筆尖流出的故事六年級(jí)作文（精選29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的筆尖流出的故事六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇1
冬日下午，寒風(fēng)呼呼地吹著，云層遮住了太陽(yáng)。陸天走在回家的路上，風(fēng)很冷，像刀子一樣劃在陸天的臉頰上。他耳朵凍得發(fā)紫，此時(shí)他只想趕快回家。
可在回家途中，卻遇到了他不能不管的事：有一只大狼狗無(wú)力地趴在白色地上，傷痕累累，陸天一眼認(rèn)出這是樓下王大爺那只特別兇的老狗，據(jù)說(shuō)已經(jīng)在王大爺家六年了。周圍靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人。不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)上掛著一片苦苦掙扎不想落下的枯葉。
殘血已被鮮血染紅，狼狗身上的傷痕猙獰地笑著，蠶食著老狗為數(shù)不多的壽命，風(fēng)惡狠狠地咆哮著。陸天的心被老狼狗身上的傷痕揪緊，不自覺(jué)地伸出手摸了摸狼狗的額頭，一邊快速思索這附近的寵物醫(yī)院。老狗猛然睜開(kāi)眼睛，看到撫摸自己的是陸天，頓時(shí)眼中希望破滅，似燈火燃盡，那樹(shù)上的葉子也耐不住風(fēng)的怒吼，飄下來(lái)了。
陸天看著老狼狗龐大的身軀有些束手無(wú)策。這時(shí)，陸天小區(qū)里的志愿者張明巡邏來(lái)到這里，明白情況后立即和陸天一前一后架著老狼狗去最近的寵物醫(yī)院。
走在路上，張明皺著眉對(duì)陸天說(shuō)：“這狗已經(jīng)在這周圍好幾天了，王大爺看見(jiàn)它也視若無(wú)睹，它應(yīng)該是被拋棄了的。”
陸天已經(jīng)無(wú)力再說(shuō)話了，狼狗的一部分重量壓在陸天小身板上，壓得陸天腿直打顫，他想停下休息一會(huì)兒，可一想到老狼狗身上的傷口，一想到老狼狗隨時(shí)都有可能沒(méi)命，一股力量注入他的身體中，支撐他走下去。
終于到了急診區(qū)，狼狗接受治療，陸天想到王大爺慈祥的臉，思考著自己真的了解鄰居嗎？
半個(gè)月后，老狼狗痊愈了，陸天和張明送著狼狗去向森林，冬日黃昏的陽(yáng)光照耀在狼狗紅黑色皮毛的身上，“它是去尋找新家了吧！”陸天喃喃自語(yǔ)著。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇2
一天，在一個(gè)非常安靜的教室里，同學(xué)們都在寫作業(yè)，突然有一陣聲音，引起了學(xué)生們的注意。
原來(lái)淘氣包張明正在和同學(xué)吵架，他們罵的非常激烈，就在這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰走了過(guò)來(lái)。對(duì)他們倆說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么回事，別的同學(xué)都好好的，為什么就你們倆打罵起來(lái)？”張明卻說(shuō)：“是他偷我的東西，他還不承認(rèn)，所以我只能罵他了。”同學(xué)立刻反駁：“我沒(méi)有偷你的東西，我在這里學(xué)習(xí)呢，我偷你東西干嘛？”“那，東西呢，就你在我的前面同桌離我都很遠(yuǎn)，只有可以偷我的東西。”班長(zhǎng)說(shuō)：“別吵了，東西丟了跟我說(shuō)，你們?yōu)槭裁匆蛄R呢？要是我解決不了，那你可以叫老師啊！”
這時(shí)，充滿活力的年輕班主任看好進(jìn)到班里，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)圍在一起，就上前去看。“怎么回事，你們幾個(gè)怎么回事啊？圍在這里干什么？”張明趕緊說(shuō)：“老師他偷我東西。”“老師我沒(méi)有偷他的東西，他冤枉我！”老師生氣的說(shuō)：“別吵了，你丟了什么，張明？”“我丟了一支筆，肯定是他偷的。”老師一轉(zhuǎn)眼，正好看見(jiàn)旁邊有一個(gè)筆，原來(lái)筆掉地上了，張明也沒(méi)有看見(jiàn)。“張明，你看那是什么？”張明一轉(zhuǎn)頭“啊，我的筆，你在這里。”
“同學(xué)們，做事不要急，慢慢慢慢的來(lái)，像他們這樣可不好，同學(xué)們知道了嗎？”聽(tīng)到這里，張明羞愧的低下了頭！
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)偏僻的小村莊里，一位86歲老奶奶，和一只波斯貓咪咪相依為命，和睦、幸福地生活著。
平日里老人沒(méi)有兒女陪伴，她每天抱著咪咪在幽靜的小路上散步。我看見(jiàn)她時(shí)，她臉上流露著慈祥的笑容，用沙啞的聲音，正小聲跟咪咪嘀咕著什么，咪咪也時(shí)不時(shí)回應(yīng)兩聲，仿佛一位母親正在悉心照料著自己的孩子。
老人86歲的生日到了，鄰居孫奶奶問(wèn)老人想要什么樣的蛋糕，老人道：“我這輩子最親的就是咪咪了，幫我照著咪咪的樣子做吧！”點(diǎn)上蠟燭，老人用深邃的目光望著咪咪和眼前的蛋糕，雖然臉上還掛著笑容，但我能體會(huì)到她內(nèi)心的孤獨(dú)，老人的生日與別人截然不同，身邊坐著的不是子孫后代，不是與子偕老的老伴，而是一只毛色純白的貓，以及一塊小貓?jiān)煨偷牡案狻?/p>
“有人給你打電話！”警衛(wèi)員道。老人走到電話亭，拿起話筒一聽(tīng)：“媽，生日快樂(lè)！”老人居然還有女兒，我渾然不知，老人有女兒，為什么女兒從沒(méi)回家陪老人過(guò)過(guò)一次生日呢？“我今天就不回去了，自己照顧好自己啊！”“嗯——”老人回答道。老人十分失落，但也習(xí)慣了，這么多年，女兒都沒(méi)回來(lái)陪她，自己不照樣過(guò)得好好的嗎？
回到家中，咪咪望著老人，又看了看蛋糕，老人也笑了笑，吃起了蛋糕。吃過(guò)蛋糕后，咪咪細(xì)心地幫老人舔著嘴邊的奶油，臉湊近老人，蹭了蹭她爬滿皺紋的臉。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇4
在1940年，芬蘭，一個(gè)被德軍占領(lǐng)的小村莊。人們?nèi)杖仗嵝牡跄懙厣睿袒滩话玻谶@兵荒馬亂的年代，饑荒，是人們最怕的。就在前夜，德軍搶走了最后一袋面粉，村民最后生的希望也都破滅了。
但有一天，一個(gè)軍式貨車開(kāi)了過(guò)來(lái)，在上面下來(lái)了五六個(gè)德軍，分給村民們面包。大家雖都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一個(gè)，吃得可歡了。
老婦人瑪麗拿起了兩三個(gè)面包，向自己小木屋走去。打開(kāi)門，里面坐著三個(gè)年輕小伙子，他們的手冰涼，面無(wú)血色，嘴唇也是蒼白的。瑪麗憐愛(ài)地摸了摸他們的頭，把用舊報(bào)紙包好的三個(gè)黑面包遞給了他們：大兒子貝克像抱著嬰兒一般摟著面包；二兒子珀西愛(ài)撫著它，像在摸一個(gè)寶貝；小兒子丹深情地看著面包，竟落了眼淚。“媽……您怎么不吃？”小兒子丹忍不住詢問(wèn)。“我……我在路上吃了一個(gè)了，剛剛太餓了。”瑪麗擠出一絲微笑，摸了摸肚子說(shuō)。之后的每一天瑪麗都把面包留給兒子們，自己則在地上撿片菜葉子偷偷塞進(jìn)了嘴里。
