發現六年級作文

時間：2021-06-17 14:38:21 六年級作文我要投稿

【推薦】發現六年級作文10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的發現六年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】發現六年級作文10篇

發現六年級作文篇1

　　今天下午，學校開展了一場別出心裁的比賽：放飛紙飛機比賽。為了體現比賽的公平，分三個年齡段進行比賽，分別是低年級組、中年級組和高年級組，比賽規則是：首先每個班在班內進行初賽，選出5個優勝者參加學校最終的比賽，比賽時每人發一張A4紙，用這張紙折紙飛機，誰的紙飛機飛得遠，誰就是冠軍。

　　從表面上看這只是一場單純的比賽，其實學校設立比賽的初衷是讓所有的同學在班級初賽的時候用心去發現紙飛機放飛得遠的原因，進而讓自己的紙飛機越飛越遠。真的，許多同學在不停地試飛中都發現了紙飛機飛得遠并不是只靠力氣，還需要借助放飛角度和當時的風向；還有一些同學發現別人在放飛紙飛機前沖著紙飛機哈一口氣，紙飛機就飛得遠了些，就跟著后面學習，但不知道有沒有理論依據，待他們深入了解查找資料后，發現這的確是有理論依據的：原來，哈一口氣可以使飛機頭含有一些水分，增加飛機頭部重量，放飛出去時就會更加平穩，自然就飛得更遠了。從這次比賽中，我有了這么多的發現，知道了善于觀察發現的重要性，相信對于我今后的學習、生活也會有一定的幫助的。

　　生活中也是如此，只要你善于觀察，就可以發現許多平常發現不了的東西：蜻蜓低飛，預示著要下雨了；餅干放了幾天，你會發現上面有幾個黑黑的小污點，這代表著已經變質，不能再吃了；吃了辣的東西，在嘴里含一口鹽，就不辣了……

　　莫泊桑和福樓拜也是如此，他們有著超乎常人的一雙善于發現的眼睛，練就了一雙火眼金睛，可以在生活中發現許多別人看不到的細節。正是靠著這雙眼睛，他們成為了世界著名的作家，莫泊桑更是成為“短篇小說之王”，讓人們永遠記住他們。

　　看了莫泊桑與福樓拜的輝煌成就，你是否也想擁有一雙這樣的眼睛呢？

發現六年級作文篇2

　　羅丹曾經說過：“美到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”

　　在我們班，有一個不起眼的女生，她常常待在一個小角落里，不愛說話，她衣著襤褸，皮膚黑黑的，頭發也亂糟糟的，因此，同學們都不喜歡和她接觸。甚至在班里，她經常無緣無故地遭到一些白眼，有些女生甚至為了給自己解氣，去辱罵她，而她一如既往，一聲不吭。她就是——王昕

　　這幾天，我們班級里發生了一件奇怪的事情，公用的墨水用完后，居然又自己“長”回來了，這件事大家都很疑惑，于是，我們成立了一個偵探小組，來偵破這個案件。

　　這一天，公用的墨水又用完了，我們偵探小組判定“兇手”是早上來“作案”的，于是我們便早早地起了床，提早來到學校，剛來到教室，發現教室里空無一人，再看看墨水瓶內，墨水早已被裝得滿滿當當的，我們又在“現場”——教室尋覓了一番，沒有發現任何的蛛絲馬跡，只好失望歸去。

　　第二天，我們偵探小組決心一定要把“兇手”揪出來，于是凌晨五點半就來到學校，剛到教室，發現正是那個不起眼的女生——王昕，在給墨水瓶加墨水，我見了，大喊一聲：“哈，原來是你！”當她回頭發現我們時，黝黑的臉上泛起了一陣陣紅暈，接著，又有一個同伴上去說：“終于讓我們找到了。”

