有關我的理想六年級作文匯總六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的理想六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想六年級作文 篇1
每個人都有一個美好的理想，當然，我也不例外。我的理想，就是成為一位偉大的科學家，為人類造福。
如今全球氣候變暖，導致地球海平面上升，百分之三十的城市面臨即將被淹沒的危險；氣溫的增高可以幫助滋生細菌，使人類的發病率和死亡率增加……我做為一名科學家，就有責任幫助人類逃脫各種災難的困擾。在經過了無數次失敗后，最終我發明出了一臺機器“地球氣溫控制衛星”這種衛星外型美觀。它小巧玲瓏，形狀奇特，就像一只可愛調皮的熊貓。它穿著一身金光閃閃的鍍金“外套”，“長”著一雙巨大而有力的銀色翅膀，可以自行飛上太空。它的體內裝有一個“超能地球溫度調節器”，它通過測量來確定地球溫度的增加或減少。如果氣溫持續偏高，它就會發出“嘟嘟嘟”的警報聲，以提醒“衛星控制實驗室不”的工作人員。只要工作人員一聽到警報，就會立刻打開“衛星工作軟件”，點擊“減少溫度”字樣，然后輸入密碼，就可以減少地球氣溫了。
瞧，這就是我的理想。
我的理想六年級作文 篇2
理想，對奮發的人來說，是一種動力；對迷茫的人來說，是一個指路標；對失敗的人來說是一種鞭策。
記得羅蘭說過：“想要使你自己夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒把握的事。”這句話一直鼓舞著我，我也暗暗為自己下定了理想——當名作家。
對于外人來說，寫作是一種心靈歷程，對于內行來說，作家如足球隊員，處在奔跑的亢奮之中。他始終不會停止感情的召喚與指引，我也將會以全身心的力量投入之中去。
如果我是作家，我會發揚真善美，我會拜訪我最佩服的老師——魯老師。我將拜訪的內容與老師的經驗，寫成一本書。魯老師是個勤學好問，教學上有特色的老師，他是我們的朋友。當孩子們傷心難過時，他會開導他們，在孩子心中，他簡直是神。因此，我要將他的教學經驗寫成一本書，將他的教學經驗與眾多老師分享。
如果我是作家，我會批擊假丑惡，對于貪污國家財產的人，剝削人民的人，我會極為憤怒，我會將他們的'丑事公開于世，讓人們來批評他們，指責他們，讓他們的良心受譴責，無地自容……我還要揭露社會惡習，評擊人性的丑惡。
今后，我要多留意報告手法，寫作方法。讓自己的作家夢離現實越近。
為了實現理想，我要把全部力量投入中去，即使會失敗，也能從中得到許多。況且，我相信，世界上沒執著與堅定完成不了的事情！
我的理想六年級作文 篇3
在世間，誰都有自己美好的理想，你的理想是什么呢？是當一名救死扶傷的白衣天使？或是一名唇槍舌劍的律師？還是當一名筆耕不輟的作家……
我的理想是當一名多才多藝的演員。每當我在電視上看見那些聲情并茂的演員在舞臺上繪聲繪色，心中的敬佩感就會油然而生。我多么希望不久的將來，我也能站在舞臺上，用自己豐富幽默的語言演一出拿手好戲。像那些演員一樣，擁有自己的舞臺，擁有一個屬于自的話筒，擁有觀眾的一片喝彩聲。
我很奇怪那些演員為什么會變身？為什么說哭就哭？為什么會有變幻莫測的巧合……這些奇奇怪怪的問題，實在是讓我難解難分！
令我羨慕的是年僅三四歲的孩子都能上電視，并且有著動聽的腔調，他們的演技甚至比大人們還要高超，使我難以相信。惹人喜愛，能歌善舞，我也想像他們那樣，把自己帶上舞臺，發揮自己的超強本領，讓自己的人生充滿光彩。
我們敬佩他們。當個演員是多么的了不起！當一個角色，雖然要付出很多，但是演員們都堅持下來了，成為一名優秀的演員，讓觀眾難以信置！光憑熱情是沒有用的，必須為實現美好的夢想而努力奮斗。
也許我的理想很難實現，但我絕不會放棄，因為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。同學們，為了我們的夢想努力奮斗吧！
我的理想六年級作文 篇4
“理想”，一個看似平凡但飽含著深刻含義的名詞。我們每一個人都擁有自己的理想，我的理想就是成為一位偉大的作家。
