溫暖六年級作文

時間：2021-11-30 08:08:50 六年級作文我要投稿

溫暖六年級作文(集合15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的溫暖六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫暖六年級作文(集合15篇)

溫暖六年級作文1

　　人生的路上，有許多刻骨銘心的故事：有令人灰心喪氣的，也有令人倍感喜悅和溫暖的。

　　記得有一次，我和媽媽去泰國游玩。在回家的飛機上，已經是凌晨了，肚子很餓，想要吃點什么，隨身攜帶的零食已經吃光了，想點飛機餐，可連乘務人員都已經休息了。

　　我的肚子餓的咕咕叫，旁邊坐著的一個阿姨也還沒睡，她輕聲示意讓我過去一下，畢竟我們不認識，我一動不動。阿姨笑了起來，長相清秀、一頭烏黑的頭發，她只好湊近我的耳朵，輕聲說：“我這兒還有一份沒吃的番茄蛋炒飯，熱乎著，你要嗎？”

　　我呆若木雞，心想：這阿姨怎么會無緣無故給我好吃的？肯定不懷好意。于是對她說：“不用了，謝謝。”沒想到阿姨一下就猜出了我的心思，對我說：“怎么？怕我下毒？”說著她笑了起來。

　　也許是她的笑感染了我，她的笑不帶一絲雜念，嘴唇彎成了月牙形，潔白的牙齒露了出來，正如《詩經》中那句“齒如蝤蠐”，眼神澄澈透亮；再說，那番茄炒蛋飯的芳香已經漫出包裝盒，鉆入了我的鼻孔。

　　我拿起盒子狼吞虎咽地吃起來，沒有一顆飯粒剩下，阿姨在旁邊看著我，笑意越來越濃。

　　原來，生活中有許多溫暖的旅程，并且，世界上，好心人總比壞人要多。

溫暖六年級作文2

　　世上沒有家庭，哪能成為人的天堂，當人們提起家庭時，都會無限的回憶起家庭的溫暖。

　　雖然我爸媽去國外了，我和舅媽她們在一起，但我還是能感受到家庭的溫暖。

　　每天早上要么我自然起，要么到了時間奶奶把我叫醒，奶奶總是提醒著我做每件事，并且在上學時，幫我整理書包；在放學后，問我在學校是否受傷等問題，從這些問題與提醒中，感愛到了家庭給我的溫暖。

　　每天上學都是舅舅帶我去，帶我去吃早餐，帶我回家，帶我去買東西。每次都是在把我帶到學校后才再去上班。雖然我和他之間交流的并不太多，但在這些默默無聞的舉止和行動中，讓我感受到了家人間的溫暖。

　　在每次考試后，鼓勵我的是她——舅媽，她總是在知道成績以后送出一句小小的鼓勵，讓我信心十足，奮發努力，為下一次考試成績更好！她也經常帶我出去玩，解除了我當時的郁悶之心，也在傷心時鼓勵我，讓我感受到家的溫暖。

