小學六年級作文【精】
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學六年級作文1
長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風佛柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……
當這首歌悠然想起，便不自覺的回憶起了六年級的時光，以前對我來說，讀書巴不得快點放假，而在六年級，卻發現，時間真的過得好快，轉眼間到了畢業歡慶會。
六年級的六一兒童節，是我們的最后一個了，我們的班主任——張老師，教會了我們吹口風琴，讓我們唱一首歌"明天會更好’這首歌是老師的喜愛，也在鼓勵我們畢業時不要哭。老師還為了我們，特地的購買了蛋糕讓我們告別最后的'一個六一。
時間如水一般的流逝，很快小升初來臨了，我們的畢業歡慶會也來臨了，我們大家一起來AA制，蛋糕，老師提前說過不能拿來打奶油戰，雖然我們的嘴上答應的好好的，但是在我們的當天我們還是打了，老師并沒有直至我們，老師是希望我們在分別時一直帶著歡笑離去吧。
如今，小學告別了我們，少年時代告別了我們，有些好友告別了我們，童年的童稚也告別了我們，我們走進青春，走進了中學，走進了陌生的環境，也認識了新的老師，同學，可是以前的事我忘不了，我一定要牢記在心里面。
小學六年級作文2
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，值得回憶的20xx年匆匆地走了，人們迎來了新的一年，開始了又一段旅程。
在辭舊迎新的時刻，我相信大家都有許許多多的愿望，我也不例外。
我的第一個愿望是讓自己的學習更上一層樓。我的學習成績一直很不理想，雖然偶爾也能取得比較好的.成績，但是我希望這些好的成績，能通過我的刻苦學習變成永久，而不是短暫的。因為我想讓我的爸爸媽媽看到我的好成績后開心、快樂！
我的第二個愿望是祝我所有的親人都身體健康、萬事如意，尤其是我的爸爸媽媽，他們的身體一直都不是很好，爸爸經常感冒，媽媽總是背疼。所以，我想讓他們在新的一年里身體一天比一天好，一天比一天開心，讓他們在新的一年里健健康康、快快樂樂的！
我的第三個新年愿望就是每個人每天都能開開心心的，都能微笑地面對生活。大家都生活在地球這個大家園里，彼此之間應該互相幫助，互相愛護，大家相處在一起要寬容，不要斤斤計較，你給他人一個微笑，你就能夠獲得許多快樂，我愛人人，人人愛我，人們只有生活在這樣的家園里才會感到溫暖、開心。
有的人的新年愿望是希望自己的成績步步高升；有的人的新年愿望是希望自己能得到別人的贊同；有的人的新年愿望是來年賺大錢。而我最大的新年愿望就是希望全世界人民都能開心度過每一天，都能微笑著面對生活，不管遇到怎樣的艱難險阻，都能樂觀面對。希望我的新年愿望能夠實現！
小學六年級作文3
春天的雨，又柔又細又密，美妙極了!
說春雨柔，那可不是一般的柔，它呀!像一團團棉花從你身上滑下來，很舒服。它漂浮在空中，細心的人，就會發現，空氣中，似乎有一團團霧氣，給人一種神秘感，也會給人一種輕柔的感覺。
春天的雨，總能給人遐想，它也很細。瞧，天空中出現了一條條銀針，亮晶晶的，一閃一閃的，像夜空中向你眨眼睛的星星，在這霧氣繚繞的環境里，看著這一閃一閃的“銀針”真的有點像流星雨，不過是白天下的流星雨。春雨細，它像一根跟針，我常常抬頭仰望天空，看著春雨淅淅瀝瀝的下著，聽著春雨沙沙沙地奏著，透過輕紗似的霧氣，世界上的.一切，都顯得那么朦朧.美麗。春雨又細如牛毛，他軟軟的，從天上飄到地上，它銀光閃爍，像一條條水晶;它氣勢非凡，時而大，時而小，這讓人聯想到那連綿起伏的山，高低不平。
春雨也很密，從上向下望去。就像一張密不透風的網，這網，別具一格，它很大 把全世界都籠罩在這網里，這網，又有神奇功能，他把全世界都洗的一塵不染。這網，能滋潤樹苗，澆灌良田。這網，能讓人清涼，這網，不僅滋潤萬物，更滋潤人心“沙沙沙，沙沙沙"小草聽到了條起舞來;小花聽到了，扭起腰來;孩子們聽到了高興地跑來跑去……
春雨，你是萬能的!
