干凈的`碗，潔白如雪，心里美滋滋的。我把碗從大到小依次排好，好像慢慢長高的竹筍，一節一節的長高，沾著晶瑩的露水。
勞動結束了，回想起那些洗碗時的情景，我就忍不住笑，有時心又怦怦直跳，有時又戀戀不舍。
廚房里那些美妙的聲音我永遠也不會忘記。
六年級的作文 篇2
我們小時候都吃過棉花糖，但你知道棉花糖是什么做的嗎？不知道啊，那就讓我在下面這篇文章里面告訴你吧！
我在上幼兒園的時候，特別喜歡吃甜的。有一次過年，我和爸爸媽媽一起去花展買花，在路邊看到一個賣棉花糖的小店，爸爸看到我那口水直下三千尺的.樣子，就給我買了一個棉花糖。當那個店里的員工要做棉花糖的時候，我就在旁邊看著他們怎么做棉花糖的。只見那有一個像鍋一樣的工具，里面還有一個小巧的爐子，鍋沿旁邊還沾了一層像霜一樣的白糖。他把白砂糖倒進了那個小爐子里面，然后把一個按鍵擰了一下，小爐子下面就燃起了一圈藍色的火。不知道是起了什么化學反應，就像蜘蛛吐絲一樣小爐子里面升起了一小股白色的絲線。那個員工一手拿一根小木棒，然后就用那根小木棒開始一層一層的繞棉花糖。
到了晚上，我心里一直還想著那美味的棉花糖，忽然我靈機一動，心里有了主意。我趁媽媽在廚房洗菜，偷偷地從棉被里拔出一些棉花，又把棉被拉上拉鏈，放回原來的位置。然后跑到洗手間，先把棉花打濕，然后沾上白糖，便迫不及待地吃起來。可是我總沒有買回來的好吃，棉花吃到嘴里怎么不會融化？
這時，媽媽進來了，問我干什么？我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后哈哈大笑，弄得我摸不著頭腦。后來媽媽才把真實的道理講出來，原來此棉花并非那“棉花”，我也偷偷的笑了。
雖然，幾年過去了，可是這件趣事卻永遠地在我的腦子里記著，每當媽媽提起這件事，我們便會大聲地笑起來。
六年級的作文 篇3
那個人，以前貌美如花，有著又黑又大的眼睛，烏黑的頭發，細得白嫩的臉。可在我青蔥歲月是多了幾根白頭發，臉上也多了幾條皺紋，沒錯她就是我的－－母親
記得我小時候經常發燒，，感冒。半夜不�？人�，發燒，全身冒汗，我爸爸，媽媽經常凌晨送我去醫院。
有一次發燒，溫度達到40度我父母親都無比的心急如焚，我爸媽在零下的天氣穿著單薄的衣服，開車前往醫院。離我們家比較遠。開車都要30分鐘的路程。
到了以后，因為停車的問題，有一道鐵欄桿攔住了我們的去路。我們打算我和爸爸先把車停好，我媽去報診。
那個柵欄非常高，我媽也矮。她一手抓在上面，蹲下來，縱身一越，側著身體，跨過了柵欄蹲下來去然后站了起來接著踉蹌了一下，站起來就接著跑進去了。我在車里朦朧地看了個大概，心里非常感動。那一刻那母親在我心中的形象變得高大了許多。那一刻我感覺得母親不僅僅是一位，而是能位我抗一切的女強人。
到了醫院我母親早在等待著我們，她帶著我尋找醫生�？粗~頭上的一層密密麻麻的汗珠，我眼眶紅了。我問：“現在幾點？”她看看手機說：“一點半。”我不禁又開始沉思。我我發想象她吃的苦。平常還愛和她頂嘴，一瞬間我領悟到了她的不易。
她的'英文名叫“mom”，是世界上最偉大的職業，是最辛苦的職業，是最神圣的職業！想快快長大還我保護她。
六年級的作文 篇4
水是神奇的，水也是奇妙的，水還是有趣的。