　　在我的生活中沒了她們，我的生活將會沒了光彩，沒有了樂趣，沒了家庭給我的溫暖。

　　我愛這個不是父母照顧卻勝似父母照顧的家庭。

溫暖六年級作文3

　　朋友？同學？一個謎，在我腦海中一個揮之不去的謎。六年了，他們是同學，也是朋友，讓我有了這么一段旅程。

　　還記得剛入學的時候嗎？我們互不相識，但還是大膽地玩在了一起，我們的第一個游戲——手拉手轉圈。那幾雙稚嫩的手，把我們的心拉在了一塊兒。

　　也許我們都忘卻了二、三年級的那些事，它們猶如一陣風吹過，沒有留下任何痕跡。

　　也許是我們并沒有在意。

　　也許是我們腦海的相機沒有被打開吧。

　　記得四年級時的我們嗎？我們已經不經常和他們一起玩了，每當看到低年級的同學們打打鬧鬧玩在一起，會覺得特別……

　　還記得六年級的那場雪嗎？老師的話都被我們拋之腦后，大家都去了操場打雪仗，整個校區幾乎都沉浸在歡笑聲中，最可笑的，你是拿著那乘飯的大勺去挖雪的。

　　這一幕幕的溫暖，大概會在畢業后想起吧。

　　現在，我們一起走過的旅程要終止了，但又會開啟一段新的旅程，但一起要走的路，陪伴自己的，不再是他們。

　　溫暖的旅程是要有人陪伴的，是要有人鼓勵的，是要有人引導的。就像是雪花必須有極冷的天氣，樹木生長就必須有足夠的陽光與雨露，月亮的光芒就必須有太陽的給予。

　　一些我們不記得的，但有人能記得，這些時間都知道。

溫暖六年級作文4

　　記得那是一個寒冷的清晨，蕭瑟的秋風吹得人瑟瑟發抖，我還是和往常一樣，踩著點兒進入了畫室。

　　進門突然感覺今天的情況有些不同，我看見別人都面對著墻坐著在起畫稿，今天為什么畫的是水粉呀？我感到很奇怪，上周還在畫素描，這周怎么又變成水粉了？

　　突然，傳來了一個冷漠而又生氣的聲音：“你忘了今天有考試嗎？”老師生氣的問。我心里想：“什么考試？我為什么不知道啊？”正當我不知所措又無助的時候，我邊上傳來了一個甜美的聲音：“你用我的吧，快點畫。”原來是我在畫室最好的朋友，小崔。她比我大了三歲，長得沒我高，比較瘦，眼睛不大，但是聲音很甜。我匆忙說了聲謝謝，她笑了笑，說：“朋友就是要你幫我，我幫你的，用吧。”我看了眼她的顏料，天啊！新整理好的一盒顏料，而且顏色排列的很整齊，占筆布也是洗的干干凈凈的，散發著一股淡淡的清香，我心想：“你可真是雪中送炭，帶給別人溫暖的人啊！”這時，我心里有一股說不出的暖流在涌動著，我拿起了畫筆開始畫畫，畫面模糊了，我的眼睛也濕潤了。

　　現在只要我想起這一件事，便會想起她甜甜的笑，使我明白朋友的真正意義，心中無限溫暖。

溫暖六年級作文5

　　忙碌又乏味的生活催得我麻木，索然無味的生活被汪曾祺的一篇《受戒》打破了。

　　庵趙莊是一個平和安靜的小村莊，也許是因為在純凈的村莊里長大，英子，明海他們的眸子清澈。像庵趙莊的河流，恬靜又溫柔。溫柔的人是會相遇的。在明海去做和尚的途中，他遇到了小英子，英子是個活潑開朗又熱心的小女孩。自此，少年的心像是被風吹過一般，慢慢地晃動了，英子陪伴明海走過懵懂的孩童時光。后來，她詢問明海：“我給你當老婆，你要不要？”讀至次，讓人心里一暖。英子就是喜歡明海，單純而又純粹。

　　荸薺庵里的生活很平淡，卻也讓人心生疑惑。這里的和尚吃肉娶親，完全打破了我們對寺廟的定義，可這又有什么關系呢？就讓荸薺庵的和尚瀟灑地活著吧，因為，這里是不同于世俗的。荸薺庵里的六個和尚，生活的很平靜很閑適自在，他們過的就是他們想要的生活。他們從不求其太多，過好當下就挺好。

　　請給我一次機會，讓我在庵趙莊茂盛的蘆葦叢中，也做一場關于荸薺庵的夢吧。東風襲來，雪花飄落。《受戒》使這寒冷的冬日多了一絲暖意，也讓我多了一絲希望。

溫暖六年級作文6

　　我們的身邊處處充滿著溫暖，如父母對我們的關愛，又或是陌生人對我們的關心，這都是一種溫暖。而大家生活在這么溫暖的環境中，有沒有體會到溫暖的感覺呢？我就有了。

　　記得三年級的一個冬天，我的鞋子破了。放學后，我一個人回家，寒風不斷吹進鞋子里，冷得我身子直抖。走著走著，我看見了一位補鞋子的伯伯。我和伯伯說：“伯伯，你能幫我補一下鞋子嗎？”伯伯說：“沒問題。”“伯伯，你這么老了，為什么在這么冷的`天不在家里休息，而出來幫別人補鞋子呢？”伯伯說：“我一個人在家沒事情做，就出來幫助一下別人了……這里還要多補幾針，這樣才結實。”聽到這兒，我的眼眶濕潤了。“鞋子補好了。”我愣了一下，清醒過來，問：“伯伯，要多少錢啊？”“一塊錢。”我摸了一下口袋，哎呀，忘記帶錢了！我不好意思地說：“伯伯，對不起，我忘記帶錢了。”伯伯和藹地說：“不用了，就算了吧。”“謝謝你，伯伯！”“不用謝，助人為樂嘛。”第二天，我把錢帶給伯伯，伯伯卻還是沒有收錢。