小學六年級作文4
走進我的房間，大家一定會發現地上有一個圓滾滾的玩意兒，那是一顆錛偟乩罪紓，踩到會彈出一塊橡皮，彈到身上還很疼呢！這可是我的杰作，看我夠調皮的吧！
對了，我還沒向大家介紹我呢！我叫朱元龍，跟明代皇帝朱元璋只差一個字哦！我的兩只水靈靈的大眼睛炯炯有神，一雙眉毛又濃又黑。我今年9歲了，是西小三年級一班的學生。
我的最大愛好就是看書，無所不看，特別是科學書。因為看書，我還常常鬧出一些小笑話。有一次，做完作業，媽媽讓我睡覺，可是我卻很想看我的百科全書，就偷偷地起來看。結果看著看著睡著了，頭一下挨到了我設計的“防睡覺機關”上。“啪--”打的我頭真疼，但是我還不能喊，要讓媽媽聽到了又會嘮叨的。
我懂的`知識很多，同學們經常叫我“萬事通”、“可愛的小豬”，可我不愛聽，我最討厭別人給我起外號了！
我也很粗心，比方說我有時會把“100”寫成“166”、把“拔河”寫成“撥河”、把“釣魚”寫成“鉤魚”，為此同學們經常笑得肚子疼，可是我就是一下兩下改不了。唉！
還有，我的體育不算好，沒有一次運動會選上我，不過跑步還行，在我們班也能進前十名。
學習呢？我的學習成績就象放顆衛星冒冒尖，經常考個第一呢！
這下大家知道我是什么樣了吧！
小學六年級作文5
總是在《零距離》上看到“身邊的感動”這一欄目，看到那形形色色的人。其實不僅只有在電視上才能看到一些感人的事，生活中，許多點點滴滴的小事就能讓你收獲感動。
那是一個晴朗的午后，天空藍的如寶石一般，藍得明亮，藍得令人陶醉。可是沒有人會想到，僅僅十幾分鐘后，天空就變臉了，立馬從晴空萬里變成了大雨傾盆。俗話說得好：“六月的天，娃娃的臉。”可這還沒到六月呢，怎么天就變得那么快？
我們都在想這天氣的變化之快，但卻忽略了一個關鍵的.問題：沒有傘！驚人提醒，我們都回想了起來。少數同學高興地舉起了他們的傘，部分同學得意洋洋的喊著家長會來接他們，剩下的，也就是我們這些既沒有傘，又沒有家長來接的“弱勢群體”了。
哎，怎么辦呢？看來只好變成“落湯雞”了。我十分無奈。
本來想等雨下小一點兒再走的，可現在看來，我要是不走，那就真的走不了了。沒辦法，我只好硬著頭皮出來了。突然，背后傳來一陣熟悉的聲音“雙雙！”是奶奶！我急忙跑回去。奶奶她，冒著雨站了大半個小時！“奶奶......”我哽咽了。不知為什么，我的心里涌起了深深的感動。
小學六年級作文6
六年級,對我來說是個百感交集的年級。
六年級是一個關鍵時期,一進教室,我們班的老師就把"畢業班"三個字深深地烙進了每一個同學的腦海里,生怕我們忘記似的。“考不好畢業考就考不上好初中,考不上好的初中就考不上好的高中,考不上好的高中就考不上好大學,考不上好的大學就找不到好的工作……”聽了這些話后，我們班同學都十分緊張，害怕自子已上不了好的中學,壓力倍增。
就在最近我和同學在吃飯的時候。突然間我們聊起了以后長大了做什么工作?我們聊了很多,你一言我一語，我可以去投資,我可以去做攝影師,你可以去做生物學家,你可以做商人等等。我發現，我們大家都長大了,懂事了。
小學時光只有最后一年了,相處多年的.同學們也要各奔東西了。六年的深情厚誼,將要暫停在小學畢業之際了。今后有可能還會在一個學校相見,但不會再有科技節、數學節、六一兒童節了，再也沒有輕松快樂的小學生活了......我凝望著學校的一草一木,一桌一椅,教我伴我成長的校長、老師,表演過多次的禮堂,有美麗風光的智創園.....我把這一切都深深地印在了我的心中,陪伴我去更遠更美好的未來。
小學六年級作文7
父親
他的愛，廣博，
他的愛，沉穩，
他的愛，無言。
每早都是如此，我與父親之間的告別如一杯白開水般平白，沒有更多的話語，哪怕是一個表情。
初秋時節，空氣微涼，鉆進我的衣領，不禁打個冷戰。我獨自一人，走在上學的路上，推著單車，清風略過樹梢，偶爾帶下幾片枯葉，然后在空中華麗的飛過，。旋轉，凋零。天空灰藍，使人感到壓抑。腳下樹葉發出“沙沙”的聲音，似乎是在為生命演奏一只華美的曲子，不過這應該是最后一曲。只有秋天特有的凄涼，才能引發我的思考----生命如此的短暫。
我猛的搖頭，試圖把思緒從九霄云外收回，但目光卻偶然落在不遠處的樹后。
中等個頭，有些偏胖的身材，以至于樹擋不住他的身影。越看這背影越感覺到熟悉，那是-------父親!