　　當我們把這件告訴老師時，老師喜笑顏開，在全班同學面前表揚了她，那時，我看見，她在對我笑呢！

　　美處處都有，只要你有一雙善于發現美的眼睛，生活處處都是美。

發現六年級作文篇3

　　我們在日常生活中經常可以發現一些很有趣的事情，但是有些事情可能你不知道他們是為什么這么做，那么今天我就給你們說說吧。

　　我發現有趣的事情很多，比如說有：小魚打滾，小猴搶挑，烏龜吃魚等等……那接下來我就給你們說說，我見過最有趣的一件事吧，就是我有一天放學回家，看見我家養的那四條金魚，有金色的、紅色、黑色的，其中我最喜歡的就是那條紅色的，它很漂亮，它的顏色很鮮艷，不一會，我就看見，那幾條魚，在跳優美的舞蹈，我發現，它們把像紗巾一樣漂亮的尾巴擺動著，在跟著節奏把拉丁舞跳起，簡直跳的沒法比喻，正說著呢，魚群里面的青魚不知道咋了，跳著跳著，便翻起了跟頭，別的魚也跟著翻起了跟頭，這雜技太好玩了，我就趕緊拍手鼓掌，我離開了一會兒，有半個小時，我又過去看他們，它們在正常的游動，我往里面投了一個食物，吃完，就接著了，我看見有兩只可能因為太激動所以才跌到了玻璃上，另外兩只還在自由的跳，而剛剛摔倒的那兩只卻回洞休息了，我拍拍魚缸，那兩只魚也就回洞休息了。

　　我看了以后，覺的那么有趣，我以后要多去觀察一些事情，只有這樣，我們才能懂得更多的知識。而且，我們要用我們細致的眼睛去發現更多的事情。

發現六年級作文篇4

　　“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。”有時，我們能從生活現象中發現大自然的奧秘；有時，我們能在平凡的事物中發現美的真諦。當然，我們也能從親身經歷中領悟做人的道理。

　　那一次，我和好朋友外出游玩，回來時帶來一盆綠色的植物。它全身碧綠碧綠的，就好像湖水里蹦出的綠精靈。在它的“裙擺”上，還有一層毛茸茸的毛。湊近植物一聞，還能嗅到一陣清香。這小家伙還真惹人喜愛！對于沒養過植物的我來說，可是一次有趣新奇的發現。

　　自那以后，我天天為她澆水，保證土壤夠濕潤。。每天早上，我的第一件事就是起來讓寶貝多曬曬日光浴。每天晚上，我的最后一件事就是觀察寶貝睡得香不香。一旦花盆沾上一點灰塵，我就會用濕毛巾輕輕擦去灰塵。就連媽媽，也說我快成了這盆植物的全職保姆呢！

　　但新鮮勁兒一過，一切事情都顯得那么無趣。我開始減少照顧寶貝的次數，每次澆水、施肥我都是漫不經心的。我甚至想：養植物有什么好玩的？就只是澆澆水、曬曬陽光而已，多沒意思啊！寶貝受了我的冷落，葉子開始泛黃，背也彎了下來，一副萎靡不振的樣子。雖然加入了媽媽的照顧，但它還是耷拉著腦袋。畢竟媽媽沒有那么多時間啊！一天，媽媽皺著眉頭，對我說：“這是你的植物，你應該細心照顧它！”“沒事的，它又不會枯萎！”我滿不在乎地說。媽媽聽了，坐在我身邊，意味深長地說：“既然你要養植物，就得堅持到底，生活上也是一樣。‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成’，只有堅持不懈，才能取得成功。現在你半途而廢，又算什么呢？”我聽了，羞愧地低下了頭。于是，我又來到寶貝身邊，一邊澆水，一邊輕輕撫摸著它的葉子，說：“對不起，從現在開始，我做什么事都會持之以恒的！”

　　經過養植物這件事，我發現并明白了許多道理：做什么事都不能三分鐘熱度。“水滴石穿，繩鋸木斷”我們要具有水珠一樣堅持不懈的品質，不放棄，持之以恒，這樣，才會登上成功的寶座！

發現六年級作文篇5

　　媽媽愛我總比愛弟弟少，我的印象里一直有這句話，自從弟弟出生后，我一直認為媽媽偏愛弟弟一些，可自從那次，偶然間發現……

　　那是剛上初一時的一天，天氣很陰沉，烏云在空中集著隊，似乎下一秒就要打雷閃電似的，由于我在宿舍里住，一個星期內沒法回家，而看著天氣越來越差，越來越冷的我卻無能為力。又過了一會兒，醒來就蓄勢待發的天空就更加蠢蠢欲動了，看了其他同學的家長一個接一個的為他們送來衣服和傘，我不禁向校門口的方向望了一眼，我不否定，其實我也是希望媽媽來的，時間表分一秒的過去，終于我不再奢望媽媽來了，我專心地聽著老師講課，忽然，窗邊一聲輕叫驚擾了我，我抬頭一看，發現竟然是媽媽，此時的媽媽身上的衣服已經濕了一半，手里抱著一個袋子，我清晰的看見，那袋子之中的東西，分明就是我的衣服啊，她從窗中將衣服遞給了我，然后又將傘遞給我后，說了一句：“好好上課。”然后轉身向樓梯下走去，我望著媽媽那有些瘦弱的身體，眼角竟有了一絲淚光。