　　每當我想起這件事，心里就會感到十分溫暖。溫暖就在我們身邊！

溫暖六年級作文7

　　我經常幫助別人，相反，我幫助別人，別人也會幫助我，愛的傳遞給人留下溫暖的記憶。

　　那是兩個月前的一天，我們班有位名叫張載炎的同學，他的語文書沒帶，下節就是語文課了，他很著急。我看到他那樣，便跑了出去。兩分鐘后，我跑了回來，手里拿了一本剛借到的語文書，遞給了他。他感動地對我說：“陳小功，你的恩情我永遠不會忘記，謝謝你！”

　　沒過幾天，我的筆袋不知被誰給碰到地上了，里面的筆全都散落開了。于是，很多的同學都來幫助我找筆，找的連下課的時間都忘了。他們把筆送到我的手中，還關心的問我有沒有少什么筆。我數了數，九支正好。我連忙對他們說：“謝謝！謝謝！”他們說：“不用謝，你之前經常幫助我們，這些都是我們應該做的。互相幫助，才是好朋友嘛！”

　　還有一次，我們月考，我那天竟然沒有帶筆。這時，我的同桌錢余熱情的把一支筆遞給了我，他說：“有人在我困難的時候幫助了我，現在，你遇到困難我也應該幫助你，讓我們都成為互相幫助的好同學！”我激動地流下了感激的淚水，心里感到很溫暖。

　　是呀！人人為我，我為人人。我們一定要學會去幫助別人，只有互相幫助，互相關愛，我們的世界才會變得更加美好！

溫暖六年級作文8

　　在六（1）班這個大家庭里，我的人緣并不是很好，除了極少數的幾個鐵哥們，幾乎所有的人都把我拒之千里外。有很多熱門話題我都未能參與其中。只有在下課這段美好時光，我才會打開話匣子和好朋友暢所欲言。

　　命運總是喜歡捉弄人，老師毫不留情地將我和好朋友的座位調開了。我開始變得自卑、懦弱、無能。就算我再怎么對別人好，第二天一切都會跟什么都沒發生一樣。也許只有在我眉飛色舞地跟別人談論游戲、電影時，他們才會略微靜下來傾聽各種各樣關于游戲的東西。

　　我并不是什么好學生，僅僅在七歲時便沉浸在游戲的世界里，我不再注重學習，沒日沒夜地想念游戲里虛擬的世界。我開始和長輩吵架，甚至把從小到大關心我的奶奶隔絕在外。

　　終于有一天，一個人用他的一片熱心融化了我心上的寒冰。這個人，就是朱越。這一天老師剛公布完成績，我跟往常一樣倒在了椅子上。他向我慢慢走來，我以為他也是來嘲笑我的，便絕望地看了看昏暗的天空，然后深深地嘆了口氣。萬萬沒想到他竟然走上前耐心地為我講解起每一道令我煩心的難題。他為了幫助我，犧牲了午自習時間，他的舉動讓我感動了許久。

　　這份感動如一縷燦爛的陽光，久久溫暖著我的心。

溫暖六年級作文9

　　在我們學校附近有個養老院，里面住的老人還不少，有些是沒有孩子的，有些是空巢老人，我們學校進行給這些老人送溫暖的活動，我們每個學生都得參加。

　　每次參加給老人送溫暖的活動，我們都會給養老院打掃衛生，幫老人們準備一些食材，做一些飯菜給老人們吃，還陪一些老人聊聊天，聊他們的年輕的故事。其中，我跟養老院的李奶奶最要好了，李奶奶沒有小孩子，所以覺得李奶奶很不容易，再加上李奶奶跟我一個姓，所以覺得更加親熱了，每年過年前，我都會先去養老院，帶上媽媽包的餃子以及一些年畫，貼在李奶奶的房間，李奶奶也很會剪紙，也會剪一些窗花紙帶回家去，李奶奶也把我當作她的孫女一樣，每次去都把自己平常舍不得吃的東西給我吃，每次去都有各種水果，各種糖果，李奶奶真是對我好呢，以后我長大了我也會買好吃的給李奶奶。