我似乎不敢相信我的眼睛。父親是個木衲的人，不善于表達，我亦從不期盼得到他那笨拙的愛，此時此刻，他竟會出現在我眼前。
父親的背影似乎在顫抖，也許他想逃避，卻又無處可藏。我揉了揉眼睛，晶瑩的淚水順著臉頰流下，浸濕腳下的`一方土地……
常言道，大愛無言，父親從未說過他愛我，他的愛深埋于心中，只不過在那一刻，兩顆心之間搭起了愛的橋梁。
父親的愛像大山，沉穩而莊重;父親的愛像海，廣博無邊;父親的愛更像一把永遠舉在我頭頂的大傘，久久不能撤去……
父愛，無言!
小學六年級作文8
這天是正月十五，皓月當空，銀光灑滿大地。我們吃個晚飯，就和爸爸媽媽一齊，然后到印臺山下東正街的天橋上觀看禮花。啊！好熱鬧呀！人們穿著節日的盛裝，臉上洋溢著愉快的笑容，興高采烈地聚到那里。
“多漂亮啊呀！”才放出幾束煙花，我就已經陶醉在這迷人的夜色中。忽然聽到幾聲巨響，天空中出現幾個亮點，緊之后無數條“小蝌蚪“一齊飛向天空。過了一會兒，又是一聲巨響，又一個亮點出現了，“啪”的一聲，開出許多黃色的小花，漸漸地變成了綠色、慢慢地又變成了紫色，真是美極了。像太陽一樣絢麗多彩的'禮花，有的像孔雀開屏，有的像鐵樹開花；有的像蘑菇。。。。繽紛的禮花一次又一次劃破寧靜地夜空，最后放出了一個大紅色的禮花，頓時天空猶如白晝，煙火星星點點地散落下來，好像一顆顆閃亮的星星，慢慢地變成一個個長長的小燈籠，又美麗又可愛。然后人們歡呼起來了，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地說：“到我那里吧，落在我的手中，多么美麗的禮花，讓我應接不暇，一個多小時過去了，人們和我一樣久久不愿離去。
回到家中，我還陶醉在里面，那些燦爛的景象，一向在我眼前浮現，我衷心地祝愿我們的祖國繁榮昌盛，我們的生活像禮花一樣更加絢麗多彩。
愉快的笑容興高采烈地聚到那里。
小學六年級作文9
今天，在明亮的燈光下，懷著極大的好奇心，我第一次接觸到了王愿堅的《燈光》課。我想：關于燈光有什么好寫的？
但是，當我一遍又一遍的看的'時候，眼角已經濕了，心好像打翻了五味瓶。我的眼睛又一次轉向了光明，我覺得心里有些奇怪。這篇文章主要講述的是，為了讓人用上電燈，贏得戰斗，副營長郝毅然點燃手中的書，照亮了戰士們前進的道路。但是大火暴露了自己，他被敵人的機槍打中了。看完之后，心里充滿了敬佩和感激。我覺得：這個副營豪真的很棒。他是一個值得尊敬的革命英雄。雖然他戰死沙場，但他的精神和英雄獻身精神將永遠活在人們的心中，我們將永遠記住他。這樣的事情很少嗎？以大家最熟悉的“瑯琊山五壯士”為例。不都一樣嗎？他們只用了其中的五個來迷惑敵人，以便順利轉移大部隊和村民。最后他們走投無路的時候，寧愿跳崖也不投降。
現在，我們不必像前輩那樣戰斗了。我們現在要做的就是努力學習，把我們的祖國建設得更好更強大。我們要珍惜無數革命烈士用鮮血和生命換來的來之不易的幸福生活。
望著明亮的燈光，我似乎看到郝副營長在沖我微笑。我下定決心要努力學習，用自己的實際行動來安慰今天為我們的幸福生活而英勇犧牲的無數革命烈士。
小學六年級作文10
人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活將會是一片迷茫。
我的理想是當一名老師，當一名好的教師。