但就在一個(gè)再平常不過(guò)的夜晚，全村人都死于非命。那時(shí)芬蘭已經(jīng)擊退了德軍，查出原因后發(fā)現(xiàn)面包里居然有致命的毒素！全村男女老少只有瑪麗活了下來(lái)，當(dāng)醫(yī)生要給她做檢查，目的是為了檢測(cè)在瑪麗的體內(nèi)是否產(chǎn)生了能抵御抗毒素的抗體。瑪麗用近乎絕望又憤恨的眼神盯著士兵，用顫抖以及嘶啞的聲音說(shuō)：“不必查了，我把面包都留給了我的兒子們，他們死了，我卻活下來(lái)了。本想他們吃了面包可以活下來(lái)，可……他們?nèi)懒耍俏液λ懒宋业膬鹤觽儭?/p>
所有在場(chǎng)的人員感到無(wú)比震撼和感動(dòng)，在“存活原因”一欄寫下了兩個(gè)字：母愛(ài)。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇5
正值一月，北風(fēng)呼嘯，仿佛要把人們的房子刮塌。公園里一個(gè)人也沒(méi)有，死一般的寂靜。“該死的天氣！”園丁諾伯爾吼道，“真是倒霉透了！”他不停地修剪這那片玫瑰，盼望著能早點(diǎn)回家。
突然出現(xiàn)的人影似乎給公園添了點(diǎn)生機(jī)。原來(lái)是小伊恩，他穿著破破爛爛的衣服，鼻頭凍得通紅，還不時(shí)把手放到嘴旁哈口氣。只見(jiàn)他小心翼翼地將手放到全是刺的玫瑰枝上，用力折斷。一枝、兩枝……他的手已經(jīng)被凍僵，卻仍未停歇。“好冷，好冷……”他顫抖著說(shuō)道。
“嘿！小子，干嗎呢！”園丁突如其來(lái)的聲音使伊恩一個(gè)激靈，嚇得他把花全部丟到了泥坑里。“先生，我、我……”“你什么你！好你個(gè)偷花賊，被我逮到了吧！說(shuō)你為什么要偷！不然你今天就別想回家！”小伊恩沉默不語(yǔ)。
“這不是小伊恩嗎？”一個(gè)男人說(shuō)道。“鄰居大叔！”小伊恩沖男人說(shuō)。“諾伯爾先生，伊恩犯什么錯(cuò)了讓您這么生氣？”“他？偷花啊！”園丁氣得火冒三丈，但很快又平靜下來(lái)。“應(yīng)該是因?yàn)樗赣H吧……”“他母親怎么了？”“半年前因?yàn)橐粓?chǎng)車禍成了植物人。小伊恩從小就由她一人拉扯到大，日子過(guò)得倒還舒適，但因?yàn)檫@場(chǎng)車禍……哦，對(duì)了，我記得他母親好像最喜歡玫瑰，原來(lái)他們的那塊小花田里都種滿了玫瑰呢。我還有事，先告辭了。”園丁陷入了沉思。
“明天是我媽媽的生日。”伊恩小聲說(shuō)道，他也不知道園丁是否能聽(tīng)見(jiàn)。
第二天……
“好香的玫瑰啊，是抗寒品種吧。”這是查房護(hù)士的聲音，她剛在病房里發(fā)現(xiàn)了一束玫瑰。“誰(shuí)送的呢？”“有可能是她兒子伊恩？”“或許是其他人。”兩個(gè)護(hù)士的交談聲在樓道里回蕩。
充滿玫瑰花香的病房里，母親的手指似乎動(dòng)了動(dòng)……
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇6
溫暖的陽(yáng)光下，一簇簇丁香花花枝招展，十分好看。我們學(xué)校已丁香花出名，丁香花，就是我們學(xué)校的代表……
明天就是一年一度的辯論會(huì)了，大家都在熱火朝天的議論著。淘氣包張明仍是那么淘氣，他站在桌子上，大聲地演繹著自己的演講。
到了該開(kāi)辯論會(huì)的這一天，老師卻突然不見(jiàn)了，上課鈴打了好幾分鐘了，就是看不見(jiàn)往常熟悉的李老師的身影。那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)看老師不見(jiàn)了蹤影，馬上便開(kāi)始起哄，張明則更是鬧得無(wú)法無(wú)天，班長(zhǎng)王寒冰喝住了這幾個(gè)同學(xué)后，馬上跑出教室門——找老師去了。
過(guò)了幾分鐘，王寒冰一臉沮喪的走回來(lái)，面對(duì)著一張張期待的臉，他說(shuō)：“王老師在去買獎(jiǎng)品的路上受了一點(diǎn)兒小擦傷，這幾天不能來(lái)上課了。下面請(qǐng)大家上自習(xí)吧。”話音未落，馬上就有同學(xué)問(wèn)道：“老師不會(huì)有什么事吧？”班長(zhǎng)回答道：“不會(huì)的，李老師只是受了一點(diǎn)小傷，校長(zhǎng)說(shuō)幾天后老師就會(huì)回來(lái)了。還有，老師不在的這段時(shí)間，還請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不要被扣除本班紀(jì)律積分，上課認(rèn)真聽(tīng)講……當(dāng)然，老師也是這么希望的。”說(shuō)完這話，班長(zhǎng)便回自己的座位了。
張明聽(tīng)說(shuō)老師生病了，很是擔(dān)心，心想：聽(tīng)說(shuō)李老師很喜歡丁香，不如我摘幾朵丁香花送給老師吧。想到這兒，張明悄悄地從后門溜了出去。但不一會(huì)兒，班長(zhǎng)王寒冰就發(fā)現(xiàn)了張明“失蹤”了，馬上追到樓下，大聲喝道：“張明，你在干什么？”張明委屈地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)老師很喜歡丁香花，就想摘幾朵送給老師。”王寒冰聽(tīng)了，柔聲說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，那放學(xué)后我們一起去看老師吧。”
校園里，溫暖的陽(yáng)光再次灑在丁香叢上……
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇7
秋，伴著呼呼的風(fēng)聲，帶著沉甸甸的果實(shí)大步走來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，校園里那幾棵光禿禿的樹(shù)干，忽然呈出一片火紅，就仿佛一個(gè)個(gè)亮澄澄的燈籠。再一細(xì)看，才知道，原來(lái)是石榴！又大又紅，好不惹人喜愛(ài)。李剛坐在寒冷的教室里，時(shí)常望著窗外的石榴，眼睛瞪得大大的，還一邊流口水。今天一聽(tīng)說(shuō)要發(fā)石榴，更是高興得一蹦三尺高。
班里的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都非常興奮。每個(gè)人都希望得到一個(gè)又大又圓的石榴。然而，班長(zhǎng)卻坐在椅子上，望著興高采烈的同學(xué)們，思索著什么……
終于，石榴來(lái)了。李剛按捺不住性子，飛奔到石榴旁邊，上手就要抓一個(gè)大石榴。幸好班長(zhǎng)及時(shí)阻止了他的行為，并用指責(zé)的語(yǔ)氣說(shuō)：“李剛，你不能打亂順序，別著急！按順序一個(gè)一個(gè)來(lái)。”李剛心里滿是不服氣，但看見(jiàn)大家都遵守順序在排隊(duì)，又不好意思地退回到了自己的座位上，等待班長(zhǎng)發(fā)放。眼看著好久才輪到自己，李剛不禁有些生氣，心里便嘀咕道：班長(zhǎng)發(fā)得真慢。哼，要是我早就發(fā)完了！他用怨恨的眼神望著班長(zhǎng)，而此時(shí)的班長(zhǎng)正忙得不可開(kāi)交，累得滿頭大汗。
“終于輪到我了，這回總算把石榴拿到手了！”李剛得意地說(shuō)。可是他一看，那石榴滿是斑點(diǎn)，不禁有些嫌棄，覺(jué)得班長(zhǎng)一定是把最好的石榴留給了自己。于是，就從班長(zhǎng)的手里一把搶過(guò)了石榴，拿到后李剛先是一愣，原來(lái)班長(zhǎng)把最壞的石榴留給了自己，上面滿是大坑，但他卻毫不在乎。
