養花六年級作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的養花六年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
養花六年級作文 篇1
我聽一些老人說養花能陶冶人的情操。自從我看見奶奶養的花在寒風中開放時，養花的念頭便在我心底萌發了。
開學之初，也是春天到來，好朋友初次見面，就送給我了兩顆花的種子，這是他專門在花店購買的，不知道是什么花。
好朋友的禮物更激起我養花的激情。說干就干，為了提高成功率，我在花店又買了一包同樣的種子。這花叫康乃馨，花朵很小，但花開得很漂亮有紫色和粉色的，我記得老板是這樣給我描述的。
周末，家中無人，我來到陽臺，這里擺放著奶奶精心照料的十幾盆花。我拿出了前頭在儲藏室中翻出得花盆，然后開始“偷土”，我從菊花、蘆薈文竹等植物的盆中各取了一點泥土，放到我的花盆中，對花盆中的泥土淋水，施肥，照顧得可仔細了。
終于可以播種了，我用一把小鏟刀在花盆的正中間和四周挖了幾個小坑然后將種子撒在坑里輕輕蓋上泥土。我不僅是播撒了花種，還是種下我的希望。
第一天，土沒有任何動靜。
第二天，也沒有任何動靜。
第三天，還是沒動靜。
第四天，沒動靜，迫不及待的我恨不得把種子刨出來，奶奶勸我要有耐心，我才沒動。
第五天，土中央終于冒出了一個小綠芽，在黑色的泥土中顯得格外耀眼。我興奮極了。
在我的精心照料下，在一個月后，花長出來許多綠色的小花苞。又過了幾天，花終于開了。看這朵小花五片紫色的花瓣舒展，兩根細細的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動，多像翩翩起舞的小蝴蝶。看著在風中搖擺的花朵，我的心中充滿了成就感，這種喜悅也許只有我自己才能感受。
秋天到了，我收獲了很多花種，等待來年繼續播種。
有喜有憂，有花有果，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。
養花六年級作文 篇2
“喲!家里的月季花開了!”今天一大早，我一進陽臺就欣喜地喊道。
瞧！這些月季花五彩繽紛，在晨光下更顯得艷麗動人，那些月季花花瓣蘸著晶瑩的露水，把花渲染得更加楚楚動人，好不美麗!我沉浸在開花的喜悅中，真好啊！
今天早上的月季花開花只是我養花中的一個小插曲。養花也是我從外婆那里學到的一種有著許多學問的消遣活動。養花，這項活動既可以鍛煉身體，也可以讓自己心平氣和。
養花也讓我有了不小的成就。看！在我的陽臺上，擺著各種各樣令人賞心悅目的花兒，每天看著自己養的花，不愉快的事也就不由得煙消云散了。
養花也讓我有了責任心。每次回家我都要觀察這些花兒，給它們澆澆水，除除蟲，把我的花兒養得更好。
最讓我興奮的，還是在看到我養的花燦爛地向世人綻開自己的笑臉時，我頓時感覺自己的辛苦有了回報。它們在風中自由地搖曳，仿佛在對我說：“小朋友，謝謝你！”看著這些爭奇斗艷的花朵，原本很勞累的我便又有了養花的動力。
養花，讓人心曠神怡；養花，讓人平心靜氣；養花，讓人加深內涵，養花的感覺，真好！
養花六年級作文 篇3
如果你走進了我家門，看見了一盆小雛菊。不要驚訝，那是我一手栽培的。可能我和老舍先生一樣——因為我愛花，所以也愛養花。
這盆小雛菊，是在它剛冒出萌芽的時候買的。媽媽給我買它，是因為小雛菊代表著：心中所愛。還象征著：希望，活潑，開朗。
正因為小雛菊寄托著媽媽對我的期望，我才更加的重視它。我每天給它澆水，松土，漸漸地，小雛菊開花了。
小雛菊是那樣的可愛，潔白的花瓣，嫩黃的花芯，猶如那小仙子一般。我把花抱到陽臺，讓小雛菊吸收陽光。我每天都看上兩三眼，坐在它旁邊，聞著幽幽清香……
可是，好景不長。那天，我忘記關窗戶，那一夜——大風呼嘯，小樹都被連根拔起，塵土飛揚。但是，當我第二天起床時，我看見了小雛菊仰著頭，好像什么都沒發生過似的。
看它現在又多么頑強的生命力，別忘了，這可是我一手栽培的。養花可不是件輕松事。別聽別人說那有多么簡單。養花也是一門藝術，也是一個愛好，想要把花養好，還需要摸著門道……
小雛菊，很好成活。只要你用心對它，它也會回報給你。當他漸漸長了枝葉，就要去修剪它。把它的“壞習慣”剪掉，讓“好習慣”長出來。
小雛菊，雖然沒有玫瑰那樣艷麗，也沒有杜鵑花那樣嫵媚。但，它質樸、迷人，不比它們差。小雛菊，可謂百花中的一枚“佼佼者”。
小雛菊就像向日葵。一直面對著太陽，抬著頭，挺著胸。正因為小雛菊有了太陽，所以，它注定陽光。就如同我，因為我有太陽，所以我也注定陽光！
養花六年級作文 篇4
在家里，我喜歡養花，因為花不僅香，而且很漂亮。養花對我來說是一種樂趣，也是一種愛好。