　　還有一次，那是在一次考試之后，不知是怎么了，平常成績還不錯的我竟偏偏考了個不怎么理想的分數，這可讓我怎么接受啊？我以為那嚴厲的媽媽定會狠狠的罵我一頓，當我回到家把這個消息告訴她時，我卻以忍不住哭了起來，可罵聲沒有如期而至，我抬起頭來，看著媽媽，卻突然發現，她的眼里竟沒有一絲責罵的意思，而是濃濃的慈愛，我望著她，她也看我，偶然間，我竟發現，媽媽對我的愛并不比對弟弟的少啊。

發現六年級作文篇6

　　“寶貝，你猜今天誰要來咱家啦？提醒一下——是個名副其實的小吃貨哦！”我剛踏進家門俺老媽就沖到我面前問我，我小聲地說：“是大胃王表妹嗎？”

　　“yes。”俺媽說。

　　“討厭，每次這家伙一來老媽就這樣，哎，其實不就是要我去買‘紀念品’（零食）嘛！”我小聲喃喃道，好吧，呆會再聊，我去買“紀念品”咯！

　　“我獨自走在郊外的小！”咦，好像有哭泣聲，啊？好像又沒了呀，不管了，我繼續唱我的歌，“郊外的小路上！”不對，我一定聽到了哭泣聲，噓——讓我聽聽是從哪來的，哦，原來是右邊，跟我家的方向一樣，正好可以去聽聽。

　　“嗚……，我可憐的女主人，嗚……”，“自行車大哥，你哭什么呀！”等等，什么叫自行車大哥！難道是自行車在說話？我憑著路燈的光的確看到了一輛自行車，果真是自行車在說話，并且是路燈在跟它對話，天吶，這也太不可思議了吧！讓我們繼續聽聽吧！

　　“我的女主人童童每天都快樂地騎著我去玩，可是昨天她看到一位老爺爺摔倒了就趕緊去扶這位老爺爺，可沒想到卻被老爺爺誣陷了，說自己手骨折了，后來鬧到了派出所，還要她們莫名其妙地賠兩萬塊錢，你知道嗎，當時嚇得我家主人躲在媽媽身后，一動也不敢動，只是一個勁地搖頭，急得眼淚止不住地往下落，嘴上不停地說：‘不是我，不是我……’，你聽說了嗎？”

　　“聽說了，”路燈說，“這件事傳得沸沸揚揚的呢！”

　　“民警說，那里沒有監控，也沒有見證人，我們也沒有辦法。”于是有很多人開始呵斥童童，嚇得她大氣都不敢出，這時媽媽站出來說：“孩子別怕，媽媽相信你，以后遇到同樣的事，你依舊可以大膽地去做，就像媽媽之前教過你的那樣，人不能沒有同情心，沒有愛心，這只是我們大人之間的一種游戲，你不用擔心！”

　　“這個小女孩也真夠含冤負屈的，雖然她媽媽說了為什么以后還讓她做這種事，可我還是百思不得其解。”路燈說。

　　“怎么辦，也不知道我的女主人現在怎么樣了？”自行車焦急地問。

　　“放心吧，我聽說有一個小伙子當時開車路過，而他的行車記錄儀剛好錄下了事情的經過，還原了真相，終于讓你的主人平冤昭雪啦！”

　　我走在回家的路上，拖著沉重的腳步，心想：“遇到老人摔倒，扶不扶呢？”

發現六年級作文篇7

　　在我8歲的一個早晨，我發現了“小孔成像”這一有趣的事。這是我親手實驗所得到的結果。

　　那天早上，我正在樹上散步，樹影灑滿路邊，一個個光斑跳來跳去。突然，我發現了一個的現象：陽光從樹葉縫里透過來，照在地上的光影不是葉縫的形狀，而是一個個圓圓的亮斑。

　　我看到后感覺十分奇怪。于是，趕忙跑回家去問媽媽。媽媽聽了后對我說：“那圓圓的亮斑是太陽的像啊！”我聽后更加奇怪了：“誰給太陽照相呢？”媽媽又說：“這就是‘小孔成像’。”我更糊涂了，媽媽接著說：“來，你做個試驗就明白了。”

