有關(guān)六年級想象作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級想象作文5篇，歡迎大家分享。
六年級想象作文 篇1
大家好，我是一個叫“幻”的賽爾機器人，出生于2543年5月8日。因為地球的能源快要耗盡，地球人急中生智，創(chuàng)造了我們，并將尋找新的能源的重任交付到了我們賽爾的肩上。經(jīng)過檢查，我是一個合格的機器人，不是次品。
檢查完了，派特博士把我叫了過去，拿出了三個精靈膠囊，里面裝的分別是小火猴、伊優(yōu)、布布種子。他們?nèi)齻�是互相克制的，我選擇了火系小火猴。博士叫我去發(fā)明家肖恩那兒，去領(lǐng)取nono。我跑了過去，肖恩對我說﹕“nono有許多功能，如分配經(jīng)驗、補血等等等等。有的功能需要芯片激活。”肖恩發(fā)明家還送我了五千經(jīng)驗。我用nono把五千經(jīng)驗給了小火猴，它升到了十六級，進化成了烈火猴，特功、特防等都上升了，還學(xué)習(xí)了一個新技能，叫“火苗”。衛(wèi)兵帶我參觀了整個賽爾號，入如莎莎的機械室等許多地方。還帶我參觀了海洋星的淺海部分，海洋星有很多水，在淺海部分還有一種叫“貝爾”的水系精靈，它們有十級左右，還克制小火猴呢！于是，我們便離貝爾遠一點去觀察了。我本來想去深海區(qū)的，但衛(wèi)兵說深海有強大的水系生物，又有巨大壓力。沒有潛水裝和強大的精靈還會死機的，我就沒下去了。回到賽爾號，我還想著海洋星呢！
今天的旅程到此為止了。
六年級想象作文 篇2
嗨，大家好，俺就是大名鼎鼎的胃，俺的小主人叫小強，今天他的姑姑來看她，還帶來了不少好吃的東東，有火腿、肉串、面包好吃的東西應(yīng)有盡有，俺也跟著沾沾光，好好享受享受。
“全是我愛吃的東西，我今天要吃個夠。”小主人說完便大口大口地吃起了面包，面包吃完了，他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒，我就像個皮球一樣大起來了。
這下可把俺累壞了，也沒功夫享受這些好吃的了，俺用盡全力來消化食物，可最后還是以失敗告終。
這時，小主人又拿起一大包薯片，坐在電視旁，邊看電視邊吃薯片，我實在受不了了，就大喊：“救命呀，不要再吃了，俺快裝不下了！”
我用盡吃奶的力氣喊，可是小主人只能聽到肚子在咕咕叫，可他就是管不住自己那張饞嘴，就又吃了起來我被活活累暈了。
晚上，我醒了，便哭了起來，腦子被我吵醒了，它聽了我的講述，也非常生氣，便叫醒了腸子，我們一起商量計策，準(zhǔn)備明天教訓(xùn)教訓(xùn)小主人，叫他知道貪吃的下場。
第二天一早，小主人到了學(xué)校，剛坐下就感到肚子疼。經(jīng)過老師同意，就去了廁所，剛走出廁所，他又感到肚子疼，就又跑進了廁所
第二節(jié)上語文，小強無精打采，老師見了，便問小強“詩仙”與“詩圣”各指誰，小強沒聽課，他的知心鐵哥們兒小聲告訴他：“是李白和杜甫。”小強沒有聽清，說成了“一百個豆腐”。
這下可丟大人了，同學(xué)們哄堂大笑，老師也又氣又惱。哎！都是貪吃惹的禍呀。
六年級想象作文 篇3
如果我是老師，我就要做一個像我們班主任一樣的老師，因為我們班主任是那樣的激情，那樣的執(zhí)著，那樣的幽默。
如果我是老師，關(guān)注農(nóng)民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會捎一些錢物給他們。我不要發(fā)動學(xué)生給他們捐款，捐物。當(dāng)然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識改變命運。
我不會歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我會經(jīng)常給他補課，經(jīng)常找他談心，經(jīng)常表揚他的優(yōu)點，讓他自信起來。
如果我是老師，我會很冷靜的處理事情，考慮問題的根本。現(xiàn)在很多老師在對待犯錯方時，總是只知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請家長。而這一套，對于一些逆反心態(tài)過重的學(xué)生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內(nèi)心的罪惡感只會越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環(huán)下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！