我喜歡養花，養那些平凡而不嬌氣的'花，因為這種花才會開的更好，更香。所以，每到養花的季節，我都會養上六七盆花，然后澆水，我會每天早早地起來看我的花長得怎么樣了，發芽了沒有，開花了沒有，還會在它的身邊祈禱，讓它快點發芽開花，可是它仿佛和我對著干似的偏偏就是不開花，我就生氣的走了，可我還是會站在墻角偷偷地觀察它，等它開花。
終于有一天，它開花了而且是好幾種顏色，漂亮極了，把我高興的祥吃了蜜一樣甜，過了幾天，我的寶貝突然干枯了，我當時的心情像刀割一樣，我辛辛苦苦地種的花就這樣枯了，正因為這樣我好幾天沒有了笑容。有一天，我步履緩慢地去看那些花，它又不知不覺地活了，我的笑容又回來了，可是我的花怎么突然又活了呢？后來我才知道是因為澆水太多的緣故。
有一次，我把我班的同學請到家里來欣賞我種的花，他們都夸我種的好，可把我高興壞了，我讓他們有空常來我家賞花。現在春天又來了，我又準備了很多花的種子，我要在這個春天播下希望，播下美麗。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有色有香，既付出了勞動，又得到了回報，這就是養花的樂趣！
養花六年級作文 篇5
我的樂趣就是養花，因為我覺得花朵不但那么美麗，它還對我有一種特殊的意義，這種意義是無法用言語概括的。那么一起來欣賞一下我“花花姑娘”的故事吧！
我之所以喜歡養花，這里面還有一個故事呢！初春的早晨，空氣非常清新，我獨自散步在花園里，可是……花園里沒有花，咦？這是怎么回事？我又繼續往前走，原來在冬天那些花就枯萎了，現在初春來了，所以園藝工人們就開始播種種子，有些種子已經發了芽，有一些正迫不及待地往上鉆，有一些已經開花了……這全都是園藝工人的“作品”，我第一次看見花朵是由種子變來的，我特別想學！就是因為這件事，才使養花的“種子”逐漸在我心中悄悄萌芽。
媽媽知道我想養花的想法后，給了我一包花種子，她悄悄地在我耳邊說：“這可不是一般的花種子，它開花的時候，可有奇跡發生哦！”我非常好奇，想去拿那包花種子，媽媽卻不讓我拿，又說：“一定要每天澆水，還要唱歌喲！”媽媽，一邊說一邊把花種子交給我，我開心地接過了花種子。
首先我找到了一個花盆，將里面填滿泥土，再用手挖了一個很深的小洞，放入種子后再填上泥土，最后再放到陽臺上，吸收陽光。這樣，基本工作就完成了。接下來就要澆水和唱歌了。我首先拿了一個粉色的小澆水壺，將里面灌滿水后，再澆到花種子上，哼唱了一段《多糖芒果冰》，我就閉上眼睛睡覺去了。過了幾個星期后，我發現花盆里長了一顆小萌芽，那顆小萌芽顯得非常嬌小、可愛。我激動不已，趕緊讓媽媽看看我的“戰績”，媽媽看后對我贊不絕口，我開心極了。又過了一個半月，那已不是一株小小的萌芽，它已經快要開花了，我更加興奮也更加細心地呵護她。可又過了一個月，那盆花還是沒有開花，我暗自有點傷心失落，不過幸好有媽媽的鼓勵，讓我沒有放棄。于是又過了半個月，那盆花終于開了，花開的時候正是傍晚，這樣顯得花是多么的端莊優雅，它仿佛還會發光，我驚訝極了。
后來我才知道，原來那是曇花。曇花只開一次，而且只在晚上開，要等到曇花一現需要足夠的耐心，還好在我準備要放棄的時候，我有了媽媽的鼓勵，這才是我沒有放棄，看到了這么美的曇花。
自從這次“曇花事件”以后，我更加喜歡花朵了，而且我漸漸覺得，養花不只是生活中的樂趣，它更是我們生活的向往！
養花六年級作文 篇6
我非常喜歡養一些小植物，淡雅的茉莉，清香的玫瑰，可愛的草莓。在它們給我帶來快樂與成就感的同時，也“教”我一些做人的道理和生活的啟示。
那是一天下午，我和媽媽走進一家花店，看到一盆即將開放的玫瑰花。在各種各樣的花的襯托下，它是那么的美麗，鮮綠的嫩葉襯托著幾片微微開放的淡粉色的花瓣，顯得是那么的優雅自在，好似一個亭亭玉立的少女。我禁不住它對我的誘惑，便央求媽媽買下來。
回到家中，我更是愛不釋手。又是澆水，又是施肥，忙的不亦樂乎。為了讓它更好的生長，我便又從網上查找它的習性。原來它喜歡陽光啊！我便把它放到陽光充足的地方。
誰知，第二天玫瑰花竟無緣無故的蔫了，我急忙端著花跑去問爸爸。爸爸看了看我手中的花，笑了笑，說：“這花是曬蔫的，放到陰涼處待幾天就好了。”“可是，網上不是說它喜歡待在有陽光的地方嗎？”我更加疑惑了。“傻孩子，你想想，要是你在那里曬上一天，恐怕你也會像玫瑰花一樣曬蔫。”爸爸悠然自得的抿了口茶，微笑著說。
過了一會，爸爸又接著說：“假如我是一名園丁，你是一盆花，我本能的給予你陽光和水，卻沒控制好量的多少，導致你莫名其妙的蔫了。我們一味的給予愛，卻不知到真正的愛是什么。就像你給花曬太陽，可是沒把時間控制好。這不是真正的愛，是溺愛。”“奧，原來是這樣啊。”我點了點頭。
原來，不只是花，人也一樣，就像給花曬太陽似的，我們本以為給予它最陽光的一面，沒想到卻因此傷害了它。
后來經過我的精心培育，玫瑰花又變的生機勃勃起來。是那么的亭亭玉立，優雅自在。
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