　　我按照媽媽的要求，拿來了蠟燭，火柴，一張紙和剪刀。我接著在紙的中間剪了一個很小的圓洞，再點燃蠟燭，放在桌上。忽然，媽媽問我：“把紙放在火苗后面，會在墻上照出一個影子來，對吧？”我使勁的點了點頭。

　　可等我把紙放到蠟燭后面時，照在墻上的竟是火苗。我驚訝地瞪大眼睛問媽媽：“這是怎么回事啊！”“這就是‘小孔成像’呀！”

　　我恍然大悟。那樹葉縫就像一個小孔，陽光就像燭光那樣從葉縫中射過來，地上就出現了一個個太陽的像了。“可小孔為什么能成像呢？”我窮追不舍。“等你上了中學，物理課時老師會告訴你的。”

　　我趴在窗邊，向路邊的樹影里望去，只見無數的光斑還在跳躍。

發現六年級作文篇8

　　夏天，我們每天體內排出的汗水足足2公斤。然而我們的衣服如果不及時用適當的方法清洗，就會留下黃色的汗漬。每逢夏天，我都會被這問題困擾著。但是今年夏天，經過我的一番觀察和研究，發現了洗汗衫的秘訣。

　　暑假的最后一天，我把校服拿出來，準備清洗一下，上學就可以穿干凈的校服，這時我看見校服上有幾塊黃色的痕跡。于是我就詢問媽媽是什么東西。媽媽說：“這是汗漬，很多汗都聚成一塊兒，長期不用適當的方法來洗，就會成了黃黃的汗漬，這是很難洗掉的。”

　　“我就偏不信我洗不掉！我現在就去洗。”我反駁媽媽的話。

　　于是，我把家里所有能去除污漬的東西都搜了出來，什么洗衣粉呀，洗潔精呀，就連洗廁所的清潔劑我也不放過。我把它們一一嘗試洗了一次，但是還是沒有效果。

　　以后，我每天都翻看有關書籍，試圖在書中的某個角落找到我要的答案。“鹽可以去除某些蛋白質……”我輕聲地讀著。“嘿！汗不是由蛋白質、鹽和水分構成的嗎？那可以照書上說的那樣，用鹽去清洗呀！”我拍拍自己的腦袋興奮地叫了起來。

　　說干就干，我馬上拿出上次的校服，抓了一把鹽，搓了一下，就拿到水龍頭那里去洗了，可是效果并不明顯。我絞盡腦汁，忽然恍然大悟：我這樣忙這清洗，還沒達到去漬的效果呢！我用鹽洗，是因為想把粘在校服上的蛋白質都洗出來，我應該用水泡一下再洗。接著，我就按照自己的想法去做，在水里浸泡了20分鐘，最后用洗衣粉在洗一遍。效果果然明顯，校服上的汗漬幾乎沒有了。我想是由于浸泡的時間不夠長吧。

　　后來，我一直用自己的方法洗校服。不過我在此要提醒大家，汗衫洗之前千萬不能用水浸泡，這樣衣服上的蛋白質就會凝固起來，到時你洗不掉可不要怪我哦！

發現六年級作文篇9

　　春天，是一個充滿生機的.季節，也是一個美麗的季節，今年的春天，像一個雍容而調皮的小姑娘故意姍姍而來。一年之計在于春，春風吹過，萬物復蘇，勤勞的人們為了秋收豐碩的果實，正忙碌地耕耘播種，撒下希望的種子。

　　雖然，春天他的第一個腳步，總是踏市在寒氣猶存的人間和大地。但是，它使冰河碎裂，使萬物舒展變柔，生機勃發，使每一顆美好的新都充滿幻想和希望。

　　在睡夢中，我朦朦朧朧地聽到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫著。哦！原來是春天來了。我走出家門。春雨過后，空氣顯得特別地甜潤、清新、我深深地呼吸著，感受著。

　　輕風微微地吹拂，如毛一般的細雨從天而降，千萬條柔柳，舒展著她們的筋骨。瞧！那脆弱而嬌嫩的小草正破土而出，看著美麗的春，允吸著春水。

　　好一派春意盎然的景象啊！

　　春天真美啊，春天真可愛。春天，她給予了人們生機，給予了我希望。

　　蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。

　　如今，春天即在眼前了，一伸手便可觸摸到她濕潤的發梢，感受到她溫暖的呼吸，可春天，到底是怎樣的呢？

　　春是悠然自得嗎？“春水碧于天，隔船聽雨眠。”春水粼粼煙雨蒙蒙的江波之上，人兒悠哉游哉地在畫舫里聽雨而眠，雨也怡然，風也繾綣，是何等的愜意，而“有約不來過夜半，閑敲旗子落燈花”，又是何等的悠閑。