如果我是老師，我會激發(fā)同學(xué)分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學(xué)的集體榮譽感和團結(jié)拼搏的斗志。
老師就是祖國的園丁，我很希望自己當(dāng)上老師，更希望所有老師更有師德！
六年級想象作文 篇4
今天，我又躺在田野里，在清爽的`微風(fēng)中，我拋掉了作業(yè)，也拋掉了煩惱。
看，那兒有一群黑螞蟻。我被它們筆直的隊形給迷住了。它們一個個都背著食物，匆匆茫茫地要趕去哪兒呢？于是，我跟蹤了它們。原來它們是要把食物運回家，然后再不緊不慢地出去找食物。我真想和它們一起搬，可惜它們的食物也太小了。
沙沙——，沙沙——
是什么東西在草叢里動來動去》一定是一個龐然大物。我小心翼翼地湊近去一看，原來是一只雞。它在那兒干嘛呢？土地怎么被刨了一個洞呢？原來雞想在那兒生蛋。因為害怕打擾它，所以我就去別的地方了。
汪汪——，汪汪——
我回頭一看，一只黑白相間的小狗正追著一只鴨子“討債”呢！哦，原來是因為鴨子忽忽悠悠地闖進了小狗的家園，所以，小狗才如此憤怒地撲向鴨子。
我有點累了，就在樹樁下休息了一下。
咦，那兒怎么有一團團白白的東西？哦，是兔子！你看，它們穿著雪白的外套，在樹下昏昏欲睡。與其它動物相比，簡直就是天上下凡的仙女。
那只天鵝提著一份禮物是要去哪兒？我跟隨著那只白色天鵝。它走到一幢房子前，輕輕地敲了一下門。不久，一只黑色天鵝出來開門了。它們倆原來是朋友，白色天鵝是來拜訪朋友的。它們倆意味深長地對視良久，然后來了個熱烈擁抱，便邊走邊聊地進屋了。
那不是剛才那只黑白相間的小狗嗎》它靠近小兔們想要干什么？原來它想要送給小兔們十根胡蘿卜。它為什么要這樣做呢？應(yīng)該是想討得小兔們的歡心吧。
不久后，小兔們睡醒了。它們發(fā)現(xiàn)了小狗的禮物，得意洋洋地笑了起來。
哆來咪——，哆來咪——
不遠處的一個樂隊正在演奏歌曲呢！樂隊是由一群小鴨、小雞、天鵝和小狗組成的。它們你吹一下，我打一下，簡直配合得天衣無縫。那優(yōu)美動聽的旋律，傳進了我的心里。
突然，一顆雨珠滴在我的的臉上，下雨了。我醒來了，原來那只是一場在田野里做的夢。
啊，我的夢中的動物世界真美妙啊！簡直就是多姿多彩。
六年級想象作文 篇5
茫茫宇宙，浩瀚無邊，星河燦爛，散布其間。
我乘坐光速一號，在宇宙中尋找著曾經(jīng)發(fā)過要消滅地球人信息的星球。通過電腦的幫助，我駕駛飛船停落在一個外表仿佛水瓶一般的星球上。
我穿上宇航服，帶上了翻譯器，開著重力車，在陌生星球上飛快地環(huán)繞了一圈，企圖發(fā)現(xiàn)一些生物，結(jié)果卻是竹籃子打水——一場空。
這時，我突發(fā)奇想，莫非，這個星球的生物全部住在星球的內(nèi)部？后來，事實證明了我想法是正確的。
我找到了這個水瓶星球的瓶口，從入口溜了下去，結(jié)果里面的情景令我大吃一驚，里面是一個絕對的高科技世界。汽車燃燒的不是汽油，而是空氣。街上一塵不染，一有垃圾，下水道就會爬出一只只機械螃蟹，把垃圾吃掉。
當(dāng)星球的生物發(fā)現(xiàn)了我的到來，都對我指指點點，好像發(fā)現(xiàn)了稀有動物。我顧不上這些，立刻根據(jù)宇航身上的微型電腦的指示，直奔這個星球的宮殿。
到達宮殿之后，我開始與首長進行談判。
通過對話，我終于了解到，由于我們?nèi)祟愒谔罩圃炝颂嗟睦切├a(chǎn)生的射線恰好會破壞此星球生物的眼睛，如今他們已經(jīng)全都得戴上類似人類眼鏡的東西以保護眼睛，為了后代的長治久安，水瓶星球人正醞釀對地球宣戰(zhàn)，以武力解決問題。
得知情況后，我心急如焚地駕駛飛船回到地球，帶上地球?qū)ｉT制造保護眼睛的眼罩，送給水瓶星球的生物，并達成協(xié)議，以后地球不再制造太空垃圾，兩個星球和睦相處。
從此，兩直星球互相幫助，友好相處。和平在兩個星球人的心里生了根。
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