在一節課上我們做了一節有關水的實驗，這場實驗大家都興奮，高興。一開始王老師問我們如果把實驗杯，放滿水在里面放鉤子，最多可以放多少個，同學們七嘴八舌的說﹕“50到70個，300個，35個，無數個。”正當同學七嘴八舌時，我想怎么能放300個。突然王老師說﹕“就讓我們來做一次這個實驗，先從第4組到第1組。一個個的.來放，隨便放多少個”，
第一是陳新科他高興的跑上臺放了一個，水一點兒也沒變化，大家紛紛跑上來放，很快到了我們這組劉凡一拿就五六個，還是一點兒沒變化，我就拿了兩個輕輕一放，也是一點兒沒變化，很快實驗杯里有九十多個，輪到了潘東升時，水向著開口流，但沒有流出來“滴”掉了下去，還是沒有變化，后來快要一百多個了，也是沒有滴出來，很快老師一把拿了三十個讓鄧傳志來放，他一次把它們放進去了“滴洞，滴洞”的聲音在我耳邊響了，但水依然沒有變化，后來老師說“：讓他自己來放�！币环啪褪且话賯�“滴”，洞“的聲音響了出來，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看來最多能放三百個。
老師說：只要你們小心翼翼的放下去，它是能放滿三百多個的。通過這次實驗讓我明白了：只要細心的去對待每一件事情，就不會不成功。
六年級的作文 篇5
同學們，告訴你們一個小秘密：我曾聽到地球和月亮的一段對話，你們想不想聽聽呀？你聽，他們是這樣說的：
月亮先對地球說：
“地球哥哥，我日日夜夜地看著你，可真羨慕你充滿生機的身軀。那上面生存著人類和各種動植物，有高大的樓房和工廠……百花盛開的春天充滿生機；烈日炎炎的夏天荷花飄香；稻谷金黃的秋天果實累累；大雪紛飛的冬天銀裝素裹。唉，可我呢，除了沒有人煙的'平原，就是荒涼的環行山。幾個客人來了，我欣喜若狂，可誰知他們又匆匆離去，月球又變得那么孤寂。”
聽了這話，地球卻傷心地說：
“月亮妹妹，我也并不是那么幸福的。人們肆意地毀壞覆蓋在我身上的山林，污染滋潤著我身體的河流，破壞保護我的大氣層，使我遍體鱗傷……”
說著說著，地球哽咽了。
月亮吃驚地問：“真的嗎？難道中國的黃河、長江也是這樣嗎？”
地球嘆了一口氣說：“唉，中國的驕傲——黃河、長江，是貫穿中國東西部地區的大動脈�？山鼛啄�，由于人為的破壞，長江三峽滑坡，險些把河道堵塞；黃河河床年年增高，已經超過了兩岸的平地，成為‘地上河’了�！�
月亮輕聲插了一句：“這可真糟啊！”
地球又說：“月亮妹妹，你想想，如果長江這條動脈堵塞了，黃河這條動脈破裂了，那中國這個歷史悠久，風光秀麗的古國會怎樣呢？”
月亮沉思了一會兒，說：“那真是不堪設想��！”
地球接著說：“這樣的例子很多，比如中國深圳的所有的河和湖都在呻吟。因為許多工廠和醫院把廢水排入河內和湖內�？煲萁叩摹⒑诩t色的河水湖水，像病人從傷口里流出的膿血，散發著臭氣。河里的魚兒死了，兩岸綠油油的草地，竟變成了一片黑糊糊的污泥，緊貼在地上。而十幾年前的河，像小溪一樣清澈，人們還用河水去釀酒呢，那時荷塘一片連一片，打魚的船兒穿梭不斷，忙個不停，浪里魚兒跳躍，波光閃閃。”
……
聽了月亮和地球的對話，我心里很難受。人類賴以生存的地球遭到的破壞其實是血淋淋的事實，只是人們還違心地不承認，甚至還變本加厲地破壞自然。我多么希望有一天河水像過去一樣清亮，空氣像過去一樣清新，孩子像過去一樣快樂……
我對治理、美化我們賴以生存的環境充滿了信心，只要我們一絲不茍地治理、保護環境，在不遠的將來，我們生活的大自然一定會變得絢麗多彩！
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