　　學校舉辦的給老人送溫暖的，其實非常的好，能夠給這些老年人們多少高興與安慰呀，幫助她們的同時，也是在發揚尊敬老人的傳統美德呢，在這呼吁每一個都給老人送溫暖?！

溫暖六年級作文10

　　我的家鄉是擁有“美麗鶴鄉”之稱的射陽。隨我一起來吧！

　　回顧后羿公園，清澈的透明的后羿湖就像在仰望天空，尋找嫦娥的身影，湖旁的垂柳也似乎在他們的遭遇而流淚；林中的歡聲笑語讓后羿化成的后羿湖有了一絲安慰，等待中秋節的到來。

　　回顧一畝畝麥田，金燦燦的麥穗迎風搖擺著沉重的大腦袋，似乎在說：“我長大了，快點把我摘回去吧！”于是，農民伯伯忙著收割麥子，經過一系列的加工，晶瑩剔透的大米就出來了，這就是我們射陽有名的特產，歡迎你們來品嘗！

　　回顧息心寺，那是每個信佛的人精神依托圣地，那一束束香火都代表著他們每一個人的愿望，每一次對神的請求，讓神靈賜給他們幸福。那一片片人海中，每一個人都希望：“家和萬事興，財源滾滾，福壽安康。等。”

　　回顧以前的街道，都江堰市是十分的窄小，現在都江堰市變成了寬廣的馬路，領導開始注意市民的身體健康情況，街道旁邊的一些小攤都已經不見了，街道清凈了許多，也干凈了許多，真是太好了呀！展望未來，我們的城市一定熱鬧繁華，使人們心中充滿幸福。一幢幢高樓大廈映入眼簾，度假村歡聲笑語環繞著，我們的生活定會更加美好。

　　啊！我美麗的家鄉，我溫暖的回顧，我愛你，家鄉！

溫暖六年級作文11

　　在一個冷風刺骨的冬天里，一個老人推著一輛小車，大聲的吆喝著，：“賣冰糖葫蘆哦，賣好吃的冰糖葫蘆了！”

　　歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡，像樹皮一樣手的熟練的做出了一個一個美味的冰糖葫蘆，還有一雙透露出慈愛目光的眼睛，讓人看了覺得親切了許多。一天我和那個老爺爺約好明天給我做一個冰糖葫蘆。誰知道當天下起了大雨，當我放學路過那，卻發現今天攤上沒有人，我以為老爺爺不會來了，可是就在我準備離開的時候，耳邊卻傳來了老爺爺慈祥的聲音，“小姑娘等一下。”我回頭一看，只見，老爺爺拿著一根包好的冰糖葫蘆打著一把傘，過來把冰糖葫蘆遞到我的面前，對我說，“對不起，小姑娘，我來晚了。”頓時一股暖流流變我的全身，老爺爺慈愛的目光，深深的刻在我的心里，讓我永遠不會忘記。

　　就是因為他那慈愛的目光，給這寒冷的冬季，增添了溫暖的氣息。

溫暖六年級作文12

　　感動是在不經意的一瞬間，悄悄觸動你脆弱的心靈，可能會讓你熱淚盈眶，也可能讓你感受深刻。我的周圍有許多感人的事。

　　上個周末，陽光明媚，柔和的光仿佛一雙溫暖的大手，輕輕地撫摸著我們。我在路上悠閑地走著，在前面不遠的路上，一個小女孩不小心跌倒了，坐在地上哭。她的膝蓋被硬硬的地面磕破了，周圍的人紛紛從她的身邊走過，有幾個人還向小女孩投去輕蔑的目光，然后不屑地走過去。

　　就在小女孩無助絕望時，有位年輕的小伙子向小女孩伸出了那雙溫暖的大手。小女孩看著他，不再哭了，把自己嫩嫩的小手放在那位青年人的手上，對他說：“謝謝你，大哥哥。”

　　“不必客氣，這是應該的，不過你以后要靠自己，從哪里跌倒就從哪里站起來，不能依靠別人。”那位年輕人微笑著對小女孩說。

　　小女孩點了點頭，那位年輕人扶著小女孩向醫院走去……我被這樣的場景感動了，那位年輕人樂于助人，在小女孩無助時伸出那溫暖的手，讓人十分感動。我很慚愧沒有像那位大哥哥那樣去幫助小女孩。幫助她只是一個簡單的的動作，可我沒有做到。