　　還是萬物復蘇？“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”小鴨子入水了，岸上桃花點點枝頭，春意盎然。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”小燕子回家了，呢喃著搭著新窩，鳥鳴山澗，春回大地，花也粲然，燕也欣然。

　　春是情意切切嗎？“夜月一簾幽夢，春風十里柔情。”似是月光如水的夜里，獨對繡簾而作的清幽美夢，又似是十里春風揚州路上的，一片若許柔情。

　　還是不解風情？“花褪殘紅青杏小……多情總被無情惱。”滿枝的海棠，你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦？“夜來風雨聲，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟無法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞，萎地無聲，撿拾起飄零的花瓣，任憂傷滿懷。( )

　　春是離人眼中的一滴淚嗎？“春衫著破誰針線，點點行行淚痕滿。”孑然孤客，長年漂泊，感傷春日又將過，有家歸未得，春衫破，無人補，傷心淚，滿衣服。“細看來不是楊花，點點是，離人淚。”楊花三分春色，二分落于塵土，一分細隨流水，花已落盡，待凝眸，分明是離人清淚。

　　故人是襟前的一枝花？“春風知別苦，不遣柳條青。”春風定是知道了此去經年，應是良辰好景虛設，故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青。可是十里長亭外，故人終須別，那么，就折一朵相送的花，把祝福別在襟上吧，而明日，又隔天涯。

　　春是一紙寫意渲墨嗎？“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”嫣紅如火的江花星星點綴著碧藍的江水，水流云在，春日的陽光淡淡灑在江面上，一抹微紅粼粼而起，讓人見了，都想拿起水墨畫筆，把這幅美景臨摹帶回家。

　　還是一卷工筆勾勒？“一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲。”春風輕柔，楊柳垂絲皆畫，不知是誰的纖纖素手，將這千條萬條的柳絲染上了青翠，嫩黃？信步雨后的古橋上，芬芳素雅，仰望斑駁的松枝間，月朗星稀。

　　呵，我試著要解讀春天，可我發現她太絢爛，有沒有這樣一支筆，能畫出柔媚欲滴的春色？我又發現她太短暫，有沒有這樣一扇窗，能留住一縱即逝的春光？一季季的春來了又去，去了又回。究竟春為何物，我想，你我心中，早已有了答案。

發現六年級作文篇10

　　“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”可是為什么上天要辜負我這樣的“苦心人”呢？——題記

　　唉，理想又被理實粉碎了，我本想在這次考試中大顯身手，來個“鯉魚跳龍門”，讓同學和老師對我刮目相看，沒想到……

　　心情壞到了極點，似乎每一雙注視的眼睛里都流露出譏諷的目光。在自卑與失落心情的推動下，我離開了喧鬧的課室，靜靜地漫步在生物園里。“為什么現實如此殘酷？”我憤怒地譴責上天。

　　一塊大石頭在不遠處靜靜地臥著，我漫不經心地走過去。突然，我發現一只小小蜘蛛正在努力往上爬，似乎想到石頭上方織網，由于剛下過雨，被風化過的石頭變得光滑無比，蜘蛛爬了一半，滑了下來，再爬一次，還是滑了下來。我心想：我不正是像這只蜘蛛一樣，有自己的目標和夢想，卻總是不能實現么？想著此處，心情變得更加沮喪。正當我準備離開時，眼前忽然一亮，那只小蜘蛛沿著旁邊的一棵大樹，繞到了石頭的上方，它吐絲把自己放到了那塊石頭上，并迅速在石頭上織起了網。

　　剎那間，我明白了一個道理：關鍵不是你做了什么，而是怎么做的，方法很重要。就如這個蜘蛛，失敗了，重頭來，最終找到正確的方法才能成功。

　　剎那間，我發現了一直在走彎路的自我。沒能糾正方法的錯誤是我一直在彎路上飛奔的原因，我終于明白了自己“吃得苦中苦”，卻不為“人上人”的原因了。

　　我應該像蜘蛛一樣變得聰明點。小小蜘蛛尚能在困難面前找到方法克服，更何況我是一個有志向有抱負能吃苦的人呢？吃一塹，長一智。既然發現了一個一直在走彎路的自我，就一定能尋找方法，改變方法，盡快回到正確的道路上來。

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