小時候我總覺得當老師十分威風，總是夢想著當老師。當時的我是因為喜歡上了老師的語言，他們的語言總是那么的豐富，五彩繽紛、變化莫測。但如今我已長大，逐步的明白了當老師的辛酸，可我不怕。爸爸常對我說：“當老師是很辛苦的，要備課，要批改作業，要寫教案，常常很晚才睡覺……”而我卻固執地喊道：“我不管！我一定要當老師！！而且是一位好老師！！！”因為我想像老師一樣，站上三尺的講臺，繪聲繪色的將我所有的知識毫無保留地教給他們。教他們如何分辨善與惡、好與壞、是與非……讓他們感覺這不是學校，而是一個溫馨的大家庭，老師則是他們的'第二個父母。
從小到大，我接觸過許很多多的老師，他們就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；他們就像辛勤的園丁，無條件地培育著我們；他們就像春雨，把點點知識灑進我們的心田；他們就像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。但他們無怨無悔，因為他們常說：“或許我不是棟梁，但是我一定要把我的學生培養成對社會有用的人！”
無論前方的路多艱難，我都會堅持我的理想——當一名老師。
小學六年級作文11
六年的時光就如白駒過隙，一轉眼間就要各奔東西，不知此次分別后何時才能再相見！
——題記
記得我剛入小學時，對小學的一切都感到好奇，到處亂走，遇到了一個個與自己年齡相仿的同學。不知不覺，就與要共同度過六年的同學建立了深厚的友誼，一起上課，一起玩耍，一起受罰……就這么度過了五年半的時光。還記得在今年開學時，雖然不說，但也能感覺到同伴眼中透著濃濃不舍。一樣的上課，一樣的玩耍，一樣的受罰……但在這一舉一動中，都透出了一絲悲傷，或許今年過后，就再也不能這樣了。
這種狀態在那次運動會中表現得最為強烈。就在星期五，這看似尋常的一次運動會，卻是我們這屆六年級學會最后一次田徑運動會。似乎每一分，每一秒都對我意義非凡，運動員們拼盡全力地訓練，為的就是在這最后一次的意義非凡中不留一絲遺憾，把自己最美好的一面獻給學校，獻給班級，獻給每一個同學。
我就是運動會其中一名運動員。同伴們的精神也同樣感染了我。平時的'我都是在運動會中抱著嘗試的態度，也打起了雞血，我也要為班級爭取到榮譽，為班級爭光！于是，我便在比賽中拼了命地跑，當我沖過終點線時，其他人已落在我后面一大段。我終于拿到了第一，這是我第一次也是最后一次在運動會上為班級爭光。
我們接下來每時每刻都在加倍的學習，加倍的努力，為的就是在畢業典禮上不留一絲遺憾。
六年的時光即將過去，我也一定要為接下來的時光加倍努力。
小學六年級作文12
陽光明媚，河流流淌，春風和夏雨，秋霜和冬雪，多彩的大自然培養了人們熱愛美麗的心，訓練了人們發現美麗的視力，但我特別喜歡秋天的顏色。
朝公園走去，楓樹叢生，望著群山，是那么的可愛活潑，就像一輪生機勃勃的太陽，散發著光和熱，是那么的柔和。真的是“晚上停車坐著愛楓樹，霜葉紅二月花”！我發現秋天是紅色的。
看，在山里，這個時候，大家都抱著籃子摘石榴。滿山的'石榴，有大有小，有高有低，都紅了，笑了。我發現秋天是紅色的。
現在是收獲季節。向外望去，一片金色的海洋，被風吹起，掀起了波瀾。大米成熟了，大家都在忙著收割黃澄澄的重大米。哦，秋天是金色的。
走在路邊，樹上的黃葉像黃色的蝴蝶一樣毫無顧慮地散落在地上。成堆，一片片。哦，落紅不是無情，而是化作春泥護花。秋天是黃色的。
下雨了，毛毛雨像一個秋天的女孩在告訴地球。我沒有回避，讓秋雨打濕了我的臉頰到極點。我抬頭一看，藍天如洗。哦，秋天是藍色的。
走在寂靜的小徑上，你會看到小小的野菊花，它們孤獨地哭泣，突然又笑了起來。為什么？哦原來詩人元稹在這里夸她！“不是花更喜歡菊花，而是花開了就沒有花了。”哦，秋天還是黃色的。
秋天，果實累累的果樹向我招手；藍天，寂寞的野菊；黃色的葉子.