這一幕，被細(xì)心的老師看見(jiàn)了。嚴(yán)重批評(píng)了李剛的行為，李剛也為自己的舉動(dòng)而感到歉疚，誠(chéng)懇地向班長(zhǎng)道歉，校園又恢復(fù)了和諧。雖然石榴已經(jīng)被摘掉了，但是今日的石榴樹(shù)卻彷佛比往日的更加可愛(ài)，連小鳥(niǎo)也在枝頭上歌唱。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇8
在黃昏的街上，走著一名叫陸天的小學(xué)生。
陸天是一個(gè)命苦的孩子，他的父親不幸因車禍去世，不久后他的母親又失去了工作，找了一個(gè)擺小攤的工作，全家收入微薄，男孩晚飯只有一個(gè)小面包。
陸天一邊吃面包，一邊往家趕。這時(shí)，墻角傳來(lái)一陣凄慘的叫聲，陸天放眼望去，那是一只可憐的小狗，他的毛已退了一些，渾身臟兮兮的，看起來(lái)已經(jīng)流浪了好幾天了。
善良的陸天看到小狗，把他自己的面包分給了小狗一些，小狗似乎十分十分的饑餓，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，陸天摸了摸小狗柔軟的毛便走了。
第二天，陸天上學(xué)時(shí)，路過(guò)那個(gè)地方看看那只小狗，它蜷縮在角落里。陸天從他的身邊繞過(guò)。小狗想跟上去，又猶豫了，最終還是沒(méi)有跟上去。
傍晚，陸天在老地方又遇見(jiàn)了那條流浪小狗。并同樣分給了它一些面包，然后就走了。第三天，如此，第四天如此，第五天第六天，依舊如此。
終于那只小狗忍不住了，在陸天第七次送它面包時(shí)，跟在了陸天的后面，悄悄來(lái)到了他家。
當(dāng)天晚上，陸天就把小狗抱回家，給它用清水沖干凈了身子。
陸天想既然它是我的狗狗了，我就應(yīng)該幫它取一個(gè)名字。于是，陸天就要自己一條小狗狗——朵朵，一個(gè)多么可愛(ài)，好聽(tīng)的名字。
從此，陸天就和朵朵相依為命，一起生活。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇9
愛(ài)心是什么？愛(ài)心能鼓舞起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)。愛(ài)心是什么？愛(ài)心是雪中送炭的資助。愛(ài)心是什么？愛(ài)情能撫慰你受傷的心靈的微笑。
在一個(gè)冬日的黃昏里，車來(lái)人往的大街上有一只流浪狗，它十分可愛(ài)，大家都叫她朵朵。甭看大家都這么親切地叫它，可沒(méi)有人愿意收留它，這時(shí)來(lái)了一位少年一一陸天，他早就聽(tīng)妹妹說(shuō)它叫朵朵，就來(lái)看看它，給還給它帶了兩根火腿腸。
陸天看到路人都不理它，甚至還踢它一腳，有點(diǎn)害怕被別人歧視，轉(zhuǎn)身想走時(shí)，突然蹦出兩個(gè)小精靈，一個(gè)天使說(shuō)：“你幫幫它吧！它真可憐，”而惡魔說(shuō)：你就不怕別人嘲笑嗎？你還可以多吃兩個(gè)火腿腸。”當(dāng)惡魔快要?jiǎng)倮麜r(shí)，陸天心里想：我可是美德少年，一定要幫助它，最終天使勝利了。
朵朵把火腿腸吃完了，陸天突發(fā)奇想：要不要收留它吧，這時(shí)來(lái)了一個(gè)富婆，她一直在呼喚著：“朵朵，朵朵……”這讓陸天時(shí)分傷心，原來(lái)朵朵有主人了，但好像富婆的不是朵朵，而是一個(gè)小女孩兒。哦，原來(lái)朵朵沒(méi)有主人啊！
陸天剛想抱朵朵回家，才想起媽媽十分討厭貓、狗之類的動(dòng)物，哎，他的夢(mèng)想破滅了，在他沮喪之際，來(lái)了一個(gè)小妹妹，對(duì)陸天說(shuō)：“小哥哥，你怎么了？”陸天說(shuō)：我想收留這條狗，但我媽媽不讓，”小妹妹說(shuō)：“沒(méi)事兒，我可以幫你養(yǎng)。”陸天十分開(kāi)心，對(duì)他說(shuō)：“真的嗎？那謝謝你了，”從此，朵朵的生活過(guò)的越來(lái)越好，也十分開(kāi)心。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇10
“咳咳咳咳……”又是一陣劇烈地咳嗽聲，鐵蛋聽(tīng)到了，放下手里的活，連忙跑過(guò)來(lái)，幫著爺爺捶著背，一邊說(shuō)：“爺爺，您沒(méi)事兒吧？”然后拿起身旁洗得十分干凈的杯子，朝著清澈的小河里舀了一杯水，向爺爺跑去，朝他嘴巴里一點(diǎn)一點(diǎn)的讓他喝下去，月光從天空灑下來(lái)，照著鐵蛋和爺爺?shù)哪槨?/p>
“爺爺，你看，”鐵蛋用手指著月亮和星星，“您看那多像咱倆呀。”鐵蛋還是一個(gè)不懂事的孩子，爸爸媽媽在外地工作，只好讓鐵蛋的爺爺照顧他，鐵蛋長(zhǎng)著又圓又大的耳朵，眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣掛在臉上，他的鼻子下永遠(yuǎn)吊著鼻涕，臉上帶著微笑。爺爺呢，他的皺紋爬遍了他的臉，小小的眼睛，手中永遠(yuǎn)拿著一個(gè)大蒲扇，但又因?yàn)轶w弱多病，沒(méi)有錢請(qǐng)醫(yī)生，所以只好把這個(gè)病年復(fù)一年，日復(fù)一日地拖著。
每次爺爺一咳，鐵蛋就會(huì)把自己煮的銀耳湯給爺爺喝，爺爺喝著就會(huì)說(shuō)：“謝謝你，我的好孫子。”因?yàn)殂y耳湯里，爺爺總會(huì)品嘗出一種愛(ài)的滋味。
鐵蛋不僅孝順老人，而且成績(jī)也很好，每一次，鐵蛋總是上課認(rèn)真聽(tīng)講，而且還認(rèn)真做筆記呢，每次考試都是班上前茅，回家鐵蛋就認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，可認(rèn)真了，做完功課，鐵蛋就去做飯，煮著營(yíng)養(yǎng)又美味的銀耳湯。
“爺爺，您覺(jué)得好吃嗎？”
“好吃好吃！”
“好吃，您就多吃點(diǎn)。”
吃完飯，爺爺和鐵蛋把碗洗了，就手拉著手出去散步，在月光的襯托下，我們可以看見(jiàn)鐵蛋和爺爺?shù)哪樕蠈懼靶腋！边@兩個(gè)字，偶爾也會(huì)聽(tīng)到他們倆親切的談話呢。到了晚上整個(gè)村莊安靜了，爺爺再一次坐在椅子上瞇起他的眼睛，看著天空中如玉盤般的明月，心中暖和極了。
這是一個(gè)充滿愛(ài)的地方，因?yàn)楫?dāng)月光灑下來(lái)時(shí)，愛(ài)就被照亮了。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇11
在一個(gè)冬日的黃昏，鵝毛大雪從天空中飄落下來(lái)。到處都是白色。在一個(gè)街道拐角處，一個(gè)棕色的紙箱特別引人注目。哼著歌的“愛(ài)心少年”——陸天，在放學(xué)的路上走著。突然!他哼歌的聲音戛然而止。因?yàn)椋?tīng)到了一聲細(xì)細(xì)的“汪”。他的眼睛定格在了一個(gè)棕色的紙箱上。陸天急忙跑過(guò)去一看，箱子里的小泰迪狗已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了。
陸天馬上把小狗抱起來(lái)，往寵物醫(yī)院跑去。還好，醫(yī)生說(shuō)這只小狗只是營(yíng)養(yǎng)不良而已，沒(méi)有什么大礙。陸天松了一口氣，把小狗抱著回家了。
這天晚上，陸天用一個(gè)小瓶子給這只小泰迪狗喂奶。爸爸和媽媽則在旁邊看著這只小狗。“要不，我們把它送到寄養(yǎng)寵物的地方?”媽媽提議道。但是爸爸提出了反對(duì)意見(jiàn)：“先養(yǎng)幾天再說(shuō)吧!小狗這么小，萬(wàn)一……”“可是，我們家也沒(méi)空去養(yǎng)一只小狗啊!”
