六年級童年作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級童年作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級童年作文 篇1
小時候，我左手過目不忘的花光明艷，右手十年一個脈絡明理的草芥。
——楔子
記得，小時候還沒有那么多的柏油大道，小區(qū)周圍也沒有那樣多的高樓大廈，城市之間沒有天羅地網(wǎng)一般的高速鐵路，耳畔邊也沒有那樣震耳欲聾的車笛鳴響。那時候的世界，純粹的令人心安。
小時候自己喜歡戴著一頂貝雷帽，在門口長得郁郁蔥蔥的草叢中尋出一片天地來，再找塊石子，尋到開的荼糜的野花，鵝黃黛粉，草氣和花氣夾雜在一起，氤氳著我的鼻息，世界很清新。淡淡的陽光，篩落在樹梢旁，泊出一片淺淺的粉。
也許當時的情形應是詩意的，溫柔的母親總是搬把木凳坐在一旁，笑眼看著。眼前這個活蹦亂跳的小孩，幾許天真，幾許幼稚，眼睛像一汪清泉，可以細數(shù)水草幾棵，細沙幾粒。
于是，經(jīng)常和母親在那里玩耍。童年的游戲，在現(xiàn)在看起很幼稚，不過是些過家家、捉迷藏、貓捉老鼠之類，沒有什么竅門更不需什么智商參與其中，只是奔跑著笑著，張著雙臂開始學會擁抱，世界便都是自己的了。母親特別寵溺我，不管我在游戲中提出了怎樣的不公平要求，她也總是笑納，這讓我覺得很溫暖，除了母愛，何種感情還能如此這般呢？
我、母親、花草、童年就這樣釀成了童年無法泯滅的記憶。
現(xiàn)在長大，那些小時候曾經(jīng)津津樂道的玩意卻已經(jīng)被自己徹底遺忘在腦后。那天，母親的同事領了她的孩子來家里，那是一個很調皮的7歲的男孩，瘦瘦矮矮的，眼睛很大。但是，少年的我，已經(jīng)和這般年齡的孩子不屑交流。母親提議可以去家門口的那個體育場玩玩，所有人都同意，我便隨波逐流，但始終不愿意接近那個男孩。
我們都像圍著那個小孩轉，他說什么就是什么。他和我們玩他的游戲，制定他的規(guī)則，但約束的只有我們，仿佛他是國王，自己趾高氣揚的指揮著。一開始玩了一個貓和老鼠的游戲，他當貓，數(shù)了十秒鐘之后撒腿就去捉我們這些“老鼠”。小孩追大人，當時我真是哭笑不得，這跟老鼠捉貓有什么區(qū)別？但他只顧追著他的母親，而他的母親卻跑不過他，常常被他抓住，他就高聲歡呼，猶像打了勝仗的將軍。我看的索然無味，要求回家，母親卻笑著看我：“你看，這多像你。小時候我們也這樣玩過呀。”
當時我愣住。我看著他們母女在草地上奔跑的樣子，眼前像溫柔的微風輕輕撫過。恍惚回到小時候，也是玩著這樣的幼稚和無聊，也是這樣奮不顧身的奔跑，定著并不公平的規(guī)則和母親嬉鬧。他們多像自己當年的那樣，頂著夜幕，飛快的邁動著腿奔向遠方，那個叫幸福的地方。
他突然不跑了，蹲在地上仔細的尋些什么。我以為他肯定在找螞蟻取樂，我和母親走過去看他，但他卻在地上端詳著一朵野花。它是孤零零的一個，孤單的生長在草叢中央，但鋪天蓋地的綠卻更能突出它的鮮艷和美麗。他抬頭望我母親；“阿姨，你看這花漂亮么？”母親直點頭，說好看好看。于是他滿足的摘下那朵花，送到他母親面前，“媽媽，你贏了，獎勵你一朵花。”這個時候，母親的眼里分明閃動著耀眼的光。
我一剎那被感動了，實在后悔當時對那孩子游戲的鄙視，自己小時候也天真過，美好過，但長大之后怎么就都忘了？也許，每一個孩子的心里都居住著一個善良的天使，陪他們玩并教給他們最感人的游戲。
六年級童年作文 篇2
童年，是一首歌，輕快優(yōu)美的旋律，譜寫出動人難忘的歌曲；童年，是一只螢火蟲，閃爍著耀眼的光芒，映襯著美麗的幻想和憧憬；童年，是一片藍天，天真爛漫的歡笑，編織著美麗的彩霞，染紅了未來的天空.....