我喜歡當作家，雖然在二三年級時只要聽說要寫作文我就會很厭倦，很煩惱。但是，現在經過更深層次的語文學習，我逐漸覺得，其實習作是一種享受。尤其是春季的周末，把窗戶打開，端一杯清涼甘醇的綠茶放在書桌上，拋去一切煩心事兒，伴隨著淡淡的桃花味，在紙上暢所欲言，啊！這才是真正的享受。
每當我寫完自己很滿意的作文，老師在全班朗讀時，同學們向我投來羨慕、贊許的眼光時，我更會有一種榮譽感、成就感，這就是習作給我帶來的快樂。
雖然我熱愛習作，但是對于我要成為大作家這一理想只邁出了一小步。所以，我要讀、記、學、練：“讀”就是多找一些名家書籍，多讀多看從中汲取養分。“記”就是把書中的一些好詞好句抄寫在小冊子里，每天念一念加深印象。“學”就是學習名家的寫作手法，也試著記一記，寫作前可以參考一下。“練”就是經常要習作，多練習練習，這樣作文才會寫的更好。三字經中不就說到“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”嗎？
理想是什么？理想是一盞燈，照亮我們前進的路途；理想是一位向導，引領我們走向成功之路；理想是一雙翅膀，帶我們飛向那夢想的彼岸……
我的理想六年級作文 篇5
在夏末金秋的時候，就是我學習知識的時候。在果實茂密的時候，也就是我長大成人的時候。可是如果沒有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。
理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤，好像沙漠里曬不干的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標的小鳥。
我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領導，不是教師，不是導游，不是醫生，不是畫家，也不是文學家，而是科學家。
如果我是科學家，我就用自己的力量，仿照大炮、飛機、輪船等等的東西做出更厲害的機器，盡力讓我們的國家變得更強大，讓其他國家甘拜下風。
如果我是科學家，我就盡量將自己的知識利用起來，造出讓人更方便使用的東西。
如果我是科學家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古跡。
我一定好好學習，用自己的力量為國效力。
我的理想六年級作文 篇6
理想是人生導航的燈塔。每個人都應該有自己的理想。有的人擁有成為科學家或文學家的鴻鵠之志，有的人只是希望做一名普通工人，有的想做一名教師。而我的理想在不同的時候有著不同的愿望。
在我很小的時候，我在小學里讀書，每天，看著老師們拿著書本走到講臺上，傳授豐富的文化知識，教會我們一定要做一個對社會有用的人，總是用那辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花，一股敬佩之情油然而生。從那一刻起，我開始敬佩每一位老師，所以我特別想長大后當一名教師：要教會學生們懂得做人的道理，要懂得去關心集體和關心同學，構建班級和諧，還要……。
隨著年齡不斷的增加，我的理想也隨之發生了變化，又開始有了第二個理想，那就是想當一名醫生。
醫生，身上總是穿著白大褂，每當在病人最需要幫助的時候，他們總是伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病想抗衡。在我的心目中，他們的職業是偉大而崇高的。他們無私、無畏和奉獻的精神，令我欽佩！"救死扶傷，挽救生命”是這個使命的責任。
現在我已經是一位六年級的小學生了，就快要步入初中的校門了。而現在的我已經不在是大人眼里一個什么都不懂的小孩子了。如果我要實現我的目標，就要去努力的追求！
每一個人都有一個理想，為了理想而揚帆遠航。為了心中的理想立志在血汗里激蕩。曾經的，有這么一個理想，讓我去追逐。為了心中的理想，揚起自我的風帆、遠航。
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