話雖這樣說(shuō)，但在幾天后，媽媽逗著小狗玩時(shí)，陸天就知道媽媽心軟了。小狗是一只棕色的小泰迪狗，看著它漸漸長(zhǎng)大，陸天想：不能一直叫小狗吧，得取個(gè)名字。好像有心靈感應(yīng)似的，剛想起給它取名字，小狗就搖著尾巴跑過(guò)來(lái)了。陸天摸了一下小狗的毛。心里忽然有了靈感：“小狗的毛像一朵朵棉花，就叫它朵朵吧!”
“朵朵!”陸天試著叫了一聲，沒(méi)想到小狗撲上來(lái)開(kāi)心的叫著。“以后，你就叫朵朵了!”走，帶朵朵出去玩啰!春天在陸天和朵朵的玩耍中不知不覺(jué)地來(lái)了，剛剛長(zhǎng)出小草小花的土地上，正有一只可愛(ài)的小狗在奔跑呢!
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇12
“我餓了！”
“我也餓了！”
兒女們的喊叫此起彼伏。
“好了，”蒼蠅媽媽手按額頭，安慰著兒女們，“馬上就到了，媽今天帶你們?nèi)ジ＝ǜＧ迦ィ抢镉泻枚嗪枚喑缘摹！?/p>
“媽，上海不好嗎？”大兒子不明就里，
“孩子，在上海的日子好過(guò)嗎？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。
沒(méi)多久，一家人飛到了福清，飛到了熙熙攘攘的步行街旁的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。一家人順著海鮮味，尋到攤位，望著美味，一頭扎了下去。撞得透明朔料罩“叭”“叭”……聲音不絕于耳，當(dāng)他們抬起頭，何其相似，個(gè)個(gè)鼻青臉腫，大兒子用力過(guò)猛，撞暈了，被攤主一手拍死。媽媽悲傷地帶著兒女逃離觀塘乾農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。“媽，攤主為什么如此殘暴？”“媽也不明白。”蒼蠅媽媽茫然了，路在哪里？
一家人逃到一拂街，好不容易找到一點(diǎn)廚余美味，哪知來(lái)了位身穿紅馬甲的阿姨，一家人慌里慌張躲到樹(shù)上，眼睜睜地看著到嘴的美味進(jìn)了垃圾桶，蒼蠅媽媽問(wèn)垃圾桶：“大肚子兄弟，往日歡迎我，今天卻關(guān)起了門。”垃圾桶爽朗地笑了笑道：“蒼蠅妹子，中國(guó)在變啦！”“變啦，也不能不認(rèn)識(shí)好朋友。”
蒼蠅領(lǐng)著孩子來(lái)到向高街。對(duì)面來(lái)了小伙子，吃完香蕉，隨手扔了。蒼蠅大喜過(guò)望，這下跑步掉了吧，只見(jiàn)小伙子后面的一位紅領(lǐng)巾，彎腰撿起果皮：“叔叔，美麗家鄉(xiāng)，人人有責(zé)。”青年接過(guò)紅領(lǐng)巾手上的果皮說(shuō)：“叔叔錯(cuò)了。”果皮進(jìn)了垃圾桶。哎，美味又沒(méi)了。蒼蠅懵了，上海沒(méi)活路，福清也不給活路，路在哪里？
垃圾桶開(kāi)門出來(lái)說(shuō)：“蒼蠅妹子，美麗家鄉(xiāng)深深地融入人的心里，融入人的骨髓里，融入人的血肉里。”蒼蠅真正地呆了。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇13
一天，小主人買了一支漂亮的金筆。它穿著一身黑色的外套，還有幾條金邊呢！當(dāng)然，最漂亮的就要數(shù)筆尖了，它金燦燦的，能發(fā)出耀眼的金光，寫起字來(lái)特別流暢。小主人非常喜歡這支筆。
漸漸地，筆尖就驕傲起來(lái)。筆尖得意地對(duì)筆帽說(shuō)：“你看，小主人是多么喜歡我！要是沒(méi)有我，小主人就寫不出這么漂亮的字了。”并且還嘲笑筆帽說(shuō)：“筆帽老弟，你既不能寫，又不能畫，你有什么用啊！”筆帽說(shuō)：“我是用來(lái)保護(hù)你的。”筆尖不服氣的說(shuō)：“我才不需要你呢！你整天把我罩在你黑黑的肚子里，是不是嫉妒我？”筆帽不緊不慢地說(shuō)：“如果你不乖乖進(jìn)來(lái)，你會(huì)受傷的。”“我才不呢”筆尖自豪地說(shuō)，“我是金筆，是最堅(jiān)固的！”
有一次，小主人用完鋼筆沒(méi)蓋緊筆蓋，結(jié)果筆尖使勁一旋轉(zhuǎn)，就從筆帽里出來(lái)了。它在桌子上開(kāi)心地一邊唱歌，一邊跳舞，陽(yáng)光照在身上，多么耀眼，多么漂亮！它得意的旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，沒(méi)料到已經(jīng)旋轉(zhuǎn)到桌子的“懸崖”邊，筆蓋大聲叫道：“危險(xiǎn)！”筆尖卻毫不在意，結(jié)果掉了下去。鼻尖和堅(jiān)硬的地面來(lái)了一次親密的接觸，結(jié)果是筆尖彎了，再也寫不出字來(lái)了。筆尖后悔地說(shuō)：“要是聽(tīng)你的話就好了！”
雖然小主人很心疼，但筆尖還是被扔進(jìn)了垃圾箱，現(xiàn)在驕傲的筆尖正在垃圾處理廠流淚呢！
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇14
最近，我總在同一個(gè)時(shí)間段——傍晚時(shí)分，聽(tīng)到樓下傳出一個(gè)很醇厚的聲音，喊著：“嗖啊，嗖啊……。”
“嗖啊，嗖啊……”這個(gè)聲音怎么又傳來(lái)了。昨天晚上，我在寫作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)醇厚的男高音，由遠(yuǎn)到近，再由近到遠(yuǎn)。今天，我又聽(tīng)到了這個(gè)在叫“嗖啊，嗖啊……”的聲音。我懷著滿滿的好奇，以最快的速度下樓，生怕那個(gè)聲音離我遠(yuǎn)去。到了樓底，這個(gè)聲音剛好就在我的耳邊。我往旁邊一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)老伯伯騎著小三輪車，車上裝著兩個(gè)鐵箱子，箱子上有兩袋東西，嘴里喊著：“嗖啊，嗖啊……”我急切地跑上去問(wèn)老伯伯：“老伯伯，您這是在喊什么呀，您車上裝的那兩袋到底是什么東西啊？”老伯伯用普通話回答說(shuō)：“我在賣酥啊。”我很納悶地問(wèn)：“你賣的是什么？我還沒(méi)聽(tīng)明白。”老伯伯笑著說(shuō)：“我在賣花生酥，我都賣了幾十年了。小朋友，你想不想也來(lái)一袋嘗嘗，可好吃了，又香又甜又酥。”這時(shí)，我才恍然大悟，他說(shuō)的“嗖”其實(shí)是酥脆的酥，而不是壞掉的那個(gè)“嗖”（用九江話念“酥”發(fā)的是“嗖”的音）。我看著鐵箱上的兩袋花生酥直吞口水，便打電話叫媽媽下來(lái)給我買一袋花生酥回去吃。我向老伯伯道了一個(gè)謝，拿著花生酥回去了。到了家，我拿了一小塊放在嘴里咬了一口，非常的甜，很酥很酥。
老伯伯的那句帶有濃郁特色方言漸漸遠(yuǎn)去，飄蕩在街頭巷尾。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇15
有一種東西是和我們形影不離的，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)看見(jiàn)它，聽(tīng)見(jiàn)它，那就是藝術(shù)。
藝術(shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的，如果沒(méi)有藝術(shù)，人類的靈魂就會(huì)變得很枯燥，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有彩虹。我來(lái)和大家介紹一樣藝術(shù)吧。
毛筆書法是一項(xiàng)很有意思的藝術(shù)，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書法展，我被那些優(yōu)美的書法作品深深吸引，回到家我就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要報(bào)書法班”。就這樣，我的書法之旅開(kāi)始了。