那天，我和家人一起去漁夫島玩。
一路上，小草生機勃勃，花朵像胭脂般抹在小草上，樹木高大挺拔，小鳥唱著婉轉的歌。它們朝氣蓬勃，擁進春天溫暖的懷抱。
我們蹦蹦跳跳地來到廣場上放風箏。
我們把風箏放飛到藍天，一邊拉著線兒跑，一邊回頭看看風箏飛得多高。風箏被調皮的風兒高高托起，自由自在地遨游在天空寬闊的胸懷。它美麗的雙翼在空中舞動，越飛越高。
天空中還有許多五彩斑斕、五花八門的風箏：活潑可愛的金魚，威風凜凜的老鷹，展翅高飛的燕子......我看得入迷。忽然表妹說道：“快看哪！一只老鷹快要掉到水里去了！”果然，一只老鷹風箏在空中盤旋了幾下，“撲通”掉進水里，濺起一朵朵水花。過了好一會兒，老鷹才被拖上來，它的身體濕淋淋的，剛才的威風一掃而光，只有滿身的狼狽不堪。我們不禁笑了起來。
突然，風有些小了，我們手中的風箏，沒有了風姑娘的幫助，好似喝了酒的醉漢，一個倒栽蔥、重心不穩(wěn)的搖搖晃晃起來，眼看就要墜落在水面上。“哎呦！我們的風箏也要落水了！”我立刻慌張地掌握起方向，拼命地著拉著線兒。風箏又輕柔地快速地拂過水面，仿佛蜻蜓點水一般，頑皮地在水上一滑，又漸漸升到了空中，在空中猛地翻了個帥氣的筋斗，好像一個舞蹈家，把這高難度的動作表演得完美協(xié)調，重新投入天空的擁抱。這真是有驚無險啊！
無數(shù)可愛的風箏，仍在高高的藍天中飄舞著。我望著它們，忽然覺得自己也變成了一只風箏，穿著美麗的衣裳，在白云間穿梭，與小鳥說悄悄話......仿佛我七彩的童年夢也隨著風箏高飛，暢游在無邊無際的天空中，自由地飛翔.....
六年級童年作文 篇3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”，草叢邊的……”每當聽到這首歌的時候，我就會想到我三年級那件有趣的事。
7月過后，正是暑假，我回到我的老家，一回到老家，表弟就叫我到一個地方去。表弟興奮地對我說：“表哥，我跟你說，我來的這幾天，捉到了好多只鳥。”
我將信將疑地問：“你怎么捉到這么多的？”
表弟讓我拿著一根綁著木棍的繩子出去等著，表弟卻順著梯子爬上了屋頂，說：“表哥，你把繩子扔上來！”然后，再把你身后的竹筐用木棍支起來。”我用木棍把竹筐支起來之后，躲在了門縫旁邊，表弟小聲地說：“上來，上來，別讓鳥發(fā)現(xiàn)了。”
我爬了上去，趴在屋頂上，看著那竹筐，等了許久，我便想：“等了這么久，都沒有鳥上鉤，會不會不靠譜啊！我剛想到這兒，突然飛來了一只鳥，我趕緊說：“快拉繩子，快點拉。”表弟卻冷靜地說：是“不著急，等它放松警惕之后再拉。”
這時，那只鳥走出“陷阱區(qū)”，然后，它看見那個竹筐沒有動，就又進去了。我一拉繩子，咡！捉到了！
哈哈，童年的趣事可真多，這只是其中的一件事，每一件事都能讓我流連忘返。
六年級童年作文 篇4
童年，是一個純真的七彩夢。童年就像一條小溪，終年潺潺在我的心頭。童年的趣事如千萬只色彩斑斕的蝴蝶在小溪的周圍翩翩起舞，在我的心頭留下了千千萬萬的痕印。
不知從什么時候起，我聽說了一個傳言：白砂糖很甜。為了證實這個傳言我一直都躍躍欲試。可爸爸這只“攔路虎”卻再三拒絕：“小孩子吃白砂糖干什么?”我便想偷偷地試一試。
在我五歲那年，機會終于來了。爸爸和媽媽出去辦事，而被叫來看管我的奶奶正睡著覺。我躡手躡腳走進廚房，看見廚柜上端端正正地放著兩瓶“白砂糖”，我心里憤憤不平：有這么多白砂糖還不給我吃，爸爸可真小氣!我拿起勺子，勺起滿滿一勺就往嘴里放。呀!怎么這么咸?慢到少放了?我也不管三七二十一了，抓起“白砂糖”就往嘴倒。哇!好咸!真難吃。我只好吐掉嘴里的“白砂糖”。這可招來了聽見動靜的奶奶。奶奶看我這狼狽樣，一臉迷惑。我指著“白砂糖”對奶奶說：“他們騙人，白砂糖一點兒也不甜。”
