實用的六年級的作文錦集6篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
在我記憶的長河里，有許多的事令我難忘。它們像天上的繁星一樣，一顆顆晶瑩閃亮，令人回味無窮。其中有一件事至今記憶猶新。
記得那是前年“六、一”兒童節，老師把作文獲獎同學的名單說了出來，我屏息靜聽。“太好了！”有我的名字，我的作文獲得了二等獎。這時我的心里“咚咚”直跳，像有只小鹿在撞似的，激動不已，同學們也為我感到高興。獲獎的感覺真好呀！
在往后的日子里，我就有些得意忘形了。不斷向同學吹噓自己的本領，漸漸的我發現有的同學和我疏遠，找各種借口不和我玩。我想：“有什么了不起，不玩就不玩，不就是忌妒我嗎？”想歸這樣想，可是習慣和同學們玩的我，突然間失去了很多朋友，心里不禁有些自在。看著別的同學和小伙伴進進出出，說說笑笑心里難免有些忌妒。“不玩就不玩，大不了我自己玩！”我吃了秤砣——鐵了心。于是我找到我的死黨——戴明江，問道：“他們為什么不和我玩了？”戴明江：“那是因為你太驕傲了，你應該向他們道歉。”這時我的頭腦中浮現出了兩個“小人”，他們爭論著，一個說：“你應該去道歉。”另一個卻說道：“千萬別去道歉，不然他們會嘲笑你。”我冷靜地想了想：“如果不去道歉，便會永遠失去朋友。”思前想后，我來到朋友面前鼓起勇氣說道：“對不起，我錯了，你們能原諒我嗎？”“當然能了，不和你玩我們也受不了，只是想讓你不再驕傲，明白驕傲使人落后，虛心使人進步的道理。”此后，我和他們又在一起開心的學習、玩耍……
這件事雖然過去了兩年多，但每當想起這件事，我就會提醒我自己：“每個人都有自己的長處和短處，不能拿自己的長處和別人的短處作比較，不然會失去很多的朋友。只有取長補短，悉心聽取別人的意見，才能讓我們在人生的道路上百折不撓的前進，人生的道路才會更順暢、更完美。
六年級的作文 篇2
“啦啦啦”，小溪唱著歌歡快的向前走去，突然，一只受傷的小魚正在角落里哭泣，小溪好奇地問：“魚兒，怎么啦，你怎么受傷了，魚兒用尾巴拍打著水面委屈的向小溪傾訴：“今天，本想去河神爺爺那里參加跳高運動會，可誰知在途中幾個小朋友往河里扔魚雷，幸好我躲得快，才受了一點傷，要不然就炸的五骨分尸了。誒！小溪深深的嘆了一口氣對魚兒說：“來，我送你到河神爺爺那療傷吧！說完，小溪便背著魚兒急匆匆的往河神爺爺那療傷去了。……
夜幕降臨，狂風吹殘著樹木，像一只猛虎一個勁往前面撲，隨即而來的是一場暴風雨，“嗚嗚嗚”雨點兒像斷了線的珠子爭先恐后的往下落，“砰”砸在了小溪的頭上，哎喲，好痛啊，小溪摸了摸頭，憤怒的說：“是誰啊！”小溪哥哥對不起雨點兒用稚嫩的聲音向小溪道歉。哦，是雨點妹妹啊”沒事，怎么，怎么，你有時間下來玩啊？小溪驚喜的說。雨點兒滴滴嗒嗒的說：“嗯，天空媽媽讓我們下來透透氣，給大地爺爺做下美容，雨點又問小溪：“小溪哥哥，你怎么悶悶不樂啊！小溪重重的嘆了口氣憤怒的說：“那些可惡的人類往我的懷抱里扔魚雷，結果炸傷我的好朋友魚兒。聽到這兒雨點兒也噼里啪啦憤怒的說是啊，那些可惡的人類，還往天空排放毒氣害的天空媽媽病了好幾天呢！哎呀！糟糕了，忘記回家，再見，小溪哥哥，天空媽媽叫我們回去了。雨點走后，小溪望著滿天繁星的夜空迷迷糊糊的睡著了……