剛剛開(kāi)始的啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業(yè)都是畫格子，可是怎么畫都畫不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續(xù)畫，學(xué)書法就跟學(xué)舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個(gè)舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過(guò)去了，我們開(kāi)始學(xué)起了最基本的筆劃，我很高興終于能擺脫格子的魔爪了，可是，當(dāng)我開(kāi)始寫“一”這個(gè)字的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)更難，寫得跟雞骨頭一樣，書法老師握住我的手，一筆一劃地教我寫。上了十幾次課，我寫書法的能力是大有進(jìn)步，在第一學(xué)期的最后一節(jié)課我在宣紙上寫了四個(gè)大大的字——天地長(zhǎng)春，贏得了老師的贊賞，在最后的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的那支大狼豪筆，寫起了龍飛鳳舞的行書，秀麗端莊的楷書，讓我們感受到了筆尖帶來(lái)的舞蹈之美。
從這以后，我更喜歡書法了，練習(xí)書法成了我的業(yè)余愛(ài)好之一，書法也成了我形影不離的伙伴。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇16
一支筆，它能夠打開(kāi)一個(gè)人的心靈世界。而舞動(dòng)的筆尖所描繪的，必然是出其不意。
同樣的情景，同樣的人，同樣的時(shí)間，做著同樣的事，那邊是記錄“夢(mèng)”。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我有了這樣的習(xí)慣，那就是記錄曾做過(guò)的“夢(mèng)”。噩夢(mèng)占了一大部分，也就借此舒緩心情。
而我最后有記錄的夢(mèng)，是這樣一篇噩夢(mèng)：“一個(gè)女孩，赤腳走在海邊陣風(fēng)吹來(lái)，寂靜的讓人窒息，接著那個(gè)女孩被人推進(jìn)了海里，不停掙扎，再次醒來(lái)，是在一個(gè)白色的房間，女孩醒了，卻一動(dòng)都不能動(dòng)，從半空中，出現(xiàn)了一只蒼白的手，掐住了女孩的脖子，而女孩沒(méi)有掙扎，只是漸漸地合上眼。”“夢(mèng)”到這里就沒(méi)了。回想著剛才的記錄，我不禁笑了，自己竟從未發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)境如此好玩新奇，不知不覺(jué)，不好的心情也沒(méi)了。
把記錄的筆記看完一遍，腦海中浮現(xiàn)的是另一個(gè)世界，一個(gè)思想王國(guó)，想著便拿起筆，寫了起來(lái)，心情舒暢不少，一會(huì)下來(lái)，我寫了滿滿幾頁(yè)紙，類似小時(shí)候的記憶理想什么的，因?yàn)槲蚁耄舻綆啄暌院罂矗苍S會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
寫完之后，我發(fā)現(xiàn)，本自認(rèn)為無(wú)趣的童年，卻充滿了無(wú)限的趣味與亮點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己從未認(rèn)真思考的問(wèn)題。
這便是筆尖的力量。拿起筆，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己知道的，想象的，期待的竟然這樣多，而情感，也就自然而然的通過(guò)筆與心的觸動(dòng)，在紙上寫下一篇篇你內(nèi)心的世界，而這些奇異不同的筆記，拿出來(lái)翻閱，何嘗不為一種樂(lè)趣，誰(shuí)說(shuō)畢見(jiàn)沒(méi)有人生之路之悟？
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇17
“旺財(cái)，你怎么看的家!”屋里傳來(lái)責(zé)罵的聲音，緊接著傳來(lái)了汪汪的慘叫。
“主人們都這樣冤枉我們，我們也太委屈了”狗國(guó)立即召開(kāi)了緊急會(huì)議。
拉布拉多，握緊拳頭：“不行!不能再讓這種事情發(fā)生了!”
“對(duì)!”元老金毛應(yīng)聲了：“我們得討個(gè)說(shuō)法。”
“派藏獒特種兵去跟人們決一死戰(zhàn)!”藏獒老大發(fā)出了邪惡的笑聲。
早上，藏獒老大帶著全城的狗出動(dòng)了，狗們來(lái)到市政府門前，大街小巷都引起了騷動(dòng)，藏獒老大發(fā)話了：“你們一而再，再而三的虐待狗類，今天，我們就要和你們拼命!”
“切，我們?nèi)祟惞苣愠裕苣愫龋苣阕。Φ?你們想恩將仇報(bào)呀!”市長(zhǎng)硬塞了個(gè)理。
“我們還幫了你們不少忙呢，看家，斗賊，連放羊我們都得干，現(xiàn)在好了，把罪名全都推脫到我們身上，功勞都你的嗎?真是沒(méi)良心!”金毛不愧是元老，一口氣說(shuō)了那么多。
狗兒們都?xì)獾靡а狼旋X，恨不得把人們撕成碎渣，藏獒老大氣不打一處來(lái)，呼了一聲：“藏獒大隊(duì)長(zhǎng)，給我解解恨!”藏獒大隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)了命令，從人群中咬住一個(gè)小伙子的胳膊，拖了出來(lái)。
狗國(guó)的人見(jiàn)機(jī)，向婦女和小伙子撲去。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩往狗群里扔了一堆骨頭，狼狗把拉布拉多一口咬住，往旁邊一摔，阿拉斯加見(jiàn)機(jī)，伸出爪子，往狼狗脖子上一抓，又咬住他的喉嚨，直到窒息，大家沖向那一堆骨頭……藏獒老大見(jiàn)駕駛不住，也不管三七二十一，沖向了骨頭，頓時(shí)間，到處血肉模糊，一片狼藉……
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇18
剛剛，在我的柜子里亂翻想找尋我小時(shí)舊書，從一個(gè)樸素的純白布袋子里找到了一大捆只剩了一短截的鉛筆，是那種木質(zhì)的，最普通的一種。我輕輕用手撫摸著，淡褐色的漆泛出柔和的光澤。
我想起了小時(shí)候奶奶幫我削鉛筆的情形，小小的刀片上下滑動(dòng)，褪去粗糙木片的筆尖開(kāi)始變得光滑，然后將粗的筆尖抵在紙上，用小刀磨尖為止。而每到這時(shí)，我總是難得的安靜，目不轉(zhuǎn)睛地看著奶奶樂(lè)此不疲地反復(fù)著相同的動(dòng)作，直到結(jié)束，然后小心地將它們放在我的筆盒里，再塞到書包里去。
正欲放下，只見(jiàn)小布袋里又掉出一張淺粉淺粉的紙，上面用鉛筆笨拙地寫著：“小語(yǔ)，我做了幾張貼紙，好看，給你！”下面是署名：小姚，里面還包著兩張畫了芭比娃娃的紙，。我不禁笑了，這大概是三四年前的了，居然留到了現(xiàn)在，其中還有好多字用了拼音。我的余光又掃到了柜子里的筆盒。那是怎樣的一個(gè)筆盒？淡黃的漆已掉了一大半，但當(dāng)時(shí)充滿小心思的貼紙和激勵(lì)話語(yǔ)依然在那上面。“小時(shí)候這么可愛(ài)的嘛？”我笑著，又把筆盒放回了抽屜。
記憶里的這捆筆，使我猛地感到，時(shí)間真是太快了，一眨眼，我都長(zhǎng)大了。當(dāng)我在新環(huán)境與新朋友在一起，當(dāng)我手持水筆，我似乎遺忘了過(guò)去。但僅僅是一支陳舊的筆，就喚起了我心底的記憶。在我們筆尖流淌過(guò)的，不只有歡樂(lè)友愛(ài)，還有生命過(guò)程的見(jiàn)證。這一次，我來(lái)紀(jì)念從筆尖流過(guò)的童年。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇19
見(jiàn)它可憐兮兮，非常警惕地對(duì)著我叫。
看我對(duì)它沒(méi)有攻擊性，就慢慢靠近我，一直“喵喵喵”地叫喚著，好像在說(shuō)：“我餓了，你有可以給我吃的東西嗎?”我突然想到書包里有媽媽給我買的零食坊的小魚干，趕緊拿出來(lái)。
看著小家伙太小，我便把小魚干撇得小一點(diǎn)，這樣才不會(huì)卡著它。它可能是太餓了，狼吞虎咽地吃著，邊吃還邊看著我。
我打量著這可憐的小模樣，原本白色的毛毛，可能由于沒(méi)有主人和貓媽媽的照顧，已經(jīng)成了灰色的褂子了，尖尖的小耳朵，細(xì)小的小尾巴，圓圓大大的眼睛鑲嵌在小腦袋上格外醒目，對(duì)著我眨巴著眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”
正當(dāng)我們對(duì)視著，金子印來(lái)了，小可憐見(jiàn)了他，開(kāi)心地圍著他連叫帶蹭的，金子印開(kāi)心地說(shuō)：“花花，今天跑這來(lái)啦?找了你一小圈，快來(lái)吃東西吧，”原來(lái)它叫花花呀!