奶奶順著我手指的方向看，當看見一半“白砂糖”“不翼而飛”的“白砂糖”罐時，竟哈哈大笑。我一臉茫然，大惑不解。奶奶指著“白砂糖”罐對我說：“這不是白砂糖，是鹽，很咸的。”我頓時有一種被愚弄的感覺，十分不服氣，板著面孔一半正經(jīng)地對奶奶說：“這不是鹽，是白砂糖，白砂糖不是甜的，不好吃。”奶奶哭笑不得，只好從廚柜里拿出一瓶白砂糖，對我說：“這才是白砂糖，很甜。”我反對的說：“白砂糖不甜，很難吃。”奶奶笑著說：“不信，你自己看看，這兩瓶不一樣呢。”我仔細的瞧了瞧，還真不一樣呢!一瓶濃白濃白的，像白花花的雪;一瓶零零星星的，像白色的沙子。我似懂非懂的點點頭，吃下了真正的白砂糖……
童年的歲月總是一去不還，但這些留在我心頭的星星點點，卻總顯得倍加珍貴……
六年級童年作文 篇5
在雪花飄飄的記憶世界里，童年的記憶永遠是最甜美得，那里有數(shù)也數(shù)不清的樂事、趣事……有些事，因為人的本能，已經(jīng)記不清了，但是在猶如雪花般的記憶碎片中，這件趣事至今讓我忍俊不禁。
20xx年的冬天對于江南小城的人們是特別的。那天，我和外婆正在玩耍。忽然，外婆驚嘆的發(fā)出了聲音，好奇的我便問外婆：“外婆，外婆，你怎么了？外婆拉著我的手來到陽臺上，對我說：“寶貝你看，下大雪了！”當時年幼的我不明白，馬上想打開窗戶接住雪花，可雪花飄落到我的手中，就化作了一些水。雪花紛紛揚揚地飄落下來，宛如一群小精靈飛下來擁抱大地。“我都這把年紀了還是頭一回看到這么大的雪。”外婆喃喃自語地說著。我忍不住探求雪花的奧秘，便拉著外婆的衣袖說：“外婆，我們去堆雪人吧！”
樓下可比樓上看雪更為漂亮，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我和外婆三下五除二，把雪人的頭和身子對了出來，在那了兩顆黑豆做雪人的眼睛，又拿了胡蘿卜做雪人的鼻子和嘴巴，我舍不得雪人留在樓下，就把雪人放在臉盆里帶回了家。
回到家里，我看著滿臉微笑的雪人，心里卻滿是擔心。我想，這么冷的天，我們都穿了毛衣和羽絨服，雪人也應該會很冷吧！“于是，我讓外婆拿出我的小毛衣和外套，小心翼翼地幫小雪人穿上。看著小雪人穿著毛衣和外套。但我的心里卻是十五個吊桶打水—七上八下。我又想：雪人畢竟是雪人，那么雪人的體溫就一定比人低。我用自己的小手摸摸雪人。啊！刺骨的冰冷，我在慌忙中將雪人搬到火爐旁取暖，希望火爐能給雪人增添一份溫暖，看著熊熊燃燒的火焰，我也就安心地睡覺去了。
第二天，我便興致勃勃地來到火爐旁看雪人。怎么回事？小雪人不見了。臉盆里只剩下一大盆水和我為雪人穿上的毛衣和外套。我心急如焚，就翻箱倒柜地尋找雪人，可終究找不到她。怎么辦？我哇哇大哭起來，這時媽媽笑著來到我身邊，告訴我真相：“寶貝，遠在天邊，近在眼前，雪人終將融化。還有，雪人不需要毛衣和外套，更不需要火爐。”原來，是我害了雪人，我不由得傻笑起來。
童年的趣事總能讓人哈哈大笑，但也為人生這本大書增添了最精彩的一頁。讓我們停下匆匆的腳步，慢慢回味童年趣事吧！
六年級童年作文 篇6
童年就像一個五彩斑斕的盒子，里面裝滿了糖果，裝滿歡笑，還裝滿了奇思妙想；童年的事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就成了一條漂亮、五彩的項鏈，閃爍在記憶的長河里。