　　一件小小的事，一個小小的動作，就能感動一個人的心靈。

溫暖六年級作文13

　　冬天的天氣好冷喔！連飲水機的溫水倒出來沒多久就冷掉了，真希望冬天趕快走。

　　冬天來了，最想吃一鍋熱騰騰的火鍋，等水滾沸后，再把喜歡的料放進鍋子里，再一次滾沸后就煮好了。一端到桌上，聞著香味，我的口水便流得滿地都是，急得將筷子兄弟立刻出擊。熱燙燙的火鍋料在嘴里咬得滿口飄香，再配上一口鮮甜熱湯，“哇！好溫暖！好幸福啊！”

　　除了火鍋外，泡一泡熱水澡也是另一個驅寒的小妙招。不過脫掉衣服卻是一件萬分痛苦、折磨人的事情，冰涼的溫度刺入皮膚，讓人忍不住抖了起來，只能以飛快的速度沖洗完身體，腳踏入浴缸中，身體泡入熱水里，霎時間我彷佛長出了翅膀，輕飄飄的飛上了天空，煩惱全都不見了，整個人也放松了，功課、考試壓力全都拋到九霄云外。如果泡完了熱水澡，暖烘烘的身體再縮進毛絨絨的被窩里，舒服的令人動都不想動了。驅寒，莫過于這無敵三寶：火鍋、棉被、熱水澡！

　　冬天好討厭，因為外面吹著冷冷的風，動得我手腳都僵硬了，而且也不想到外面玩耍，還好我有無敵三寶可以克服它！“冬天趕快走吧！還我溫暖的游戲天！”

溫暖六年級作文14

　　就在前不久，南亞地區發生的大規模海嘯，人們的財產和房屋都被海嘯卷走了，當然那里十六萬多的人的生命也被這巨大的海嘯卷走了。我們上海人民自愿地為海嘯地區獻了一片愛心。

　　在我們學校里，同學們都有一顆關心他人的心。在“海嘯無情人有情”的校捐款活動里，同學老師們獻出了自己的愛心。

　　那天早上班級捐款的時候，同學們一個個地獻出了自己的愛心，有的捐10元，有的5元，有的100元……不管捐多少都有一片自己的愛心。有的同學鋼進班級的門就迫不及待的要捐錢了。捐款活動開展得紅紅火火的。，同時我想:現在那些海嘯地區的人們可以安心地重建他們的家園了。

　　回家后，我看了電視新聞，說道;“我們中國的救援隊跑去那兒援助他們了。醫生們在那里省吃儉用，當地的人們看見上海人們有著這樣的火熱的愛心感動了。他們紛紛拿來當地的水果給我們上海的醫生們。醫生們對他們表示了感謝。”

　　難民們十分艱苦的主在臨時搭建的小屋里，他們沒有錢，沒有衣服穿。但是上海的人們給他們送去了一片溫暖。我衷心的祝愿在這一個冬天里能溫暖一些，能讓他們重建自己的家園，過上幸福美滿的生活。

溫暖六年級作文15

　　每當我摔傷時，我的家人都會伸出援助之手來幫我清理傷口；每當我遇到不會做的難題時，我的家人就會教我怎樣解決難題；每當我給家人洗鍋、洗碗、洗衣服時，我的家人往往都不會讓我做，說我還小、不懂事，要不然把碗摔破會把手劃傷的；每當我字寫得不好時，媽媽總是會給我的作業本上簽上鼓勵我的話，讓我的字往好里寫，同時我的字寫好的時侯，媽媽給我簽上更加努力。

　　有一次，那是六一兒童節的前夕，天都黑了，我和妹妹，還有一些我的好朋友，在樓下玩貓捉老鼠。可能我跑的太快了，我的好朋友在我的后背上推了一下，我就摔倒了，我的手沒有扶住地，嘴和鼻子弄在了地上，皮膚都劃傷了。當時，我哭了，我和妹妹手握手回家了。回到家，爸爸、媽媽為我清理了傷口，還買了雪糕為我冷敷，使它不要再腫起來。第二天早上，媽媽說：“她昨天沒睡好，一直給我在敷嘴”我感動的流出了眼淚。

　　直到今天，我才知道，我的家人為我付出了很多。

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