和金子印聊天才知道，這條流浪貓叫花花，是因?yàn)榈谝淮我?jiàn)到它的時(shí)候身上臟臟的，就想著給它取這個(gè)名字了!他經(jīng)常會(huì)帶東西給它吃，還特意找來(lái)紙箱和就棉衣給它做了個(gè)小窩。夏天的時(shí)候，看它實(shí)在太臟，還會(huì)央求媽媽送兩大盆熱水下來(lái)，給它洗澡，給它褪去那身厚毛衣。
我和金子印協(xié)商好，我們可以一起養(yǎng)著著只小可憐，一起看著它慢慢長(zhǎng)大!
這寒冷的冬天，這樣溫馨的畫面沒(méi)收了刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)收了“花花”的孤單，沒(méi)收了我一天的疲勞!
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇20
冬日，釀雪的季節(jié)。黃昏時(shí)分，天陰沉沉的，四周布滿了刺骨的寒風(fēng)，哈一口氣，都能冒出縷縷白煙。今天，夢(mèng)雷依然出門而去。
夢(mèng)雷的父母不在家，街上的那只流浪狗是他唯一的玩伴。夢(mèng)雷給它取名為“球球”，因?yàn)樗肟s的時(shí)候仿佛是一個(gè)“大肉球”。他還經(jīng)常給“球球”帶來(lái)吃的，每次它都會(huì)感激的舔舔夢(mèng)雷的手。
街上，車水馬龍，人流如潮。夢(mèng)雷走過(guò)幾條小巷，見(jiàn)到那只已經(jīng)伴他度過(guò)半個(gè)冬天的球球。一見(jiàn)面，他一如既往地掏出肉骨頭，球球感激的舔了舔他的手，咬咬他的褲腿，眼里滿是感激。
忽然，球球發(fā)出了急促的叫聲，露出了緊張的表情，仿佛意識(shí)到了什么，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)一輛大貨車向他們開(kāi)來(lái)。雖然司機(jī)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他們，但是車子的速度太快了，根本停不下來(lái)。大貨車發(fā)出了一聲刺耳的剎車聲。夢(mèng)雷嚇呆了，一動(dòng)也不動(dòng)的站立著。很快他受到了一股強(qiáng)烈的沖撞，后退了幾步跌進(jìn)了草叢里。
大貨車司機(jī)連忙下車說(shuō)：“真對(duì)不起，你受傷了沒(méi)？我送你去醫(yī)院吧。”夢(mèng)雷發(fā)瘋似的往車頭跑，車頭的球球渾身是血，它對(duì)夢(mèng)雷發(fā)出了最后一聲叫聲，隨后死去了。
夢(mèng)雷再也忍不住了，眼淚“涮”的一下從眼眶里流了出來(lái)，伴他那么久的球球?yàn)榱司人懒恕?mèng)雷把球球埋進(jìn)了雪堆里，眼里含著眼淚，跌跌撞撞地走了。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇21
一天，陸天放學(xué)的路上，看見(jiàn)一位老丈人在打一只又黑又瘦的小狗。
于是，他停了下來(lái)。聽(tīng)那位老丈人的鄰居說(shuō)，因?yàn)槟俏焕险扇说囊路䦶臉巧系袅讼聛?lái)，小狗看著很好玩的樣子，就把那條衣服叼在嘴里玩了起來(lái)。結(jié)果被老丈人看到了。陸天聽(tīng)了情不自禁地想：“這只小狗太可憐了，老丈人太惡毒了吧。”天色已晚，陸天邊說(shuō)邊往家的方向走去了。
第二天上學(xué)的時(shí)候，陸天看到那只小狗竟然在自家門口坐著，心想：它可能是餓了吧。于是，陸天沖上樓，從冰箱里拿出了兩片面包遞給了那只小狗，然后就去上學(xué)了。誰(shuí)知，在放學(xué)的路上，陸天又看到了那只小狗跟在他的身后。于是，他轉(zhuǎn)身去，對(duì)小狗說(shuō)：“你是不是又餓了，那你跟我回家吧！”他把那只小狗帶回了家。他們回到家的時(shí)候，陸天媽媽正好要出門，所以看到陸天抱著一只小狗便問(wèn)：“你是不是在路上撿的？”陸天說(shuō)：“是，怎么了嗎？媽媽。”陸天媽媽又說(shuō)：“沒(méi)事，它身上有點(diǎn)臟，你去幫它洗一下，再去冰箱里拿一些東西給它吃，媽媽正好要出門，去給它買一個(gè)狗窩，放在房間里吧。”陸天感動(dòng)極了，大聲叫道：“媽媽，謝謝你。”后來(lái)，陸天人小狗取了一個(gè)名字叫：“朵朵，”它從今天起也是陸天家的一員了呢！
從此，流浪狗朵朵過(guò)上了幸福的生活。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇22
一望無(wú)際的桃林，一望無(wú)際的粉紅，一望無(wú)際的桃花，在溫暖的四月，桃花慢慢綻放，煞是好看。
誰(shuí)也沒(méi)有注意到，這時(shí)，一位衣衫襤褸的小男孩兒偷偷進(jìn)入了這美麗的桃花世界。他要干什么呢？他要采一朵最美的桃花送給他最愛(ài)的人。
只見(jiàn)他光著腳丫，小心翼翼地跨進(jìn)桃園大門，躲避著一切人的目光，尋找著那朵最美麗的桃花。他小心翼翼地向前走著，使勁讓自己與桃林融為一體，努力地讓自己變得不顯眼。他緊張地環(huán)視四周，挪動(dòng)著腳步，蝸牛似的向那最美的桃花靠近，時(shí)間也慢得像蝸牛似的，他那七上八下的心，最怕被人盯。他不停地望著四周，心已經(jīng)緊得不能再緊了……
終于，還是有人發(fā)現(xiàn)了他。他最怕發(fā)生的事還是發(fā)生了，他被人發(fā)現(xiàn)了，他還沒(méi)有采到最美的桃花。
有人大呼一聲，一傳十，十傳百，全部在桃園里的人都知道了，人們紛紛趕來(lái)圍觀這位衣衫襤褸的男孩。“居然這種人進(jìn)來(lái)！”“這也太不像話了。”“這簡(jiǎn)直是花園里的一株雜草！”一陣議論……小男孩低著頭，搓著自己的衣角，很是慌亂。他鼓起勇氣抬起頭，睜大他那黑白分明的雙眼看著大家，終于開(kāi)口說(shuō)話，他用清晰的聲音說(shuō)：“我媽媽的生日快到了，我要采一朵最美的桃花送給媽媽當(dāng)生日禮物。”這句話壓過(guò)所有人的聲音，大家寂靜無(wú)聲。
一陣沉默……
母親生日那天，趁母親還沒(méi)起床，他把那朵花放進(jìn)了母親床邊的箱子里，上面歪歪扭扭地寫著幾個(gè)大字：媽媽，生日快樂(lè)！
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇23
筆尖與紙的一次次摩擦，構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫！——題記
偶遇
幼兒園的一個(gè)中午，我百無(wú)聊賴，便下了床，走向教室。走著走著，我看到了一位姐姐坐在椅子上端詳著一張大白紙，過(guò)了一會(huì)兒，拿起筆，筆尖在紙上摩擦，像一位頑皮的孩子在紙上跳躍，原本雪白的紙上竟瞬間變得五彩斑斕，花團(tuán)錦簇……
這一天，我與“它”偶遇。
跌倒
得知了這位姐姐在學(xué)畫畫，我馬上讓爸爸媽媽給我報(bào)了美術(shù)興趣班。