記得在我小時候，媽媽給我買了一盒牛奶。我想：人不呼吸空氣會死，那牛奶不呼吸空氣也一定會“死”。于是我?guī)е闷娴男那樵谂Ｄ躺显藥讉�小洞。第二天，我很早的起了床，看牛奶呼吸空氣后是否變得更好喝了。我迫不及待的打開牛奶，喝上了幾口，唉！怎么這么難喝，難道是我的打開方式不對嗎？于是，我去問媽媽。媽媽聽了，笑的前翻后仰，好不容易才止住了，媽媽一本正經(jīng)地對我說：“小笨蛋，牛奶不需要呼吸空氣，它需要真空封閉才能保證材質不變，你一打開，它就會變質，懂了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答道：“哦，懂了。”
童年就像一個五光十色的貝殼，當你打開它時，你就會發(fā)現(xiàn)它是多么可愛，令你回味無窮。
六年級童年作文 篇7
我一直告訴自己該停止了，那無休止的瘋狂幻想，那些對于自己的肯定，那些讓人頭大的想法都出自于我的大腦，我控制不住自己對世界的幻想與嗤之以鼻。
很久以前就承認自己不但是雙面派，不僅僅有雙面，我簡直就是有無數(shù)面的混蛋。
我曾經(jīng)癡迷于那種娃娃，芭比娃娃，所以我家里的芭比娃娃成堆地擺在地上。從我父母臉上的表情就能看出事實，很明了——那些不是他們買的。
我從小就被貼上“好孩子”的標簽，而他們也都不理會我是個女孩的事實，我保證，假如我早出生幾年，我會在重男輕女的思想里死去。
從奶奶家看，老大是個男孩，老二是個女孩，老三是個女孩，到我這里按理說他們該期盼是個男孩才對，但他們沒有。我看得出來，雖然表面上說男女都無所謂，但是看我與看哥哥的眼光是明顯不一樣的。從爺爺?shù)弥錾氖莻�女孩而猛地一抖時，我就明白了無言中的一切事實——我是個女的，女的不如男的，我不該受到寵愛。
從姥姥家來看，已經(jīng)有了一男一女，而姥爺本身就是個開放的人，所以我的性別對他們來說毫不重要，他們只注重孩子是否聽話，是否有他們所謂的“出息”。
父母結婚四年才有了我，他們對于這個生命格外愛護，生怕讓我受到一丁點傷害。我就在一種莫名的優(yōu)越感中漸漸成長，直到我三歲零三個月零二十天，那一天是我命運中的一個大轉折。那一天，我不再是被捧在手心的明珠，似乎有種從云端降到地獄的感覺。
那個叫陳卓的孩子出世了，他止不住的啼哭讓我心里發(fā)顫，鼻梁上滑過一抹涼意，流下一滴晶瑩的液體。我聽見有人說恭喜。這是個男孩。
我無法忍受突然把我之前在身上的寵愛分一多半給那個小小的“肉球”，我不知道為什么那個每天對我像對寶貝一樣的媽媽不再喜歡搭理我，天天抱著那個孩子，天天。對他像對之前的我一樣，對我，像對一個不想養(yǎng)的寵物一樣。
我一下子變得很害怕，又很想奪回屬于我的——我當時就以為那是屬于我的——親情。
當然，我并不懂“親情”這兩個字的意思。
這就是我的天性，娘胎里帶出來的'，誰也改變不了。
弟弟出生后，我有一段時間情緒很低落，但后來我又想了一萬個千奇百怪的理由安慰自己，譬如說我對自己說“那是個天使，來保護你的，讓你不再孤單”。可這么對自己說過之后，我經(jīng)常莫名其妙地落下淚來，然后一邊擦淚一邊強忍著心底的那股苦澀，裝作很開心地說“沒錯，他真的是個天使，哭什么呢，這是好事…”
媽媽送我進了幼兒園，叮囑了很多小時候外婆叮囑她的事情，我心不在焉地聽著，假裝會意地點著頭，我擺著手，裝作開心的樣子蹦著進了幼兒園的大門。門后面，我還是忍不住哭了。一個老師看到我，天真的以為我是一個普通的不想離開家的小孩，她走過來牽著我的手說“不哭了，擦擦淚跟老師上課去吧，下午就能夠回家了。”我當時就那么冷眼看著她，不再哭了，原因不是我信了她的話，而是我不想讓別人再誤會我的淚水。
在幼兒園，我沒有一個朋友，沒有人想跟我交朋友，即使有，我也一口回絕。
我不需要朋友呢，我一個人也可以玩得很好，我要證明給你們看！
六一兒童節(jié)，學校組織演出，我是配舞，反正七零八亂就不是主演。