第二天，燦爛的陽光照亮了大地，照醒小溪，小溪伸了伸懶腰說：“今天天氣不錯，去看看大海媽媽。于是小溪唱著歡快的歌出發了，一會兒后，小溪猛地撞上一道墻，聞到一股難聞的氣味，小溪睜開眼睛看了看那道墻，紅的藍的白的塑料袋包裹著各種各樣的生活垃圾，周邊的水域暗淡發黑，還散發出一股難聞的氣味，看著看著，突然一袋垃圾袋從天空中落到水面上，濺起一片片水花，這時小溪從濺起的水花中看的人類的末日。
六年級的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌，我就想起了我的媽媽……
在我四年級時，因貪戀手機、電腦游戲，不但學習成績急速下滑，而且還把自己弄成了近視眼。老師曾多次找我談話，父母也多次與我談心，可我卻依然我行我素。一次數學測試，一向擅長數學的我才打了62分。媽媽拿著卷子，語重心長地對我說：“兒子，你怎么了，數學可是你的強項啊。你看看你的成績……”“我知道了！一天到晚就知道對我說學習、學習……，煩不煩啊？”說完，我便迅速地沖出了家門。
天空烏云翻滾，天色黑得可怕。一道閃電劃過長空，豆大的雨點傾盆而下。我不停地向前奔跑，任由雨點打在身上，我不明白，我也不理解，為什么媽媽就只會讓我學習，為什么媽媽就只看重成績，卻一點也不關心我……
不知不覺，我就跑到了沿江公園。我癱坐在一旁的長椅，大口大口地喘著粗氣。這時，一位媽媽牽著一個小女孩的手從我的面前走過。這位媽媽害怕自己的女兒因淋到雨而著涼，便輕輕地脫下自己的外衣，披在了小女孩的身上，并用自己的雙手護住小女孩的頭，盡量不讓雨淋在小女孩的身上。小女孩甜甜地對媽媽一笑，輕輕地說：“謝謝媽媽。”那位媽媽蒼白的臉上露出了燦爛的笑容。
眼前的情景竟是這么熟悉，媽媽雨中為我撐傘畫面歷歷在目。這時，我不禁羞愧萬分。一個小女孩都知道應該感恩父母，應該孝順父母，可我呢？不但頂撞了媽媽，還想離家出走。
我連忙向家的方向跑去，跑了沒多遠，一個熟悉的身影印入我眼中，媽媽正撐著傘站在我面前。我急忙跑過去抱住媽媽，哭著說：“媽媽，我錯了，我一定好好學習，考出好成績來報答您。”媽媽聽了，什么也沒說，只是摸了摸我的頭，欣慰地笑了。
啊，媽媽，您對我的恩情我不能用語言來表達，那就讓我用優異的成績來報答您吧！
六年級的作文 篇4
家長會對于每個孩子來說都是一次很有挑戰性的一個會議，如果學習好的學生自然不用擔心，相反，那些學習不好的學生心直怦怦的跳，害怕老師給家長告狀，家長給老師告狀，所以這次家長會的感受是：
我學會了感恩父母，想必講到這里大家有點頭涔涔而淚潸潸了吧！
《托起明天的太陽》專題演講給了孩子一個機會，讓孩子關心一下父母，體諒一下父母的心思，我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦！
我還學到了老師們的心思，在這里我給您們鞠一躬，英語老師；您是多么的勞累，語文老師；您是多么的操心，沒法喝上一杯熱乎乎的茶水，數學老師；您那么年輕，就把青春獻給了學校，獻給了學生們，我在這在鞠一躬。
我還學到了抓緊目標，馬上行動，立刻，目標不會等你，只有你拋棄理想的，但理想從不會拋棄你，只有抓緊時間，才能完成自己的目標。