第一節(jié)課，老師讓我們畫兩只鳥(niǎo)，我迫不及待地想要嘗試，拿起筆馬上就開(kāi)始畫了，我覺(jué)得肯定可以畫好，但沒(méi)想到的是，我竟然畫了第一只鳥(niǎo)就沒(méi)有位置畫第二只鳥(niǎo)了，當(dāng)時(shí)的我非常無(wú)助，“難道我又要重新畫嗎？這可是我好不容易才畫好的呢，不然不就前功盡棄了嗎？”
因?yàn)檫@件事情，我畫畫的念頭也漸漸消逝了。
重拾信心
“做任何事情，難覓會(huì)遇到一些挫折，你要去努力克服它，打敗它，不能再一次被它打倒！”
我重拾了我的信心，我的畫畫之路也順暢了許多，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，有些時(shí)候，下課了，而我卻還沉浸在畫畫中，不受外界的干擾。
如今，畫畫已經(jīng)成為我人生中不可或缺的一部分。它時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我，讓我更加努力。它是我非常重要的一位朋友，遇見(jiàn)是緣分，上天讓我們相遇，我就一定要好好珍惜，不能半途而廢。
筆尖在紙上的跳躍、摩擦，將描繪出一幅幅美麗的畫，都是我們友情的見(jiàn)證。
筆尖流出的`故事六年級(jí)作文 篇24
曾經(jīng)，那個(gè)與雨初識(shí)的季節(jié)，無(wú)聲的劃過(guò)了我的心痕，紅塵前外，我在書里尋找輪回，殊不知，《梁父吟》至今還未曾有人讀懂，或許，曾經(jīng)與寂寞相處的流年已經(jīng)到了該封存的時(shí)節(jié)，我摩挲著書頁(yè)里的只言片段，安靜的在盛夏光影里填詞題字，懷念著那朵花的清雅，雨的溫潤(rùn)，指間輕輕觸碰著往事，我懷著一顆詩(shī)心，感受月光下縹緲的書香，縈繞在我的心頭，芬芳了整個(gè)夏天。
碧水茶藝人生，一滴水墨，溢滿整個(gè)芳草萋萋的竹林，懷著一顆素心，安靜的在山間獨(dú)坐一偶，品茗，寫詩(shī)，歌聲縹緲，余音裊裊，竹林深處滿是清瘦，依稀殘留著當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，卻不再是斷腸輕說(shuō)，合扇掩面。遠(yuǎn)方古道，疏竹剪影，心里滿是淡然，一丈芒鞋，一襲蓑衣，落筆下書寫歲月的箴言，安靜寫詩(shī)，安靜潑墨，字里行間閃爍著墨宇星愿，轉(zhuǎn)瞬間，思緒里凝結(jié)著純美的花香，蔥蘢了生命中滿滿一個(gè)夏。
于青草花蔓中找尋田園家舍，避開(kāi)塵世喧囂，我安坐長(zhǎng)廊，閣樓里茶葉飄香，書畫里安放心愿，無(wú)限的遐想，無(wú)限的想象，孵花冰蕊，深深淺淺鐫刻了整個(gè)匆匆忙忙的一夏。其實(shí)，心里從未忘記過(guò)在夏天許下的承諾，夢(mèng)想也從未淹沒(méi)，筆墨紙硯下還摩挲著那個(gè)心有熱忱的姑娘，只是，她愈發(fā)的慌亂，不知道的該怎么塹下結(jié)尾，只能懷著素心淺嫣，沏一杯平淡的清茶，安靜思量，品茗，經(jīng)過(guò)曾經(jīng)。
我的夏天，明媚，憂傷。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇25
筆尖和筆帽是一對(duì)非常要好的姐妹。姐姐叫筆帽，妹妹叫筆尖。每當(dāng)筆尖妹妹工作完，筆帽姐姐就用自己的身體保護(hù)好筆尖妹妹。
一次，筆尖妹妹剛想睡覺(jué)，就被一陣陣贊嘆聲吵醒了，原來(lái)是主人因?yàn)樽謱懙煤玫玫奖頁(yè)P(yáng)了。
有的同學(xué)說(shuō)：“你的字寫得真好呀！”
主人說(shuō)：“我字寫得好，是因?yàn)榈奈业匿摴P好用。”
同學(xué)又說(shuō)：“如果我也有這樣的鋼筆該多好啊！”
筆尖妹妹聽(tīng)到這不高興了，她想：筆帽可真狡猾，自己在外面聽(tīng)著贊美聲，炫耀著自己，卻把我悶在里面，字可是我寫的，明天得和她談一談。
這天，筆尖妹妹工作完了，筆帽姐姐習(xí)慣性地保護(hù)筆尖妹妹。
筆尖妹妹卻臉色一沉，低聲說(shuō)道：“干什么？”
“保護(hù)你呀！”筆帽驚奇地說(shuō)。
“保護(hù)我？哼！你在欺騙我，搶奪我的榮譽(yù)！”
“什么？騙你？搶奪你的榮譽(yù)？怎么了？”筆帽一臉的驚訝。
“主人同學(xué)贊美你，你可倒好，在外面炫耀著自己，卻把我悶在里面”。
筆帽姐姐這才算聽(tīng)明白了，可任她怎么解釋，筆尖就是不聽(tīng)，沒(méi)辦法，只好由她自己晾在那了。
筆尖甩脫了筆帽，特別高興，心里想：待會(huì)兒，主人的同學(xué)看到我時(shí)，肯定又是對(duì)我一番的夸贊。
下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑來(lái)。不知是誰(shuí)碰了一下桌子，鋼筆從桌子上掉下去，因?yàn)闆](méi)有筆帽姐姐的保護(hù)，筆尖脆弱的身體被撞壞了，主人撿起鋼筆，摘下筆尖，扔進(jìn)了垃圾桶。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇26
手中的那支筆，記錄了遠(yuǎn)方的那個(gè)夢(mèng)想。
每當(dāng)我去旅行時(shí)，我會(huì)用一種特殊的方式記錄我的旅行，那就是筆尖下的文字。我?guī)е业墓P來(lái)到了我最熟悉福建，那里的土樓雄偉壯觀，氣勢(shì)磅礴，凝結(jié)了中華勞動(dòng)人民的多少心血。我又帶著我那支筆，來(lái)到了西藏，那里的天碧藍(lán)如洗，白云潔白無(wú)比，大樹(shù)郁郁蔥蔥，那里空氣總是讓人神清氣爽。我?guī)е侵ё哌^(guò)世界各地的筆來(lái)到桂林，那里的風(fēng)景正所謂“桂林山水甲天下”，那里的山一座座拔地而起各不相連，想老人，像巨像，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。漓江的水靜的像一面磨得發(fā)亮的鏡子，又像一塊碧綠而又無(wú)瑕的翡翠。我再次帶著我的筆來(lái)到日本，富士山下白雪皚皚，一片茫茫，這才是獨(dú)特的風(fēng)景。
我認(rèn)為我更需要提升自己的寫作水平，去作文班學(xué)作文，一開(kāi)始的時(shí)候就連一個(gè)一次性過(guò)關(guān)也沒(méi)有。，為了達(dá)到我想要的要求，我每天晚上不管是多晚，我都會(huì)看一個(gè)小時(shí)的書籍，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間我的寫作水平提升了。但還沒(méi)得到一個(gè)佳作，我是不是太晚寫作文，把老師說(shuō)的知識(shí)忘了，我應(yīng)該早點(diǎn)寫作文，把老師所說(shuō)的方法都用到就不會(huì)忘記了。果然我獲得了佳作，并且差不多都是佳作，我的夢(mèng)想不再是我的夢(mèng)，也不再遙遠(yuǎn)，是我的前途，他就在我的眼前。筆尖下的夢(mèng)想已經(jīng)鑄就了我的靈魂。