我看著那主演的腳扭了，她滿含淚水的眼睛直勾勾地望著我，我根本沒想過要幫她，我一心只想她下了我就能上，所以我打開那扇檸檬黃的門徑直走了出去。
很快，一大群老師和一大群孩子都涌了進來。老師把她背起來的時候她笑了，有一種如釋重負的感覺，她悄聲對我說“其實我知道，人都是你叫來的。”我不免吃驚，正想問個究竟，她昏了過去。我把頭低下，不知怎么又落淚了。我深深地說了句對不起，后來我聽說在醫(yī)院里，她醒來第一句話就是“沒關系”，沒有人知道她是要對誰說，只有我知道。
那個女孩成了我的第一個朋友，人生中的第一個，徹徹底底的第一個，她的名字至今還清晰地刻在我的心里，她叫，程晨曦。那個被她稱為繞舌頭的名字。
后來的后來我都忘記了，不應該說是忘記，而應該是我不愿意記起，我不知道她現(xiàn)在在地球的哪一面，我只知道她說過會到國外，完成明星夢，我說，我相信你。一直以來不管她說些什么，我總是在聽了一長串之后傻瓜似的說一句“我相信你”。她說“我也相信你”。
后記：
所有耐心并且認真看完這個故事的人，我愛你們。這個故事我真的有很用心的去寫，寫的方式和風格都與過去的我很不一樣，但是，那就是我。這只是第一章，我以后還會寫第二章甚至第三章，我的初衷很簡單很簡單，就是想要用筆記錄下我的童年，就是這么簡單而已。這些故事不一定就是我的童年，我在寫的時候做了一些改動，你們可以認為這是所有人的童年，因為我一直覺得所有的孩子都是一樣的。說了這么多，我一直圍繞著童年在說，但我實際上并不懂什么才是真正的童年，我并不懂。我只懂愛。
六年級童年作文 篇8
小小的身軀躲在繁葉間，在風的鼓動下彈跳，一雙快手一伸一縮，一道艷影劃過樹梢，我在小伙伴們敬佩的歡呼聲中華麗地落地，手上卻多了一簇童年的花——紫藤花。
“這小囡很頑皮”。這是我每一任老師對我的總評，可他們不知道，每當春暖花開之際，那一朵朵或晶瑩、或剔透、或潔白、或粉紅的紫藤花間，綿綿地纏滿著我的童年。
春暖花開，鶯歌燕舞：萬物復蘇、鳥語花香。又是一年花開際，滿樹的紫藤花如一串串紫葡萄，飽滿誘人。“紫藤花如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”這是童年的我們一句“名言警句”。每當課間時，這紫藤架下就是我們的天地，我們在這流連忘返，可不是為了賞花，而是另有企圖——學校不允許我們帶零食，對于童年饞嘴的我們來說，這紫藤花可是上好的糖，只要饞了，采一把紫藤花，細細吮吸，甜甜的汁液，沁人心脾，給人以回味無窮，這就是童年的滋味吧？
都說好事不出門，壞事傳萬里。我們吃得高興，學校可不同意了，他們以“容易受傷為名，派出大隊值日生管理我們，但在饞嘴的孩子面前，一切困難不成問題。
在肚中“頗有墨水”的我的帶領下，大家分成兩隊，一隊去故意招惹值日生，調“虎”離山，另一隊以最快速度采摘，再回到“基地”平分，兩隊輪流換班，大家都很信服，樂此不疲，這樣的“斗智斗勇”幾乎天天上演。紫藤花靜靜地望著，看上興頭時，和著微風為我們喝彩！大家仿佛覺得自己是“游擊隊員”而“值日生”是“日本鬼子”，“紫藤花”是老百姓們大家打起了“游擊戰(zhàn)”哈哈，大家還編了一首兒歌呢！“‘游擊隊員’真厲害，調‘虎’離山救百姓，痛扁‘日本鬼子’真痛快，打他那‘日本鬼子’落荒而逃！”
一曲未了，大家都已笑得前仰后合，望著值日生們空手回歸又發(fā)現(xiàn)少了大片的花一臉氣急敗壞的狼狽樣，我們哄堂大笑，笑聲中，童年的美好時光悄無聲息的溜走纏在紫藤枝頭。
笑聲中，童年隨著笑聲越飄越遠，不禁有一縷淡淡的憂傷。不知我即將離開的紫藤花是否年年繁茂，那蔥蘢的枝頭，是否纏繞著一個小小快樂的童年？
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