我在這說一聲，我從小到大從未說過的話：“媽媽，您辛苦了，媽媽，我愛你，老師，您辛苦了，老師，我愛你。謝謝您們。
家長會感受是三個：
1、感恩父母。
2、感恩老師。
3、抓緊時間。
我愛你們，love yours。
六年級的作文 篇5
在每個人心中都有很多的喜，怒，哀，樂。我經歷過的往事如河流般的“嘩啦嘩啦”的流掉……但至今有件事如一塊大石堵住了我記憶的流口，讓它永遠的封印在我的`腦海里。
有一天，我放學在家休閑地吃著零食看著電視。這時候爺爺讓我去買兩個餅我二話不說，拿起錢，推開門，腳踩兩個“風火輪”，兩手握著“方向盤”，快馬加鞭似的趕往目的地。
到了賣餅處，見到賣餅的老漢他今天帶著一頂破漏但干凈的帽子，穿著“黑發”般的衣服系著干凈的棕色圍裙，長滿皺紋的臉上沾有一些白色的面粉。
賣餅老漢用手把面團揉成橢圓形，用面杖一壓就成型了，他撒一點鹽，抹一點油還有一些我不認識的調料，然后就像一個超能的魔法師一樣就做出了餅的樣子他做餅的速度與經驗那可真不是吹的！
我抬頭一看，人也太多了已經排了如“線長”的隊伍。再看一下表，我最喜歡的節目就要開始了。我靈機一動，把十塊錢拍在桌子上說“老板，我回去一會兒預定兩個餅，我回來了給我”。老漢也答應了。說完，我又腳踩“風火輪”手握“方向盤”回家了。
節目太精彩了，我看的也很投入跟著劇情時而開懷大笑時而魂飛魄散……直到爺爺問我餅的事我才知道。剛一出門天似乎已經悄悄的黑了，我到賣餅處時，人已經都散了，街上也空蕩蕩的我的內心也緊張起來了……
突然，一個聲音在叫我，我看到賣餅的老漢在向我揮手，他從懷里取出來兩個餅給我還有余下的八塊錢……我嘗了嘗餅，他不僅有老漢做的味道還有他的體溫和誠信！
這件事，不僅讓我難忘，更讓我明白了做人的誠信！
六年級的作文 篇6
一轉眼，夏天就過去了，秋天，悄悄地來了。
秋天，就像一個調色師，他把一片片楓葉染成紅色，像二月的花朵一樣紅艷。遠遠望去，真是“萬山紅遍，層林盡染。”美極了。而將其它的樹葉染成黃色，輕輕敲落。樹葉便在空中旋轉，表演雜技，有時跳8字舞，有時翻滾，有時倒立。最后，它就像蝴蝶一樣，翩翩地跳著美麗的舞蹈，飛舞下來。
秋天，是豐收的季節。田地里翻滾著金黃的稻浪，鳥兒在枝頭歌唱，看著農民伯伯喜笑顏開，高梁也跟著笑彎了腰。有時，雨點兒也跑來湊熱鬧，“滴滴答答”，“嘩啦嘩啦”地下起雨來，這歡快的聲音，就是一首豐收的“合奏曲”。
雨停了，地面上到處都是一片濕漉漉的。果園里，一棵棵大樹都被累累的果實壓彎了膘，蘋果露出紅紅的臉蛋，橘子脫下青綠的外衣，套上橙黃的衣服，石榴開心地露出笑容。每一個果實上都掛著露珠，經過太陽光芒的照射，映射出各種各樣的顏色，果園里頓時五彩繽紛。
秋天，小溪里的流水還在快速地奔跑，滾滾河水流向遠方，發出“叮咚叮咚”聲，仿佛是溪水的笑聲。河里，不時有小魚小蝦探出頭來，觀看著這美妙的世界。
秋天，天高氣爽，大雁南飛，天空中不時掠過一群飛鳥，白去悠悠地在天空中漂游，它潔白的身影使天空變得寧靜，更加湛藍。
啊，秋天，你是一支動人的贊歌，把歡樂記在心里；你是一幅絢麗的圖畫，把美麗留在人間。
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