小學六年級作文13
一天中午，爸爸送我上學的路上，我忽然發現花墻底下開著五顏六色的牽牛花，有粉紅的、淺白的、絳紫的，還有紫藍色的，真漂亮!
爸爸問我：“牽牛花有香味嗎?”我疑惑地搖搖頭說不知道。爸爸說：“你去摘一朵，聞一聞不就知道了?”我蹲下身，摘下一朵絳紫色的牽牛花，把花傘湊近鼻子，用力一吸，哇——，牽牛花一下子貼在我鼻子上了!爸爸看見了，哈哈大笑起來：“快看，快看，這兒有個小丑!有個小丑!哈哈哈!”我聽了爸爸的話，也不由得笑了起來。我一笑，牽牛花離開了我的鼻子，掉在地上了。我覺得很奇怪，就問爸爸：“牽牛花為什么能貼在我的鼻子上呢?”爸爸反問我：“你把牽牛花湊近鼻子的時候，做了個什么動作”?我回答說：“吸氣了。”爸爸說：“這就對了。你在沒吸氣的時候，牽牛花花碗里和花碗外氣體壓力是一樣的，但是你一吸氣，就把花碗里的空氣吸進了你的`鼻子里，花里沒有空氣了，花碗外面的氣壓就比花碗里面的氣壓大了，自然就把花壓在了你的鼻子上。”我恍然大悟。接著我又試了一次，果然，牽牛花再次貼在鼻子上了。
其實，只要我們留心觀察，就一定會發現生活中有很多有趣的事兒。
小學六年級作文14
“洪郁瑩，你給我過來！你看看你，都懶成什么樣子了，星期天就叫你把這些襪子洗了，幾天了還不洗……”
我放下手中的筆，嘆了一口氣，耷拉著腦袋把地上“堆積如山”的襪子整理好，又用乞求的眼神望了望媽媽。媽媽搖搖頭說：“自己的事情自己做。”我有氣無力地應了一句：“是。”便下了樓。
擰開水龍頭，我把臭烘烘的襪子丟進去。水嘩啦嘩啦地涌出來，我突然記起QQ沒關掉，要是讓老媽看見了就又得挨罵了，趕緊跑回房間關QQ。當我慢吞吞回到水池邊時，水池早已“水漫金山”，地上盡是積水。我急忙關掉水龍頭，拎起一只濕淋淋的襪子，挽起衣袖。“開工啦！”我一邊嚷著，一邊拿起肥皂，在骯臟不堪的兩處地方抹了幾下，躬著背用手用力地搓洗著。襪子旁冒出了許許多多雪白的泡泡，在陽光照射下五光十色，漂亮極了。接著，我又操起刷子，嘀咕著：“我刷，我刷，我刷刷刷……”最后，我又把襪子放在水中一而再，再而三地漂洗，這襪子終于去了黑不溜秋的面紗，露出了“廬山真面目”。我把鼻子湊近一嗅，原來臭不可聞的襪子變得香飄飄的。我又拎起一只襪子，小心翼翼地拿起滑溜溜的.肥皂，不料“哧溜”一聲，調皮的肥皂從手中溜掉了，“撲通”落入水中，臟兮兮的水濺了我一臉。
好不容易將這些襪子“改頭換面”了，我拭了拭額上的汗珠，不禁感慨：“唉，做家務真不容易！”
小學六年級作文15
是你，讓我屢屢獲獎；是你，讓我戰勝困難；是你，讓我挑戰自己！在我上一年級時，我無端的認為老師僅僅個稱號，并沒有多大的榮譽，所以，在那時我經常和老師唱反調。
我上三年級時，有一篇作文題目是（）的老師，我竟寫了個溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會寫這個題目，后來，我知道是我的`心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺，于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著，能夠模糊地看到老師還在批改作業。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因為偶然看到老師熬夜吧！
在我上四年級時，我就能夠清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！無論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”
現在只剩最后一學期了，我要好好學習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！
老師，在這里我想對您說一句發自我內心的話：老師，謝謝您！
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