我的筆讓我看見(jiàn)了我的未來(lái)并不是夢(mèng)想，是我的前途。
走過(guò)了美麗的福建、西藏、桂林、日本，寫下了一片又一篇的美文，筆尖下的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇27
有一天，天氣格外明媚，藍(lán)天中幾片隱約可見(jiàn)的云，猶如穿著藍(lán)色夏服的少女頸上的輕紗。
有一位名叫張琪的小姑娘走在街上，她心想：今天天氣可真好啊，云朵可真漂亮：有的像羽毛，輕輕地飄在天空中；有的像魚鱗，整整齊齊地排列著；有的像棉被，蓋滿了整一個(gè)天空。張琪越想越開(kāi)心，也許天氣能影響人的心情吧。突然，張琪看到有一位阿姨正在尋找什么東西，阿姨雙眉緊皺，已經(jīng)急得出了汗。張琪走過(guò)去，：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你怎么啦？”“我的錢包丟了，所有重要的證件都在里面！”阿姨急忙說(shuō)。“哦，是這樣啊，阿姨，你別著急，我?guī)湍阋黄鹫遥倳?huì)找到的。”“嗯，謝謝你！”于是張琪和阿姨一起找了起來(lái)。找啊找，突然，張琪在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似于錢包的東西，所以她便伸手去夠，可她一不小心把手給劃破了，她忍著疼，終于把錢包拿了出來(lái)，。阿姨看到是自己的錢包后非常開(kāi)心，看到張琪受傷后又很擔(dān)心，想帶她去醫(yī)院，張琪拒絕了：“不用了，阿姨，我沒(méi)事的。”“真的嗎？”“真的，阿姨，再見(jiàn)！”張琪說(shuō)完就跑回家了。
后來(lái)，張琪的學(xué)校開(kāi)了一個(gè)新社團(tuán)，名額非常少，大家都非常想?yún)⒓樱瑥堢饕膊焕狻？墒且M(jìn)去是非常難的，有許多同學(xué)已經(jīng)被淘汰了，張琪有點(diǎn)想放棄了：我真的能被選上嗎？可是不試一試又怎么會(huì)知道呢？對(duì)，我要試一試，可是張琪立刻就被選上了，這是怎么回事呢？
原來(lái)那個(gè)丟了錢包的阿姨就是這個(gè)社團(tuán)的老師，她說(shuō)：“像張琪這么善良的同學(xué)，我們當(dāng)然會(huì)錄取！”
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇28
今日，我和媽媽一齊去菜市場(chǎng)買菜。來(lái)到菜市場(chǎng)，只見(jiàn)那里熱鬧非凡，來(lái)來(lái)往往的人很多，各種吆喝聲、叫賣聲此起彼伏。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)小男孩大聲地喊道：“誰(shuí)丟的錢?”頓時(shí)，很多人都圍了過(guò)去。不一會(huì)兒，一個(gè)染著黃發(fā)的青年人擠進(jìn)了人群，沖著小男孩嚷道：“這錢是我的，快還給我!”語(yǔ)音剛落，又來(lái)了一位阿姨，說(shuō)她剛剛丟了錢。一份錢，卻有兩個(gè)人來(lái)領(lǐng)，小男孩將手里的錢攥得更緊了，不知聽(tīng)誰(shuí)的好。
這時(shí)，人群中的一個(gè)老大爺發(fā)話了：“小朋友，不要輕信他們的話，問(wèn)問(wèn)他倆各自丟了多少錢，如果和你手中的錢數(shù)目一樣，那不就能找到失主了嗎?”一聽(tīng)這話，青年人連忙說(shuō)：“嗯，是三百元。”“不對(duì)!”小男孩大聲回答。“是兩百元。”那位阿姨說(shuō)。“也不對(duì)。”小男孩搖搖頭說(shuō)。兩個(gè)人又說(shuō)了幾個(gè)數(shù)字，但誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)對(duì)。青年人不耐煩了，大聲喝道：“快給我吧!這錢是我的，只是我一時(shí)想不起來(lái)錢的數(shù)目了。”
阿姨擋住青年人，對(duì)男孩說(shuō)：“別聽(tīng)他的，這錢是我?guī)?lái)買菜用的，應(yīng)當(dāng)還給我。”
小男孩瞟了他倆一眼，慢慢把手張開(kāi)了，只見(jiàn)他手心里靜靜地躺著一枚銀光閃閃的硬幣。
“原先只是一元錢呀!”人群里發(fā)出一陣哄笑。那阿姨臉一紅，扭頭跑了，青年人也訕訕地離去了。
最終，人群散去了，也不知小男孩最終有沒(méi)有找到那一元錢的失主，但我明白，他已經(jīng)找到了最寶貴的東西。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 篇29
每個(gè)人背后肯定會(huì)有一個(gè)故事，動(dòng)物也不例外。每只流浪狗背后都有一個(gè)不為人知的故事，流浪狗朵朵也有一個(gè)故事。
冬日的黃昏，陸天走在人來(lái)人往的大街上。走著走著，他看見(jiàn)角落里躲著一只黃色的流浪狗，流浪狗全身臟兮兮的，亂蓬蓬的毛發(fā)，瘦骨嶙峋，身上還有幾處地方受傷了。一陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，又冷又餓的它凍得瑟瑟發(fā)抖，滿眼的無(wú)助。這時(shí)，陸天的腦袋里似乎出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)惡魔，一個(gè)天使，天使說(shuō)：“你要幫助它，它是一只可憐的狗。”惡魔說(shuō)：“它身上臟兮兮的，有許多的細(xì)菌，會(huì)使你生病的。”陸天猶豫不決，他醒了醒神，走到小賣部邊，買了一根烤腸，走到流浪狗邊，喂給它吃，并給流浪狗取了一個(gè)名字：“朵朵。”
陸天抱著小狗，走了一會(huì)兒，忽然停了下來(lái)。他想到媽媽不讓養(yǎng)動(dòng)物，頓時(shí)，陸天靈光一閃，想到了一個(gè)好辦法，在家的附近搭蓋了一個(gè)狗窩，把朵朵放在里面，然后，回家拿來(lái)一盆水和一些紗布，小心翼翼地給朵朵清洗傷口，進(jìn)行包扎。從此以后，陸天每天定時(shí)地拿一些食物去給朵朵吃，每過(guò)幾個(gè)星期，陸天都會(huì)從家里拿一盆水給朵朵清洗。久而久之，陸天和流浪狗朵朵成為了形影不離的朋友。朵朵每天都去學(xué)校等陸天一起放學(xué)回家，出去逛街時(shí)，朵朵就成了陸天的“保鏢”，逛街時(shí)遇到壞人，朵朵大叫幾聲，就把壞人嚇走了。
從此，陸天和流浪狗朵朵的友誼越來(lái)越深。
【筆尖流出的故事六年級(jí)作文（精選29篇）】相關(guān)文章：
筆尖流出的故事自己創(chuàng)編12-20
筆尖流出的故事作文800字08-20
買藥-筆尖流出的故事作文550字01-19
筆尖上的幸福作文12-24
筆尖上的永恒作文10-18
筆尖上的愛(ài)作文900字12-31
筆尖妹妹和筆套姐姐小學(xué)作文11-18
作文素材：筆尖和鍵盤都在傳承漢字文化05-26